Bài thi môn công dân số DỰ ÁN LẬP NGHIỆP

Bài thi môn công dân số DỰ ÁN LẬP NGHIỆP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG BÀI THI MÔN CÔNG DÂN SỐ DỰ ÁN LẬP NGHIỆP SINH VIÊN A30771 HOÀNG THỊ NGỌC LOAN NGÀNH DU LỊCH – LỮ HÀNH GIẢNG VIÊN BÙI CẨM PHƯỢNG HÀ NỘI, 03 2021 MỤC LỤC.

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

BÀI THI MÔN CÔNG DÂN SỐ

DỰ ÁN LẬP NGHIỆP

SINH VIÊN: A30771 HOÀNG THỊ NGỌC LOAN NGÀNH: DU LỊCH – LỮ HÀNH

GIẢNG VIÊN: BÙI CẨM PHƯỢNG

HÀ NỘI, 03-2021

Trang 2

MỤC LỤC

1 NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN 1

1.1 Tính cách và xu hướng nghề nghiệp 1

1.2 Giá trị cốt lõi 1

1.3 Đam mê 2

2 PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP 2

3 PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3

3.1 Mô tả công việc 3

3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc 4

3.3 Kỹ năng cần thiết của công dân số thế kỷ 21 5

4 MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP 8

5 GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP 8

6 KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP 9

7 KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH 13

Trang 3

1 NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN

1.1 Tính cách và xu hướng nghề nghiệp

Liệt kê điểm mạnh và điểm yếu của bạn Mỗi loại, không quá 5 điểm Với mỗi điểm mạnh, điểm yếu hãy liệt kê một vài ví dụ về những trải nghiệm thành công hoặc trở ngại của bạn để minh chứng cho điểm đó

T

4 Tập trung Trình độ Tiếng Anh chưa tốt nhưngsẽ cố gắng cải thiện.

5 Kĩ năng máy tính tốt

Xu hướng nghề nghiệp của bạn là gì?

Sau khi ra trường em muốn hướng đến ngành du lịch, quản lý khách sạn Vì Du lịch là một ngành kinh tế mũi nhọn ở Việt Nam Đất nước Việt Nam có tiềm năng du lịch đa dạng và phong phú Thị trường du lịch khách sạn nhà hàng tại Việt Nam đang phát triển một cách mạnh mẽ và nóng hơn bao giờ hết Ngành này đào tạo nguồn nhân lực làm việc trong một môi trường đẳng cấp chuyên nghiệp, không gian sang trọng, văn minh, giao tiếp rộng và mức thu nhập cao hơn rất nhiều so với mặt bằng việc làm chung của xã hội

Ngành du lịch, quản lý khách sạn sẽ giúp em có nhiều cơ hội cọ xát, gặp gỡ với nhiều người đến từ khắp nơi trên thế giới

1.2 Giá trị cốt lõi

Giá trị cốt lõi của mỗi người là những giá trị sống mà người đó tôn trọng, là kim chỉ nam cho mọi hành vi ứng xử trong cuộc sống và dù gặp hoàn cảnh khó khăn đến đâu thì người đó cũng sẽ bảo vệ những giá trị đó

Liệt kê 3 – 5 giá trị cốt lõi của bạn Nếu có câu chuyện đằng sau mỗi giá trị cốt lõi đó thì hãy chia sẻ (nếu được)

Chân thật (Authenticity): Luôn là chính tôi trong mọi tình huống. Hành động

không thay đổi trươc bất kỳ ai kể cả bố mẹ, bạn bè, đồng nghiệp, hay người lạ Luôn là

Trang 4

con người thật của tôi, cùng một phiên bản Không bao giờ sợ sự phán xét của những người khác

Vui vẻ (Joyfulness): Cuộc sống ngắn ngủi Làm những thứ mang đến cho tôi niềm vui và bỏ qua những thứ tôi không hứng thú Tận hưởng những điều nhỏ bé Âm nhạc, gặp gỡ mọi người, làm việc, đi bộ, nghỉ ngơi, đọc sách, bất cứ thứ gì

Tò mò (Curiosity): Tìm hiểu sâu mọi thứ tôi làm Không phải bởi vì tôi phải làm

thế, mà là bởi vì tôi cảm thấy thú vị khi tìm hiểu mọi thứ Cuộc sống cực kỳ hấp dẫn Phải thừa nhận điều này và tiếp tục nỗ lực khám phá nó Dành thời gian cho các thử nghiệm Dù rằng không thể tìm ra câu trả lời cho nhiều thứ, nhưng hãy thể hiện sự ngưỡng mộ với chúng

