1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoạch chọn Sách giáo khoa lớp 6

6 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 32,36 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÔNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG KHÊ Số 48/KH TH&THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc Đông Khê, ngày 08 tháng 3 năm 2021 KẾ HOẠCH LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA NĂM HỌC[.]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÔNG SƠN

TRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG KHÊ

Số: 48/KH-TH&THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Đông Khê, ngày 08 tháng 3 năm 2021

KẾ HOẠCH LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA NĂM HỌC 2021-2022

Căn cứ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Quyết định số 718/QĐ-BGDĐT ngày 09/02/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 6 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông

Căn cứ Kế hoach số 55/KH-UBND ngày 09/3/2021 về việc Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 sử dụng trong cá cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm học 2021-2022;

Công văn số 456/SGDĐT-GDTH ngày 03/3/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp 1, lớp 2, lớp 6 năm học 2021-2022

Công văn số 62/PGDĐT-CM ngày 04/3/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đông Sơn về việc Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 6 năm học 2021-2022;

Trường TH&THCS Đông Khê xây dựng kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa lớp 6 năm học 2021 - 2022 như sau:

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Mục đích

Trên cơ sở khung chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về: quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học

Lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung

là môn học) thuộc danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt đáp ứng các Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông

do Ủy ban nhân dân Tỉnh Thanh Hóa ban hành về đặc điểm kinh tế xã hội của thành phố

và điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục, phù hợp với yêu cầu và trình độ học sinh

2 Yêu cầu

Trang 2

- Lựa chọn sách giáo khoa làm việc theo nguyên tắc tập trung, dân chủ, khách quan, minh bạch, nghiêm túc, thể hiện tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân và tập thể

- Thực hiện đúng quy trình lựa chọn sách giáo khoa theo Thông tư /25/2020/TT-BGDĐT công khai, đúng pháp luật Mỗi môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) lựa chọn một hoặc một số sách giáo khoa phù hợp, thiết thực trong công tác giảng dạy

II ĐỐI TƯỢNG

Cán bộ quản lý, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn giáo viên bậc THCS trong nhà trường

III NỘI DUNG

1 Nghiên cứu sách giáo khoa

- Nhà trường căn cứ các Thông tư, văn bản hướng dẫn lựa chọn, danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Tỉnh Thanh Hóa ban hành để tiến hành nghiên cứu sách giáo khoa

2 Nội dung nghiên cứu sách giáo khoa

- Chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT; Thông tư 25/2020/TT-32/2018/TT-BGDĐT; Danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt; Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Tỉnh Thanh Hóa ban hành và các kế hoạch, hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo để nắm được quy trình, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa

- Bản mẫu sách giáo khoa các môn học được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt do các nhà xuất bản cung cấp

- Sau khi nghiên cứu, các cá nhân, tổ, nhóm chuyên môn chuẩn bị ý kiến bằng văn bản nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học với dẫn chứng, minh chứng cụ thể Ghi rõ hạn chế ưu điểm của từng tiêu chí đối với mỗi đầu sách.

3 Quy trình lựa chọn sách giáo khoa

- BGH xây dựng kế hoạch tổ chức đề xuất lựa chọn sách giáo khoa theo hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục;

- Tổ chức cho các cá nhân, tổ, nhóm chuyên môn nghiên cứu, thảo luận và đánh giá sách giáo khoa của các môn học thuộc chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọn sách

Trang 3

giáo khoa, ghi biên bản theo tổ/nhóm, bỏ phiếu kín lựa chọn ít nhất 01 (một) bản sách giáo khoa cho mỗi môn học; danh mục sách giáo khoa do tổ chuyên môn đề xuất lựa

chọn có chữ ký của tổ trưởng tổ chuyên môn và các giáo viên tham gia lựa chọn

* Lưu ý: Giáo viên bộ môn Lý, Hóa, Sinh nghiên cứu SGK Khoa học tự nhiên 6; giáo viên bộ môn Sử, Địa nghiên cứu SGK Lịch sử và Địa lý 6; GVCN nghiên cứu SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (Theo phân công của Đ.c Tổ trưởng).

- Tổ trưởng chuyên môn báo cáo Ban Giám hiệu bằng văn bản danh mục sách giáo khoa do tổ chuyên môn đề xuất lựa chọn

- Hiệu trưởng tổ chức cuộc họp với thành phần dự họp gồm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng tổ chuyên môn và đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo khoa do các tổ chuyên môn đề xuất; lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học

- Hiệu trưởng báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo danh mục sách giáo khoa do

trường đề xuất lựa chọn (có chữ ký của hiệu trưởng và các tổ trưởng tổ chuyên môn).

4.Tiến độ thực hiện

11/3/2021 Họp triển khai văn bản, kế hoạch lựa chọn SGK

6

Đ.c Hải Phó hiệu trưởng

11/3/2021 Tổ nhóm chuyên môn thảo luân và phân công kế

hoạch nghiên cứu và thảo luận nghiên cứu các đầu SGK thuộc danh mục SGK Bộ GD&ĐT phê duyệt

Lưu ý: Thời gian từ ngày 11/3-25/4/2021.

Lưu ý: Giáo viên sử dụng tài khoản trên trang

để đăng nhập đọc các đầu sách được các nhà xuất bản cung cấp theo đường link được cung

cấp ở từ ngày 11/3/2021

Tổ chuyên môn, GV

14h30’,

27/04/2021:

Nộp biên bản các nhóm (đầy đủ chữ ký các thành viên nhóm)

Nộp phiếu khảo sát về Ban Giám hiệu cho đc Hải

Tổ trưởng chuyên môn Nhóm trưởng

14h30’,

28/4/2021

Tổ chức cuộc họp thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo khoa do các

Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, tổ trưởng

Trang 4

tổ chuyên môn đề xuất; lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học

chuyên môn, Ban đại diện CMHS

29/4/2021 Hoàn thành hồ sơ báo cáo về Phòng GD-ĐT

danh mục sách giáo khoa do trường đề xuất lựa chọn theo qui định, có chữ ký của người đứng đầu và tổ trưởng chuyên môn

Phó hiệu trưởng, tổ trưởng CM

Trên đây là hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa cho năm học 2021 – 2022 của trường TH&THCS Đông Khê, đề nghị các cá nhân, bộ phận được phân công triển khai thực hiện nghiêm./

Nơi nhận:

- Báo cáo HT

- TTCM;

- GVCN;

- Lưu: VT.

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Hoàng Chí Hải

Trang 5

Phụ lục 1:

TRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG KHÊ

PHÂN CÔNG NHÓM NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA 6

Năm học 2021 -2022

TT Họ và tên GV Chức vụ Nhiệm vụ phân công Ghi chú

1 Lê Thị Lý TT KHTN Nhóm trưởng, phụ trách môn

KHTN

Nguyên GV Phụ trách môn Toán, KHTN,Công Nghệ

3 Nguyễn Duy

4 Lê Văn Thạch GV Phụ trách môn GDTC

5 Trịnh Thị Thơm TT KHXH Nhóm trưởng, phụ trách môn

Ngữ Văn, Lịch Sử và Địa Lý

6 Hoàng Thị Huế GV Phụ trách môn HĐTN-HN, Công

nghệ.

Thơm GV Phụ trách môn GDCD, Lịch Sửvà Địa Lý

10 Hà Đình Nhân GV Phụ trách môn Tiếng Anh

Lưu ý: Sau khi các nhóm nghiên cứu xong từng bộ sách thì trao đổi sang cho nhóm khác để đảm bảo tất cả CB,GV đều nghiên cứu đủ các bộ sách.

Xác nhận BGH Ngày 08 tháng 3 năm 2021

Người lập

Trang 6

Lê Bá Lực Hoàng Chí Hải

Ngày đăng: 27/10/2022, 21:11

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w