+ Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS.. Hoạt động 2CHUẨN BỊ THỰC HÀNH 10 ph GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về phân công nhiệm vụ và dụng cụ.. ĐIỂM THỰC H
Trang 1Giáo án Toán 7 – Hình học
Giảng: 7A: 7B: 7C:
Tiết 42: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
A MỤC TIÊU:
- Kiến thức : HS biết cánh xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó
có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được
- Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng
- Thái độ : Rèn luyện ý thức có tổ chức
B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- GV: + Địa điểm thực hành cho các tổ HS
+ Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học)
+ Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ 1 đến 2 HS) + Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS
- HS : * Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm:
+ 4 cọc tiêu, mỗi cọc dài 1,2 m
+ 1 giác kế
+ 1 sợi dây dài khoảng 10 m
+ 1 thước đo độ dài
* Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn)
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Sĩ số : 7A: 7B: 7C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS
3 bài mới:
Hoạt động I ( tiến hành trong lớp)
THÔNG BÁO NHIỆM VỤ VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM (20 ph)
GV đưa hình 149 lên bảng phụ hoặc
HS nghe và ghi bài
Trang 2tranh vẽ và giới thiệu nhiệm vụ thực
hành
1) Nhiệm vụ:
Cho trước hai cọc A và B, trong đó ta
nhìn thấy cọc B nhưng không đi đến
được B Hãy xác định khoảng cách AB
giữa hai chân cọc
2) Hướng dẫn cách làm
GV vừa nêu các bước làm vừa vẽ hình
150 SGK
Cho hai điểm A và B, giả sử hai điểm đó
bị ngăn cách bởi một con sông nhỏ, ta
đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy
điểm B nhưng không tới được
Đặt giác kế tại điểm A vạch đường
thẳng xy vuông góc với AB tại A
B
x E D
A y
C
HS đọc lại nhiệm vụ tr.138 SGK
HS: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua A
- Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc ở B và hai khe hở
ở thanh quay thẳng hàng
- Cố định mặt đĩa, quay thanh quay
900, điều chỉnh cọc sao cho thẳng hàng với hai khe hở ở thanh quay
Trang 3GV: Sử dụng giác kế thế nào để vạch
được đương thẳng xy vuông góc với
AB
(Nếu HS không nhớ cách làm, GV nhắc
lại cách sử dụng giác kế)
GV cùng hai HS làm mẫu trước lớp cách
vẽ đương thẳng xy ⊥ AB
- Sau đó lấy một điểm E nằm trên xy
- Xác định điểm D sao cho E là trung
điểm của AD
GV: Làm thế nào để xác định được điểm
D ?
- Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm
vuông góc với AD
GV: Cách làm như thế nào ?
- Dùng cọc tiêu, xác định trên tia Dm
điểm C sao cho B, E, C thẳng hàng
- Đo độ dài đoạn CD
GV: vì sao khi làm như vậy ta lại có
CD = AB
GV yêu cầu HS đọc lại phần hướng dẫn
cách làm tr.138 SGK
Đường thẳng đi qua A và cọc chính là đường thẳng xy
HS: Có thể dùng dây đo đoạn thẳng
AE rồi lấy trên tia đối của tia AE điểm
D sao cho ED = EA
HS khác: Có thể dùng thước đo để được
ED = EA
HS: Cách làm tương tự như vạch đường thẳng xy vuông góc với AB
HS: ∆ ABE và ∆ DCE có : E1 = E2 (đối đỉnh)
AE = DE (gt)
A = D = 900
⇒∆ABE = ∆DCE (gcg)
⇒ AB = DC (cạnh tương ứng)
Một HS đọc lại "Hướng dẫn cách làm" SGK
Trang 4Hoạt động 2
CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (10 ph)
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bị thực hành của tổ về phân công
nhiệm vụ và dụng cụ
GV kiểm tra cụ thể
GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực
hành
Các tổ trưởng báo cáo
Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo của tổ
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 41 - 42 HÌNH HỌC
của tổ lớp
KẾT QUẢ: AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (GV CHO)
STT Tên HS Điểm chuẩn bị
dụng cụ (3 điểm)
Ý thức kỉ luật(3 điểm)
Kĩ năng thực hành (4 điểm)
Tổng số điểm
(10 điểm)
Nhận xét chung (Tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên
Hoạt động 3
GV THỰC HIỆN MẪU THỰC HÀNH (15 ph) (Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng)
GV cho HS tới địa điểm thực hành,
phân công vị trí từng tổ Với mỗi cặp
điểm
A-B nên bố trí hai tổ cùng làm để đối
chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1, E2 nên
lấy trên hai tia đối nhau gốc A để không
vướng nhau khi thực hành
Sơ đồ bố trí hai tổ thực hành
B
D2 E2 E1 D1 A
Trang 5GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các
tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS
C2 C1
Các tổ thực hành như GV đã hướng dẫn, mỗi tổ có thể chia thành hai hoặc ba nhóm lần lượt thực hành để tất cả HS nắm được cách làm Trong khi thực hành, mỗi tổ cần có thư kí ghi lại tình hình và kết quả thực hành
Hoạt động 4
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (10 ph)
GV thu báo cáo thực hành của các tổ,
thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
kiểm tra tại chỗ nêu nhận xét, đánh giá
và cho điểm thực hành của từng tổ
Điểm thực hành của từng HS có thể
thông báo sau
Các tổ HS họp bình điểm và ghi biên bản thực hành của tổ rồi nộp cho GV
Hoạt động 5
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - VỆ SINH, CẤT DỤNG CỤ (5 ph)
- Bài tập thực hành: bài 102 tr.110 SBT
- GV yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Ôn tập chương
- Làm câu hỏi 1, 2, 3 ôn tập chương II và bài tập 67, 68 , SGK
- Sau đó HS cất dụng cụ, rửa tay chân, chuẩn bị vào giờ học tiếp theo
-Giảng: 7A: 7B: 7C:
Tiết 43: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
A MỤC TIÊU:
- Kiến thức : HS biết cánh xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó
có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được
- Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng
- Thái độ : Rèn luyện ý thức có tổ chức
Trang 6B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- GV: + Địa điểm thực hành cho các tổ HS
+ Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học)
+ Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ 1 đến 2 HS) + Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS
- HS : * Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm:
+ 4 cọc tiêu, mỗi cọc dài 1,2 m
+ 1 giác kế
+ 1 sợi dây dài khoảng 10 m
+ 1 thước đo độ dài
* Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn)
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Sĩ số : 7A: 7B: 7C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS
3 bài mới:
Hoạt động I
CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (5 ph)
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bị thực hành của tổ về phân công
nhiệm vụ và dụng cụ
GV kiểm tra cụ thể
GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực
hành
Các tổ trưởng báo cáo
Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo của tổ
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 41 - 42 HÌNH HỌC
của tổ lớp
KẾT QUẢ: AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (GV CHO)
STT Tên HS Điểm chuẩn bị
dụng cụ (3 điểm)
Ý thức kỉ luật(3 điểm)
Kĩ năng thực hành (4 điểm)
Tổng số điểm
(10 điểm)
Trang 7Nhận xét chung (Tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên
Hoạt động 2
HS THỰC HÀNH (40 ph) (Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng)
GV cho HS tới địa điểm thực hành,
phân công vị trí từng tổ Với mỗi cặp
điểm
A-B nên bố trí hai tổ cùng làm để đối
chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1, E2 nên
lấy trên hai tia đối nhau gốc A để không
vướng nhau khi thực hành
GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các
tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS
Sơ đồ bố trí hai tổ thực hành
B
D2 E2 E1 D1 A
C2 C1
Các tổ thực hành như GV đã hướng dẫn, mỗi tổ có thể chia thành hai hoặc ba nhóm lần lượt thực hành để tất cả HS nắm được cách làm Trong khi thực hành, mỗi tổ cần có thư kí ghi lại tình hình và kết quả thực hành
Hoạt động 4
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (10 ph)
Các tổ HS họp bình điểm và ghi biên
Trang 8GV thu báo cáo thực hành của các tổ,
thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
kiểm tra tại chỗ nêu nhận xét, đánh giá
và cho điểm thực hành của từng tổ
Điểm thực hành của từng HS có thể
thông báo sau
bản thực hành của tổ rồi nộp cho GV
Hoạt động 5
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - VỆ SINH, CẤT DỤNG CỤ (5 ph)
- Bài tập thực hành: bài 102 tr.110 SBT
- GV yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Ôn tập chương
- Làm câu hỏi 1, 2, 3 ôn tập chương II và bài tập 67, 68 , 69 tr.140, 141 SGK
- Sau đó HS cất dụng cụ, rửa tay chân, chuẩn bị vào giờ học tiếp theo