Có trách nhiệm (Responsibility): Có trách nhiệm với hành động, sai lầm và tình

trạng cuộc sống hiện tại Hiểu rõ thứ nằm trong tầm kiểm soát và làm chủ hoàn toàn chúng Không thích thứ gì đó? Hãy thay đổi nó Nhưng đừng cố gắng níu kéo những gì không thuộc về mình Hãy tập trung vào bản thân Điều mà những người khác nghĩ không phải là vấn đề và cũng không phải trách nhiệm của tôi để quan tâm

Yêu thương (Love): Xây dựng mối quan hệ sâu sắc và gần gũi với số ít những người thực sự quan trọng Hãy đi sâu thay vì mở rộng Dành thời gian nhiều hơn với gia đình thay vì đồng nghiệp Thấu hiểu con cái Yêu quý gia đình Những người tôi gặp mặt hàng ngày nên nhận được sự ưu tiên quan trọng nhất

1.3 Đam mê

Những việc nào bạn cảm thấy vui khi làm và một khi đã làm thì có thể quên ăn, quên ngủ, quên thời gian cho đến khi hoàn thành

Đọc sách, nấu ăn, xem phim,…

2 PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP

Phân tích những lý do để bạn lựa chọn nghề nghiệp dựa trên các lý thuyết hướng nghiệp giới thiệu trong môn học, cơ hội - thách thức đối với nghề nghiệp bạn theo học

Đó có phải là nghề nghiệp lý tưởng theo thuyết con nhím không?

Vị trí công việc bạn mong muốn sau khi ra trường là gì?

- Lý do em lựa chọn ngành quản trị khách sạn là:

+ Cơ hội việc làm đa dạng: Báo cáo mới nhất của Viện Nghiên cứu và phát triển du lịch cho thấy, đến năm 2021, ngành du lịch cả nước sẽ cần đến 870.000 lao động mới Với nhu cầu tuyển dụng luôn duy trì ở mức cao trong tương lai, có thể tìm kiếm cơ hội việc làm ở nhiều vị trí khác nhau như lễ tân, nhân viên phục vụ bàn, nhân viên buồng phòng, quản lý ẩm thực, nhân viên nhà hàng… tại các chuỗi khách sạn, nhà hàng tùy theo năng lực và đam mê

Trang 5

+ Môi trường làm việc lý tưởng: Không gian làm việc sang trọng, cơ cấu vận hành và quản lý chuyên nghiệp, lương thưởng phù hợp với đầy đủ các chế

độ dành cho nhân viên, công việc năng động và luôn đầu tư phát triển nguồn nhân lực giúp mọi cá nhân đều có cơ hội thể hiện năng lực và có cơ hội thăng tiến… Bên cạnh đó, nhiều vị trí công việc trong ngành này cho phép nhân viên làm chủ lịch làm việc, có thể chọn làm theo ca hoặc làm hành chính Tuy có thể được xem là một ngành mang tính đặc thù, nhưng ngành nhà hàng - khách sạn hầu như đều đáp ứng được các yếu tố trên + Khảo sát mức lương và thu nhập của nhân viên ngành nhà hàng - khách sạn, tại các vị trí như lễ tân, nhân viên buồng phòng của khách sạn 5 sao có mức lương khoảng 7 triệu đồng/ tháng, tại vị trí cấp cao hơn như quản lý ẩm thực có mức lương khoảng 35 triệu đồng/ tháng

+ Mở rộng hiểu biết nhiều lĩnh vực: Có thể được xem là chiếc cầu nối văn hóa giữa các quốc gia trên thế giới, công việc tại nhà hàng, khách sạn đòi hỏi nhân sự trong ngành phải tích cực trau dồi kiến thức về văn hóa, lịch sử, ẩm thực và con người bản xứ cũng như các quốc gia, lãnh thổ khác Đây là cơ hội rất tốt để trải nghiệm tinh hoa ẩm thực nước nhà và thế giới, cũng như đắm mình trong không gian đa văn hóa, đa quốc gia, đa ngôn ngữ hết sức độc đáo Những kiến thức này còn cực kỳ hữu ích đối với các bạn trẻ khi có thể ứng dụng vào bất kỳ công việc nào khác sau này trên con đường lựa chọn và phát triển nghề nghiệp

