PHÒNG GD ĐT TRẢNG BOM KỲ THI HỌC KỲ 2 Năm học 2018 2019 MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài 120 phút I ĐỌC – HIỂU (3điểm) NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( Trích Bình Ngô đại cáo ) Từng nghe Việc nhân nghĩa cốt ở yên dâ[.]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT TRẢNG BOM KỲ THI HỌC KỲ 2
Năm học : 2018-2019 MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 120 phút
I ĐỌC – HIỂU: (3điểm)
NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( Trích Bình Ngô đại cáo ) Từng nghe:
Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân
Quân điếu phạt trước lo trừ bạo
Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng nền văn hiến đã lâu,
Núi sông bờ cõi đã chia,
Phong tục Bắc Nam cũng khác
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương,
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau
Song hào kiệt đời nào cũng có
Vậy nên:
Lưu Cung tham công nên thất bại
Triệu Tiết thích lớn phải tiêu vong,
Cửa Hàm Tử bắt sống Toa Đô,
Sông Bạch Đằng giết tươi Ô Mã
Việc xưa xem xét
Chứng cớ còn ghi
( Nguyễn Trãi )
CÂU HỎI:
1 Hãy xác định vị trí của đoạn trích và ý nghĩa của đoạn trích này đối với toàn bộ bài cáo ?(1điểm)
2 Trong hai câu đầu, tác giả nêu lên tư tưởng gì ? Phân tích để nêu bật nội dung của
tư tưởng đó (1điểm)
3 Tính chất của một bản Tuyên ngôn Độc lập được thể hiện ở những phương diện nào trong đoạn văn này ? (1điểm)
II TỰ LUẬN:7 điểm
1 Chép nguyên văn bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” của chủ tịch Hồ Chí Minh Nêu nội dung bài thơ ?(2điểm)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 22 Hãy viết một bài văn nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn xã hội mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc, tiêm chích ma túy hoặc tiếp xúc với văn hóa phẩm không lành mạnh
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :
GV chấm thi cần lưu ý những điểm sau đây :
1 Nắm vững bản chất yêu cầu của Đáp án – biểu điểm để đánh giá chính xác bài làm
của học sinh trong tương quan giữa nội dung và hình thức Chấm kỹ lưỡng và thận trọng
2 Chỉ cho điểm tối đa từng phần và cả bài khi bài làm của học sinh đáp ứng đầy đủ
các yêu cầu về nội dung và kỹ năng làm bài ( bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, hành văn
trôi chảy, ít mắc lỗi diễn đạt).
3 Tuyệt đối không được hạ thấp yêu cầu của biểu điểm khi chưa có sự chỉ đạo thống nhất Cần khuyến khích cho điểm cao những bài có sáng tạo, cảm thụ và diễn đạt tinh tế, giàu chất văn Những bài diễn đạt quá kém không cho tới điểm trung bình
4 Đáp án chỉ nêu những điểm căn bản, không đi vào chi tiết Giám khảo nghiên cứu, vận dụng chính xác khi chấm bài Phần biểu điểm chỉ nêu một số mức ; trên cơ sở này, giám khảo cân nhắc từng trường hợp cụ thể để cho những mức điểm còn lại Tổng điểm bài thi được làm tròn số tới 0.50 điểm
1.Hãy xác định vị trí của đoạn trích và ý nghĩa của đoạn trích này đối với toàn bộ
bài cáo ?
- Vị trí đoạn trích: Phần đầu
- Ý nghĩa: thể hiện tư tưởng nhân nghĩa tiến bộ của Nguyễn Trãi Đoạn trích còn
mang ý nghĩa khái quát toàn bộ nội dung bài cáo
2 Trong hai câu đầu, tác giả nêu lên tư tưởng gì ? Phân tích để nêu bật nội dung
của tư tưởng đó
- Tư tưởng: nhân nghĩa
Phân tích:
Nguyễn Trãi đề cao tư tưởng nhân nghĩa: thương dân – trừ bạo
Yêu nước thương dân muốn dân được sống yên ổn, hạnh phúc thì phải chống
giặc trừ bạo cho dân
3 Tính chất của một bản Tuyên ngôn Độc lập được thể hiện ở những phương
diện nào trong đoạn văn này ?
- Chủ quyền, lãnh thổ, có nền văn hiến lâu đời, có phong tục tập quán riêng, có
1điểm
1điểm
Trang 3bề dày lịch sử.
II TỰ LUẬN:
1 Chép nguyên văn bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” của chủ tịch Hồ Chí Minh
Nêu nội dung bài thơ ?
Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng đã sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang
Viết đúng 1 đ
Nội dung: Thể hiện phong thái ung dung , tinh thần lạc quan của Bác trong
cuộc sống cách mạng đầy gian khổ ở Bắc Pó Với Bác được làm cách
mạng và sống hòa hợp với thiên nhiên là một niềm vui lớn.(1đ)
1điểm
2 điểm
ĐÁP ÁN BÀI VIẾT
1
- Yêu cầu chung :
- Đề bài yêu cầu viết một bài nghị luận Như vậy, có thể kết hợp giải thích
với chứng minh vấn đề
- Giải thích và chứng minh cho người đọc hiểu tác hại của một tệ nạn cụ thể
nào đó Ví dụ : tệ nạn cờ bạc, tệ nạn ma túy hoặc sử dụng văn hóa phẩm đồi
trụy
- Dẫn chứng lấy từ thực tế cuộc sống
- Đây là bài văn nghị luận HS có thể trình bày bài làm theo nhiều cách khác
nhau, nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản sau :
10
- Trình bày chung về các tệ nạn xã hội
- Nêu tên tệ nạn xã hội cụ thể
Trang 42.2
2.3
2.4
* Giải thích :
Thế nào là tệ nạn xã hội ? (dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết
trong sách vở, qua các phương tiện thông tin tuyên truyền) … 1.0
Chứng minh: Tác hại của tệ nạn xã hội đó.
- Với bản thân người tham gia vào tệ nạn.
+ Về sức khỏe
+ Về thời gian
+ Về nhân cách
- Với gia đình những người bị lôi kéo vào tệ nạn.
+ Về kinh tế
+ Về tinh thần
- Với xã hội.
+ Về an ninh xã hội
+ Về văn minh của xã hội
+ Về sự phát triển kinh tế
……
2.5
* Bàn luận mở rộng vấn đề:
Tệ nạn đó đối với học sinh ảnh hưởng ra sao ?
Bài học:
- Tự bảo vệ về mình khỏi hiểm họa đó và những tệ nạn xã hội
+ Bản thân luôn tránh xa các tệ nạn xã hội
- Với người đã trót lầm lỡ cần có nghị lực, quyết tâm từ bỏ
- Với cộng đồng
+ Giúp đỡ họ từ bỏ các tệ nạn
+ Ngăn chặn tệ nạn
…
2.0
Trang 53 Kết bài 1.5
Quyết tâm vì một xã hội an toàn, lành mạnh, không có tệ nạn
………
1.5