Ngày dạy 08/11/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Tuần 10) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Luyện tập nghe viết chính tả ( viết đạt tốc độ, hạn chế mắc lỗi) Luyện tập viết đoạn văn[.]
Trang 1Ngày dạy: 08/11/2022
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT- LỚP 3
(Tuần 10)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Năng lực đặc thù.
- Luyện tập nghe viết chính tả ( viết đạt tốc độ, hạn chế mắc lỗi)
- Luyện tập viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 câu) tả một món đồ chơi em thích
2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời các câu hỏi
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia trong nhóm
3 Phẩm chất.
Trách nhiệm, yêu nước, nhân ái
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- - GV: bảng phụ
- HS: vở
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1: Chính tả (nghe viết)
- Yêu cầu HS xác định thể thơ, tìm hiểu nội dung
đoạn thơ, cách trình bày
Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi! ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong Đừng xáo nước đục đau lòng cò con
- GV kiểm tra tập, NX, khích lệ những HS có
tiến bộ
2: Viết đoạn văn ngắn( khoảng 5-7 câu) tả một
món đồ chơi em thích.
Gv khuyến khích HS sử dụng biện pháp so
sánh khi viết để bài viết hay hơn
- HS nghe gv đọc đoạn thơ cần viết
- HS trả lời các câu hỏi( thể thơ lục bát, câu 6 viết lùi vào
- HS tìm nhanh những từ khó
- HS nghe viết bài vào vở ô li
-HS xác định yêu cầu -Hs làm cá nhân vào vở -HS chia sẻ trước lớp
-HS nhận xét
IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Trang 2