- Vị trí công việc mong muốn khi ra trường của em là quản lý bộ phận ẩm thực trong khách sạn

3 PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU

3.1 Mô tả công việc

Những công việc chính của vị trí quản lý bộ phận ẩm thực là:

- Tìm hiểu xu hướng và thị hiếu của khách hàng để cập nhật và lên menu cũng như các loại đồ uống, rượu cho nhà hàng

- Làm việc với đầu bếp từng khu vực để đảm bảo thực đơn các món ăn được làm theo đúng yêu cầu và danh sách được đưa lên

- Làm việc với nhà cung cấp thực phẩm, so sánh giá cả giữa các bên và ra quyết định sẽ hợp tác với nhà cung cấp nào

- Định giá món ăn hợp lý sao cho vừa mang lại lợi nhuận cho nhà hàng, vừa làm khách hài lòng

- Quản lý sát sao hoạt đông chung của nhà hàng cũng như quầy bar, đảm bảo tiến độ và có sự phối hợp hoạt động giữa các bộ phận với nhau

Trang 6

- Điều chỉnh kịp thời những mâu thuẫn, sai sót trong nội bộ nhà hàng.

- Chịu trách nhiệm về nhân sự của bộ phận, đảm nhiệm nhiệm vụ tiến cử nhân viên, sa thải và kỷ luật nhân viên

3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc

Cột mức độ nỗ lực, hãy điền số tương ứng với mức độ nỗ lực mà bạn cần để đạt được mức độ đáp ứng yêu cầu kỳ vọng:

1- Đây là thế mạnh của bạn nên chỉ cần nỗ lực 20% là đạt được.

2- Đây không phải thế mạnh, cũng không phải điểm yếu của bạn Bạn cần đầu tư 50% nỗ lực 3- Đây không phải thế mạnh, cũng không phải điểm yếu của bạn Bạn cần đầu tư 100% nỗ lực.

4 - Đây là điểm yếu của bạn nên cần đầu tư nhiều hơn 100% nỗ lực.

Kiến thức

Kỹ năng - Thái độ

Mức độ đáp ứng yêu cầu hiện tại

(Điểm 0-10)

Mức độ đáp ứng yêu cầu

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

độ nỗ lực

Hành động

Học môn gì?

Tham gia hoạt động ngoại khóa nào?

1 Kiến thức

1.1 Tên Kiến thức 1

Kiến thức 1 là gì?

Người có kiến thức 1

thường có hành vi trong

cuộc sống, học tập, làm việc

như thế nào?

Bạn có thể học được

KT 1 thông qua môn học nào trong chương trình đào tạo? hoạt động ngoại khóa nào?

…

2.1 Tên kỹ năng 1

Kỹ năng 1 là gì?

Người có kỹ năng 1 thường

có hành vi trong cuộc sống,

học tập và làm việc như thế

nào?

KT 1 thông qua môn học nào trong chương trình đào tạo? hoạt động ngoại khóa nào?

…

3 Thái độ, phẩm chất

3.1 Tên thái độ, phầm chất 1

Thái độ, phẩm chất 1 là gì?

Người có thái độ, phẩm chất

1 thường có hành vi trong

KT 1 thông qua môn học nào trong chương trình đào tạo? hoạt động

Trang 7

TT Yêu cầu

Kiến thức

Kỹ năng - Thái độ

Mức độ đáp ứng yêu cầu hiện tại

(Điểm 0-10)

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

Hành động

Học môn gì?

Tham gia hoạt động ngoại khóa nào?

cuộc sống, học tập và làm

việc như thế nào?

ngoại khóa nào?

…

3.3 Kỹ năng cần thiết của công dân số thế kỷ 21

ứng yêu cầu hiện tại

(Điểm 0-10)

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

Hành động

Học môn gì? Tham gia hoạt động ngoại khóa nào?

1.1 Giao tiếp (Tiếng Việt) 1

Nói: diễn đạt rõ ràng những suy nghĩ,

ý tưởng của bản thân cho người khác

hiểu

2

Nói: Trình bày, trao đổi, tranh luận,

nói trước đám đông, giải thích, tư vấn,

thuyết phục về các chủ đề trong cuộc

sống và chuyên ngành

3

Nghe: lắng nghe một cách chăm chú,

tôn trọng người nói

1

Lắng nghe và thấu hiểu người nói

bằng tất cả các giác quan

1

Đọc hiểu và làm theo được các hướng

dẫn sử dụng thiết bị thông dụng,

hướng dẫn thực hiện các thủ tục hành

chính công, tin tức sự kiện kinh tế,

chính trị, văn hóa, xã hội và công

nghệ

2

Đọc hiểu nhiều nội dung về các chủ

đề khác nhau

Đọc hiểu các tài liệu chuyên ngành

liên quan đến nghề nghiệp

2

Viết: trao đổi, đề nghị, thắc mắc,

khiếu nại … diễn đạt rõ ràng vấn đề

3

Trang 8

TT Kỹ năng Mức độ đáp

(Điểm 0-10)

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

Hành động

và cung cấp đủ thông tin, bằng chứng

để người nhận có thể xử lý vấn đề

ngay mà không cần hỏi thêm thông

tin

Viết báo cáo.

Viết bài phục vụ công việc: đăng trên

các trang mạng xã hội, đăng trên các

tạp chí chuyên ngành, …

2

1.2 Giao tiếp (Tiếng Anh) 2

2 Hợp tác, làm việc nhóm

Làm việc cùng với những người khác

để đạt được mục tiêu chung (Kỹ năng

trao đổi, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ

năng giải quyết xung đột)

Hoàn thành tốt nhiệm vụ của bản

thân

1

Phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm

yếu của mỗi thành viên nhằm hoàn

thành tốt mục tiêu chung Hỗ trợ các

thành viên khác hoàn thành nhiệm vụ

2

3 Tư duy phản biện

Khả năng quan sát: nhìn và hiểu

được bản chất đằng sau vẻ bề ngoài

của sự vật, hiện tượng, phát hiện ra

những vấn đề; nhìn từ nhiều góc khác

nhau để thực sự hiểu bản chất vấn đề

Luôn tò mò, nghi ngờ đặt ra những

câu hỏi và kiên trì đi tìm kiếm câu

trả lời.

2

Các kỹ năng cần thiết cho quá trình

tìm câu trả lời:

- Tìm kiếm và thu thập thông tin

- Diễn giải các dữ liệu nhằm đánh giá

2

Trang 9

(Điểm 0-10)

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

Hành động

các minh chứng và luận điểm

- Tư duy logic tìm ra mối liên hệ giữa

giữa các thông tin, sự vật, hiện

tượng

- Phân tích, đánh giá để rút ra kết

luận

4 Tư duy sáng tạo

Khi làm bất kỳ việc gì bạn cũng luôn

suy nghĩ làm thế nào để hoàn thành

công việc nhanh nhất, đạt kết quả tốt

nhất

3

Khi gặp khó khăn trong cuộc sống,

công việc, bạn luôn bình tĩnh, sáng

suốt và tìm ra được giải pháp phù

hợp

2

Khi có một ý tưởng mới, bạn dám dấn

thân, không sợ rủi ro, không sợ thất

bại, cần cù, xả thân vì lý tưởng

3

Bạn suy nghĩ các vấn đề thường

không dập khuôn, theo qui tắc hoặc tri

thức thông thường mà biết xem xét

vấn đề từ cách nhìn mới mẻ, giải

quyết vấn đề một cách linh hoạt ứng

biến

3

5 Kỹ năng số

Biết cách sử dụng các công cụ số

(Word, MS Team, Office 365, làm

clip thuyết trình, …) trong cuộc sống,

trong công việc một cách hiệu quả,

đảm bảo an toàn, tôn trọng bản thân,

tôn trọng người khác và không vi

phạm pháp luật

1

Học các kiến thức và công nghệ mới

một cách nhanh chóng và có khả năng

1

Trang 10

(Điểm 0-10)

kỳ vọng

(Điểm 0-10)

Mức

Hành động

áp dụng ngay lập tức

6 Năng lực tự hoàn thiện bản thân

Học suốt đời – học những điều mới 1

Hình thành thói quen tốt 1

Từ bỏ thói quen xấu 2

Hình thành tư duy phát triển 3

… (Bạn tự điền những năng lực mà

bạn nghĩ là cần thiết để nâng cao năng

lực tự hoàn thiện bản thân)

4 MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP

Mục tiêu nghề nghiệp của bạn khi ra trường là gì? Có thể phát biểu:

“Đến tháng 1 năm 2025, tôi trở thành một quản lý bộ phận ẩm thực trong khách sạn Intercontinental Hà Nội”

Mục tiêu nghề nghiệp của bạn có đạt được tiêu chí SMART không? Nếu không hãy sửa lại Sau đó, điền giải thích vào mỗi tiêu chí sau đây

Mục tiêu nghề nghiệp của tôi chưa đạt được tiêu chí SMART.

Specific – Mục tiêu cụ thể: Trở thành một quản lý bộ phận ẩm thực

Mesurable – Có thể đo lường được kết quả: Bằng chứng để biết bạn đã đạt được

mục tiêu? => Chưa làm được

Achievable – Có thể đạt được: Bằng chứng để thể hiện bạn có thể đạt được mục

tiêu, chẳng hạn kế hoạch cụ thể? => Chưa làm được

Relevant – Phù hợp với định hướng chung: Định hướng chung của bạn là gì?

=> Chưa làm được

Time-bound – Có thời hạn rõ ràng: Việc xác định thời hạn phụ thuộc vào kế

hoạch nghề nghiệp của bạn trong giai đoạn học Đại học => Tháng 1 năm 2025

5 GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP

Liệt kê 3 – 5 giá trị nghề nghiệp mà bạn coi trọng nhất

- Casual work environment – Môi trường làm việc thoải mái

Trang 11

- Creating new things – Tạo những thứ mới

- Moral/spiritual fulfillment – Đạo đức, tử tế

- Opportunity for advancement – Cơ hội thăng tiến

- Opportunity to lead – Cơ hội lãnh đạo

6 KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP

Đây là kế hoạch nghề nghiệp của bạn trong thời gian học Đại học Bạn nên chia giai đoạn theo học kỳ

Thông thường: năm 1 nên tập trung học tiếng Anh và rèn luyện các kỹ năng cần thiết, tìm hiểu về nghề nghiệp; năm 2-3 tập trung vào các môn chuyên ngành; hai kỳ đầu năm 4 tập trung vào bài tốt nghiệp Việc đi thực tập nên vào thời gian nghỉ hè là tốt nhất Nếu trong năm học tập trung vấn đề gì thì kỳ hè nên thực tập vấn đề đó Ngoài ra, nếu bạn chưa tìm được nghề nghiệp lý tưởng của mình thì có thể dành năm học thứ 1 để trải nghiệm, khám phá bản thân Khi đó, bạn cần chỉ ra kế hoạch hành động cụ thể để đạt được mục tiêu của giai đoạn này Hoặc kết hợp mục tiêu trải nghiệm, khám phá bản thân song song với mục tiêu hoàn thành chương trình đào tạo mỗi kỳ như bình thường.

Kế hoạch mà bạn điền vào bảng sau đây là quyết định cuối cùng của bạn và bạn mong muốn thực hiện như vậy Đây có thể là cơ sở để thầy cô CVHT mở lớp và hỗ trợ các bạn đăng ký học

Sau mỗi học kỳ, bạn nên tự đánh giá lại kết quả đạt được, tìm nguyên nhân cho những thất bại và rút ra bài học từ đó Đồng thời, cập nhật lại kế hoạch của những kỳ tiếp theo Nếu bạn duy trì thói quen này thì bạn chắc chắn sẽ gặt hái được thành quả khi tốt nghiệp Đại học

Năm học

Hoạt động ngoại khóa?

2020 –

2021

K1

Kiến thức 1 Mã môn – Tên môn 1

2 Mã môn – Tên môn 2

(Mỗi kỳ nên học 5-6 môn Trong đó, có 1 môn thể dục, 1 môn tiếng Anh, các môn chuyên ngành thì phải dựa vào cây tiến trình và kế hoạch mở môn của ngành Các bạn hãy liên lạc với CVHT để có những thông tin này.

Không nên đăng ký quá nhiều, đến lúc học không có thời gian, phải học lại rất tốn

Tiêu đề	Dự Án Lập Nghiệp
Tác giả	Hoàng Thị Ngọc
Người hướng dẫn	Bùi Cẩm Phượng
Trường học	Trường Đại Học Thăng Long
Chuyên ngành	Du lịch – Lữ hành
Thể loại	Dự án lập nghiệp
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	65,34 KB