Ngày dạy 27/9/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Tuần 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Rèn KN nghe viết chính tả; Củng cố KN viết văn, cách dùng từ đặt câu 2 Năng lực chung Năng[.]
Trang 1Ngày dạy: 27/9/2022
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT- LỚP 3
(Tuần 4)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Năng lực đặc thù.
- Rèn KN nghe viết chính tả;
- Củng cố KN viết văn, cách dùng từ đặt câu
- 2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời các câu hỏi
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia trong nhóm
3 Phẩm chất.
Trách nhiệm, yêu nước, nhân ái
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- - GV: bảng phụ
- HS: vở
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Gv đọc cho HS nghe viết vào vở ô li
đoạn văn sau: “Vào những đêm trăng êm đềm,
trong ánh trời bàng bạc tưởng như có thể thấy
được muôn ngàn cánh nhỏ li ti rơi xuống, cứ thế
chúng tôi mặc sức gom góp rồi vốc từng bụm hoa
khế tung hê chẳng thương tiếc giữa không cùng
tĩnh mịch.”
Gv nhận xét
Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn( khoảng 5-7
câu) tả một đồ dùng học tập.
Gv khuyến khích HS sử dụng biện pháp so
sánh khi viết để bài viết hay hơn
- HS đọc, viết bảng con từ khó, nghe viết vào vở ô li
-HS xác định yêu cầu BT3 -Hs làm cá nhân vào vở -HS chia sẻ trước lớp
-HS nhận xét
IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: