1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tổ 4 mau 3 bb lua chon sgk hđtn

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 môn Hoạt động trải nghiệm
Tác giả Phó Đức Hòa, Bùi Ngọc Diệp, Lê Thị Thu Huyền, Nguyễn Hà My, Đặng Thị Thanh Nhàn, Nguyễn Hữu Tâm, Nguyễn Huyền Trang, Nguyễn Dục Quang, Phạm Quang Tiệp, Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Thị Hương, Ngô Quang Quế
Người hướng dẫn Vũ Thị Hiệp, Lê Thị Ánh, Nguyễn Anh Ngọc, Nguyễn Thị Minh, Lê Thị Kim Thanh, Triệu Thị Mười, Nguyễn Thị Huệ
Trường học Trường TH Hướng Đạo
Chuyên ngành Hoạt động trải nghiệm
Thể loại Biên bản
Năm xuất bản 2023
Thành phố Tam Dương
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 33,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mẫu 3 PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH HƯỚNG ĐẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Tam Dương, ngày tháng năm 2023 BIÊN BẢN Lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 Môn HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHI[.]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG

TRƯỜNG TH HƯỚNG ĐẠO

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tam Dương, ngày tháng năm 2023

BIÊN BẢN Lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

I Thời gian, địa điểm

Hồi 14 giờ 00 phút, ngày .tháng năm 2023 tại trường TH Hướng Đạo

II Thành phần

1 Vũ Thị Hiệp Tổ trưởng Chủ trì điều hành

2 Lê Thị Ánh Tổ phó Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

3 Nguyễn Anh Ngọc GV Thế dục Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

4 Nguyễn Thị Minh GV Tiếng Anh Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

5 Lê Thị Kim Thanh GV Âm nhạc Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

6 Triệu Thị Mười GV Mĩ thuật Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

7 Nguyễn Thị Huệ GV VH Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện

biên bản

III Nội dung

Tổ chuyên môn nghiên cứu, thảo luận và đánh giá sách giáo khoa lớp 4

Môn: Hoạt động trải nghiệm

III Tiến trình và nội dung thực hiện

1 Tổ chức thảo luận

Sau thời gian tập trung nghiên cứu 3 bộ sách Hoạt động trải nghiệm (Cánh diều; Chân trời sáng tạo; Kết nối tri thức với cuộc sống), chúng tôi nhận thấy:

* Ý kiến của giáo viên Lê Thị Kim Thanh, Triệu Thị Mười về bộ sách “Chân trời sáng tạo”, Tác giả Phó Đức Hòa (Tổng Chủ biên), Bùi Ngọc Diệp (Chủ biên),

Lê Thị Thu Huyền, Nguyễn Hà My, Đặng Thị Thanh Nhàn, Nguyễn Hữu Tâm, Nguyễn Huyền Trang

- Ưu điểm:

+ Chủ đề, mục tiêu rõ ràng Bố cục từng phần trong bài dạy chi tiết cụ thể

+ Nội dung các bài học được khai thác lô gic HS được thực hành trải nghiệm, chia sẻ cảm xúc, bày tỏ ý kiến của mình, được vận dụng các kĩ năng, kinh nghiệm

Trang 2

học được vào cuộc sống và dùng những kinh nghiệm của bản thân vào xử lí tình huống trong bài học

+ PTNL: NL tư duy, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tự chủ và tự học,

NL phát triển bản thân, NL điều chỉnh hành vi đạo đức; Bước đầu hình thành NL định hướng nghề nghiệp, NL tài chính …

+ Các hoạt động được thực hiện theo lô gô bài học, dễ hiểu, dễ thực hiện

+ Có nhiều tranh ảnh được bố cục hài hòa, khá phù hợp Nhiều hoạt động của

HS (nhiệm vụ học tập) gắn với gia đình, bạn bè, người thân, góp phần tạo sự gắn kết giữa HS và cộng đồng, bồi dưỡng tình yêu thương, gắn bó giữa HS với gia đình, cộng đồng

+ Đảm bảo tính tích hợp, tạo cơ hội cho HS tiếp cận thực tế và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

+ Đảm bảo tính kế thừa Các hình thức hoạt động, phương thức và phương pháp tổ chức hoạt động đa dạng

* Ý kiến của giáo viên Nguyễn Thị Huệ về bộ sách “Cánh diều”, tác giả Nguyễn Dục Quang (Tổng Chủ biên), Phạm Quang Tiệp (Chủ biên), Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Thị Hương, Ngô Quang Quế

+ Thiết kế đẹp mắt, hài hòa, GV và HS dễ nhìn, dễ hiểu khi thực hiện theo các yêu cầu trong từng bài học Các chủ đề sắp xếp cân đối, hài hòa, logic Kiến thức gần gũi với cuộc sống của học sinh

+ Mục tiêu bám sát bài học và nội dung chương trình GDPT 2018

+ Phối hợp hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ, phù hợp với đặc điểm học tập của HS; thu hút và kích thích sự chú ý, tìm tòi, khám phá của HS

+ Các hoạt động được thiết kế phù hợp với độ tuổi của học sinh Giáo dục được kĩ năng sống cho học sinh sau khi học

+ HS được trải nghiệm nhiều hơn, tăng cường ứng dụng lí thuyết vào thực hành Các mạch kiến thức được sắp xếp hợp lý

2 Thống nhất lựa chọn SGK

2.1 Kết quả lựa chọn các SGK môn: Hoạt động trải nghiệm

Đồng ý (SL,

%)

Không đồng ý (SL,%)

1 Phó Đức Hòa (Tổng Chủ biên), Bùi

Ngọc Diệp (Chủ biên), Lê Thị Thu

Huyền, Nguyễn Hà My, Đặng Thị

Thanh Nhàn, Nguyễn Hữu Tâm,

Nguyễn Huyền Trang

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Chân trời sáng tạo

7/7 (100%)

0

2

Nguyễn Dục Quang (Tổng Chủ biên),

Phạm Quang Tiệp (Chủ biên), Lê Thị

Hồng Chi, Nguyễn Thị Hương, Ngô

Quang Quế

Nhà xuất bản Đại học

Sư phạm thành phố

Cánh diều

0

7/7 (100%)

Trang 3

TT Tên tác giả Nhà xuất bản Bộ sách Đồng ý (SL,

%)

Không đồng ý (SL,%)

Hồ Chí Minh

2.2 Sách giáo khoa đề xuất lựa chọn

T

1

Phó Đức Hòa (Tổng Chủ biên), Bùi Ngọc Diệp (Chủ

biên), Lê Thị Thu Huyền, Nguyễn Hà My, Đặng Thị

Thanh Nhàn, Nguyễn Hữu Tâm, Nguyễn Huyền Trang

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Chân trời sáng tạo

Biên bản được lập thành 02 bản (lưu hồ Sơ) và được các thành viên thông qua hồi

14 giờ 35 phút cùng ngày

CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA DỰ HỌP

1 Tổ trưởng Vũ Thị Hiệp

2 Tổ phó Lê Thị Ánh

Ngày đăng: 23/02/2023, 22:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w