Đề tài NGHIÊN cứu tác ĐỘNG của MẠNG xã hội FACEBOOK đến HÀNH VI của GIỚI TRẺ ở TP HCM HIỆN NAY

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ---- --- -BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài: NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN

-

-BÀI TIỂU LUẬN

PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Đề tài: NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK

ĐẾN HÀNH VI CỦA GIỚI TRẺ Ở TP.HCM HIỆN NAY

Lớp: DHDKTD15ATT – Nhóm 6

Thành Phố Hồ Chí Minh, ngày 5 tháng 12 năm 2021

TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP HCM

(TÊN ĐƠN VỊ)

THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG

(dành cho sinh viên)

Nhận xét chung: nội dung chưa đạt, format tùm lùm, trích dẫn sai , chưa kiểm tra đạo văn.

I THÔNG TIN ĐỀ TÀI

1 Tên đề tài: Tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ ở TP.HCM hiện nay.

2 Ngành khoa học: (đánh dấu vào mục phù hợp) ✔

□Công nghệ Thông tin – Điện – Điện tử □ Hóa – Sinh – Thực phẩm – Môi trường

3 Thời gian thực hiện: 1 tháng

4 Kinh phí dự kiến: 1 triệu đồng (số tiền bằng chữ: một triệu đồng)

5 Chương trình đăng ký: Tự đề xuất� □Đặt hàng nghiên cứu

(Trường hợp là đề tài đặt hàng cần có văn bản xác nhận hoặc đơn đặt hàng đính kèm)

6 Họ tên cá nhân đăng ký thực hiện:

8 Điện thoại di động: 0911362853

Thư điện tử (e-mail): ahnguyen190701@gmail.com

9 Họ tên cố vấn khoa học: Bùi Tấn Nghĩa

Điện thoại di động:

10 Nguồn nhân lực thực hiện đề tài

II TỔNG QUAN ĐỀ TÀI

1 Giới thiệu tóm tắt

Với sự phát triển nhanh chóng của Khoa học công nghệ ngày nay thì việc sử dụng mạng Xã hội nói chung và mạng xã hội Facebook nói riêng là vô cùng phổ biến Mạng xã hội Facebook đã đóng vai trò quan trọng trong đời sống của mọi người đặc biệt là ở giới trẻ Mạng xã hội Facebook đã dần trở thành một thói quen giải trí, tiêu khiển, bên cạnh đó mạng xã hội Facebook cũng tác động mạnh mẽ đến hành vi, tâm lí của họ Bài nghiên cứu này sẽ nêu lên những tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ ở Thành Phố Hồ Chí Minh và nêu lên những giải pháp để mạng xã hội Facebook trở thành trang mạng giải trí và mang lại tính bổ ích cao cho người dùng

Từ khóa: tác động, mạng xã hội Facebook, hành vi, giới trẻ.

2 Tổng quan tình hình nghiên cứu và tính cấp thiết tiến hành nghiên cứu

a) Tình hình nghiên cứu quốc tế: chưa đạt

Trong thời đại công nghệ - thông tin đang phát triển mạnh mẽ hiện nay, việc sử dụng mạng xã hội đã trở thành một thói quen mới trong cuộc sống sinh hoạt thường ngày, phần lớn là giới trẻ Với mạng xã hội Facebook, một trong những trang web nổi tiếng nhất, không lạ gì khi nhiều người sử dụng để cập nhật tin tức mới nhất hay để giải trí, kết bạn Nhất là trong thời buổi dịch bệnh COVID-19 đang hoàng hành trên thế giới thì mạng xã hội còn là phương thức giúp con người có thể liên lạc, kết nối với nhau mà không cần tiếp xúc trực tiếp Mạng xã hội Facebook có rất nhiều tính năng giúp ích cho người dùng nhưng song song với đó thì cũng có những khía cạnh không tốt kèm theo Đối với giới trẻ, những người có tâm lý đang phát triển, dành thời gian

sử dụng mạng xã hội nhiều nhất thì dễ bị tác động nhất

Theo kết quả nghiên cứu của Monica Anderson và Jingjing Jiang về “Thanh thiếu niên, mạng xã hội và công nghệ 2018” chỉ ra rằng việc sử dụng mạng xã hội đối với thanh thiếu niên có ảnh hưởng khá lớn đến đời sống tinh thần của họ Nghiên cứu còn cho thấy rằng có tới 95% thanh thiếu niên có điện thoại thông minh và 45% trong số đó nói rằng họ trực tuyến trên mạng gần như liên tục Theo kết quả được khảo sát trên 743 thiếu niên ở Mỹ thì đa số thanh thiếu niên (45%) tin rằng mạng xã hội không có tác động tích cực hay tiêu cực đến những người ở độ tuổi của họ, khoảng ba phần mười thanh thiếu niên (31%) cảm thấy mạng

xã hội có tác động phần lớn là tích cực, trong khi 24% còn lại cho rằng tác động của mạng xã hội chủ yếu là tiêu cực Những người cảm thấy mạng xã hội có ảnh hưởng tích cực là vì nó giúp họ dễ dàng kết nối với người khác ở những nơi khác nhau (15%); là nơi để họ tự thể hiện bản thân (7%) hay nhận được sự hỗ trợ từ những người khác (5%); hoặc để học những điều mới (4%) Ngược lại những điều trên, những người cảm thấy mạng xã hội có ảnh hưởng tiêu cực nguyên nhân do dễ bị bắt nạt trên mạng, khiến nhiều thanh thiếu niên có cái nhìn thiếu thực tế về cuộc sống hay dành quá nhiều thời gian trên mạng xã hội Một số nhỏ bày tỏ lo ngại rằng những trang mạng xã hội có thể gây ra những vấn đề về tâm lý.[1]

Một nghiên cứu về “Ảnh hưởng tích cực và ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đối với đời sống xã hội” của W.Akram và R.Kumar cho thấy các tác động tích cực đến giới trẻ chủ yếu là giúp phát triển nhận thức về xã hội và thế giới; giúp phát triển kỹ năng giao tiếp

xã hội; giúp phát triển kỹ năng đọc và viết và cuối cùng là khuyến khích, tạo động lực và truyền cảm hứng của những người nổi tiếng cho giới trẻ Bên cạnh đó nghiên cứu cũng đưa ra những tác động xấu như là nghiện mạng xã hội trong tập trung học hành, có nguy cơ bị quấy rối tình dục mạng, bạo lực mạng, v.v…Ảnh hưởng của mạng xã hội đến đời sống xã hội là hai mặt [2]

Một nghiên cứu được thực hiện ở Bangladesh cho thấy rằng, mặc dù mạng xã hội đã giúp cải thiện mối quan hệ giữa các thanh thiếu niên với tư cách là bạn bè, đưa ra những cách mới và sáng tạo để giao tiếp với người thân, gia đình một cách nhanh chóng Nhưng mạng xã hội cũng đã tạo ra một số tác động tiêu cực như lãng phí thời gian, gia tăng hành vi trái đạo đức, giới trẻ ngày càng nghiện sống ảo, thà kết bạn với người lạ trên mạng còn hơn là giao tiếp mặt đối mặt [3]

b) Tình hình nghiên cứu trong nước chưa đạt

Hội nhập quốc tế đã tạo điều kiện cho công nghệ thông tin Việt Nam nhanh chóng đạt được những thành tựu đáng ghi nhận Mạng máy tính ngày càng được mở rộng, sự cập nhật thông tin và hình thức giải trí trên mạng càng phong phú và hiện đại hơn Việc sử dụng Facebook tại Việt Nam bắt đầu từ những năm 2010-2011 Từ đấy, việc tìm hiểu về hành vi sử dụng Facebook trở thành sự quan tâm của báo giới, các nhà nghiên cứu về văn hóa và Tâm lí học

Năm 2012 là một năm đầy phát triển của Facebook Theo báo cáo lợi nhuận quý ba của Facebook, có tổng cộng 1,01 tỉ người dùng tích cực hàng tháng (tính đến 30-9-2012), tăng trưởng 26% mỗi năm Trên bản đồ thế giới, Việt Nam xếp thứ 54 trên tổng số 213 nước có người sử dụng Facebook Một điều đáng ghi nhận nữa là trong tháng vừa qua, tính

về tốc độ tăng trưởng, Việt Nam chỉ xếp sau Libya (số lượng người sử dụng tăng 38,72%

so với tháng 7-2011) để trở thành đất nước có số người sử dụng Facebook tăng nhiều thứ hai Từ đây, xuất hiện hàng loạt vấn đề về hành vi sử dụng Facebook ở Việt Nam [4]

Theo xu hướng gia tăng sử dụng Facebook chung, vị thành niên là một trong những đối tượng cần được quan tâm Bởi vì, đối với nhiều bạn trẻ, Facebook là niềm đam mê

“tìm hiểu xã hội” Nhưng khi lạm dụng thái quá sự đam mê ấy, lại trở thành tiêu cực, ảnh hưởng không ít đến thời gian học tập Có nhiều vị thành niên mải mê Facebook đến nỗi quên cả việc nhà, trì hoãn việc làm bài tập, học hành Nhiều trẻ sau khi quay lại bàn học vẫn “lưu luyến” mà không thể tập trung Chính điều đó gây ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của các em

Ở Việt Nam, các công trình nghiên cứu về hành vi sử dụng internet cũng được quan tâm khá nhiều trong những năm gần đây Có thể liệt kê một số nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực này: Theo thống kê không đầy đủ của Trung tâm Tham vấn tâm lí Trẻ em và Thanh thiếu niên (trực thuộc Bệnh viện Tâm thần Trung ương 2 Bộ Y tế), có khoảng 5 -7% trên tổng số hơn 500 người đến khám và điều trị là người nghiện game online [5]

Trong bài viết “Mê game online - Hội chứng thời đại số”, tác giả Huỳnh Văn Sơn đề cập một số mặt tích cực và tiêu cực của game online Về mặt tích cực, tác giả cho biết game online có thể làm cho các bạn trẻ tập trung thính thị và chú ý trong trò chơi Về mặt tiêu cực, nếu người chơi vẫn đang trong giai đoạn ổn định dần dần nhân cách, tiếp xúc với những game online “ác, độc” quá mức dễ dàng làm cho cá nhân chơi bị ảnh hưởng [6]

Viện Xã hội học (thuộc Viện Khoa học xã hội Việt Nam) đã tổ chức Hội nghị báo cáo kết quả khảo sát xã hội học về trò chơi trực tuyến Kết quả khảo sát cho thấy có 73% người đang chơi Tỉ lệ người chơi game online còn đang đi học chiếm 71,7% so với game thủ làm ngành nghề khác Về giới tính, nam giới chơi game online nhiều hơn nữ giới với 54,5% Tỉ lệ người chơi có trình độ đại học, cao đẳng chiếm tỉ lệ cao nhất với 30,1% [7]

Theo Báo cáo đánh giá tình hình quản lí internet và khảo sát thực trạng học sinh chơi game online của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vào năm 2010, có đến 215.568 học sinh chơi game online 1 đến 3 lần trong tuần Thời gian trung bình cho một lần chơi có đến

3875 học sinh, chơi từ 6 đến 7 giờ, 1120 học sinh chơi từ 8 đến 9 giờ, 625 học sinh chơi đến 10 giờ Sau khi chơi game online, có 194.604 học sinh cảm thấy thoải mái và vui vẻ, 37.013 học sinh cảm thấy mệt mỏi và lo lắng.[8]

Theo kết quả khảo sát của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về thực trạng học sinh chơi game online vào năm 2010, trong số 105.340 học sinh được phỏng vấn, có 32.831 học sinh chơi game online 1 - 3 lần/tuần, 10.360 học sinh khác chơi game

online từ 4 - 6 lần Thời gian trung bình cho một lần chơi là 22.049 học sinh chơi 2 - 3 giờ,

1111 học sinh chơi hơn 10 giờ/lần [8] Rõ ràng, một số nghiên cứu xung quanh vấn đề hành vi sử dụng, hành vi nghiện internet nói chung và game online nói riêng đang được sự quan tâm nghiên cứu từ nhiều lĩnh vực Giáo dục học, Tâm lí học, Xã hội học Tuy nhiên, hiện nay vẫn chưa có một công trình nghiên cứu nào tìm hiểu về hành vi sử dụng Facebook

c) Đánh giá kết quả các công trình nghiên cứu đã công bố (ưu, khuyết, những tồn tại…)

chưa đạt

Quá trình nghiên cứu cho thấy, đa số giới trẻ hiện nay tham gia Facebook để chia sẻ thông tin cá nhân và cập nhật thông tin của bạn bè, người thân Thông qua Facebook, các bạn đã có nơi để thể hiện mình và chia sẻ những điều khó nói cùng bạn bè Facebook còn

là một công cụ hỗ trợ cho các bạn trẻ mở rộng thêm mối quan hệ hay tìm kiếm lại những người quen biết Trong cuộc khảo sát, tính năng “Kết bạn” là tính năng thứ 2 được các bạn yêu thích sau tính năng “Chia sẻ, cập nhật thông tin, hình ảnh” Một số thành viên khác thì

sử dụng Facebook để kinh doanh nhỏ (chủ yếu là quần áo, trang sức bán online) để tăng thêm thu nhập của bản thân Điều này như một trải nghiệm thú vị đối với các bạn khi trực tiếp đàm phán, thuyết phục khách hàng mua những sản phẩm của mình thông qua Facebook

Từ việc sử dụng Facebook một cách thường xuyên (bất kì thời gian nào trong ngày) Bên cạnh đó, một phần các bạn trẻ nhận thức được những tác động tiêu cực đến tâm lý, sinh lý của bản thân do việc lạm dụng Facebook như: nghiện Facebook dễ gây béo phì, ảnh hưởng đến thời gian, sức khỏe, công việc học tập và dễ bị ảnh hưởng bởi những thói hư, tật xấu Ngoài ra cho thấy họ dành khá nhiều thời gian cho việc truy cập Facebook, hạn chế các cuộc gặp gỡ, các hoạt động thực tế như: giao lưu, kết bạn, chia sẻ và học hỏi từ cuộc sống xung quanh Những cuộc giao tiếp ảo đó làm hạn chế khả năng giao tiếp, ứng

xử trong đời sống thường ngày của nhóm đối tượng được khảo sát vì Facebook là nơi không quan sát được thái độ của người nghe Ngoài ra, trên Facebook còn có những đối tượng phát ngôn những lời lẽ thiếu văn hóa cũng tác động đến ý thức và khả năng ứng xử của các đối tượng tham gia Với những đối tượng thường sử dụng Facebook từ 1 - 3 tiếng đồng hồ hoặc trên 3 tiếng đồng hồ thì sẽ phải chịu tác động lớn khi không sử dụng Facebook như: tốn thời gian, học tập sa sút, rơi vào trạng thái lệ thuộc, mất phương hướng… Chính những thay đổi nhận thức về tâm lý đã dẫn đến sự thay đổi về hành vi của giới trẻ hiện nay, dễ dàng bị ảnh hưởng bởi những hành vi tiêu cực tự những clip nhạy cảm, dẫn đến những hành vi xấu trong đời sống thực Tỉ lệ người tham gia Facebook ngày tăng cao trong khi tỉ lệ người từ bỏ Facebook là rất thấp đã dẫn đến những tác động sâu rộng về thay đổi hành vi của người sử dụng Facebook mà ở Việt Nam tỉ lệ học sinh, sinh viên đang chiếm tỉ lệ khá lớn trong cộng đồng Facebook.[9]

d) Tính cấp thiết tiến hành nghiên cứu (tính mới, tính khoa học)chưa đạt

Vào những năm 90 của thế kỉ XX, hay những năm đầu của thế kỉ XXI tại Việt Nam, cuộc sống của người dân vẫn còn sự lạc hậu, kém phát triển và chưa tiếp cận được công nghệ thông tin Tuy nhiên, trong vòng 10 năm trở lại đây, cùng với sự phát triển của các ngành công nghệ thông tin và thiết bị điện tử trên toàn cầu, kèm theo đó là sự du nhập nền văn hóa phương Tây vào Việt Nam.[10]

Mạng xã hội có những tác động đến cuộc sống của mỗi cá nhân, xã hội Đặc biệt, là giới trẻ, những người đang sử dụng mạng xã hội hàng ngày, hàng giờ Mạng xã hội đã làm thay đổi thói quen của nhiều người và hình thành những thói quen, lối sống, văn hóa mới ở một bộ phận lớn người sử dụng mạng xã hội Đặc biệt, mạng xã hội Facebook đang được

sử dụng rộng rãi ở Việt Nam Theo thống kê của Facebook, lượng người trung bình sử dụng Facebook hàng tháng ở Việt Nam là 30 triệu thành viên Ngoài việc có tác động giải trí, mạng xã hội Facebook còn là nơi nhiều sinh viên sử dụng vì mục đích học tập, trao đổi thông tin [11]

Ở một phương diện nào đó, thật không thể phủ nhận được những lợi ích mà mạng xã hội Facebook mang lại đã giúp ích rất nhiều cho cuộc sống chúng ta như tìm kiếm cơ hội

để phát triển khả năng của bản thân; là môi trường kinh doanh vô cùng lí tưởng để quảng cáo sản phẩm với một mức chi phí thấp hơn rất nhiều so với kinh doanh theo kiểu truyền thống Theo nhiều nghiên cứu cho thấy, sử dụng mạng xã hội Facebook hợp lí sẽ cải thiện não bộ và nâng cao khả năng phán đoán và ra quyết định Đó là khi bạn sử dụng mạng xã hội một cách hiệu quả, nếu không thì nó sẽ trở thành một con dao hai lưỡi gây ra các hậu quả vô cùng nghiêm trọng đến cuộc sống và sức khỏe của chính bản thân bạn Theo nghiên cứu từ Ustralia, sử dụng quá nhiều mạng xã hội Facebook sẽ gây cảm giác bị loại khỏi cuộc sống thực và ngày càng cô đơn

Đối với sinh viên, có 60,5% sinh viên khá và 42,9% sinh viên giỏi cho rằng việc tìm kiếm, chia sẻ tài liệu trên Facebook có ảnh hưởng đến kết quả học tập Bên cạnh đó, việc trao đổi thông tin học tập trên Facebook của những sinh viên có kết quả khá và giỏi chiếm

tỉ lệ phần trăm lớn (chiếm 62,7% sinh viên khá và 45,7% sinh viên giỏi) Như vậy, đối với sinh viên khá giỏi, việc tìm kiếm tài liệu học tập và trao đổi thông tin học tập trên Facebook rất hiệu quả Không những giúp ích trong việc học tập, Facebook còn giúp ích sinh viên giải tỏa căng thẳng sau những giờ học Tuy có những ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập nhưng vẫn tồn tại một số hạn chế như mất tập trung, giảm thời gian học tập, suy nhược cơ thể hay mạng xã hội Facebook có rất nhiều nguồn thông tin không chính thống “báo lá cải”

Từ những thực trạng và quan điểm nêu trên, nhóm chúng em cấp thiết chọn đề tài nghiên cứu “Tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi giới trẻ Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” với mong muốn tìm hiểu các tác động của mạng xã hội lên giới trẻ và từ

đó tìm ra các biện pháp khắc phục

3 Mục tiêu của đề tài

a) Mục tiêu tổng quát

Nghiên cứu về các tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ ở thanh phố Hồ Chí Minh và đưa ra các giải pháp hạn chế

b) Mục tiêu cụ thể

− Đánh giá tình trạng sử dụng mạng xã hội Facebook của giới trẻ ở TP.HCM

− Xác định các tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ TP.HCM

− Đánh giá mức độ ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ ở TP.HCM

− Đưa ra giải pháp hạn chế những tác động tiêu cực và nâng cao nhận thức đúng đắn giữa hiện thực và thế giới ảo của giới trẻ ở TP.HCM

4 Nội dung thực hiện, phương pháp nghiên cứu sơ sài

(Luận cứ rõ cách tiếp cận vấn đề nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu,

kỹ thuật sẽ sử dụng gắn với từng nội dung chính của đề tài; so sánh với các phương pháp giải quyết tương tự khác và phân tích để làm rõ được tính mới, tính sáng tạo của đề tài)

4.1 Xác định dữ liệu cần thu thập và đối tượng khảo sát

− Thông tin cần thu thập: Độ tuổi, tỷ lệ nam nữ, thời gian sử dụng Facebook trong ngày, những tác động tích vực và tiêu cực khi sử dụng Facebook, mức độ ảnh hưởng của mạng xã hội đến đời sống của giới trẻ

− Đối tượng khảo sát: Những người trẻ có độ tuổi từ 15 đến 30 tuổi ở TP.HCM 4.2 Lập bảng câu hỏi khảo sát số lượng người trẻ ở TP.HCM sử dụng mạng xã hội Facebook

− Thiết kế nghiên cứu: Sử dụng thiết kế nghiên cứu định lượng.

● Lý do là vì có thể thông qua dữ liệu thu thập được để lượng hóa được mức độ tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ hiện nay ở TP HCM

● Có thể giải thích được việc sử dụng mạng xã hội Facebook ảnh hưởng như thế nào, mức độ tác động bao nhiêu đến hành vi của giới trẻ hiện nay

● Tuy chỉ thực hiện nghiên cứu ở phạm vi TP HCM nhưng nghiên cứu định lượng có thể khái quát hóa cho giới trẻ ở các thành phố khác ở Việt Nam

● Bảng câu hỏi khảo sát được thiết kế theo dạng câu hỏi đóng cùng với phương án trả lời được cho sẵn nên người tham gia có thể trả lời nhanh chóng

− Phương pháp nghiên cứu, kỹ thuật sử dụng : Sử dụng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi trực tuyến (công cụ google form)

+ Ưu điểm: Dễ dàng khảo sát được số lượng lớn trên phạm vi thành phố Thu thập được lượng thông tin lớn nhưng không mất quá nhiều thời gian và chi phí cho quá trình thực hiện khảo sát do việc sử dụng công nghệ đã trở nên phổ biến

+ Nhược điểm: Độ tin cậy của thông tin thu thập được không cao do người tham gia khảo sát không trung thực hay trả lời nghiêm túc Bên cạnh đó lượng thông tin thu thâp được khá lớn nên sẽ tốn thời gian để xử lý dữ liệu

− Chọn mẫu

Do đối tượng nghiên cứu là giới trẻ ở TP.HCM, không thể xác định được quy mô chính xác nên nhóm nghiên cứu quyết định sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản

để chọn mẫu khảo sát Các phần tử đều có xác suất tham gia vào mẫu biết trước và như nhau

Phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên cho phép khái quát hóa kết quả nghiên cứu cho toàn

bộ giới trẻ TP HCM Do không có khung mẫu nghiên cứu nên chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản là phương pháp chọn mẫu khả thi nhất Đồng thời giúp tiết kiệm được chi phí, thời gian và có thể dễ dàng tiếp cận được đối tượng hơn

Kích cỡ mẫu được xác định theo công thức Cochran (1977):

Công thức: �=

Với: Độ tin cậy 95% tương ứng z = 1.96

Tỷ lệ ước lượng p = 0.5

Độ sai số cho phép e = 0.05

�㹪 Kích thước mẫu cần chọn n = 385 người

Dựa trên nguyên tắc chọn mẫu, kích cỡ mẫu càng lớn thì kết quả nghiên cứu càng chính xác và có độ tin cậy hơn Đồng thời cũng dựa trên điều kiện thời gian và kinh phí nhóm nghiên cứu quyết định chọn 400 người từ 18 đến 30 tuổi để tham gia khảo sát Quy trình chọn lựa sẽ kết thúc khi có đủ số lượng mẫu

− Kết quả dự kiến: Tổng hợp được bảng kết quả câu hỏi để khảo sát giới trẻ sử dụng

mạng xã hội Facebook ở TP HCM

4.3 Thực hiện khảo sát, thu thập dữ liệu:

− Đối tượng khảo sát: Người có độ tuổi từ 15 đến 30 tuổi (giới trẻ) ở TP HCM.

− Cách tiếp cận: Thực hiện khảo sát trực tuyến bằng công cụ google form.

− Quy trình thu thập dữ liệu:

Khảo sát bằng phiếu câu hỏi trực tuyến vì đây là phương pháp ít tốn kém, dễ thực hiện, có thể thu được một lượng lớn thông tin trong một khoảng thời gian ngắn

- Người khảo sát đến gặp người được chọn làm mẫu nghiên cứu, xin phép họ cho 1 ít thời gian rồi dẫn link cho họ

- Một người mất khoảng 10 phút để điền phiếu và nộp lại cho người khảo sát

- Sau đó, người khảo sát thu thập lại phiếu Quy trình được lặp lại cho đến khi người khảo sát thu thập đủ số lượng đặt ra

− Kết quả dự kiến: Thu thập được 400 kết quả khảo sát của giới trẻ ở TP HCM.

4.4 Phân tích và xử lý dữ liệu

− Phương pháp thực hiện: Sử dụng phần mềm SPSS để nhập dữ liệu, xử lý và phân

tích dữ liệu đã thu thập được qua khảo sát bằng phương pháp thống kê mô tả, phương pháp phân tích khám phá

− Kết quả dự kiến: Bảng số liệu hoàn chỉnh, đầy đủ về tình hình sử dụng mạng xã hội

Facebook và tìm ra được các tác động cụ thể của mạng xã hội Facebook ảnh hưởng đến hành vi của người trẻ ở khu vực thành phố Hồ Chí Minh

4.5 Đánh giá kết quả nghiên cứu và thảo luận

− Phương pháp thực hiện: Thông qua kết quả bảng dữ liệu nghiên cứu đã phân tích để đánh giá và thảo luận cụ thể

− Kết quả dự kiến: Có được những nhận xét chi tiết, rõ ràng về kết quả nghiên cứu các tác động của mạng xã hội Facebook đến hành vi của giới trẻ

4.6 Đề xuất các giải pháp

− Phương pháp thực hiện: Dựa vào kết quả đã thực hiện ở nội dung trên để đưa ra các

giải pháp hạn chế cho từng tác động tiêu cực và các giải pháp nâng cao tác động tích cực của mạng xã hội Facebook đối với hành vi của giới trẻ TP.HCM

− Kết quả dự kiến: Các giải pháp hạn chế tác động tích cực và các giải pháp nâng cao

tác động tích cực của mạng xã hội Facebook đối với hành vi của giới trẻ TP.HCM

4.7 Viết báo cáo quả nghiên cứu

− Phương pháp thực hiện: Thảo luận nhóm giữa các thành viên Tiến hành viết báo cáo cho đề tài

− Kết quả dự kiến: Hoàn thành bản báo cáo chi tiết

5 Kế hoạch triển khai

Nội

dung Công việc thực hiện Kết quả phải đạt

Thời gian (bắt đầu, kết thúc)

Cá nhân chủ trì

1 Tổng hợp cơ sở lý luận

liên quan đến mạng xã

hội và hành vi sử dụng

công nghệ của giới trẻ

Lập mô hình nghiên cứu

Nội dung cơ sở lý thuyết về đề tài phải đầy đủ

Có mô hình nghiên cứu chi tiết

Cả nhóm

2 Thiết kế bảng câu hỏi

khảo sát

Bảng câu hỏi phù hợp với đề tài

Cả nhóm

3 Thực hiện khảo sát và

thu thập dữ liệu

Thu thập đủ số lượng cần thiết cho nghiên cứu

Cả nhóm

4 Xử lý và phân tích dữ

liệu bằng phần mềm

SPSS

Dữ liệu được làm sạch

Thực hiện các phương pháp phân tích dữ liệu

Nguyễn Thị Thanh Nhàn

5 Đánh giá và thảo luận

kết quả nghiên cứu

Xác định được các tác động của mạng xã hội Facebook đến giới trẻ

Cả nhóm

6 Đề ra các giải pháp Kết luận, đưa ra các

hàm ý quản trị, ý nghĩa của đề tài nghiên cứu

Cả nhóm

7 Viết báo cáo và công bố

kết quả

Nội dung báo cáo đầy

đủ, cụ thể

Cả nhóm

6 Sản phẩm

Dạng II: Nguyên lý ứng dụng; Phương pháp; Tiêu chuẩn; Quy phạm; Phần mềm máy tính; Bản

vẽ thiết kế; Quy trình công nghệ; Sơ đồ, bản đồ; Số liệu, Cơ sở dữ liệu; Báo cáo phân tích; Tài liệu

dự báo (phương pháp, quy trình, mô hình, ); Đề án, qui hoạch; Luận chứng kinh tế-kỹ thuật, Báo cáo nghiên cứu khả thi và các sản phẩm khác’;

1 Bài báo cáo phân tích, nghiên cứu

các tác động của mạng xã hội

Facebook đến hành vi của giới trẻ ở

TP.HCM

1

Dạng III: Bài báo;

1 Các tác động của mạng xã hội Facebook

đến hanh vi của giới trẻ ở TP.HCM

IUH

*Lưu ý: bài báo là sản phẩm đề tài NCKH không được đăng ký xét thưởng quy định tại

Khoản 3 Điều 11 Quy chế chi tiêu nội bộ

7 Khả năng ứng dụng và phương thức chuyển giao kết quả nghiên cứu (dự kiến)

− Khả năng về ứng dụng các kết quả nghiên cứu vào sản xuất kinh doanh, phương thức chuyển giao công nghệ, phạm vi và địa chỉ ứng dụng.

− Khả năng về ứng dụng các kết quả nghiên cứu vào đào tạo, phương thức ứng dụng, phạm vi và địa chỉ ứng dụng.

− Từ thực tiễn nghiên cứu, đã nêu lên những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của Facebook đến giới trẻ nói chung và giới trẻ ở Thành Phố Hồ Chí Minh nói riêng

− Với sự phát triển vượt bậc cùng những tính năng ngày càng đa dạng của Mạng Xã Hội,

sẽ thu hút được nhiều tầng lớp trẻ tham gia, tiếp cận đến hệ thống mạng xã hội, đặc biệt

là facebook (tính năng đơn giản, dễ dùng, đa dạng)

− Công trình nghiên cứu trên đã đưa ra những nhân tố tác động đến suy nghĩ và hành vi của giới trẻ sau thời gian tiếp cận với Facebook, từ đó hiểu được tầm ảnh hưởng và tác động của Facebook đến chính bản thân và lựa chọn sử dụng một cách hiệu hơn, để Facebook trở thành một trang mạng bổ ích và để nâng cao sự sáng tạo của bản thân

III PHÂN BỔ KINH PHÍ THỰC HIỆN (đơn vị: đồng)

1 Cơ cấu phân bổ kinh phí

Tổng kinh

phí

Khoản chi Công lao động Nguyên vật liệu, thiết bị, máy móc Chi khác

1 Phụ lục giải trình các khoản chi

Công lao động (khoa học, phổ thông)