Phân phối chương trình dạy thêm lớp 10, 11,12 môn vật lý có cả kiên thức kỹ năng cần đạt

Chủ đề VIII Đặc trưng vật lí và sinh lí của âm SỞ GDĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về điện tích, tương tác giữa hai điện tích, sự nhiễm điện do tiếp xúc. Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí. Rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm về về điện tích, tương tác giữa hai điện tích, sự nhiễm điện do tiếp xúc. Thái độ học tập nghiêm túc và tính chính xác của các bài toán Thái độ đúng đắn với các hiện tượng điện Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về tìm tổng hợp lực tác dụng lên một điện tích điểm Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí. Rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm về điện tích, định luật Culông, thuyết e, định luật bảo toàn điện tích. VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Việt Yên, ngày 11 tháng 9 năm 2022 CHƯƠNG TRÌNH D.

Trang 1

SỞ GD&ĐT BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Việt Yên, ngày 11 tháng 9 năm 2022

CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 - 2023

MÔN: VẬT LÝ-LỚP 10

Họ và Tên giáo viên dạy thêm:……… ………

Buổi Tên bài /chuyên đề/chủ đề tiết Số Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu về kiến thức, năng lực….)

- Đối tượng nghiên cứu vật lí

- Mục tiêu học môn vật lí

- Kỹ năng học vật lí

- Kỹ năng an toàn phòng thí nghiệm

- Kỹ năng vận dụng vào cuộc sống

- Nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng môn vật lí

- Nâng cao năng lực khi sử dụng đồ dùng trong đời sống

2 Đơn vị, sai số và kết quả đo 3

- Nêu được các phép đo

- Tính sai số phép đo

- Viết kết quat thực hành

- Nâng cao năng lực xử lý số liệu

3 Độ dịch chuyển và quãngđường đi được

5 Đồ thị độ dịch chuyển và thờigian - Đồ thị sự dịch chuyển và thời gian trong chuyển động thẳng

- Xử lý số liệu đồ thị thời gian

6 Chuyển động biến đổi Gia tốc

- Vận dụng công thức tính gia tốc, vận tốc quãng đường,công thức liên hệ , phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều

- Giải được các bài toán về chuyển động thẳng đều ở các dạng khac nhau

7 Chuyển động thẳng biến đổiđều

3 - Kỹ năng xác định các đại lượng véc tơ có

hướng

- Kỹ năng giải thích các hiện tượng đời sống gắn với chuyển động biến đổi

Trang 2

-Kỹ năng kiểm chứng và giải các bài toán liên quan kiểm chứng vấn

- Vận dụng bài tập ném ngang

- Thái độ nghiêm túc trong học tập

10 Bài toán vật chuyển động bị

ném

3

- Vận dụng b ài toán ném vật theo phương ngang tìm thời gian, tầm ném xa, vậntốc…

Bài tập về các định luật Niu tơn

3 - Vận dụng các định luật niu tơn I, II

- Kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp động lực học

13

Bài tập về các định luật Niu tơn

3 - Vận dụng các định luật niu tơn I, II,III

- Kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp động lực học

Trang 3

- Kỹ năng xác định tọa độ và hệ trục toạn độ khi làm việc với chuyển động do lực

- Thái độ nghiêm túc trong học tập

18 Cân bằng của một vật có trục

quay cố định Mô men lực

3 - Vận dụng giải bài toán cân bằng

-Vận dụng giải bài toán áp dụng quy tắc Momen

- Xác định trục quay và bài toán có trục quaytạm thời

-Kỹ năng giải nhanh trắc nghiệm vật lý

- Thái độ nghiêm túc trong học tập19

Năng lượng Công cơ học

3 Vận dụng công thức tính được công và năng

lượng

Ý nghĩa của chỉ số khi mua các máy điện và

đồ điện dân dụng qua đó giáo dục ý thức tiết kiệm điện trong học sinh

20

Công suất

3 Vận dụng công thức tính được công suất của

một lực

Ý nghĩa của chỉ số khi mua các máy điện và

đồ điện dân dụng qua đó giáo dục ý thức tiết kiệm điện trong học sinh

21

Đông năng.Thế năng

3 - Vận dụng được công thức động năng và

định lý biến thiên động năng

- Vận dụng được biểu thức thế năng và độ giảm thế năng

- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm nghiên cứu khoa học

22

Cơ năng Bảo toàn cơ năng

3 - Vận dụng được công thức động năng và

định lý biến thiên động năng, cơ năng

- Vận dụng được biểu thức thế năng và độ giảm thế năng

- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm nghiên cứu khoa học

3 - Tính được động lượng của một vật , hệ vật

- Vận dụng được định luật bảo toàn động lượng cho va chạm mềm

- Kỹ năng gải bài toán có tính tương đối

- Thái độ nghiêm túc khi làm các bài toán thực tế và đời sống

26 Định luật bảo toàn động lượng 3 -Vận dụng được định luật bảo toàn động

lượng -Kỹ năng giải nhanh trắc nghiệm vật lý

- Nhận ra vai trò của các nghiên cứu và làm

Trang 4

nghiên cứu khoa học

28 Lực hướng tâm và gia tốc

hướng tâm trong chuyển động

Ôn tập chương 1 3 -- Nhắc lại kiến thức chươngLàm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45p

- Chữa đề

- Làm bài rèn kỹ năng trắc nghiệm 45pChữa đề

34 Ôn tập chương 4,5 3 - Nhắc lại kiến thức chương

35 Ôn tập chương 6,7 3 - Nhắc lại kiến thức chương

SỞ GD&ĐT BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Trang 5

Việt Yên, ngày 11 tháng 9 năm 2022

CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM NĂM HỌC 2022 - 2023

MÔN: VẬT LÍ - LỚP 12

Họ và Tên giáo viên dạy thêm:……….

Buổi Tuần Nội dungTên bài /

chuyên đề/chủ đề Yêu cầu cần đạt (chỉ rõ yêu cầu về kiến thức, năng lực….)

1. 1 Bài tập tính thời

gian trong daođộng điều hòa

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động điều hòa

- Vận dụng được công thức cơ bản và hệ thức độc lập vớithời gian để làm bài tập liên quan

- Xây dựng được phương pháp chung để tính thời giantrong dao động điều hòa bằng cách sử dụng đường trònlượng giác, trục thời gian

- Làm được các bài tập tính thời gian theo phương pháp đãxây dựng

Năng lực:

- Năng lực tính toán: Giải nhanh trắc nghiệm vật lí

- Năng lực giải quyết vấn đề: Hình thành kĩ năng phân tích

bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lậpmối quan hệ giữa các đại lượng vật lí

Kiến thức:

- Vận dụng được công thức cơ bản và hệ thức độc lập vớithời gian để làm bài tập liên quan

- Xây dựng được phương pháp chung để tính quãng đường

và tốc độ trung bình trong dao động điều hòa

- Làm được các bài tập tính quãng đường và tốc độ trungbình theo phương pháp đã xây dựng

Năng lực:

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về con lắc lò xo

- Vận dụng được công thức tính T, f, lực kéo về để làmbài tập liên quan

- Xây dựng được công thức tính lực đàn hồi của lò xo tácdụng lên vật ở vị trí bất kì với con lắc lò nằm ngang vàthẳng đứng

- Xây dựng được công thức tính lực đàn hồi của lò xo tácdụng lên vật cực đại, cực tiểu

- Xây dựng được công thức tính thời gian lò xo nén-dãntrong 1 chu kì

Trang 6

- Vận dụng được các công thức đã xây dựng để tính lực đànhồi của lò xo.

Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực làm các

nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giảikhác nhau cho dạng bài tập (nếu có)

4 4 Bài tập năng lượng

dao động điều hòa

và năng lượng củacon lắc lò xo

Năng lực:

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về con lắc đơn

- Vận dụng được công thức tính T, f, lực kéo về để làmbài tập liên quan

- Xây dựng được các bước để lập phương trình dao độngcủa con lắc đơn và làm được các bài tập vận dụng

- Xây dựng được công thức tính T, f, biên độ dao động cựcđại của con lắc đơn khi vướng đinh và làm các bài tậpvận dụng

Năng lực:

6 6 Bài tập sự thay đổi

chu kì của con lắcđơn khi chịu tácdụng của lực điệntrường, lực quántính

Kiến thức:

- Nhắc lại được công thức tính lực điện trường, lực quántính, mối quan hệ giữa vận tốc và gia tốc trong chuyểnđộng thẳng biến đổi đều

- Phương pháp làm bài tập tính chu kì của con lắc đơn khichịu tác dụng của lực điện trường, lực quán tính

Năng lực:

Trang 7

nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu, tìm được những cách giảikhác nhau cho dạng bài tập (nếu có).

7 7 Bài tập tổng hợp

dao động cùngphương cùng tầnsố

Năng lực:

- Năng lực tính toán: Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh

trắc nghiệm vật lí

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về dao động tắt dần

- Vận dụng được công thức tính biên độ, thời gian, quãngđường, tốc độ trung bình của con lắc lò xo khi dao độngtắt dần

Năng lực:

Kiến thức:

Làm được các câu hỏi chương 1 trong đề thi TN-ĐH từ2016- nay (Cấp độ 1,2,3)

Năng lực:

- Năng lực giải quyết vấn đề: Biết xác định và làm rõ thông

tin trong đề bài, biết phân tích các thông tin đó để đưa racông thức và cách làm các câu hỏi trong đề thi, lựa chọnđược cách làm tối ưu nhất để tìm ra đáp án

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được

những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình làm bàitập; suy ngẫm cách học của mình, rút kinh nghiệm để cóthể vận dụng vào các bài tập khác; biết tự điều chỉnh cáchhọc

Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý

chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.Tích cực học tập, rèn luyện để chuẩn bị cho nghề nghiệptương lai

10 10.Bài tập đồ thị x,v,a Kiến thức:

Trang 8

trong dao độngđiều hòa - Nêu được dạng đồ thị của các đại lượng trong dao độngđiều hòa

- Biết đọc đồ thị (nhìn vào đồ thị) để tìm ra T, f, phươngtrình dao động, phương trình vận tốc, gia tốc

Năng lực:

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về sóng cơ

- Biết vận dụng các công thức liên quan để tính được cácđại lượng đặc trưng của sóng cơ như T, f, v, 

- Vận dụng được mối liên hệ giữa dao động điều hòa và

chuyển động tròn đều để xác định các đại lượng của sóngcơ

Năng lực:

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về giao thoa sóng

- Viết được công thức tính biên độ dao động tổng hợp, vịtrí cực đại – cực tiểu trong giao thoa 2 nguồn cùng pha

- Xây dựng công thức tính biên vị trí cực đại – cực tiểutrong giao thoa 2 nguồn ngược pha

- Phương pháp tìm số điểm dao động cực đại cực tiểu giữahai điểm M,N bất kì/trên đường tròn/trên elip và làm bàitập vận dụng

- Phương pháp làm bài tập tìm vị trí điểm M trên đườngtrung trực của AB, dao động cùng pha hoặc ngược pha vớihai nguồn A, B

Năng lực:

Kiến thức:

- Hệ thống được kiến thức cơ bản về sóng dừng

- Làm được bài tập vận dụng công thức về sóng dừng trênsợi dây có 2 đầu cố định và 1 đầu cố định-1 đầu tự do

- Công thức tìm biên độ sóng tại 1 điểm bất kì trên sợ dây

và làm các bài tập vận dụng

Trang 9

- Vận dụng công thức của sóng dừng vào làm bài tập sóngdừng trên dây đàn và trong cột khí.

Năng lực:

Kiến thức:

Năng lực:

Phẩm chất

15 15.Bài tập đại cương

dòng điện xoaychiều

Trang 10

- Xây dựng công thức: Tìm R để P đạt một giá trị xác định,

tìm R để P đạt giá trị cực đại, tìm R để I đạt giá trị xácđịnh và làm bài tập vận dụng các công thức đó

Năng lực:

(C hoặc L hoặc thay đổi)

Kiến thức:

- Xây dựng công thức mạch RLC nối tiếp có C thay đổi và

áp dụng các công thức đã xây dựng để làm các bài tập liênquan

- Xây dựng công thức mạch RLC nối tiếp có L thay đổi và

- Xây dựng công thức mạch RLC nối tiếp có  thay đổi và

Năng lực:

- Phương pháp làm bài tập mạch điện có hộp đen bí ẩn

- Vận dụng làm một số bài tập về mạch điện có chứa hộpđen bí ẩn

Năng lực:

bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập

Trang 11

mối quan hệ giữa các đại lượng vật lí.

Kiến thức:

Năng lực:

Phẩm chất

22 22.Bài tập mạch dao

động(Viết biểu thức của

q, i,u)

Kiến thức:

- Hệ thống được các kiến thức cơ bản về mạch dao động

- Vận dụng được công thức tính T, f, hệ thức độc lập đểlàm các bài tập có liên quan trong mạch dao động

- Phương pháp viết biểu thức của q, i,u và vận dụng vàolàm bài tập

Năng lực:

23 23.Bài tập giao thoa

ánh sáng đa sắc Kiến thức: - Hệ thống được các kiến thức cơ bản về nhiễu xạ và giao

thoa ánh sáng

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	537 KB
File đính kèm	Phân phối chương trình dạy thêm.rar (62 KB)