chủ đề động vật 3,4 tuổi

MỤC TIÊU 5 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN CHỦ ĐỀ 6 PAGE Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2021 CĐ ; THỰC VẬT + NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ CĐN ; NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ MTXQ + TD HOẠT ĐỘNG Nội Dung Hình Thức Tổ Chức Đón trẻ ,thể dục[.]

Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2021

CĐ ; THỰC VẬT + NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ

CĐN ; NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ

- Cho trẻ tập thể dục với bông tua , kết hợp bái hát ; “ Nắng sớm “

* Khởi động ; Cho trẻ tập hợp thành đội hình 3 hàng dọc , di chuyển theo đội hình vòng tròn , vận động đi diều khiển các kiểu chân

* Trọng động

- Cho trẻ tập bài tập PTC theo đội hình 3 hàng ngang + ĐT thở ; Tay cầm bông tua lên cao , hạ xuống + Đt tay ; tay cầm bông tua đưa về trước , sau đó hạ xuống + ĐTlườn ; Hai tay ra trước nghiêng người sang trái sang phải + ĐT bụng ; tay cầm bông tua đưa lên cao , sau đó cuối người về phía trước ,

về TTCB + ĐTvặn mình ; Tay cầm bông tua đua về phía trước , sau đó xoay người sang trái , sang phải

+ ĐT nhảy ; Tay cầm bông tua đưa thẳng tay về trước đồng thời nhảy

*TCDG ; “ Mèo đuổi chuột “

- Cơ giải thích trị chơi ; chọn một bạn lên làm chuột , một bạn làm mèo

- Nhiệm vụ của chuột là phải chạy thật nhanh khơng cho mèo bắt dính

- Mèo cĩ nhiệm vụ là phải rượt theo những hang chuột chạy ,khơng chạy qua các khe khác ,hang khác

- Các bạn thì đứng thành vịng trịn tạo thành hang cho chuột chạy

- Những chú chuột nào bị bắt dính sẽ bị phạt nhảy cĩc ba vịng sân

- Giải thích xong cơ cho trẻ thi đua chơi

- Cho trẻ vui chơi ,quan sát cảnh thiên nhiên sân trường

- Cơ giới thiệu các trị chơi trên sân cho trẻ thấy , các trị chơi dân gian

- Trị chơi ; “ Ném vịng “

- Cơ giải thích trị chơi cho trẻ hiểu ; cơ đặc một cây trụ cách dường vạch ngang là 150 cm

- Sau đĩ cho trẻ đứng tại vạch cầm vịng ném lên cho lọt vào trụ

- Giải thích xong cơ phân lớp làm hai đội để thi đua

- Trong thời gian một bài hát ,đội nào ném lọt vịng vào trụ nhiều thì đội đĩ chiến thắng

- Cơ cho lớp tiến hành chơi

- Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3 Tặng hoa, tặng quà…cho các

bà, các mẹ, cơ giáo vào ngày 8/3

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động học tập cùng bạn

II CHUẨN BỊ:

- Đồ chơi các gĩc theo chủ đề.

- Giai điệu bài hát “Quà 8/3”.

- Một số hoa rời, giấy báo, keo, dây, giấy vẽ, hột hạt, mốp, bình hoa,… III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Bé Học Ngoan

- Cơ cháu cùng hát bài “Quà 8/3”

- Cơ và các con vừa hát bài gì?

- Em bé đã tặng hoa cho ai? Tặng vào ngày nào?

- Các con có biết trong tháng 3 có ngày gì đặc biệt.

- Đố các con biết ngày 8/3 là ngày gì.

- Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô… để biết được trong ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì Hôm nay cô cùng các con cùng trò chuyện tìm hiểu về ngày 8/3 nhé!

Trò Chuyện Ngày 8/3

- Ngày mùng 8/3 là ngày gì ?

- À đúng rồi ngày mùng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của các bà, các mẹ, các

cô

- Các con có biết ngày mùng 8/3 mọi người thường tổ chức hoạt động gì?

- Cô cho trẻ xem hình ảnh hoạt động ngày 8/3 trên TIVI + trò chuyện:

- Các cô cho vui văn nghệ kỉ niệm ngày 8/3

- Các con thấy các cô giáo đang làm gì?

-Ngày mùng 8/3 các cô thường tổ chức toạ đàm, ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui văn nghệ

- Ngoài vui văn nghệ mọi người còn làm gì?

-Các con còn tổ chức cùng nhau chơi các trò chơi, thi nấu ăn, cắm hoa,….

Tặng Hoa Cô Giáo

- Bé đang làm gì vậy các con?

- Bé tặng hoa cô giáo nhân ngày gì?

- Cô giáo là người hàng ngày quan tâm chăm sóc, dạy dỗ các con để thể hiện tình cảm của mình trong ngày mùng 8/ 3 các bạn nhỏ đã mang những bó hoa tươi thắm đến tặng cô giáo Bé còn dành tặng cho cô giáo những lời chúc tốt đẹp nhất.

- Các bạn nhỏ trong tranh tặng hoa cho cô giáo thế còn các con có ý định tặng gì cho mẹ của mình trong ngày mùng 8/3 không nè?

- Gợi ý cho trẻ có thể tặng thiệp, hoa,…chúc mừng mẹ.

Tặng Hoa Cho Mẹ

- Ngoài tặng hoa, tặng quà cho cô giáo, ngày 8/3 các con còn tặng quà cho những ai?

+ Em bé đang làm gì + Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ.

- Mẹ là người sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn để tỏ lòng biết ơn công lao của mẹ ngày mùng 8/3 bé đã chọn những bông hoa đẹp nhất và câu chúc hay nhất tặng cho mẹ.

+ Thế còn các con có dự định tặng gì cho mẹ vào ngày mùng 8/3.

+ Ngoài mẹ trong gia đình con còn chúc mừng cho ai nữa( bà, chị…).

Bé Ngoan Sáng Tạo

- Cô cho trẻ chơi TC; “ Bé làm theo hiệu lệnh “

- Cô giải thích trò chơi cho trẻ hiểu ; Cô cho mỗi trẻ một rỗ lô tô hình các bông hoa , các tấm thiệp quà tặng “

- Khi cô nói tặng cô hoa màu gì ? thì trẻ chọn hoa hồng màu đó giơi lên cô

- Khi cô nói tặng cô tấm thệp hình gì , màu gì thì trẻ chọn tấm thiệp đúng màu đem lên tặng cô

- Giải thích xong , cô cho trẻ tiến hành vui chơi 2-3 lần

- Cô quan sát và nhắc nhở trẻ khi vui chơi

Bé Ngoan Thi Tài

- Cô tổ chức cho các cháu chơi trò chơi “Cắm hoa”

- Chia cháu thành 2 đội chơi, thi đua bật qua chướng ngại vật chọn hoa và cắm vào bình Trong thời gian 1 bài hát, đội nào cắm được nhiều hoa nhất là chiến thắng.

- Trẻ tiến hành thi đua.

- Cô nhận xét kết thúc tiết học.

Hoạt động

góc

Cùng nhau vui chơi

* Phân Vai - Gia Đình ;

- Dạy trẻ biết trưng bày một số loại hoa , quà tặng để bán tặng cô và mẹ

- Cho trẻ vui chơi chế biến các món ăn ngon mời mẹ

CB; Các loại hoa xinh đẹp , những phần quà , tấm thiệp

- Cho trẻ xây dựng công viên – lắp ghép hàng rào, cổng công viên

- Biết xây công viên có hoa, cây xanh, con người,…

- Trẻ biết trang trí khung cảnh công viên vui chơi ngày 8/3 CB; các viên gạch xây , bộ lắp ghép , những chậu hoa , băng ghế

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng hứng thú vui chơi của ngày hội cô và mẹ Làm cho trẻ vui và biết cách sáng tạo để tạo nên khung cảnh công viên tươi đẹp

Ăn ngủ

,vệ sinh

- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong

- Khi ăn trật tự ,không nói chuyện

- Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối

- Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng

- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích

+ Lần 2 cô vừa làm vừa giải thích: Vào vị trí đứng đúng tư thế , tay phải co lại để phía trước ngang bụng , tay trí co lại để phía sau lưng Khi chạy theo hứng thẳng đứng chạy đến đích

- Cô cho 1 trẻ lên hướng dẫn thực hiện cho các bạn xem

- Sau đó cô cho cả lớp chia thành hai đội thi đua chạy -Cô mời trẻ thực hiện chưa đúng theo yêu cầu kết hợp sửa sai

- Tiến hành thi đua chơi trò chơi 2 – 3 lần.

- Cô nhận xét lớp ,kết thúc trò chơi

Chuẩn bị ra về ,trả Trẻ

- Nêu gương cuối ngày - Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan -Cho trẻ vui chơi tự do -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân - Trả trẻ Nhận Xét .

Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2021 CĐN ; NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ Hoạt Động ; LQVH

- Cho trẻ tập thể dục với gậy , kết hợp bái hát ; “ Nắng sớm “

* Khởi động ; Cho trẻ tập hợp thành đội hình 3 hàng dọc , di chuyển theo đội hình vòng tròn , vận động đi diều khiển các kiểu chân

* Trọng động

- Cho trẻ tập bài tập PTC theo đội hình 3 hàng ngang + ĐT thở ; Tay cầm bông tua lên cao , hạ xuống + Đt tay ; tay cầm bông tua đưa về trước , sau đó hạ xuống + ĐTlườn ; Hai tay ra trước nghiêng người sang trái sang phải + ĐT bụng ; tay cầm bông tua đưa lên cao , sau đó cuối người về phía trước , về TTCB

+ ĐTvặn mình ; Tay cầm bông tua đua về phía trước , sau đó xoay người sang trái , sang phải

+ ĐT nhảy ; Tay cầm bông tua đưa thẳng tay về trước đồng thời nhảy

* Hồi tỉnh:

Chơi

Ngoài

Trời

Thiên Nhiên Xanh Mát

- Dạo chơi trên sân trò chuyện ,giới thiệu các trò chơi dân gian ,trò chơi trên sân *Trò chơi dân Gian ; “ Mèo đuổi chuột “

- Cô giải thích trò chơi ; chọn một bạn lên làm chuột , một bạn làm mèo

- Nhiệm vụ của chuột là phải chạy thật nhanh không cho mèo bắt dính

- Mèo có nhiệm vụ là phải rượt theo những hang chuột chạy ,không chạy qua các khe khác ,hang khác

- Các bạn thì đứng thành vịng trịn tạo thành hang cho chuột chạy

- Những chú chuột nào bị bắt dính sẽ bị phạt nhảy cĩc ba vịng sân

- Giải thích xong cơ cho trẻ thi đua chơi

* Vui chơi với đồ chơi ngồi trời

- Cho trẻ tham gia cách đồ chơi trên sân theo từng khu vực

- Chơi cầu tuột, xích du, đu quay,bập bênh…

-Khu vui chơi nhảy lị cị ,bật nhảy.

- Chơi với nước ,in cát

- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Qùa 8/3” Hiểu được các từ khĩ

trong bài thơ

- Trẻ đọc rõ lời bài thơ, thuộc bài thơ “Quà 8/3”.

- Trẻ hứng thú tham gia đọc thơ cùng cơ và bạn, tích cực tham gia học

II CHUẨN BỊ

- Đồ chơi các gĩc theo chủ đề.

- Bài thơ “Quà 8/3”

- Giai điệu bài hát “Quà 8/3”

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Bé Học Ngoan

- Cơ cháu cùng múa hát bài “Quà 8/3”

+ Vừa hát bài hát gì?

+ Bạn nhỏ tặng hoa cho ai?

- Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả các con ?

- À! Bạn đang tặng hoa cho cơ nhân ngày 8/3 đĩ

-Vậy ngày 8/3 là ngày gì các con cĩ biết khơng?

- Và các bạn nhỏ đã thể tình cảm của mình trong bài thơ “Quà 8/3” Để biết được

các bạn đã tặng cho bà, cho cơ, cho mẹ những gì nào thì các con cùng lắng nghe cơ đọc

bài thơ nhé : “Quà 8/3”

- Cơ giới thiệu bài thơ: “Quà 8/3”

- Cơ đọc diễn cảm bài thơ “Quà 8/3” lần 1.

- Cơ vừa đọc bài thơ gì?

- Cơ tĩm tắt lại nội dung bài thơ: em bé trong bài thơ rất muốn tặng hoa tặng cho bà, cho mẹ, cho cơ,để mọi người vui

- Cô đọc bài thơ lần 2: Trích dẫn kết hợp xem plip về bài thơ “Quà 8/3”.

* Đoạn 1: “ Hôm nay ngày 8/3

Hoa tươi tặng mẹ tặng cô,tặng bà”.

- Ngày mồng 8/3 là ngày gì?

- Bé có tặng hoa cho bà, cho cô, cho mẹ không?

- Tại sao bé không tặng hoa ?

- Vậy bé tặng gì cho bà, cho mẹ, cho cô?

- Cô tóm lại nội dung đoạn thơ: nói về Vào ngày 8/3 các bạn nhỏ rất muốn tặng hoa cho bà, cho mẹ cho cô

* Đoạn 2: “ Món quà của bé đó là

Giành cho má mẹ thật nhiều chiếc hôn”

-Tại sao các bạn nhỏ chỉ hát cho bà, cho cô xem mà không hát cho mẹ xem?

-Múa dẻo là gì? Là múa thật đẹp.

-Tình cảm của bé giành cho mẹ là gì?

- Cô tóm lại nội dung đoạn thơ : Cô giáo cũng rất thương yêu và quý trọng tình cảm của các em, cô dành nhiều tình cảm yêu thương đối với các em.

Bé Ngoan Đọc Thơ

- Các con thấy bài thơ có hay không?

- Bây giờ cô sẽ dạy cho các con đọc bài thơ này nha!

- Dạy trẻ đọc từng câu đến khi thuộc ( Chú ý sửa lỗi phát âm cho cháu)

- Cho cả lớp đọc thơ.

- Cô chia lớp thành hai nhóm nam – nữ để cùng đọc thơ.

+ Nhóm nam – nữ đọc thơ.

+ Nhóm nam – nữ đọc thơ đối đáp.

- Mời cá nhân đọc thơ.

Bé Sáng Tạo

- Cô cho cả lớp chơi TC ; “ Ghép tranh “

- Cô giải thích trò chơi ; cô cho mỗi nhóm một bức tranh , gồm các mảnh rời Cô cho đại diện nhóm lên nhận lấy rỗ tranh về ghép lại ; tạo thành bức tranh hoàn mỹ , trẻ sáng tạo thêm trang trí thêm các bông hoa làm tranh đẹp hơn

- Giải thích xong cô cho trẻ lên nhận và về nhóm ghép tranh

- Qua một bài hát ; cô cho đại diện nhóm lên trưng bày và nói được ý nghĩa , nội dung của bức tranh vừa ghép được.

- Cô nhận xét cách trẻ vui chơi ghép tranh

Hái Hoa Tặng Cô

- Cô có rất nhiều hoa trên luống, cô sẽ chia lớp thành 2 đội thi đua

- Hết thời gian đội nào chọn lấy được nhiều hoa nhất là chiến thắng.

+ Đội 1: Hái hoa màu vàng + Đội 2: Hái hoa màu đỏ - Trẻ tiến hành chơi - Nhận xét kết thúc. Hoạt động góc * Học Tập – Thư Viện - Cho trẻ xem các tranh ảnh , các món quà tặng vào ngày 8/3. - Cho trẻ tô vẽ các bức tranh để tặng cô và mẹ vào ngày 8/3 , để trẻ biết duoc95 ý nghĩa của ngày 8/3 CB; các tranh ảnh , bút màu , giấy vẽ , sách , truyện tranh

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng tô vẽ tranh đẹp và nhận biết được ý nghĩa của ngày 8/3 * Khoa Học – Thiên Nhiên - Dạy cho trẻ cách trồng những vườn hoa đẹp quanh nhà , ở trường học - Dạy trẻ cách chăm sóc ,tưới nước , cắt cành, bẻ lá vàng , nhổ cỏ

CB; các loại giống hoa đẹp, xẻng , bình tưới , kéo cắt cành

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng chăm chỉ , sáng tạo để có những hoa xinh đẹp tặng cô và mẹ Ăn ,Ngủ ,Vệ Sinh - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong - Khi ăn trật tự ,không nói chuyện - Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối - Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng - Cho trẻ chơi trò chơi “ xếp quà tặng “ ,Hoạt Động Theo Ý Thích -Cho trẻ vui chơi ,tâm sự ,trò chuyện cùng bạn về việc làm cho người thân vui nhân ngày 8/3 -Cho trẻ xem tranh ,ảnh về các hoạt động sinh hoạt vui chơi của ngày 8/3 -Cho trẻ vui chơi tự do cùng bạn -Chơi lấp ghép hoa và quà tặng những người thân yêu * Cho trẻ xem văn nghệ về ngày 8/3 Chuẩn bị ra về ,trả trẻ - Nêu gương cuối ngày.Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan -Cho trẻ vui chơi tự do -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân - Trả trẻ Nhận Xét

Thứ tư , ngày 10 tháng 3 năm 2021

CĐN ; NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ Hoạt Động ; ÂM NHẠC Dạy trẻ vận động

- Cho trẻ chơi tự do với bạn.

* Cho trẻ vui chơi lắp ghép

Thể dục sáng

- Cho trẻ tập thể dục với gậy , kết hợp bái hát ; “ Nắng sớm “

* Khởi động ; Cho trẻ tập hợp thành đội hình 3 hàng dọc , di chuyển theo đội hình vòng tròn , vận động đi diều khiển các kiểu chân

* Trọng động - Cho trẻ tập bài tập PTC theo đội hình 3 hàng ngang + ĐT thở ; Tay cầm bông tua lên cao , hạ xuống

+ Đt tay ; tay cầm bông tua đưa về trước , sau đó hạ xuống + ĐTlườn ; Hai tay ra trước nghiêng người sang trái sang phải + ĐT bụng ; tay cầm bông tua đưa lên cao , sau đó cuối người về phía trước , về TTCB

+ ĐTvặn mình ; Tay cầm bông tua đua về phía trước , sau đó xoay người sang trái , sang phải

+ ĐT nhảy ; Tay cầm bông tua đưa thẳng tay về trước đồng thời nhảy

- Cô giải thích trò chơi ; chọn một bạn lên làm chuột , một bạn làm mèo

- Nhiệm vụ của chuột là phải chạy thật nhanh không cho mèo bắt dính

- Mèo có nhiệm vụ là phải rượt theo những hang chuột chạy ,không chạy qua các khe khác ,hang khác

- Các bạn thì đứng thành vòng tròn tạo thành hang cho chuột chạy , chú mèo chạy

theo những khe , hang mà chuột đã chạy để rượt bắt dính chuột

- Những chú chuột nào bị bắt dính sẽ bị phạt nhảy cóc ba vòng sân

- Giải thích xong cô cho trẻ thi đua chơi

* Vui chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cho trẻ tham gia cách đồ chơi trên sân theo từng khu vực

- Chơi cầu tuột, xích du, đu quay,bập bênh…

-Khu vui chơi nhảy lò cò ,bật nhảy.

- Chơi với nước ,in cát

- Nhạc cụ: bộ gõ (phách tre, gáo dừa, trống lắc,…).

- Lời bài hát “Bông hoa mừng cô”.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Bé Học Ngoan

- Cô và lớp đọc bài thơ “Bó hoa tặng cô”

- Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói về cái gì?

- Đó là ngày gì mà các con tặng hoa ?

- Cô cũng có 1 bài hát nói về một em bé tặng hoa cho cô rất dễ thương, bây giờ các con hãy lắng nghe giai điệu của bài hát này, các con hãy đoán xem đây là bài hát

gì ?

Bé Học Hát “Bông hoa mừng cô”

- Cô mở giai điệu bài hát “Bông hoa mừng cô” cho trẻ nghe.

- Cô giới thiệu bài hát : “Bông hoa mừng cô” , tác giả: Trần Thị Duyên.

- Cô mở nhạc , hát cho trẻ nghe lần 1.

+ Cô vừa hát bài gì? Sáng tác của ai?

+ Giai điệu của bài hát “Bông hoa mừng cô” như thế nào?

- Nội dung của bài hát nói về: Em bé ra vườn chọn một bông hoa thật đẹp để tặng cho cô giáo nhân ngày 8/3.

- Cô hát lần 2 cho trẻ nghe.

- Cô đánh nhịp và dạy trẻ hát từng câu đến khi thuộc.

- Cả lớp hát theo cô từng câu ( Chú ý sửa sai cao độ khi cháu hát, lời bài hát, nếu có sai ).

- Mời từng tổ.

- Mời nhóm bạn trai – bạn gái hát

- Mời cá nhân hát xung phong lên hát

- Bây giờ cô sẽ cho cả lớp cùng hát và vận động tự do theo nhạc.

Bé Thông Minh

- cô cho trẻ chơi TC; Hát theo hiệu lệnh của cô

- Cô cho trẻ hát bài hát theo hiệu lệnh để tặng cô ; + khi cô để tay ở phía trên cao thì trẻ hát vưới giọng hát to , rõ ràng + khi cô để tay ngang bằng thì trẻ với giọng vừa đủ nghe

+ Khi cô vỗ trống thì trẻ vừa hát vừa vỗ tay

- Giải thích xong cô cho trẻ tiến hành vui chơi

Tai Ai Tinh

- Giải thích cách chơi: Cho một trẻ đội mũ chóp kín Gọi 1 trẻ lên hát Trẻ đội

mũ sẽ phải đoán bạn đang hát là bạn trai hay bạn gái, đó là bạn nào?

- Tiến hành chơi 2- 3 lần

-Tiếp theo cô mở giai điệu bài hát “Ngày vui 8/3” cho cháu nghe và đoán tên

bài hát.

- Cô cho cả lớp hát lại bài hát với nhạc ( 2 lần ).

- Gợi hỏi lại cháu vận động cho bài hát này mà cô đã dạy

- Cô cho cả lớp thực hiện hát và vỗ nhịp lại bài hát.

- Cho trẻ hát , vận động các bài hát theo chủ đề và về bà ,cô và mẹ

- Dạy trẻ biết xếp , vẽ trang trí những món quà xinh đẹp , vẽ tặng hoa cho cô

và mẹ CB; trống , nhạc cụ , giấy vẽ , giấy màu , keo, kéo , giấy dán

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng khéo léo vận động ,dể tạo ra những mon1qua2 xinh xinh tặng cô và mẹ

* Xây Dựng – Lắp Ghép

- Cho trẻ xây dựng công viên – lắp ghép hàng rào, cổng công viên

- Biết xây công viên có hoa, cây xanh, con người,… - Trẻ biết trang trí khung cảnh công viên vui chơi ngày 8/3 CB; các viên gạch xây , bộ lắp ghép , những chậu hoa , băng ghế

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng hứng thú vui chơi của ngày hội cô và mẹ Làm cho trẻ vui và biết cách sáng tạo để tạo nên khung cảnh công viên tươi đẹp Ăn ,ngủ ,vệ sinh - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong - Khi ăn trật tự ,không nói chuyện - Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối - Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng -Cho trẻ chơi trò chơi “ xếp quà tặng “ Hoạt động theo ý thích - Cho trẻ vui chơi ,tâm sự ,trò chuyện cùng bạn về việc làm cho người thân vui nhân ngày 8/3 - Cho trẻ xem tranh ,ảnh về các hoạt động sinh hoạt vui chơi của ngày 8/3 - Cho trẻ vui chơi tự do cùng bạn - Chơi lắp ghép hoa và quà tặng những người thân yêu Chuẩn bị ra về , trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan -Cho trẻ vui chơi tự do -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân - Trả trẻ Nhận Xét

Thứ sáu , ngày 12 tháng 3 năm 2021

CĐ ; THỰC VẬT + NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ

- Cô trò chuyện cùng phụ huynh về trẻ

* Cho trẻ chơi tự do với bạn.

Thể dục sáng

- Cho trẻ tập thể dục với gậy , kết hợp bái hát ; “ Nắng sớm “

* Khởi động ; Cho trẻ tập hợp thành đội hình 3 hàng dọc , di chuyển theo đội hình vòng tròn , vận động đi diều khiển các kiểu chân

+ ĐTvặn mình ; Tay cầm bông tua đua về phía trước , sau đó xoay người sang trái , sang phải

+ ĐT nhảy ; Tay cầm bông tua đưa thẳng tay về trước đồng thời nhảy

- Cô giải thích trò chơi ; chọn một bạn lên làm chuột , một bạn làm mèo

- Nhiệm vụ của chuột là phải chạy thật nhanh không cho mèo bắt dính

- Mèo có nhiệm vụ là phải rượt theo những hang chuột chạy ,không chạy qua các khe khác ,hang khác

- Các bạn thì đứng thành vòng tròn tạo thành hang cho chuột chạy

- Những chú chuột nào bị bắt dính sẽ bị phạt nhảy cóc ba vòng sân

- Giải thích xong cô cho trẻ thi đua chơi

* Vui chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cho trẻ tham gia cách đồ chơi trên sân theo từng khu vực + Chơi cầu tuột, xích du, đu quay,bập bênh…

+ Vui chơi nhảy lò cò ,bật nhảy.

+ Chơi với nước ,in cát

+ Chơi ném vịng + Tham gia buơn bán gian hàng hội chợ quê

- Trẻ trang trí thiệp khéo léo từ các nguyên vật liệu Cĩ sáng tạo.

- Trẻ hứng thú tham gia làm thiệp, trân trọng và giữ gìn tấm thiệp mình làm được.

II CHUẨN BỊ

- Hình ảnh em bé đang làm thiệp tặng mẹ.

- Bài hát “Ngày vui 8/3, Quà 8/3”.

- Một số thiệp mẫu.

- Giấy màu, bút màu, kéo, keo.

- Một số nguyên vật liệu: mốp, hột hạt, bơng gịn, lá cây,…

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Cho cả lớp hát bài “Ngày vui 8/3”

+ Các con vừa hát bài gì?

+ Ngày 8/3 là ngày dành cho ai?

+ Hơm nay cũng đúng vào ngày 8/3, cĩ 1 bạn nhỏ đang chuẩn bị quà để tặng cơ- mẹ mình đĩ, các con xem bạn đã làm gì nhe!

- Cho trẻ xem hình ảnh trên máy vi tính:

+ Bạn nhỏ đang làm gì? ( làm thiệp để tặng cơ- mẹ) + Con sẽ làm gì để tặng cho mẹ? ( làm thiệp)

- Vậy hơm nay cơ sẽ dạy cho các con làm thiệp để tặng cho cơ, mẹ nhân ngày 8/3 này nhé

Mĩn Quà Ý Nghĩa

- Hơm nay cơ cĩ đem đến lớp mình thiệp cơ đã làm để tặng cho cơ- mẹ cơ đấy!

- Cơ giới thiệu mẫu thiệp trang trí bằng nhiều vật liệu khác nhau.

+ Các con thấy cơ làm thiệp này như thế nào?

+ Cơ hỏi trẻ các vật liệu để cơ làm thiệp?

- Vậy các con cĩ thích làm thiệp để tặng cho cơ- mẹ của mình khơng?

- Gợi hỏi cháu thích trang trí tấm thiệp tặng mẹ bằng vật liệu gì?

Bé Sáng Tạo

- Cho trẻ ngồi vào nhĩm và tiến hành trang trí tấm thiệp.

- Cô quan sát trẻ thực hiện và gợi ý trẻ vẽ thêm các chi tiết vào trong thiệp.

- Vận động chống mệt mỏi: Hát vận động bài hát: “Ồ sao bé không lắc”

- Cô cho trẻ chơi TC; Món Quà Bé Xinh

- Cô giải thích cách chơi cho trẻ hiểu ; Cô cho mỗi trẻ một rỗ đựng thiệp các màu

để làm quà tặng cô và mẹ + Khi cô nói màu của từng tấm thiệp thì trẻ chọn đúng màu của tấm thiệp đó giơi lên

+ Khi cô nói món quà là thệp màu vàng ; thì trẻ chọn tấm thiệp màu vàng giơi lên cho cô và các bạn xem

+ khi cô nói món quà là thệp màu đỏ ; thì trẻ chọn tấm thiệp màu đỏ giơi lên cho cô

và các bạn xem + khi cô nói món quà là thệp màu xanh ; thì trẻ chọn tấm thiệp màu xanh giơi lên cho cô và các bạn xem

- Kết thúc cô nhận xét cách vui chơi của trẻ

Bé Thi Tài

- Cô cho cả lớp chơi TC ; thi tài làm quà tặng cô

- Cô giải thích cách chơi ; cô cho mỗi nhóm một rỗ nhiều màu giấy , cho trẻ xếp quà tặng cô

- Qua một bài hát , đội nào xếp được nhiều món quà thì dội đó sẽ chiến thắng

- Giải thích xong , cô tiến hành cho trẻ thi đua vui chơi

Hoạt động

góc

* Phân Vai - Gia Đình ;

- Dạy trẻ biết trưng bày một số loại hoa , quà tặng để bán tặng cô và mẹ

- Cho trẻ vui chơi chế biến các món ăn ngon mời mẹ

CB; Các loại hoa xinh đẹp , những phần quà , tấm thiệp

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng nhận biết về ý nghĩa của ngày 8/3 Làm cho trẻ biết yêu mến cô và mẹ , mua những đóa hoa xinh đẹp và những món quà tặng cô và mẹ Biết lấy các đồ chơi thực phẩm để chế biến các món ăn ngon mời cô và mẹ

* Khoa Học – Thiên Nhiên

- Dạy cho trẻ cách trồng những vườn hoa đẹp quanh nhà , ở trường học

- Dạy trẻ cách chăm sóc ,tưới nước , cắt cành, bẻ lá vàng , nhổ cỏ

CB; các loại giống hoa đẹp, xẻng , bình tưới , kéo cắt cành

+ Rèn cho trẻ có kỹ năng chăm chỉ , sáng tạo để có những hoa xinh đẹp tặng cô và mẹ Ăn ,Ngủ ,Vệ Sinh - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong - Khi ăn trật tự ,không nói chuyện - Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối - Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng * Cho trẻ chơi trò chơi “ xếp quà tặng “ Hoạt Động Theo Ý Thích -Cho trẻ vui chơi ,tâm sự ,trò chuyện cùng bạn về việc làm cho người thân vui nhân ngày 8/3 -Cho trẻ xem tranh ,ảnh về các hoạt động sinh hoạt vui chơi của ngày 8/3 -Cho trẻ vui chơi tự do cùng bạn -Chơi lấp ghép hoa và quà tặng những người thân yêu Chuẩn bị ra về ,trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan -Cho trẻ vui chơi tự do -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân - Trả trẻ Nhận Xét

Thứ năm , ngày 4 tháng 4 năm 2019

- Tập bài tập phát triển chung theo đội hình 4 hàng ngang.

-Động tác 1: Tay: dang ngang, đưa ra trước.

-Động tác 2:Lưng, bụng: tay giơ cao, gập người ngón tay chạm đầu

-Cho lớp hát bài “khám tay” cho tổ trưởng khám tay cho các bạn và báo

cáo lại cho cô.

-Nhận xét: nhắc nhỡ trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.

-Cho trẻ vào lớp: uống nước và vào chỗ ngồi theo tổ.

*Trò chơi dân Gian ; “ Mèo đuổi chuột “

- Cô giải thích trò chơi ; chọn một bạn lên làm chuột , một bạn làm

mèo

- Nhiệm vụ của chuột là phải chạy thật nhanh không cho mèo bắt

dính

- Mèo có nhiệm vụ là phải rượt theo những hang chuột chạy ,không

chạy qua các khe khác ,hang khác

- Các bạn thì đứng thành vòng tròn tạo thành hang cho chuột chạy

- Những chú chuột nào bị bắt dính sẽ bị phạt nhảy cóc ba vòng sân

- Giải thích xong cô cho trẻ thi đua chơi

* Vui chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cho trẻ tham gia cách đồ chơi trên sân theo từng khu vực

- Chơi cầu tuột, xích du, đu quay,bập bênh…

-Khu vui chơi nhảy lò cò ,bật nhảy.

- Chơi với nước ,in cát

- Nhận biết đếm được nhóm có số lượng đến 5

-Trẻ nhận biết và so sánh số lượng tạo 2 nhóm bằng nhau trong phạm vi 5

- Trẻ biết Chọn tranh lô tô và đến có số lượng theo yêu cầu của cô

- Hứng thú tham gia học cùng cô và bạn Chơi tốt trò chơi.

II CHUAÅN BÒ:

- Đồ chơi các góc theo chủ đề

- Thẻ lô tô hoa,ảnh các con vật

- Chuẩn bị các nhóm xung quanh lớp có số lượng là 5

+ Trong bài hát nói về con gì ?

+ Con chuồn chuồn bay ở đâu ?

+ Con chuồn chuồn còn bay theo gì nữa ?

- Hôm nay cô sẻ cho các con xem đàn gì đây nè nhé !

Cùng đếm đi nào!

- Cô cho trẻ xem trên tivi và cùng đếm với cô

- Cô đếm: 1, 2, 3,4 tất cả có 4 cái rá để đựng cá (yêu cầu trẻ lặp lại)

- Đố các con nha ngoài cái rá ra cô còn có gì nữa?

- Cô giới thiệu tiếp cây cần câu

- Cô vừa xếp vừa đếm.

- 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5 cây cần câu

- Vậy con thấy rá dựng cá và nhóm cần câu đi câu cá như thế nào ?

- Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?

- Ít hơn mấy? Nhiều hơn mấy?

- Cô muốn nhóm rá dựng cá ,đủ để đựng thì cô phải làm thế nào?

- Thêm một cái rá để nhóm cần câu và nhóm rá đựng cá đủ để đi câu

- Yêu cầu trẻ lặp lại theo cô 2 – 3 lần

- Tương tự so sánh nhóm cần câu và nhóm rá đựng cá

-Cô cho trẻ xếp ra phía trước 1 hàng 4 cần câu

- Cô cho trẻ xếp ra phía trước là 1 hàng là 5 cái rá đựng cá

- Sau cho trẻ nhìn và so sánh

- Cho trẻ tạo sự bằng nhau ; là 4 thêm 1 được 5

- Cô cho trẻ thực hiện và lặp lại 2-3 lần

- Mời vài trẻ lên thực hiện theo yêu cầu của cô.

Về đúng nhà:

- Cô giới thiệu tên trò chơi.

- Cô dán 4 ngôi nhà ở 4 góc lớp: một ngôi nhà số 2, một ngôi nhà số

3, một ngôi nhà số 4 và ngôi nhà còn lại là số 5

- Yêu cầu trẻ chạy về ngôi nhà đúng theo các số mà trẻ cầm trên tay

- Cô tiến hành cho trẻ chơi

- Nhận xét kết thúc khi trẻ vui chơi xong

Chơi Các

Góc

*Nghệ thuật tạo hình: Hát múa các bài hát theo chủ đề và về bà ,cô và

mẹ

- Trẻ biết tặng hoa cho cô và mẹ

- Trẻ tìm cách tô và vẽ và xếp quà tạo ra những món quà xin đẹp để tặng

cô và mẹ

*Thư viện; Cho trẻ xem về các tranh chuyện về các tranh và các món quà tặng bà ,mẹ và cô

+Phân vai: bé ngoan khéo tay

- Biết thể hiện vai chơi : bé biết chế tạo các món ăn ngon để mời cô và

mẹ

- Phối hợp với bạn thể hiện vai chơi

- Yêu thương , chăm sóc, và vâng lời cô và mẹ

- Biết cách không làm cho cô và mẹ buồn

+Xây dựng ; Biết xây dương hoa vào nhà cho mẹ vui

+Học tập ; Cho trẻ trang trí các bức tranh đẹp tặng mẹ

+ Khoa học ; dạy trẻ cách chăm sóc cây,và trồng hoa đẹp

Ăn

,Ngủ ,Vệ

Sinh

- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong

- Khi ăn trật tự ,không nói chuyện

- Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối

- Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng

-Cho trẻ vui chơi tự do cùng bạn

-Chơi lấp ghép hoa và quà tặng những người thân yêu

Chơi Tự

Do ,Nêu

Gương,trả

Trẻ

- Nêu gương cuối ngày.

- Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan.

-Cho trẻ vui chơi tự do

-Trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Trả trẻ

Nhận Xét

KẾ HOẠCH HOẠT ÑỘNG GÓC TUAÀN 1

Các con vật nuôi trong gia đình

- Biết thể hiện vai chơi : làm bác sĩ thú

y khám chữa bệnh cho các con vật nuôi

- Phối hợp với bạn thể hiện vai chơi

- Yêu thương , chămsóc , bảo vệ các con vật nuôi

- Trẻ biết lựa chọn một số thức ăn phù hợp cho các con vật nuôi

- Cách bày hàng và chào hàng

- Bộ đồ dùngbác sĩ

- Các con thúnhồi bông

- Một số ốngthuốc, ống tim ,

lọ thuốc chữabệnh cho vậtnuôi

-Bảng hiệu cửa hàng

Chai , lọ , hộp đựng hàng bán

- Thức ăn bằng giấy mốp, hạt …

- Thẻ tiền

- Cho trẻ luân phiênvai làm bác sĩ Các bạn còn lại làm người chủ dẫn con vật nuôi đi khám bệnh

- Hướng dẫn trẻ cách hỏi bệnh , khám bệnh , chữa bệnh , cho thuốc cho các con vật nuôi

- Hướng dẫn , gợi ý cách cho trẻ trưng bày, sắp xếp gian hàng , ghi giá tiền

- Trẻ biết chào hàng, trao đổi mua bán .Vui vẻ với người mua

- Lắp ghép:Xê

p hình chuồng nuôi ,

- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu giấycarton để ghép thànhtrang trại chăn nuôi Xây có thẫm mỹ , sắp xếp phù hợp

- Biết đặt những convật vào trang trại

- Ghép giấy carton

để ghép thành hàng rào

- Giấy carton các loại

- Cỏ cây , hoa ,

lá

- Sỏi , que , hột hạt

- Các con vật làm bằng các vật liệu khác nhau

- Giấy carton

- Hạt dưa

- Hỏi trẻ về nơi sinhsống của các con vật nuôi, hình dạng chuồng trại

- Nhóm trẻ phân việc cho nhau và tham gia xây tốt

- Hỏi trẻ cách xếp ,

bố trí hàng rào, thêm cỏ, hoa , cây xanh cho mô hình thêm đẹp

cổng trang trại

- Biết lấy hạt dưa để xếp thành chữ :Trại chăn nuôi

- Cắt dán

hình ảnh con vật làm album

- Xem

tranh ảnh thê giới động vật

- Kể chuyện , đọc thơ vê động vật

- Trẻ biết đếm đến 5

Phân biệt được nhóm gia cầm- gia súc

- Cắt dán hình ảnh các con vật theo nhóm tạo thành album Biết đếm số lượng , viết số lượngcon vật

- Tò mò, ham thích đọc sách về thế giới động vật, tìm hiểu

về những điều mới xung quanh cuộc sống, nhận biết đặc điểm cấu tạo , gọi tên được những con vật quen thuộc

- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm vềcác con vật Tự đặt

ra câu chuyện theo nội dung của tranh

Đặt tên cho câu chuyện

-“ Đọc” theo truyện tranh đã biêt

- Hình rời các con vật

- Thẻ số 1-5

- Tranh các con vật đã tô màu

Thẻ số

- Album thế giớiđộng vật

- Sách truyện sưutầm về chủ đề , các con rối tay

- Gợi ý cho trẻ đã học đến số lượng mấy Đặt con vật tương ứng với số lượng đã học Đếm

số lượng Đặt chữ

số tương ứng

- Gợi ý trẻ cắt dán các con vật theo nhóm để làm bộ sưutập album các con vật

- Hướng dẫn trẻ quan sát gọi đúng tên , nêu được đặc điểm riêng biệt, nổi bật của vật nuôi Tạo tình huống cho trẻ hỏi các câu hỏi tìm hiểu thế giới động vật

- Gợi ý cho trẻ đọc câu đố cho bạn đoán tên đúng các con vật Biết múa rối tay và cùng các bạn kể chuyện Quan sát các tranh ảnh liên kết với nhau tạo thành nội dung câu chuyện

- Cháu chỉ vào chữ dưới tranh minh họa và “đọc” thành tiêng (theo trí nhớ) để “đọc” thành 1 câu

chuyện với nội dung phù hợp với từng tranh minh họa.

- Tô tượng

- Trẻ nhận ra các con vật , gọi được tên

- Tham gia biểu diễntốt các bài hát về động vật

- Trẻ nhận biết được một số con vật quen thuộc

- Biết ghép củ quả cắt thành hình dạng khác nhau ghép thành các bộ phận

cơ thể con vât

- Trẻ biết tô các con vật với các màu khác nhau, không tô lem, bảo quản tốt sản phẩm tự làm ra

- Mặt nạ hình cáccon vật Mũ mãocác con vật

- Dụng cụ âmnhạc: đàn , trốnglắc, bộ gõ , dĩanhạc Đạo cụmúa

- Rau , củ cácloại ,tiêu hột ,nấm rơm…

- Tượng thạch cao các con vật ,

cọ vẽ, màu nước

- Gợi ý cho trẻ sắp xếp

- Chọn ra 1 trẻ làm người dẫn chương trình giới thiệu các bạn lên biễu diễn

- Gợi ý trẻ nhận biếtđược các con vật

mà trẻ biết Hướng dẫn cắt củ cải , cà tím thành dạng tròn làm mình các con vật, dùng nấm rơm

để làm mỏ con vật, dạng dài làm tay, chân lỗ tai

- Gợi ý trẻ lựa chọn màu thích hợp khi

- Nhuộm màu lông vịt

- Trẻ biết cách chămsóc gà con: cho gàcon ăn – uống,…

- Trẻ yêu thương thiên nhiên , giữ gìn

vệ sinh môi trường

- Trẻ pha màu và nhúng lông vịt trắngvào nhuộm màu tạo nên nhiều loại lông

có nhiều màu sắc khác nhau

- Cây xanh , chậu

hoa, nước , cát,

đất

- Lông vịt, màunước , cọ , ly

- Hướng dẫn trẻ cách cho gà ăn , uống , vệ sinh chuồn nuôi,…

- Hướng dẫn: Trẻ lấy màu rồi pha với nước, xong đem lông vịt nhún vào các thau màu đã pha Sau khi nhuộmxong đem lông vịt phơi khô

Thứ hai , ngày 15 tháng 6 năm 2020

CĐN ; VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

- Giới thiệu và toạ đàm về chủ đề mới cháu sắp học “Thế giới động vật”

- Gợi hỏi để khuyến khích cháu kể về các con vật nuôi trong nhà của cháu:

+ Nhà con có nuôi những con gì?

+ Nuôi những con vật đó có ích gì cho chúng ta ?

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai tay nắm lại, đang kẻ ngón tay vào nhau

-Nhịp 2: Hai tay để trước ngực và xoay cổ bàn tay

-Nhịp 3:Như nhịp 1

-Nhịp 4:Về TTCB

+ Động Tác 2: Lưng ,Bụng.

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai chân dang ngang-hai tay chống hông

-Nhịp 2:Xoay bên phải- xoay bên trái.

-Nhịp 3:Như nhịp 1

-Nhịp 4:Về TTCB

+ Động Tác 3: Chân

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai chân khép lại,hai tay chống hông, nhón gót chân lên.

*Trò chơi dân gian

- Chơi trị: “thỏ đi chơi trời mưa ”.

-Cơ giải thích cách chơi cho trẻ hiểu

-Chọn vài bạn làm các trú thỏ con đi dạo quanh vườn chơi

-Các bạn cịn lại làm chuồng cho thỏ trú mưa khi trời đổ mưa

- Cách chơi cơ cho các bạn thỏ con đi dạo vui chơi xung quanh vườn

-Khi nghe mưa to rồi;” mau mau về thơi thì các chú thỏ con phải tìm chuồng trú mưa

-Nếu khơng vào thì sẽ bị ướt

- Cho cho trẻ tiến hành trị chơi 2- 3 lần

Vui chơi với đồ chơi ngồi trời

- Quan sát sân trường, mơi trường xanh-sạch-đẹp, nhặt lá rụng

-Cho trẻ vui chơi chăm sĩc hoa kiểng trên sân

-Rủ bạn chơi bán hàng , ném vịng …

- Chơi với cầu tuột ,xích đu , bập bênh …

-Chơi với cát và nước

-Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của nhĩm gia cầm: cĩ 2 cánh, 2 chân, đẻ trứng

-Trẻ biết được đời sống của con vật thuộc nhóm gia cầm: quá trình sinh sản

và sự phát triển của con gà/vịt

- Trẻ hứng thú tham gia học tập cùng bạn, tham gia phát biểu Trẻ biết yêu quý các convật nuơi, chăm sĩc và bảo vệ chúng

-Các con vừa hát bài hát nói về gì?

-Con biết gì về gà trống hãy kể cô nghe?

-Để xem gà trống như thế nào, chúng sống ra sao thì cô mời các con lắng nghe một câuchuyện về trại chăn nuôi gia cầm của nhà bạn An nhé !

Gà và vịt

-Cô kể chuyện : “Lúc đầu nhà bạn An chỉ nuôi có một chú gà trống và một cô gà mái

-Hằng ngày, An thường giúp mẹ chăm sóc cho các chú gà thật chu đáo

“ Mỗi buổi sáng, chú gà trống dậy rất sớm và gáy thật to để báo thức cho mọi người thức dậy,chuẩn bị cho một ngày mới

+ Đây gọi là con gì?

+ Khi lớn lên thì gà trống có những đặc điểm gì?

“ Đúng rồi, gà trống có cái mào đỏ, đuôi thì dài và màu sắc rất sặc sỡ, gà có 2 cánh rộng,

mỏ gà nhọn và cứng dùng để mổ thức ăn, đặc biệt chân gà trống có“ cựa”rất chắc khỏe, giúp

gà trống bới đất tìm thức ăn

+ Gà trống bới đất tìm gì để ăn?

+ Bé An thường chăm sóc gà trống như thế nào ?

+ Cánh gà thế nào ?có mấy cánh ?

+ Gà dang 2 cánh to và gáy vào mỗi buổi sáng để làm gì ?

+ Gà gáy như thế nào ?

+ Gà con có từ đâu?

+ Thế gà nào đã tạo ra quả trứng?

+ Thế các con con suy nghĩ gì về số trứng lúc đầu mẹ gà ấp ủ với số gà con nở ra?

- Cô giải thích : Gà mẹ sau khi đẻ trứng phải ấp trứng, sau 20 ngày thì trứng sẽ nở ra thành gà con, gà con được nuôi dưỡng thật tốt sẽ lớn nhanh, trở thành gà trưởng thành như gà mái, gà trống, Đây cũng là quá trình phát triển của gà

+ Gà mái kêu thế nào ?

- Đúng rồi, gà mái đẻ trứng, kêu cục tác, gà mái cũng có 2 cánh, 2 chân

+ Vậy nuôi gà sẽ cung cấp gì cho ta ? Ăn thịt và trứng rất bổ vì chúng cung cấp cho cơ

thể nhiều chất dinh dưỡng như chất gì con có biết không ? “ Ngày nào cũng vậy, sau khi bé An cho đàn gà ăn xong, thì ghé qua chỗ đàn vịt, An cũng rãi thóc đều cho cả đàn ăn Đàn vịt nhốn nháo kêu lên có vẻ thích lắm!

+ Vịt kêu thế nào? ( giới thiệu con vịt)

+ Vịt có giống gà không?

+ Giống chỗ nào?

“ Vịt ăn no xong thì bước chân lạch bạch, lạch bạch định đi xuống ao

+ Theo con vịt có xuống ao bơi được không?

+ Vì sao vịt bơi được?

+ À, đúng rồi Vì chân vịt có màng nên bơi được dưới nước

+ Thế gà có bơi được dưới nước không?

+ Gà và vịt khác nhau ở chỗ nào?

+ Ngoài con gà, con vịt, con còn biết những con vật nào có hai chân nữa?

- Cô cho trẻ xem tranh về các con vật thuộc nhóm hai chân

-Trò chơi: “ Gà đẻ trứng”

- -Cho trẻ chơi trò chơi “ Gà đẻ trứng”

- Cô cho trẻ về thành 2 hàng dọc, hai bạn đầu hàng sẽ để quả trứng vào giữa 2 chân rồi di chuyển đi mà không được làm rơi xuống và đến rổ của đội mình thì từ từ thả bóng xuống (giống như gà đang đẻ trứng vậy), đội nào lấy được nhiều quả trứng gà nhiều nhất là đội chiến thắng

*Phân vai: Bác sĩ thú y - Cửa hàng bán thức ăn gia súc

- Biết thể hiện vai chơi : làm bác sĩ thú y khám chữa bệnh cho các con vật nuôi

- Phối hợp với bạn thể hiện vai chơi

- Yêu thương , chăm sóc , bảo vệ các con vật nuôi

- Trẻ biết lựa chọn một số thức ăn phù hợp cho các con vật nuôi

- Cách bày hàng và chào hàng

* Nghệ thuật tạo hình: Hát múa các bài hát về thế giới động vật

- Trẻ nhận ra các con vật , gọi được tên

- Trẻ nhận biết được một số con vật quen thuộc

- Trẻ biết tô các con vật với các màu khác nhau, không tô lem, bảo quản tốt sản phẩm tự làmra

+Xây dựng ; Hướng dẫn trẻ cách xây các chuồng và các ao và tìm các ảnh các con vật đểtrang trí phù hợp như các chuồng chăn nuôi ở gia đình

+ Khoa học ; dạy trẻ cách chăm sóc cây,biết tưới nước hạn chế không ngập gốc ,nhổ cỏ và

nhặt lá vàng rơi

+Học tập ; Cho trẻ chọn cá màu phù hợp để tô các loài động vật nuôi trong gia đình + Thư viện; Cho trẻ xem về các tranh chuyện về các loài động vật nuôi trong gia đình

Ăn,ngủ

vệ sinh - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong

- Khi ăn trật tự ,không nói chuyện

- Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối

-Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng

- Thể hiện tốt vai chơi làm bác sĩ thú y khám chữa bệnh cho các con vật nuôi

- Trẻ biểu diễn các bài hát về động vật, sử dụng củ quả ghép thành các bộ phận cơ thề con vật

- Cô làm mẫu lần 1cho trẻ xem

- Lần 2 côlàm mẫu và giải thíchcho trẻ hiểu ;

+ TTCB ;đứng ngay vạch xuất phát, khi nghe hiệu lệnh tiếng trống vỗ thì chạy nhanh về vạch phía trước (đích đến)

- Khi chạy mắt nhìn thẳng phía trước, đầu không cúi, vừa chạy vừa hít thở từ từ

- Lần 3; Cô mời trẻ tiến hành thực hiện

- Cô bao quát,quan sát cháu thực hiện, động viên khen ngợi cháu

- Cho cả lớp luyện tập (2 cháu/ lượt)

- Mời cháu thực hiện tốt

* Trò chơi: “ Cướp cờ”

- Chia 4 đội thi đua Đội nào chạy nhanh đến lấy được cờ đem về là chiến thắng

- Tiến hành thi đua

* Hồi tĩnh: Chơi “ Uống nước chanh.”

- Trẻ vui chơi xong cô nhận xét trò chơi của trẻ

* MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

- Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi “

- Trò chuyện cùng trẻ về đặc điểm của cá

- Nêu gương cuối ngày

- Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan

-Cho trẻ vui chơi tự do

-trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân

Thứ ba , ngày 16 tháng 6 năm 2020CĐN ; VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

Hoạt Động ; LQVH

Đ T ; THƠ “ĐÀN GÀ CON “Hoạt

chuù

- Giới thiệu và toạ đàm về chủ đề mới cháu sắp học “Thế giới động vật”

- Gợi hỏi để khuyến khích cháu kể về các con vật nuôi trong nhà của cháu:

+ Nhà con có nuôi những con gì?

+ Nuôi những con vật đó có ích gì cho chúng ta ?

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai tay nắm lại, đang kẻ ngón tay vào nhau

-Nhịp 2: Hai tay để trước ngực và xoay cổ bàn tay

-Nhịp 3:Như nhịp 1

-Nhịp 4:Về TTCB

+ Động Tác 2: Lưng ,Bụng.

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai chân dang ngang-hai tay chống hông

-Nhịp 2:Xoay bên phải- xoay bên trái.

-Nhịp 3:Như nhịp 1

-Nhịp 4:Về TTCB

+ Động Tác 3: Chân

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi

-Nhịp 1: Hai chân khép lại,hai tay chống hông, nhón gót chân lên.

-Nhịp 2: Ngồi khụy gối hai chân.

*Trò chơi dân gian

- Chơi trò: “thỏ đi chơi trời mưa ”.

-Cô giải thích cách chơi cho trẻ hiểu

-Chọn vài bạn làm các trú thỏ con đi dạo quanh vườn chơi

-Các bạn còn lại làm chuồng cho thỏ trú mưa khi trời đổ mưa

- Cách chơi cô cho các bạn thỏ con đi dạo vui chơi xung quanh vườn

-Khi nghe mưa to rồi;” mau mau về thôi thì các chú thỏ con phải tìm chuồng trú mưa -Nếu không vào thì sẽ bị ướt

- Cho cho trẻ tiến hành trò chơi 2- 3 lần

Vui chơi với đồ chơi ngoài trời

- Quan sát sân trường, môi trường xanh-sạch-đẹp, nhặt lá rụng

-Cho trẻ vui chơi chăm sóc hoa kiểng trên sân

-Rủ bạn chơi bán hàng , ném vòng …

- Chơi với cầu tuột ,xích đu , bập bênh …

-Chơi với cát và nước

-Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Đàn gà con” Hiểu được các từ khó có

trong bài thơ

-Trẻ đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rò ràng mạch lac theo nội dung bài thơ “Đàn gà con” Cô yêu cầu

- Trẻ hứng thú tham gia học tập tích cực

II CHUAÅN BÒ:

- Đồ chơi các góc theo chủ đề gia đình

- Bài thơ “Đàn gà con”.

- Nhạc bài hát: “Gà trống, mèo con, cún con”.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Thơ: Đàn gà con

- Cô và trẻ cùng hát: “Gà trống, mèo con, cún con”.

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Đó là con vật nuôi ở đâu?

- Gà con kêu như thế nào?

- Gà thích ăn gì nè con?

- Cô cũng có một bài thơ nói về: Những chú gà con rất xinh xinh ở nhà bà nhe !

- Các con lắng nghe cô đọc thơ “Đàn gà con” xem thử những chú gà con này làm gì nhé!

Cô đọc thơ cháu nghe

- Cô giới thiệu bài thơ: “Đàn gà con”

- Cho cả lớp lặp lại tên bài thơ

- Cô đọc diễn cảm bài thơ “Đàn gà con” lần 1.

- Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ có những con vật nào?

- Cô tóm tắt lại nội dung bài thơ: và nói về đặc diểm của gà con cho trẻ biết

- Cô đọc bài thơ lần 2: Trích dẫn kết hợp xem tranh ảnh bài thơ “Đàn gà con”

+ Đoạn 1: từ “Mười quả trứng tròn

Cái chân bé xíu ”

- Cái mỏ của chú như thế nào?

- Cái chân của chú ra sao ?

- Giải thích từ khó:

+ Tí hon là gì? ( rất nhỏ)

+ Bé xíu là như thế nào?( là rất bé)

=> Cô tóm lại nội dung đoạn thơ : 10 chú gà đã được sinh ra và có đầy đủ các bộ phận: mắt, mỏ, chân

+ Đoạn 3:từ “Lông vàng mát dịu

+ Sáng ngời là như thế nào? ( rất sáng)

=> Cô tóm lại nội dung: Các chú gà ra đời rất là đáng yêu và ai cũng yêu các chú

Dạy cháu đọc thơ

- Bây giờ cô sẽ dạy cho các con đọc bài thơ này nha!

- Dạy trẻ đọc từng câu đến khi thuộc (Chú ý sửa chỗ sai cho cháu )

- Cho cả lớp đọc thơ

- Cô chia lớp thành hai nhóm nam – nữ để cùng đọc thơ

+ Nhóm nam – nữ đọc thơ

+ Nhóm nam – nữ đọc thơ đối đáp

- Mời cá nhân xung phong đọc thơ

* Giáo dục cháu: Phải chăm sóc cho gà ăn nhưng không được ôm chúng vào lòng…

+ Trò chơi: Chọn con vật

- Chia làm 2 nhóm, nhóm 1 chọn con gà, nhóm 2 chọn vịt, sau một bài hát nhóm nào chọn được con vật nhiều hơn thì nhóm đó thắng

*Học tập ; Cho trẻ chọn cá màu phù hợp để tô các loài động vật nuôi trong gia đình

+Phân vai: Bác sĩ thú y - Cửa hàng bán thức ăn gia súc

- Biết thể hiện vai chơi : làm bác sĩ thú y khám chữa bệnh cho các con vật nuôi

- Phối hợp với bạn thể hiện vai chơi

- Trẻ biết lựa chọn một số thức ăn phù hợp cho các con vật nuôi

+Nghệ thuật tạo hình: Hát múa các bài hát về thế giới động vật

- Trẻ nhận ra các con vật , gọi được tên

- Trẻ nhận biết được một số con vật quen thuộc

- Trẻ biết tô các con vật với các màu khác nhau, bảo quản tốt sản phẩm tự làm ra

+ Khoa học ; dạy trẻ cách chăm sóc cây,biết tưới nước hạn chế không ngập gốc ,nhổ cỏ vànhặt lá vàng rơi

+ Thư viện; Cho trẻ xem về các tranh chuyện về các loài động vật nuôi trong gia đình

Ăn ,ngủ

,Vệ

sinh

- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong

- Khi ăn trật tự ,không nói chuyện

- Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối

- Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng

-Cho trẻ vui chơi ,tâm sự ,trò chuyện về các con vật nuôi ở gia đình cùng bạn

-Cho trẻ xem tranh ,ảnh về các loài động vật nuôi quen thuộc xung quanh gia đình

-Cho trẻ vui chơi tự do cùng bạn

-Chơi lấp ghép chuồng trại chăn nuôi

* THƠ “ RONG VÀ CÁ “

- Cô giới thiệu về nội dung bài thơ cho trẻ hiểu

- Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Nêu gương cuối ngày

- Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan

-Cho trẻ vui chơi tự do

Tự

-trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân

- Giới thiệu và toạ đàm về chủ đề mới cháu sắp học “Thế giới động vật”

- Gợi hỏi để khuyến khích cháu kể về các con vật nuơi trong nhà của cháu:

+ Nhà con cĩ nuơi những con gì?

+ Nuơi những con vật đĩ cĩ ích gì cho chúng ta ? + Chĩ, mèo,…thuộc nhĩm gì?

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuơi

-Nhịp 1: Hai chân dang ngang-hai tay chống hơng

-Nhịp 2:Xoay bên phải- xoay bên trái.

-Nhịp 3:Như nhịp 1

-Nhịp 4:Về TTCB

+ Động Tác 3: Chân

-TTCB: Đứng thẳng, hai tay thả xuơi

-Nhịp 1: Hai chân khép lại,hai tay chống hơng, nhĩn gĩt chân lên.

-Nhịp 2: Ngồi khụy gối hai chân.

-Nhận xét: nhắc nhỡ trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.

-Cho trẻ vào lớp: uống nước và vào chỗ ngồi theo tổ.

*Trò chơi dân gian

- Chơi trị: “thỏ đi chơi trời mưa ”.

-Cơ giải thích cách chơi cho trẻ hiểu

-Chọn vài bạn làm các trú thỏ con đi dạo quanh vườn chơi

-Các bạn cịn lại làm chuồng cho thỏ trú mưa khi trời đổ mưa

- Cách chơi cơ cho các bạn thỏ con đi dạo vui chơi xung quanh vườn

-Khi nghe mưa to rồi;” mau mau về thơi thì các chú thỏ con phải tìm chuồng trú mưa

-Nếu khơng vào thì sẽ bị ướt

- Cho cho trẻ tiến hành trị chơi 2- 3 lần

Vui chơi với đồ chơi ngồi trời

- Quan sát sân trường, mơi trường xanh-sạch-đẹp, nhặt lá rụng

-Cho trẻ vui chơi chăm sĩc hoa kiểng trên sân

-Rủ bạn chơi bán hàng , ném vịng …

- Chơi với cầu tuột ,xích đu , bập bênh …

-Chơi với cát và nước

- Vẽ phấn những con vật cháu thích

BÉ NGOAN HỌC CHĂM

- Trẻ nhớ tên bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”, trẻ biết phối hợp vận động

vỗ tay theo nhịp bài hát

- Trẻ vỗ tay theo nhịp đúng, hát rõ lời theo nhịp điệu bài hát“ Gà trống, mèo con

và cún con” Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát“ Con chim non”

- Hứng thú chơi trị chơi “Sol- mi” Thơng qua bài hát “Gà trống, mèo con và cúncon” trẻ biết thương yêu các con vật

+ Trẻ biết chăm sĩc các con vật nuơi: gà, chĩ, mèo Trẻ sử dụng màu để nhuộmmàu lơng vịt

+ Trẻ làm được 1 số con vật trong nhà: heo, mèo, gà,…bằng các loại rau củ Múahát các bài hát về chủ đề

II.CHUẨN BỊ:

- Đồ chơi ở các gĩc

- Đàn, trống lắc, máy- băng caseet phim ảnh đàn vịt con

- Nhạc cụ: gáo dừa, phách tre, trống lắc động tác vỗ tay theo nhịp bài hát “gà trống, mèo con và cún con”

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Dạy vận động: “Gà trống, mèo con và cún con”

- Trị chơi “ Tiếng kêu các con vật”.

- Cơ nĩi tên con vật Trẻ giả tiếng kêu: gà, vịt, chĩ, mèo

- Mèo kêu thế nào?

- Cĩ 1 bài hát cũng nĩi về các con vật này nữa

-Lớp mình nghe xem là bài gì nha

Các con vật dễ thương

- Cơ đàn giai điệu Trẻ đốn tên bài hát

- Cơ cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần

- Cơ thấy các con hát rất hay nhưng để bài hát này hay hơn nữa cơ sẽ dạy con vận động vỗ tay theo nhịp bài hát nhe !

- Cơ hát kết hợp vận động cho trẻ xem 1 lần khơng giải thích

- Cơ vận động lần 2 kết hợp giải thích: Vỗ tay theo nhịp là phách mạnh vỗ vào, phách nhẹ mở ra

- Cơ hát và vận động lại cho trẻ xem

Bé vận động cùng cơ

- Luyện tập

- Cho cả lớp vỗ tay cùng cơ 1-2 lần ( chú ý sửa sai)

- Cho cả lớp vỗ tay kết hợp theo nhạc 2-3 lần + gõ nhạc cụ

- Cho tổ thi đua, nhĩm, cá nhân biểu diễn

- Chú ý sau mỗi lần trẻ thực hiện cơ sửa sai cho trẻ

- Cơ cho cháu xung phong vận động sáng tạo

- Cả lớp vận động lại một lần

- Giáo dục: Gà, chĩ, Mèo là con vật cĩ ích, gà giúp người thức dậy, mèo thì diệt chuột, chĩ thì canh giữ nhà, nên cần được thương yêu, chăm sĩc và bảo vệ Nếu các con cĩ nuơi gà, chĩ, mèo thì con phải làm gì?

-Tiến hành chơi 3-4 lần

+ Nghe hát: Con chim non.

- Cô đàn giai điệu

- Bài hát “ Con chim non” tác giả Lý trọng

- Cô đàn và hát 1 lần

- Bài hát nói về chú chim non biết hát và mỗi khi chim hát thì làm cho bé rất vui

- Cô múa minh hoạ cho trẻ xem 1 lần

- Kết thúc

Chơi

Các

Góc

*Nghệ thuật tạo hình: Hát múa các bài hát về thế giới động vật

- Trẻ nhận ra các con vật , gọi được tên

-Giả tiếng kêu của các loài vật quen thuộc xung quanh

+Phân vai: Bác sĩ thú y - Cửa hàng bán thức ăn gia súc

- Biết thể hiện vai chơi : làm bác sĩ thú y khám chữa bệnh cho các con vật nuôi

- Phối hợp với bạn thể hiện vai chơi

- Yêu thương , chăm sóc , bảo vệ các con vật nuôi

- Trẻ biết lựa chọn một số thức ăn phù hợp cho các con vật nuôi

- Cách trưng bày hàng và mời khách mua hàng

+Xây dựng ; Hướng dẫn trẻ cách xây các chuồng và các ao và tìm các ảnh các convật để trang trí phù hợp như các chuồng chăn nuôi ở gia đình

+Học tập ; Cho trẻ chọn cá màu phù hợp để tô các loài động vật nuôi trong gia đình+ Khoa học ; dạy trẻ cách chăm sóc cây,biết tưới nước hạn chế không ngập gốc ,nhổ

- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước và sau khi ăn xong

- Khi ăn trật tự ,không nói chuyện

- Khi ngủ biết vào đúng vị trí niệm gối

- Ngủ dậy biết xếp niệm gối gọn ràng

-Chơi lấp ghép chuồng trại chăn nuôi

* Âm Nhạc bài hát “ CHÚ ẾCH CON”

- Cô cho trẻ nghe nhạc về giai điệu bài hát

- Nêu gương cuối ngày

- Nêu gương theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan

-Cho trẻ vui chơi tự do

-trao đổi với phụ huynh về tình hình học và tình hình sức khỏe của trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân

- Giới thiệu và toạ đàm về chủ đề mới cháu sắp học “Thế giới động vật”.

- Gợi hỏi để khuyến khích cháu kể về các con vật nuôi trong nhà của cháu:

+ Nhà con có nuôi những con gì?

+ Nuôi những con vật đó có ích gì cho chúng ta ?

+ Chó, mèo,…thuộc nhóm gì?

+ Gà , vịt,… thuộc nhóm gì?

Thể Dục Sáng