1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề cương môn GDCD HK I lớp 11

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề cương môn GDCD HK I lớp 11
Trường học Trường THPT Đào Sơn Tây
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Đề cương môn học
Năm xuất bản 2021 – 2022
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 151,78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GỢI Ý : Nội dung của quan hệ cung cầu: Mối quan hệ cung cầu là mối quan hệ tác động qua lai lẫn nhâu giữa người mua và người bán hay giữa người sản xuất và người tiêu dùng diễn ra trên

Trang 1

Câu 1: Nội dung của quan hệ cung cầu là gì? Em hãy lấy ví dụ minh họa về sự điều tiết của Nhà

nước, khi trên thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống của

nhân dân

GỢI Ý :

Nội dung của quan hệ cung cầu:

Mối quan hệ cung cầu là mối quan hệ tác động qua lai lẫn nhâu giữa người mua và người bán hay giữa người sản xuất và người tiêu dùng diễn ra trên thị trường để xác định giá cả và số lượng hàng hóa, dịch vụ

Câu 2: Khái niệm sản xuất của cải vật chất? Cho ví dụ? Sản xuất của cải vật chất có vai tr gì

đối với sự t n tại và phát triển của xã hội?

GỢI Ý :

- Sản xuất của cải vật chất là sự tác động của con người vào tự nhiên, biến đổi các yếu tố tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình

- í dụ: con người khai thác đá qua chế biến tạo ra sản phẩm là xi m ng phục vụ cho xây dựng

- ai tr của sản xuất của cải vật chất đối với sự t n tại và phát triển của xã hội:

+ Sản xuất của cải vật chất là cơ sở t n tại của xã hội

+ Sản xuất của cải vật chất quyết định mọi hoạt động của xã hội

Câu 3: Hàng hóa là gì? Một sản phẩm để trở thành hàng hóa cần có những điều kiện nào? Nêu

một số sản phẩm tiêu dùng trong gia đình em là hàng hóa? ì sao?

Gợi ý

- Hàng hóa là sản phẩm của lao động có thể thỏa mãn một nhu cầu nào đó của con người thông

qua trao đổi mua bán

- Một sản phẩm để trở thành hàng hóa cần:

+ Sản phẩm của lao động

+Thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người

+ Thông qua trao đổi, mua bán

- Những sản phảm tiêu dùng trong gia đình em là hàng hóa là: ti vi, tủ lạnh vì ti vi, tủ lạnh là sản phẩm của lao động; ti vi có công dụng để xem phim, tin tức , tủ lạnh để bảo quản rau, củ quả,

đ n tươi lâu hơn; ti vi, tủ lạnh được gia đình mua từ siêu thị điện máy về

Câu 4: Nêu các chức n ng của tiền tệ? Để làm chức n ng tiền tệ thế giới đ ng tiền phải đáp ứng

được yêu cầu gì? Tiền iệt Nam đ ng ( NĐ) có làm chức n ng tiền tệ thế giới được không? ì sao?

Tiền tệ có 5 chức n ng cơ bản sau:

- Thước đo giá trị

- Phương tiện lưu thông

- Phương tiện cất trữ

- Phương tiện thanh toán

- Tiền tệ thế giới

HỌC KỲ I LỚP 11 NĂM HỌC 2021 – 2022

Trang 2

* Để làm chức n ng tiền tệ thế giới đ ng tiền phải là tiền bằng vàng hoặc tiền được công nhận là phương tiện thanh toán quốc tế (ví dụ như Dola Mỹ - USD)

* Tiền iệt Nam đ ng ( NĐ) không làm chức n ng tiền tệ thế giới được vì chưa được công nhận

là một phương thiện thanh toán quốc tế

Câu 5: Nêu mặt tích cực của cạnh tranh? Phân biệt cạnh tranh lành mạnh và cạnh tranh không

lành mạnh?

Gợi ý:

- Mặt tích cực của cạnh tranh:

- Kích thích lực lượng sản xuất, khoa học kỹ thuật phát triển và n ng suất xã hội t ng lên

- Khai thác tối đa mọi ngu n lực khác của đất nước vào phát triển kinhtế

- Thúc đẩy t ng trưởng kinh tế, nâng cao n ng lực cạnh tranh của nền kinh tế trong hội nhập kinh

tế quốc tế

Cạnh tranh lành mạnh: Mọi sự cạnh tranh diễn ra theo đúng pháp luật và gắn liền với mặt tích

cực của cạnh tranh là cạnh tranh lành mạnh

Cạnh tranh không lành mạnh: Mọi sự cạnh tranh vi phạm pháp luật và các chuẩn mực đạo đức

là cạnh tranh không lành mạnh

Câu 6: Cạnh tranh là gì? Từ tính hai mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh, hãy cho biết Nhà

nước cần làm gì để phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế của cạnh tranh hiện nay ở nước ta?

Gợi ý:

Cạnh tranh là sự ganh đua, đấu tranh giữa các chủ thể kinh tế trong sản xuất,kinh doanh hàng

hóa nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi nhuận

Nhà nước cần có những biện pháp để phát huy mặt tích cực của cạnh tranh là : khuyến

khích những người sản xuất, kinh doanh làm giàu chính đáng, theo đúng pháp luật; hoàn thiện hệ thống pháp lý về quản lý nền kinh thị trường hiện nay, tôn vinh kịp thời những doanh nghiệp cá nhân cạnh tranh lành mạnh và đem lại hiệu quả kinh tế cao; đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp của người sản xuất, kinh doanh

Nhà nước cần có những biện pháp để khắc phục mặt hạn chế của cạnh tranh là : dùng

pháp luật trừng trị nghiêm khắc, thích đáng những kẻ đầu cơ tích trữ, những kẻ làm n phi pháp, bất lương, bất chấp mọi thủ đoạn để làm giàu; hoàn thiện hệ thống pháp lý để những kẻ làm n phi pháp không thể lách luật làm giáu bất chính ; tuyên truyền, giáo dục cho người sản xuất kinh doanh có những hiểu biết về những quy định của pháp luật về hoạt động sản xuất kinh doanh

Câu 7: Thị trường là gì? Nêu các chức n ng của thị trường? Phân tích một chức n ng của thị

trường? Cho ví dụ minh họa?

- Thị trường là lĩnh vực trao đổi, mua bán mà ở đó các chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn nhau để xác định giá cả và số lượng hàng hóa, dịch vụ

Nêu chức n ng của thị trường: thực hiện hay thừa nhận giá trị và giá trị sử dụng của hàng hóa, chức n ng thông tin và chức n ng điều tiết, kích thích lực lượng sản xuất và tiêu dùng

HS giải thích một chức n ng và cho ví dụ minh họa

PHẦN BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (2-3 ĐIỂM)

Ngày đăng: 07/12/2022, 22:28

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN