1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề cương môn GDCD HK I lớp 10

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề cương môn GDCD HK I lớp 10
Trường học Trường THPT Đào Sơn Tây
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Đề cương ôn tập
Năm xuất bản 2021-2022
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 148,17 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Trạng thái cắn rứt: thể hiện ăn năn hối hận khi bản thân có những lỗi lầm - Trạng thái lương tâm thanh thản giúp con người tự tin vào bản thân và phát huy được tính tích cực trong hành

Trang 1

1

MÔN GDCD KHỐI 10 (2021– 2022) NỘI DUNG 1 Các chuẩn mực đạo đức có thay đổi theo thời gian không? Vì sao? Ví dụ?

Gợi ý:

- Cùng với sự vận động và phát triển của lịch sử các quy tắc chuẩn mực này cũng biến đổi theo vì đạo đức xã hội luôn chịu sự chi phối bởi quan điểm và lợi ích của giai cấp thống trị

Ví dụ: quan điểm về tình yêu hôn nhân: Ngày xưa “Cha mẹ đặt đâu con ngồi đó”

Ngày nay: Tình yêu tự nguyện, tiến bộ, hai bên tự tìm hiểu nhau, cha mẹ chỉ nên dừng lại ở việc góp ý chứ không ép buộc

HS lấy các ví dụ khác

NỘI DUNG 2: Lương tâm tồn tại ở những trạng thái nào? Nêu ý nghĩa tích cực của mỗi trạng thái lương

tâm đó? Lấy vị dụ cụ thể

Gợi ý:

- Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái: Lương tâm thanh thản và Lương tâm cắn rứt

+ Trạng thái thanh thản: thể hiện sự vui sướng, hài lòng về công việc gì đó mà mình đã làm được

+ Trạng thái cắn rứt: thể hiện ăn năn hối hận khi bản thân có những lỗi lầm

- Trạng thái lương tâm thanh thản giúp con người tự tin vào bản thân và phát huy được tính tích cực trong hành vi của mình

Ví dụ: Hiến máu nhân đạo, làm từ thiện… giúp đỡ người khác thì bản thân mình thanh thản

- Trạng thái lương tâm cắn rứt: giúp cá nhân nhận ra lỗi lầm và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp

Ví dụ: Bạn B cảm thấy hối hận sau khi vô tình nói những lời xúc phạm đến thầy cô giáo và tự hứa sẽ thay đổi tích cực hơn

NỘI DUNG 3: Nếu bạn thân của em là một người vụ lợi trong tình yêu, luôn đặt mục đích vật chất lên

trên hết khi yêu một ai đó và “sống thử” trước khi kết hôn em sẽ khuyên bạn mình như thế nào ? Vì sao?

Gợi ý: Chúng em không đồng tình trước những hành vi vụ lợi trong tình yêu, “sống thử” trước khi kết

hôn

– Vụ lợi trong tình yêu là luôn đặt lợi ích vật chất lên trên hết

-“ Sống thử” là sống với nhau như vợ chồng khi chưa đăng ký kết hôn, lối sống chưa bao giờ được dư luận xã hội đồng tình

– Em sẽ đưa ra cho bạn thân mình những lời khuyên, phân tích những hậu quả từ tình yêu vụ lợi vì tình yêu là thứ tình cảm thiêng liêng cao đẹp của con người, giúp bạn của mình thay đổi quan niệm và hành vi trong tình yêu

– Việc “sống thử”, quan hệ tình dục trước hôn nhân có thể:

+ Gây có thai ngoài ý muốn, nạo phá thai nhiều lần ảnh hưởng cơ quan sinh sản gây vô sinh về sau + Có thể lây truyền các bệnh qua đường tình dục : lậu, giang mai, AIDS…

Trang 2

2

NỘI DUNG 4: Trong xã hội ta hiện nay, có một số người sống theo kiểu “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”, em

có nhận xét gì về cách sống này?

Gợi ý:

- Câu nói “Đèn nhà ai nhà nấy rạng” muốn ám chỉ những con người sống ích kỉ, hẹp hòi

- Đây là lối sống đáng phê phán; không có tình cảm láng giềng giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn khó khăn

- Những người chỉ biết lo gia đình mình yên ổn, sung sướng, sung túc; còn những gia đình khác xung quanh mình họ sống như thế nào thì cũng mặc kệ, bởi chẳng liên quan đến mình

- Quan điểm sống ấy là thiếu ý thức cộng đồng, trong những hoàn cảnh cụ thể sẽ có lúc gây ra những hậu quả xấu cho xã hội và cho chính bản thân người đó

- Rõ ràng, mình không thể đi lo hết được cho thiên hạ, tuy nhiên, ở một khía cạnh nào đó, thì mình vẫn cần phải có hàng xóm, cuộc sống có lúc này lúc khác, biết đâu đến lúc mình cần sự giúp đỡ của họ

NỘI DUNG 5: Trong những năm lại đây Nhà nước có các chủ trương đưa ra biện pháp phòng, chống

dịch COVID-19, em đã thực hiện nghĩa vụ của bản thân mình trong công tác phòng, chống dịch bệnh như thế nào?

Gợi ý: GV hướng dẫn HS tự làm NỘI DUNG 6: Hãy cho biết độ tuổi được phép đăng ký kết hôn? Nơi đăng ký kết hôn

Gợi ý: GV hướng dẫn HS tự làm Giải quyết một số tình huống (tham khảo):

Tình huống 1: Nam và Khánh ngồi cạnh nhau, một hôm Nam mất máy tính Nam nghi ngờ Khánh lấy,

nhưng do không có chứng cứ nên Nam cứ nói bóng nói gió nhằm xúc phạm Khánh Về tới nhà Nam vô tình nhìn thấy máy tính của mình ở trong ngăn kéo Nam đã hối hận với những gì mình làm với Khánh? Trạng thái cảm xúc của Nam lúc đó là gì? Nếu là Nam em sẽ xử lý tình huống trên như thế nào?

Gợi ý: Trạng thái cảm xúc của Nam lúc đó là Trạng thái Lương tâm cắt rứt

Xử lý tình huống: HS tự làm

Tình huống 2: - Khái niệm về Nghĩa vụ có nêu: Nghĩa vụ là trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với yêu

cầu lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội

Từ khái niệm trên, theo em mỗi chúng ta cần có nghĩa vụ, trách nhiệm gì khi dùng mạng xã hội?

Gợi ý: Xử lý tình huống: HS tự làm

Ngày đăng: 07/12/2022, 22:28

w