Ngaøy soaïn 17/10/04 Ngaøy soaïn 15/10/07 BAØI GIAÛNG Tuaàn 07 Ngaøy giaûng Tieát 07 KIEÅM TRA I TIEÁT ( 45 PHUÙT ) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hoïc sinh taùi hieän kieán thöùc ñaõ hoïc ,vaän duïng kieán[.]
Trang 1Ngày soạn :15/10/07 BÀI GIẢNG Tuần :07
Ngày giảng : Tiết :07
KIỂM TRA I TIẾT ( 45 PHÚT )
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh tái hiện kiến thức đã học ,vận dụng kiến thức đã có để tìm hiểu 1 vấn đề kinh tế -xã hội cụ thể Kiểm tra kiến thức lí thuyết và thực hành ; thông qua kiểm tra làm cơ sở để đánh giá quá trình dạy - học và điều chỉnh quá trình này
II / PHƯƠNG PHÁP : Tự luận ( trắc nghiệm khách quan ) Thời gian : 45 phút
III / ĐỒ DÙNG :
IV / TIẾN TRÌNH : 1 / Ổn định lớp :
2 / Chép đề :
3 / Theo dõi ,giám sát và nhắc nhở ,xử lí vi phạm
4 / Thu bài và đối chiếu sĩ số ( vắng : P/ K ) ; nhận xét giờ kiểm tra - xếp loại Học sinh chuẩn bị bài 7 - sgk - trang
25
- -ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT
MÔN ĐỊA LÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT ( Không kể chép / phát đề )
ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÍ
Con người là một nguồn lực quan trọng nhất để phát triển kinh tế -xã hội Hãy trình bày :
1 / Đặc điểm dân số nước ta
Đặc điểm nguồn lao động
Tình hình sử dụng lao động ở nước ta
2 / Phương hướng và giải pháp để giải quyết vấn đề dân số ( đề thứ nhất )
Phương hướng và giải pháp để sử dụng hợp lí sức lao động ( đề thứ hai )
Trang 2
ĐÁP ÁN
Câu
1 Đặc điểm dân số ,nguồn lao động , tình hình sử dụng lao động (4điểm )
- Đông ,nhiều thành phần dân tộc ,tăng
nhanh ,trẻ,phân bố 1 đ
- Đông -dồi dào - lao động bổ sung 1.1
triệu ,chất lượng ,hạn chế 1 đ
- Sử dụng trong các ngành kinh tế ( số liệu ) 1 đ
- Sử dụng trong các thành phần kinh tế ( số
Câu
2 ( đề thứ nhất ) : Phương hướng và giải pháp giải quyết vấn đề dân số (6 điểm)
- Phân bố lại dân cư lao động ở phạm vi
ngành ,địa phương ,vùng ,toàn quốc giải thích ? 2 đ
- Đào tạo và sử dụng lao động giải thích ? 2 đ
( đề thứ hai ) : Phương hướng và giải
pháp sử dụng hợp lí lao động (6 điểm )
- Phân bố lại dân cư và lao động 1 đ
- Đẩy mạnh kế hoạch hóa gia đình 1 đ
- Đa dạng hóa các hoạt động kinh tế nông
- Phát triển các hoạt động công nghiệp ,dịch
- Đa dạng hóa các loại hình đào tạo ,đẩy mạnh
- Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ ,cơ cấu ngành
để tạo ra việc làm 1 đ