Ke hoach khuyet tat (kiệt) (1)

Kế hoạch tháng I NHỮNG THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC SINH Họ và tên ĐINH ANH KIỆT Giới tính Nam Sinh ngày 17 tháng 03 năm 2011 Nơi sinh Lâm Đồng Địa chỉ cư trú của học sinh Nghĩa Lập 5 Thạnh Mỹ huyện Đơn Dươ[.]

Trang 1

Sinh ngày 17 tháng 03 năm 2011 Nơi sinh: Lâm Đồng

Địa chỉ cư trú của học sinh: Nghĩa Lập 5- Thạnh Mỹ - huyện Đơn Dương

tỉnh Lâm Đồng

Số điện thọai: Số điện thoại di động( cha/mẹ): 0973330580

Là con thứ: nhất trong số 1con

Dạng khuyết tật: Chậm phát triển trí tuệ, phẫu thuật về tinh hoàn ẩn hai bên

Nguyên nhân: Lúc mang thai , mẹ bị bệnh

Mức độ khuyết tật: Nặng

Trẻ được khám chuyên khoa vào năm: 2011

Trẻ đã được tham gia chương trình: Can thiệp sớm lúc 4 tuổi

Trẻ thích chơi với bạn trong lớp nhất: Không thấy biểu hiện

Trẻ thích làm: Nghịch đồ dùng học tập, đồ chơi

2 NHỮNG THÔNG TIN VỀ GIA ĐÌNH

Họ và tên cha: ĐINH NGỌC DŨNG Nghề nghiệp: Nông

Họ và tên mẹ: NGUYỄN THỊ THANH TUYẾT Nghề nghiệp: Nông

Hoàn cảnh kinh tế: Khó khăn

Người thường xuyên chăm sóc trẻ: Ông bà nội

Người có thể tham gia giáo dục trẻ: Ông bà nội

Trang 2

MỤC TIÊU

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2020 - 2021

I KIẾN THỨC:

1 Môn Tiếng Việt:

*Nghe:

-Biết nghe cô giảng bài, đọc bài; nghe các bạn đọc bài và trả lời câu hỏi

- Hiểu được một số câu hỏi đơn giản của các môn học

*Nói:

- Biết diễn đạt bằng lời những nội dung đơn giản cần trình bày và những nội dung cần giúp đỡ

*Đọc:

-Đọc được một đoạn văn ngắn, hoặc một đoạn thơ trong những bài đã học

*Viết:

-Nhìn sách viết được một đoạn thơ hoặc đoạn văn trong các bài đọc đã học

2 Môn Toán:

-Nhận biết viết được các chữ số chữ số từ 1-> 100

-Biết so sánh các số trong phạm vi 100

-Viết được các số đứng trước, đứng sau số đã cho

-Làm được phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100

-Biết tìm thành phần chưa biết ( dạng tìm x)

-Biết thực hiện phép nhân, phép chia đơn giản

-Giải bài toán bằng một phép tính dạng đơn giàn

II KĨ NĂNG XÃ HỘI:

1 Kĩ năng giao tiếp:

-Thể hiện rõ cảm xúc, tình cảm của mình

-Tham gia các hoạt động tập thể, HĐNGLL

2.Hành vi ứng xử:

-Biết vâng lời người lớn; đoàn kết, hoà nhã với bạn bè

-Nhận ra việc nên làm và không nên làm với bạn

-Thực hiện đúng một số chuẩn mực hành vi đạo đức đã học

III PHỤC HỒI CHỨC NĂNG:

-Biết tự phục vụ những việc đơn giản cho bản thân

- Biết tự làm ra một số sản phẩm đạt yêu cầu thông qua các môn HĐGD

- Tích cực tham gia các họat động NGLL: Lễ Khai giảng, Vui Trung thu, văn nghệ

Trang 3

- Các giác quan

- Lao động đơn

giản

-Khả năng nói hạn chế

- Biết tự phục vụ (tự ăn, uống, mặc quần áo, vệ sinh cá nhân)

- Tham gia các hoạt động học tập, vui chơi bổ ích

- Biết làm một số việc đơn giản

ở nhà, ở lớp để giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp

2 Khả năng ngôn ngữ giao tiếp:

- Hình thức giao

tiếp

- Vốn từ

- Phát âm

- Khả năng nghe

- Khả năng nói

- Khả năng đọc

- Khả năng viết

- Dùng lời nói

- Vốn từ hạn chế

- Phát âm được thành lời như g không rõ

- Khả năng phân biệt được các âm thanh

- Vốn từ ít, thường nói nhắc lại những gì người khác nói

- Đọc theo thầy cô, bạn bè

- Viết được một số chữ đơn giản trên bảng

- Giao tiếp bằng lời nói

- Cung cấp thêm vốn từ (trò chuyện với HS)

- Tập phát âm rõ lời

- Nghe rõ các âm thanh / tiếng động khác nhau

- Luyện nói theo khả năng

- Luyện đọc được các tiếng đơn giản

- Luyện viết được các chữ trên bảng, trong sách theo đúng mẫu chữ

3 Khả năng nhận thức:

- Cảm giác

- Tri giác

- Trí nhớ

- Tư duy

- Chú ý

- Khả năng thực

hiện nhiệm vụ

- Bộc lộ cảm xúc bình thường

- Chậm chạp, ít linh hoạt

- Ghi nhớ không bền vững -Tư duy cụ thể, khó nhận biết các chi tiết

-Không tập trung chú ý, khó ngồi yên một chỗ

- Nhận thức mặt chữ chậm, phát âm chưa

rõ tiếng

- Vui chơ, hòa đồng với các bạn

- Rèn luyện thao tác nhanh

- Dạy từ ngữ qua hình ảnh

- Khắc sâu, nhắc lại nhiều lần

- Thu hút sự chú ý trong học tập (hình ảnh, mô hình)

- Viết được các chữ đơn giản; nhận biết sự vật, qua hình ảnh,

kí hiệu,

4 Khả năng hoà nhập:

Trang 4

- Quan hệ bạn bè

- Quan hệ với tập

thể

- Hành vi tính

cách

- Thích chơi với bạn cùng lớp

- Thích tham gia các hoạt động trong lớp, trong trường cùng các bạn

- Biết việc mình làm sai, biết sửa lỗi

- Khuyến khích các học sinh trong lớp cùng vui chơi với bạn

- Biết giữ trật tự khi tham gia các hoạt động tập thể

- Khen ngợi trẻ khi biết nhận lỗi, sửa lỗi

5 Môi trường giáo dục:

- Gia đình

- Nhà trường

- Cộng đồng

- Trẻ tự phục vụ bản thân

ở nhà (mặc quần áo, ăn uống, vệ sinh cá nhân, )

- Tham gia học tập và vui chơi cùng các bạn

-Biết lễ phép với người lớn tuổi,

- Giúp trẻ hiểu một số kĩ năng giao tiếp

- Tập thể lớp quan tâm, thông cảm và giúp đỡ trẻ, tạo điều kiện cho trẻ tham gia các hoạt động học tập và vui chơi

- Địa phương và các đoàn thể quan tâm đến chế độ cho trẻ kịp thời

6 Nhận xét về học sinh ( điểm mạnh, khó khăn, nhu cầu, )

1 Điểm mạnh:( về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp và hành vi, thái độ)

- Thích tham gia các hoạt động tập thể ( thể dục ngoài trời, chạy nhảy, )

- Biết vâng lời người lớn; đoàn kết, hoà nhã với bạn bè

- Tự phục vụ bản thân: tự ăn, uống, mặc quần, áo,

2.Khó khăn: ( về thể chất, nhận thức, giao tiếp và hành vi, thái độ)

- Về học tập: Khái niệm nhận thức, khả năng tập trung chú ý, nhận biết âm/ chữ

chậm

- Về giao tiếp, ứng xử: phát triển ngôn ngữ chậm

- Về hành vi, thái độ: Khó ngồi yên một chỗ; luôn có hành vi bất thường: trêu

chọc bạn, xé vở

- Về kỹ năng vận động: Thực hiện các động tác đơn giản.

3 Nhu cầu:(về chăm sóc, giáo dục và phục hồi chức năng)

- Được tham gia học tập với HS trong trường, lớp như một trẻ bình thường

- Kỹ năng tự chăm sóc bản thân: vệ sinh, trang phục,

- Giáo dục sức khỏe thể chất và vấn đề an toàn: phòng bệnh, trị bệnh…

- Được giải trí vui chơi thông qua các hoạt động ngoại khóa của trường, của lớp,

Trang 5

Tháng

9

Biết tên cô giáo chủ nhiệm và thầy cô

trong trường

* Nghe:

- Biết chú ý lắng nghe cô giảng bài và

làm theo yêu cầu của cô và các bạn

- Biết nghe hiệu lệnh chuông và trống

khi ra, vào lớp

* Nói:

- Biết hỏi và trả lời những câu hỏi đơn

giản của thầy cô, bạn bè

*Đọc:

- Đọc được tiếng đơn giản

*Viết:

- Nhìn sách viết lại được đoạn văn

hoặc đoạn thơ đã học

- Vẽ và tô được bài vẽ theo yêu cầu

nội dung của bài học

* Kĩ năng học Toán:

- Viết, ghi nhớ được các số tự nhiên

từ 1 -> 100

- Biết thực hiện các phép cộng trong

phạm vi 100

2.Kĩ năng xã hội:

* Tự phục vụ:

- Biết giữ gìn sách vở và ĐDHT

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ

sinh lớp học

* Kĩ năng giao tiếp

- Biết vâng lời thầy cô, chơi với bạn

- Biết nói lời xin thầy cô giáo khi đi

ra ngoài,

* Hòa nhập xã hội

- Tham gia ngoại khóa và ngày Lễ

khai giảng

- Giới thiệu tên các thầy cô dạy trong lớp

- Tuyên dương kịp thời khi học sinh

có biểu hiện chú ý trong giờ học

- Tuyên dương kịp thời khi học sinh thực hiện đúng hiệu lệnh

- Tập cho học sinh biết cách hỏi và trả lời

- Hướng dẫn hàng ngày

- Luyện viết vào vở theo kiểu chữ hiện hành

- Luyện tập vẽ theo ý thích

- Luyện tập viết các số từ 1 ->100

- Hướng dẫn cách đặt tính

- Kiểm tra, nhắc nhở hàng ngày -Theo dõi, nhắc nhở HSBT cùng theo dõi, nhắc nhở

- Khen ngợi khi học sinh có biểu hiện vâng lời

- Hướng dẫn, nhắc nhở học sinh thực hiện

- Nhắc nhở, khuyến khích học sinh tham gia, lắng nghe trong ngày lễ

Trang 6

3 Chăm sóc sức khỏe và phục hồi

chức năng

- Kiểm tra cân nặng và chiều cao hàng

tháng

- Chú ý chế độ dinh dưỡng của trẻ

- Nhớ một số kĩ năng đã học trên lớp

- Phối hợp cùng nhân viên y tế

- Liên hệ PHHS chú ý chế độ ăn, giữ

ấm cơ thể cho HS

- Nhắc nhở, kiểm tra thường xuyên

Ý kiến của Hiệu trưởng Cán bộ y tế Giáo viên chủ nhiệm

Lê Thị Duân

Trang 7

Tháng

10

* Nghe:

- Nghe và thực hiện theo yêu cầu của

cô và các bạn

* Nói:

-Biết thể hiện sự lễ phép với thầy cô;

thân thiện với các bạn

- Biết hỏi và trả lời những câu hỏi

đơn giản của thầy cô, bạn bè

* Đọc:

- Đọc được các đoạn văn, đoạn thơ

đã học

*Viết:

- Nhìn sách viết lại được đoạn văn

hoặc đoạn thơ

của giáo viên

- Biết tìm thành phần chưa biết của

phép tính (dạng tìm x)

- Biết thực hiện các phép trừ trong

phạm vi 100 không nhớ

-Giải được bài toán bằng 1 phép

tính

* Tự phục vụ:

sinh lớp học

- Biết tham gia các tiết sinh hoạt tập

thể trong lớp, đầu tuần

-Tham gia buổi HĐNK của trường;

ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10

chức năng

- Kiểm tra cân nặng và chiều cao

hàng tháng

- Nêu yêu cầu đơn giản, nhắc lại nhiều lần

- Tuyên dương kịp thời khi học sinh

có biểu hiện tốt

- Khen ngợi và sửa sai kịp thời

- Luyện tập hàng ngày

- Luyện viết hàng ngày

- Luyện tập hàng ngày

- Hướng dẫn cách tính nhẩm để thực hiện phép tính

-Hướng dẫn thực hiện

- Kiểm tra, nhắc nhở hàng ngày -Theo dõi, nhắc nhở hàng ngày

- Khuyến khích học sinh tham gia

- Khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động đơn giản; nhắc nhở học sinh lắng nghe trong ngày lễ

- Phối hợp với cán bộ y tế trường học

Trang 8

- Đề phòng bệnh theo mùa.

- Thực hiện một số kĩ năng đã học

- Phối hợp cùng PHHS chú ý chế độ

ăn, giữ ấm cơ thể cho HS

Lê Thị Duân

Trang 9

Tháng

11+12

* Nghe:

- Nghe và thực hiện theo yêu cầu đơn

giản của cô và các bạn

* Nói:

-Biết chào hỏi thầy cô lễ phép; dùng

lời xưng hô thân thiện với các bạn

- Biết hát theo lời bài hát trong giờ

Âm nhạc

* Đọc:

- Nhận biết và đọc đúng các âm đã

học

*Viết:

- Nhìn bảng viết đúng các chữ đơn

giản

của giáo viên

- Củng cố lại các phép tính cộng, trừ

trong phạm vi 100

- Biết dùng dấu để so sánh hai số

* Tự phục vụ:

sinh lớp học

- Tham gia buổi HĐNK của trường;

ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; ngày

thành lập QĐNDVN 22/ 12

chức năng

- Tuyên dương kịp thời khi học sinh có biểu hiện tốt

- Luyện đọc hàng ngày

- Hướng dẫn cách tính nhẩm để thực hiện phép tính

- Hướng dẫn, nhận biết giá trị của các số

- Khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động đơn giản

- Phối hợp với cán bộ y tế trường

Trang 10

hàng tháng.

- Đề phòng bệnh theo mùa

học

- Phối hợp cùng PHHS chú ý chế

độ ăn, giữ ấm cơ thể cho HS

Lê Thị Duân

Trang 11

Tháng

1+2

* Nghe:

- Nghe và thực hiện theo yêu cầu

đơn giản của cô và các bạn

* Nói:

-Biết chào hỏi thầy cô lễ phép;

dùng lời xưng hô thân thiện với

các bạn

Âm nhạc

* Đọc:

- Đọc đúng các đoạn văn, đoạn thơ

đã học

*Viết:

- Nhìn sách viết được đoạn văn,

đoạn thơ đã học

- Vẽ và tô được bài vẽ theo yêu

cầu của giáo viên

- Củng cố lại các phép tính cộng,

trừ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng 1 phép

tính dạng đơn giản

* Tự phục vụ:

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và

vệ sinh lớp học

- Biết tham gia các tiết sinh hoạt

tập thể trong lớp, đầu tuần

- Tham gia buổi HĐNK của

trường; ngày Tết cổ truyền của dân

tộc Việt Nam

3 Chăm sóc sức khỏe và phục

hồi chức năng

- Hướng dẫn cách đặt tính

- Hướng dẫn, cách tìm lời giải và phép tính

- Kiểm tra, nhắc nhở hàng ngày

-Theo dõi, nhắc nhở hàng ngày

- Phối hợp với cán bộ y tế trường học

Trang 12

hàng tháng.

- Phối hợp cùng PHHS chú ý chế độ

ăn, giữ ấm cơ thể cho HS

Lê Thị Duân

Trang 13

Tháng

3

* Nghe:

* Nói:

-Biết chào hỏi thầy cô lễ phép; dùng

lời xưng hô thân thiện với các bạn

Âm nhạc

* Đọc:

- Đọc đúng các đoạn văn, đoạn thơ

trong các bài đã học

*Viết:

- Nhìn sách viết đúng một đoạn văn,

hoặc một đoạn thơ trong bài tập đọc

đã học

của giáo viên

trong phạm vi 100

- Biết dùng dấu để so sánh hai số

* Tự phục vụ:

sinh lớp học

- Tham gia buổi HĐNK ngảy hội “

Tiến bước lên đoàn”

chức năng

- Hướng dẫn cách nhẩm để thực hiện phép tính

Trang 14

học

- Phối hợp cùng PHHS chú ý chế

độ ăn, giữ ấm cơ thể cho HS

Lê Thị Duân

Trang 15

Tháng

4+5

* Nghe:

* Nói:

-Biết chào hỏi thầy cô lễ phép; dùng lời

xưng hô thân thiện với các bạn

- Biết hát theo lời bài hát trong giờ Âm

nhạc

* Đọc:

- Đọc đúng các đoạn văn, hoặc đoạn

thơ đã học

*Viết:

- Nhìn sách viết đúng một đoạn văn,

thơ trong bài tập đọc đã học

của giáo viên

trong phạm vi 100

- Biết sắp xếp các số có một chữ số

theo thứ tự

* Tự phục vụ:

sinh lớp học

- Biết tham gia các tiết sinh hoạt tập thể

trong lớp, đầu tuần

- Tham gia buổi HĐNK của trường;

ngày tổng kết năm học

chức năng

- Hướng dẫn cách nhẩm để thực hiện phép tính

Tiêu đề	Kế hoạch khuyết tật (kiệt) (1)
Trường học	Trường Tiểu Học Nghĩa Lập 5 - Thạnh Mỹ, Huyện Đơn Dương, Lâm Đồng
Chuyên ngành	Giáo dục đặc biệt
Thể loại	Kế hoạch giáo dục cá nhân
Năm xuất bản	2020-2021
Thành phố	Lâm Đồng

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	149,5 KB