- Tìm hiểu biểu tượng bóng tối và ngọn đèn dầu nơi phố huyện.. * HS tìm và nhận dạng biểu tượng nghệ thuật có trong văn bản.. - Hình ảnh nào được lặp nhiều lần trong tác phẩm?. - Biểu tư
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
HAI ĐỨA TRẺ
(Thạch Lam)
I Mục tiêu bài học.
- Hiểu được những kiếp người lao động nghèo khổ, bế tắc trước cách
mạng tháng Tám
- Cảm thông trân trọng của Thạch Lam trước mong ước của họ về một
tương lai tươi sáng
- Bước đầu làm quen với phương pháp phân tích tác phẩm dưới góc độ
biểu tượng NT
- Tìm hiểu biểu tượng bóng tối và ngọn đèn dầu nơi phố huyện
II Đồ dùng dạy học:
- SGK - SGVNgữ văn11
- Thiết kế bài giảng
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Vở soạn 1- 2 em.
3 Bài mới.
Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh tim
hiểu tác phẩm.
* HS tìm và nhận dạng biểu tượng nghệ thuật
có trong văn bản Trên cơ sở đã đọc văn bản
ở nhà, GV hướng dẫn cho HS cách nhận dạng
biểu tượng
- Hình ảnh nào được lặp nhiều lần trong tác
phẩm? Hình ảnh nào gây cho em ấn tượng
nhất?
- Theo em thế nào là biểu tượng?
Tóm tắt theo bối cảnh không gian, thời gian
truyện
Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh tìm
hiểu nội dung và nghệ thuật.
Trao đổi thảo luận nhóm: Trình bày bằng
giấy
II Đọc hiểu văn bản
1 Đọc
- Chú ý hình ảnh được nhắc nhiều lần trong tác phẩm:
+ Bóng tối / chiều muộn
+ Ngọn đèn
+ Đoàn tàu
- Xác định ý nghĩa của những chi tiết đó
2 Khái niệm biểu tượng nghệ thuật
- Biểu tượng (nghệ thuật) là một hình thức tư duy nghệ thuật tạo ra nhiều tầng ý nghĩa (chứ không chỉ đơn thuần là phương tiện tạo hình
và biểu đạt) được thể hiện dưới dạng một hình thức cụ thể, cảm tính, được sử dụng lặp
đi lặp lại nhiều lần trong tác phẩm và có giá trị gợi cảm cao
3 Giải nghĩa từ khó
- SGK
4 Tóm tắt tác phẩm
5 Giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản.
5.1 Cảnh chiều muộn nơi phố huyện
+ Thời gian trong truyện: Buổi chiều tối + Không gian trong truyện: Phố huyện + Ánh sáng trong truyện: Ngọn đèn dầu
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
GV chuẩn xác kiến thức
- Nhóm 1 Cảnh vật trong truyện được miêu
tả trong thời gian và không gian như thế nào?
- Nhóm 2 Thạch Lam miêu tả cuộc sống nơi
phố huyện ra sao?
- Nhóm 3 Thạch Lam miêu tả hình ảnh con
người nơi phố huyện như thế nào?
- Nhóm 4: Em có nhận xét gì về cuộc sống và
con người nơi phố huyện
- Mọi cuộc sống sinh hoạt diễn ra đều được cảm nhận qua con mắt của Liên Cuộc sống nơi đây đều gợi sự tàn tạ, hiu hắt:
+ Cảnh ngày tàn: Tiếng trống, phương đông
đỏ rực, tiếng ếch nhái, tiếng muỗi vo ve
bóng tối bắt đầu tràn ngập trong con mắt Liên
+ Cảnh chợ tàn: Mấy đứa trẻ nhặt nhạnh, mùi
ẩm mốc quen thuộc, mùi riêng của quê hương Liên thương bọn trẻ và cảm nhận rõ ràng thời khắc của ngày tàn
+ Cảnh kiếp người tàn tạ: Vợ chồng ông hát sẩm, gia đình chị Tý, bà cụ Thi điên, mấy đứa trẻ con nhà nghèo, bác Siêu, và chính cả hai chị em Liên Thân phận tàn tạ đang héo mòn, con người hoà lẫn cùng bóng tối như những cái bóng vật vờ lay lắt, mong manh đang trôi theo thời gian
- Cuộc sống ấy cứ đều đều, đơn điệu, lặp đi lặp lại buồn tẻ, nhàm chán đối với người dân phố huyện
- Tất cả họ đang mong đợi một cái gì đó tươi mát thổi vào cuộc đời họ
Nét vẽ âm thanh, ánh sáng, con người của bức tranh phố huyện tưởng chừng rời rạc, nhưng nó hoà quyện cộng hưởng trong hệ thống u buồn, trầm mặc, xót xa Điểm thêm vào cuộc sống ấy là ngọn đèn dầu cùng bóng tối bao phủ, càng ngợi sự nghèo khổ lay lắt đến tội nghiệp
4 Củng cố:
- Nắm nội dung và nghệ thuật
5 Dặn dò:
- Soạn bài theo phân phối chương trình (Tiết 3)
6 Điều chỉnh: