Math Unit 4 Grade 2 Tip Sheet Vietnamese Lớp 2 Toán Mục tiêu/AKS (Kiến thức và khả năng học tập) Phép cộng và phép trừ ● Áp dụng phép cộng lặp lại (đếm nhảy cách), lập mô hình mảng lên đến 5 hàng và 5[.]
Trang 1Lớp 2 Toán
Mục tiêu/AKS (Kiến thức và khả năng học tập): Phép cộng và phép trừ
● Áp dụng phép cộng lặp lại (đếm nhảy cách), lập mô hình mảng lên đến 5 hàng và 5 cột
để xác định tổng số đồ vật và viết phương trình biểu thị tổng số dưới dạng tổng của hai phụ tố
Điều này có nghĩa là…
Tôi có thể lập mô hình mảng và sử dụng
phép cộng lặp lại để xác định tổng số đồ vật
Điều này sẽ là…
Con em quý vị biết lập mô hình mảng và sử dụng phép cộng lặp lại để xác định tổng số đồ vật
Tên hoạt động: Có bao nhiêu chiếc bánh quy? TRÌNH ĐỘ: Thành thạo
Dụng cụ cần thiết: Liên lạc với giáo viên của con em quý vị để yêu
cầu dụng cụ nếu cần
• Bút chì
• Bánh quy, kẹo, bông gòn hoặc bất kỳ vật liệu nào khác dùng
để đếm
Cha mẹ và trẻ sẽ thực hành cách tìm tổng số đồ vật trong một nhóm Hôm nay con em quý vị sẽ sử dụng bánh quy hoặc bất kỳ vật liệu nào khác được dùng để đếm để tạo các mảng và viết các phương trình cộng lặp lại để khớp với các mảng Hãy nhớ rằng, phép cộng lặp lại (đếm nhảy cách) giúp con em quý vị giải các bài toán hiệu quả hơn
1 Jorge đã sẵn sàng cho một bữa tiệc Anh ấy tạo ra một mảng bằng những chiếc bánh quy Mảng của anh ấy có 5 cột với 4 chiếc bánh quy mỗi cột Sử dụng một khay để tạo mảng
mà Jorge đã tạo Jorge có thể sử dụng phép cộng lặp lại nào để tìm tổng số bánh quy?
2 Để tìm ra phép cộng phù hợp với mảng bánh quy, cha mẹ và trẻ có thể biểu diễn mảng bằng cách sử dụng bánh quy hoặc kẹo
3 Cha mẹ sẽ đọc to bài toán và giải thích bài toán và cho biết số cột Các cột có nghĩa là chúng ta phải tập trung vào các nhóm dọc trong mảng
4 Trên một khay, trẻ sẽ tạo 5 cột với 4 chiếc bánh quy mỗi cột
BAO NHIÊU CÁI BÁNH?
Trang 25 Bây giờ chúng ta đã tạo một mảng, cha mẹ và trẻ có thể sử dụng nó để giải bài toán
6 Cha mẹ sẽ nói to suy nghĩ: Mẹ thấy rằng chúng ta có 5 cột và mỗi cột có 4 chiếc bánh quy
7 Cuối mỗi cột, cha mẹ có thể viết số 4 để trẻ
thấy có 5 cột 4
8 Bây giờ chúng ta có thể viết một phương trình cộng lặp lại phù hợp với mảng Trong mảng này có 5 cột với 4 chiếc bánh quy mỗi cột Mẹ có thể viết phương trình cộng lặp lại dưới dạng 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
9 Mẹ cũng có thể đếm nhảy cách 4 để xác định tổng số bánh quy mà Jorge có (Cha mẹ đếm nhảy cách 4 sau khi chỉ vào mỗi cột) 4, 8, 12, 16, 20 Mẹ có thể sử dụng phép cộng lặp lại và đếm nhảy cách để tìm câu trả lời
Nếu hoạt động quá khó
• Hãy sử dụng những miếng gạch màu để xây dựng các mảng
• Xây dựng các mảng không quá 25 đồ vật
• Sử dụng một mảng đã in để đặt các học cụ/đồ vật
• Cung cấp số ô trống cần thiết cho phương trình cộng lặp lại phù hợp với mảng Thí dụ: + + + + =
• Cung cấp bảng hàng trăm để hỗ trợ đếm nhảy cách
Nếu việc giải bài toán trên quá khó đối với con em quý vị, hãy xác định số hàng và số cột trong một mảng,
đồng thời đếm số lượng mục
Trang 3Dụng cụ:
● Hộp đựng trứng, khuôn bánh nướng cupcake hoặc ảnh kỹ thuật số của một mảng
● Giấy
● Bút chì
Hướng dẫn:
1 Sử dụng hộp trứng, khuôn bánh nướng
cupcake hoặc ảnh kỹ thuật số của một mảng,
cha mẹ và học sinh sẽ xác định số hàng và số
cột trong một mảng, đồng thời đếm số lượng
mục
2 Cha mẹ sẽ nói, "Hãy xác định và gắn nhãn số hàng và số cột trong mảng các ngôi sao này."
3 Cha mẹ nói to suy nghĩ, "Mẹ biết rằng các hàng đi từ trái sang phải, và các cột đi lên và xuống Nhìn vào bức tranh này, mẹ thấy có 2 hàng và 4 cột."
4 Cha mẹ sẽ nói, "Bây giờ mẹ đã xác định được số hàng và số cột, mẹ có thể đếm số ngôi sao Có
2 ngôi sao ở mỗi cột" Cha mẹ có thể đếm từng ngôi sao, hoặc đếm nhảy cách 2
Có tổng cộng 8 ngôi sao trong mảng này
Nếu hoạt động quá dễ, hãy thử:
Nếu việc giải bài toán trên quá dễ đối với con em quý vị, hãy thử chia một hình chữ nhật thành các ô vuông đơn vị như bên dưới:
Dụng cụ:
● Giấy, bút chì và thước kẻ
Cột
Hàng
Trang 4Hướng dẫn:
1 Yêu cầu con em quý vị sao chép một hình
chữ nhật có các cạnh được đánh dấu như
hình này:
2 Bây giờ, yêu cầu trẻ vẽ một lưới trên hình chữ nhật bằng cách nối mỗi dấu với một dấu ngay đối diện nó
3 Hình chữ nhật sẽ giống như hình
này Lưới chia hình chữ nhật thành
nhiều ô vuông nhỏ Hỏi con em quý
vị xem mỗi hàng có bao nhiêu ô
vuông?
4 Có 5 ô vuông nhỏ mỗi hàng Yêu cầu con em quý vị đếm nhảy cách 5 để tìm xem có bao nhiêu ô vuông trong toàn bộ hình chữ nhật
5 Hãy cùng con em quý vị nghĩ xem quý vị có thể sử dụng những phương thức nào khác để đếm nhanh xem có bao nhiêu ô vuông trong toàn bộ hình chữ nhật
6 Yêu cầu trẻ viết một số vào mỗi ô vuông nhỏ để đếm và cho biết câu trả lời của quý vị là đúng
7 Một câu số cho biết tổng số ô vuông là 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
8 Để con em quý vị viết một câu số khác cho biết tổng số ô vuông
Nếu hoạt động ở mức vừa phải, hãy thử bài toán này:
Jackson trồng một khu vườn có 4 hàng Mỗi hàng cậu ấy trồng 3 cây cà chua Hỏi Jackson đã trồng bao nhiêu cây cà chua?
Dụng cụ:
● Giấy
● Bút chì
● kẹo, viên bông gòn hoặc bất kỳ vật liệu nào khác dùng để đếm
Trang 5Hướng dẫn:
Chúng ta sẽ tìm xem Jackson đã trồng bao nhiêu cây cà chua Một cách chúng ta có thể làm là tạo một mảng và sử dụng phép đếm nhảy cách để tìm tổng số Điều này rất quan trọng vì nó giúp trẻ giải bài toán hiệu quả hơn
1 Cha mẹ sẽ đọc to bài toán và sử dụng kẹo, viên bông gòn hoặc bất kỳ vật liệu nào khác dùng để đếm để biểu diễn bài toán
2 Cha mẹ nói to suy nghĩ: Mẹ biết Jackson có 4 hàng và mỗi hàng cần có 3 cây cà chua Mẹ sẽ sử dụng những chiếc kẹo để tạo thành 4 hàng với 3 cây mỗi hàng Hãy giúp con em quý vị biểu diễn mảng
Nhấn mạnh số hàng và số cây mỗi hàng mà không liên quan đến màu sắc của kẹo hoặc vật liệu được sử dụng để đếm
3 Bây giờ chúng ta có thể sử dụng mảng để giải bài toán Khi chúng ta nhìn vào mảng, chúng ta thấy rằng chúng ta có 4 hàng và mỗi hàng có 3 bộ đếm Cha mẹ và con có thể đếm nhảy cách 3
để xác định tổng số cây cà chua mà Jackson đã trồng
4 Ở cuối mỗi hàng, con em quý vị có thể viết số 3 để giúp con thấy rằng có 4 hàng 3
5 Bây giờ chúng ta cũng có thể viết một phương trình cộng lặp lại phù hợp với mảng Trong mảng này có 4 hàng với 3 cây mỗi hàng Mẹ có thể viết phương trình cộng lặp lại dưới dạng 3 + 3 + 3 + 3 = 12
6 Cha mẹ và trẻ có thể đếm lần lượt từng đơn vị nhưng nhấn mạnh bội số của ba Thí dụ: 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12) Bây giờ chúng ta có thể thấy rằng tổng số cây mà Jackson đã trồng là
12
Trang 6Nguồn hỗ trợ bổ túc: Quý cha mẹ, nếu quý vị muốn tìm hiểu thêm về kỹ năng được thực hành trong
bảng mẹo này, hãy xem video này:
https://www.youtube.com/watch?v=wsDGtfx0vlo&feature=youtu.be
Để thực hành trực tuyến:https://mrnussbaum.com/rectangular-arrays-online
https://www.khanacademy.org/math/cc-2nd-grade-math/x3184e0ec:add-and-subtract-within-20/cc-2nd-repeated-addition/v/adding-with-arrays