Sinh7 t28

Tieát ppct 28 Baøi 27 ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG Ngaøy daïy / / CUÛA LÔÙP SAÂU BOÏ ( ( ( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Thoâng qua söï ña daïng neâu ñöôïc ñaëc ñieåm chung cuûa lôùp saâu boï Neâu vai t[.]

Tiết ppct: 28 Bài:27 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG

Ngày dạy: / / CỦA LỚP SÂU BỌ

  

1 Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Thông qua sự đa dạng nêu được đặc điểm chung của lớp sâu bọ

- Nêu vai trò thực tiễn của sâu bọ

b Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh

c Thái độ:

- Hs biết cách bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại

2 Chuẩn bị:

Gv: Tranh 1 số đại diện sâu bọ, giáo án, sgk

Hs: kẽ bảng 1,2 vào vở, sgk

3 Phương pháp dạy học:

- Hợp tác nhóm, trực quan, đàm thoại, diễn giảng

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức (ktsshs).

4.2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặc điểm chung của lớp hình nhện và châu chấu?(8đ) HS:* Cơ thể nhện gồm 2 phần: Đầu ngực và bụng(2đ)

* Châu chấu: Cơ thể gồm 3 phần: Đầu- ngực- bụng.(2đ) Đầu : Râu, mắt kép, cơ quan miệng.(1đ)

Ngực: Ba đôi chân, hai đôi cánh.(2đ)

Bụng: nhiều đốt, mỗi đốt có một đôi lỗ thở (1đ)

- Châu chấu có10 đôi lỗ thở nằm ở đâu?(2 đ)

A Mũi B Bụng

C Hai bên cơ thể D Hai câu A,B đúng

Đáp án: B(3đ)

4.3.Giảng bài mới:

* Giới thiệu bài mới: Lớp sâu bọ có số loài phong phú

trong giới động vật gấp hai đến ba lần số loài động vật còn lại.hầu hết chúng phát triển có biến thái, cơ thể lột xác thay đổi hình dạng nhiều lần

Hoạt động của giáo viên và

Hoạt động 1: Một số đại diện

của sâu bọ I Một số đại diện sâu bọ khác.

Mục tiêu: Biết được đặc điểm

của một số sâu bọ thường gặp

Qua đó thấy được sự đa dạng của

lớp sâu bọ

Phương pháp: quan sát,đàm thoại.

Hs: Đọc thông tin sgk và trả lời

câu hỏi

+ Cơ thể châu chấu gồm mấy

phần?

Hs: Ba phần Sau đó quan sát H27.1

và H27.7 hoàn thành bảng sgk theo

nhóm

Đại diện các nhóm báo cáo kết

quả thảo luận

S

t

t

Môi trường

sống Một số sâu bọ đại

diện

1

2

3

Ơû

nước

Ơû cạn

Ký

sinh

Trên mặt nước Trong nước Dưới đất Trên mặt đất Trên cây cối Trên không

Ơû cây cối

Ơû động vật

Bọ vẽ Aáu trùng chuồn chuồn, bọ gậy

Aáu trùng ve sầu,dế trũi Dế mèn,bọ hung

Bọ ngựa Chuồnchuồn, bướm

Bọ rầy Chấy, rận

 Kết luận

+ Sâu bọ rất đa dạng chúng có

số lượng loài lớn

* Sự đa dạng về lối sống và tập tính:

+ Sâu bọ rất đa dạng chúng có số lượng loài lớn

+ Môi trường sống đa dạng

+ Có lối sống và tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống

II Đặc điểm chung:

- Cơ thể gồm ba phần: Đầu, ngực, bụng

- Phần đầu có một đôi râu, ngực có 3 đôi

chân, hai đôi cánh

+ Môi trường sống đa dạng

+ Có lối sống và tập tính phong

phú thích nghi với điều kiện sống

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc diểm

chung của sâu bọ

Mục tiêu: Biết được đặc điểm

chung của sâu bọ

Phương pháp : Đàm thoại.

Cá nhân học sinh hoàn thành bài

tập đánh dấu  vào ô trống

Hs: Trả lời

+ Đặc điểm chung của lớp sâu

bọ?

Hs: Trả lời

- Cơ thể gồm ba phần: Đầu, ngực,

bụng

- Phần đầu có một đôi râu, ngực

có 3 đôi chân, hai đôi cánh

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua giai đoạn tiến hóa

biến thái

 Rút ra kết luận

Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò thực

tiễn của sâu bọ

Mục tiêu: Nêu lợi ích và tác hại

của sâu bọ

Phương pháp: Vấn đáp

Hs: Đọc thông tin sgk trang 92 và

hoàn thành bảng 2 sgk

+ Cho biết lợi ích và tác hại của

sâu bọ?

+ Ngoài các vai trò vừa nêu còn

có vai trò nào khác?

Hs: Nêu vai trò

Làm thuốc chữa bệnh, làm thực

phẩm, làm sạch môi trường, thụ

phấn cho cây trồng…

Từ lợi ích của sâu bọ : Giáo dục hs

ý thức bảo vệ những loài sâu

bọ có lợi

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua giai đoạn tiến hóa biến thái

III Vai trò:

* Lợi ích:

- Làm thuốc chữa bệnh

- Làm thực phẩm

- Thụ phấn cho cây trồng

- Làm thức ăn cho động vật khác

- Diệt sâu bọ có hại

- Làm sạch môi trường

* Tác hại:

-Làm hại sản xuất nông nghiệp

- Là động vật trung gian truyền bệnh

- Gây hại cho cây trồng

4.4 Củng cố luyện tập:

- Đọc kết luận sgk

- Cơ thể gồm mấy phần?

+ Cơ thể gồm ba phần: Đầu

Ngực

Bụng

- Đặc điểm chung của lớp sâu bọ?

* Cơ thể gồm ba phần

+ Phần đầu gồm: 1 đôi râu,ngực, 3 đôi chân, 2 đôi cánh + Hô hấp bằng ống khí

+ Phát triển qua giai đoạn biến thái

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

+ Học bài

+ Trả lời câu hỏi sgk 1, 2, 3 trang 93

+ Đọc “em có biết”

+ Chuẩn bị bài thực hành: Xem tranh ảnh tập tính của sâu bọ

* Tập tính của sâu bọ (xem bài ở nhà)

5 Rút kinh nghiệm: