Ngày soạn 03/ 01/ 2010 GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Năm học 2012 2013 Tuần 28 Ngày soạn 16/03/2013 Tiết 53 Ngày giảng 18/03/2013 Bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ I MỤC TIÊU Học xon[.]
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Năm học: 2012 - 2013
Tuần 28 Ngày soạn : 16/03/2013 Tiết 53 Ngày giảng : 18/03/2013
Bài 52: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG
VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ
I MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:
1 Kiến thức :
- Thông qua băng hình, học sinh phát hiện được một số đời sống và tập tính của Thú thể hiện trong môi trường sống, kiếm thức ăn; sinh sản; di chuyển để thấy được sự đa dạng của lớp Thú
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát trên băng hình
- Rèn kỹ năng tóm tắt nội dung đã xem
3 Thái độ:
- Rèn thái độ nghiêm túc trong khi làm việc Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Màn hình, đầu DVD, băng hình về tập tính của một số loài Thú.
2 Học sinh: Bài cũ , bài mới, tìm hiểu các tài liệu về tập tính của một số loài Thú.
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
* Phân biệt bộ Guốc chẵn và bộ Guốc lẻ?
3 Hoạt động dạy – học
* Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài Thú khác nhau Chúng rất đa dạng và phong phú thể hiện trong môi trường sống, kiếm thức ăn; sinh sản; di chuyển Những hoạt động đó đa dạng
và đặc biệt như thế nào, chúng ta sẽ cùng nghiên cứu trên băng hình
Hoạt động 1: Nêu yêu cầu của bài thực hành.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Nêu yêu cầu của bài thực hành
- GV yêu cầu HS kẻ bảng thu hoạch, dặn dò
HS trước khi chiếu phim:
+ Chú ý đến môi trường sống, kiếm thức ăn;
sinh sản; di chuyển của Thú
+ Chú ý đến đặc điểm của từng loài, trên cơ
sở đó xác định vì sao chúng lại có những đặc
điểm đó
- GV chiếu phim
- Nghe và ghi nhận thông tin
- Thực hiện theo yêu cầu đã đề ra
- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS xem phim và ghi chép lại các đặc điểm đã quan sát được
Giáo viên:NGUYỄN ĐÌNH YÊN TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
Trang 2GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Năm học: 2012 - 2013
Hoạt động 2: Trao đổi, thảo luận và giải thích các đặc điểm của Thú trên băng hình HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành
bảng thu hoạch theo sự hướng dẫn của GV
- GV đặt câu hỏi:
+ Sự đa dạng trong môi trường sống của Thú?
+ Sự đa dạng trong cách di chuyển của Thú?
+ Sự đa dạng trong cách kiếm của các loài
Thú?
+ Sự đa dạng trong tập tính sinh sản rất tiến
hóa của Thú?
- Nhận xét và chốt
- HS thảo luận nhóm, hoàn thành bảng thu hoạch theo sự hướng dẫn của GV
- Thực hiện yêu cầu:
+ Đặc điểm cấu tạo thích nghi với môi trường sống của Thú bay lượn; Thú ở nước; Thú ở đất; Thú sống trong đất;
+ Cách di chuyển của Thú thích nghi với môi trường trên cạn, trên không và trong nước + HS tự lấy ví dụ trên băng hình vừa quan sát + HS tự lấy ví dụ trên băng hình vừa quan sát
- Toàn lớp thống nhất
IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ
1 Củng cố
* Nhận xét về các đặc điểm đã quan sát được và ý nghĩa sinh học và hoàn thành bảng thu hoạch
* Nhận xét ý thức học tập trong giờ thực hành của học sinh
2 Dặn dò:
Dặn dò: - Ôn tập để kiểm tra giữa kì 2
- Tập quan sát các loài Thú trong tự nhiên và phân tích ý nghĩa các đặc điểm của chúng
Lớp: 7A … Bài Thực hành số 10:
Nhóm: … XEM BĂNG HÌNH VỀ
ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ.
Tên loài thú Phân loại bộ thú Tập tính quan sát được Ý nghĩa thích nghi
Giáo viên:NGUYỄN ĐÌNH YÊN TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG