GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤTCHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tên hoạt động: Vận động: Bật xa 25 cm Trò chơi: “Ếch con qua suối” Môn tích hợp: Giáo dục âm nhạc: “Chú ếch con” Phát triển nhận thứ
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tên hoạt động: Vận động: Bật xa 25 cm
Trò chơi: “Ếch con qua suối”
Môn tích hợp: Giáo dục âm nhạc: “Chú ếch con”
Phát triển nhận thức: Trẻ biết một vài đặc điểm của chú ếch
Đối tượng: Lớp 3 tuổi Người dạy: Vũ Huyền Trang – Lớp CĐ Uông Bí
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết bật xa 25 cm, biết một số đặc điểm của con ếch, biết hát bài “Chú ếch con”
- Biết cách chơi trò chơi vận động do cô tổ chức
2 Kĩ năng:
Trẻ biết cách bật đúng tư thế rơi xuống bằng hai chân, chơi tốt trò chơi “Ếch con qua suối”
3 Thái độ:
Trẻ mạnh dạn, tự tin, tích cực tham gia các hoạt động, giáo dục lòng yêu thích động vật
II Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “Chú ếch con”
- Vật liệu mở: giấy, báo… để trẻ làm dụng cụ bật qua
- Trống lắc
III Tiến hành:
1: Ổn định, giới thiệu:
- Đố về chú ếch:
“Con gì mồm rộng mắt to Tiếng kêu ồm ộp vang xa khắp đồng?”
- Cô cùng trẻ đàm thoại:
- Trẻ lắng nghe
Trang 2+Con ếch sống ở đâu?
+Con ếch đẻ trứng hay đẻ con?
2 Giới thiệu bài:
- Cuộc phiêu lưu của chúng ta ngày hôm nay có 2
thử thách Thủ thách thứ nhất “Bật xa 25 cm” và
thử thách thứ 2 “Ếch con qua suối”
3 Hướng dẫn hoạt động:
a Hoạt động 1: Khởi động
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ, cho trẻ hát theo nhạc
bài “Chú ếch con” kết hợp cho trẻ đi các kiểu
chân: Đi thường Đi kiểng gót đi thường đi
bằng gót chân đi thường chạy chậm chạy
nhanh chạy chậm chuyển đội hình 2 hàng
ngang tập bài tập phát triển chung
b Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung: (kết hợp với nhạc)
bài hát “ Chú ếch con”
+ Động tác tay - vai: Tay đưa ra trước, ra sau
(2 lần x 4 nhịp)
+ Động tác chân: Ngồi xỏm, đứng lên (2 lần x
4 nhịp)
+ Động tác bụng-lườn: Chân đứng rộng bằng
vai, cúi người về phía trước tay chạm ngón chân
(2 lần x 4 nhịp)
+ Động tác bật: Bật tiến về phía trước (4 lần x
4 nhịp)
* Vận động cơ bản: Bật xa 25 cm
- Xem hoạt cảnh:
Cô đóng vai làm ếch con di dạo trong khu rừng,
chú nhìn thấy con suối nhỏ, chú liền thích thú bật
qua con suối
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Con thấy bạn ếch qua suối bằng cách nào?
- Cô làm mẫu và giải thích:
-Tư thế chuẩn bị: Hai chân đứng trước vạch
chuẩn, hai tay đưa về phía trước, lòng bàn tay sấp,
khi có hiệu lệnh chân khuỵu gối, bật qua vạch phía
trước, rơi xuống bằng hai chân
- Cô mời 1 trẻ thực hiện lại
- Cô cho trẻ tạo hình bằng vật liệu mở làm dụng
cụ để trẻ bật qua Trẻ vo giấy để xếp hình tròn,
hình con suối, bông hoa Cho trẻ bật tự do
- Với dụng cụ bật ở trên, cô mời từng trẻ lần lượt
thực hiện
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Ao, hồ,…
- Đẻ trứng ạ!
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện đi các kiểu đi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Bật qua ạ!
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Từng trẻ lên thực hiện
Trang 3* Trò chơi vận động “Ếch con qua suối”
- Luật chơi: Bật qua con suối, lấy 1 con tôm hoặc
1 con cá chạy về bỏ vào rổ rồi chạm tay bạn
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội: Đội ếch
xanh và đội ếch nâu Bạn đầu tiên bật qua suối
chọn 1 con cá hoặc 1 con tôm chạy về bỏ vào rỗ
rồi chạm tay bạn kế tiếp, khi kết thúc bài hát Đội
nào lấy nhiều tôm cá nhất là đội chiến thắng
-Cô bao quát trẻ chơi ( chơi 2 lần)
- Cho trẻ đi 1, 2 vòng tròn
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng
4 Củng cố.
- Các em vừa vượt qua những thử thách gì?
- Nhờ có sự thông minh, nhanh nhẹn, sự khoẻ
mạnh của các em mà những chú ếch con đáng yêu
đã vượt qua cuộc phiêu lưu với những thử thách
khó khăn đấy
=> Giáo dục: Yêu quý, chăm sóc vật nuôi.
5 Nhận xét – Tuyên dương.
- Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Trẻ thực hiện chơi
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe