thực hành ngoài trời - gv.dương thành hưng

Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh : *Kiến thức: - Biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được.. - Biết cách sử

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 Tuần 24

Tiết 42 §9 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tiết 1)

A Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh :

*Kiến thức: - Biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được

- Biết cách sử dụng giác kế, nắm được các bước thực hành để xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B không đo trực tiếp được

*Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng

*Thái độ: -Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.

- Thấy được vai trò của toán học trong thực tiễn, từ đó thêm yêu thích môn học

B Chuẩn bị :

- Giác kế, thước, mô hình thực hành (nếu có)

- Mẫu báo cáo thực hành (Bảng phụ)

C Các hoạt động dạy học trên lớp :

1 ổn định tổ chức: (1’)

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3’)

- Nêu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông ?

- Kiểm tra dụng cụ thực hành

HOẠT ĐỘNG 2: THÔNG BÁO NHIỆM VỤ VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM

(25’)

- Giáo viên đưa bảng

phụ H149 lên bảng và

giới thiệu nhiệm vụ

thực hành

I Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm

1 Nhiệm vụ.

- Cho trước 2 cọc tiêu A và B (nhìn thấy cọc B và không

đi được đến B) Xác định khoảng cách AB

2 Dụng cụ.

- Cọc tiêu dài 1,2m

- Dây dài 15m

- Búa

- Thước đo

- Giáo viên vừa hướng

dẫn vừa vẽ hình

- Làm như thế nào để

xác định được điểm D

- Giáo viên yêu cầu

học sinh nhắc lại cách

làm

- Giác kế

3 Hướng dẫn cách làm.

C

B

Học sinh nhắc lại cách vẽ

- Đặt giác kế tại A vẽ xy ⊥ AB tại A

- Lấy điểm E trên xy

- Xác định D sao cho AE = ED

- Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm ⊥ AD

- Xác định C ∈ Dm sao cho B, E, C thẳng hàng.

- Đo độ dài CD

II Chuẩn bị thực hành.

- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời; 1 học sinh khác lên bảng

vẽ hình

HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ (4’) Cho học sinh thực hành dùng giác kế để kẻ đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước

HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (4’)

- Nắm chắc các bước thực hành

- Mỗi tổ chuẩn bị: + 4 cọc tiêu (dài 120 cm)

+ 1 giác kế (nhận tại phòng đồ dùng)

+ 1 sợi dây dài khoảng 15 m

+ 1 thước đo chiều dài

+ mẫu báo cáo thực hành:

BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 43 - 44 HÌNH HỌC

Tổ:………….; Lớp: 7…

Kết quả: AB = ; Điểm thực hành của tổ:

STT Tên học sinh Điểm chuẩn

bị dụng cụ (3đ)

Ý thức kỉ luật (3đ)

Kĩ năng thực hành (4đ)

Tổng điểm (10đ)

Tuần 25

Tiết 43 §9 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tiết 2)

A Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh :

*Kiến thức: - Biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được

*Kĩ năng: - Luyện cách dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng

*Thái độ: - Thấy được vai trò của toán học trong thực tiễn, từ đó thêm yêu thích môn học ; Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức, kỉ luật

B Chuẩn bị :

- Giáo viên: Địa điểm thực hành cho các nhóm học sinh, giác kế, cọc tiêu, thước dây cho các nhóm

- Học sinh: Dây, báo cáo của tổ

C Các hoạt động dạy học trên lớp :

1 ổn định tổ chức: (1’)

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ ( 3’)

- Giáo viên yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của tổ

HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC THỰC HÀNH (33’)

- Giáo viên cho học sinh tới địa điểm thực hành, phân công vị trí cho từng tổ

Lưu ý: bố trí hai tổ cùng đo một cặp điểm A − B để đối chiếu kết quả

- Các tổ tiến hành thực hành

Mỗi tổ có thể chia thành 2 hoặc 3 nhóm tiến hành làm để tất cả học sinh đều nắm

được cách làm.

- Giáo viên kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm học sinh

HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ (6 ‘)

* Nhận xét, đánh giá :

- Các tổ họp bình điểm và ghi vào báo cáo thực hành của tổ

- Giáo viên thu báo cáo thực hành, nhận xét và cho điểm các tổ

HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2’)

- Làm bài tập thực hành 102 (SBT-Trang 110)

- Trả lời các câu hỏi phần ôn tập chương

- Bài tập 67, 68, 69 (SGK-Trang 140, 141)