Cõu 2 10.0 điểm Cú ý kiến cho rằng: “Chị Dậu và Lóo Hạc là những hỡnh tượng tiờu biểu cho phẩm chất và số phận của người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng thỏng Tỏm.” Qua đoạn trớch Tức
Trang 1ĐỀ THI HSG NGỮ VĂN 8 HUYỆN THỌ XUÂN
NĂM HỌC: 2018-2019
Thời gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian giao dề)
Đề thi cú 1 trang, cú 6 cõu.
I ĐỌC HIỂU( 6.0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện cỏc yờu cầu bờn dưới:
MẸ VÀ QUẢ
Những mựa quả mẹ tụi hỏi được
Mẹ vẫn trụng vào tay mẹ vun trồng Những mựa quả lặn rồi lại mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng
Lũ chỳng tụi từ tay mẹ lớn lờn Cũn những bớ và bầu thỡ lớn xuống Chỳng mang dỏng giọt mồ hụi mặn
Rỏ xuống lũng thầm lặng mẹ tụi.
Và chỳng tụi, một thứ quả trờn đời Bảy mươi tuổi mẹ mong ngày được hỏi Tụi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mỡnh vẫn cũn một thứ quả non xanh.
(Nguyễn Khoa Điềm, NXB Văn học, 2012)
Cõu 1( 1 điểm) Phương thức biểu đạt chớnh được sử dụng trong bài thơ là gỡ?
Cõu 2 ( 1 điểm) Nờu nội dung chớnh của bài thơ?
Cõu 3 (2 điểm) Hóy chỉ ra và nờu tỏc dụng của biện phỏp tu từ ở hai cõu thơ:
“Tụi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mỡnh vẫn cũn một thứ quả non xanh ?”
Cõu 4 (2 điểm) Qua bài thơ trờn em rỳt ra bài học gỡ tõm đắc nhất đối với bản thõn?
II Tập làm văn (14.0 điểm)
Cõu 1 (4.0 điểm )
Từ nội dung bài thơ ở phần đọc hiểu em hóy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ)
với chủ đề: Tỡnh mẫu tử.
Cõu 2 (10.0 điểm)
Cú ý kiến cho rằng: “Chị Dậu và Lóo Hạc là những hỡnh tượng tiờu biểu cho phẩm chất và số phận của người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng thỏng Tỏm.”
Qua đoạn trớch Tức nước vỡ bờ (Ngụ Tất Tố) và Lóo Hạc (Nam Cao) em hóy làm sỏng tỏ
nhận định trờn
HẾT
Trang 2
HƯỚNG DẪN CHẤM Hướng dẫn chấm gồm có: 4 trang.
1 1 - Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ là
biểu cảm
1.0
2 - Nội dung chính của bài thơ: Bằng sự trải nghiệm cuộc
sống, với một tâm hồn giàu duy tư trăn trở trước lẽ đời, Nguyễn Khoa Điềm đã thể hiện thật cảm động tình mẫu tử thiêng liêng: tình mẹ dành cho con và tình cảm yêu thương, kính trọng, biết ơn chân thành của người con đối với mẹ
1.0
3 a Các biện pháp nghệ thuật:
- Ẩn dụ: “quả xanh non” chỉ sự dại dột hay chưa trưởng thành của người con
- Hoán dụ: “Bàn tay mẹ mỏi” chỉ sự già nua và sự ra đi của mẹ
- Câu hỏi tu từ: Mình vẫn còn là một thứ quả non xanh?
b Tác dụng:
- Tác giả thể hiện lòng biết ơn và nỗi niềm lo lắng đến hốt hoảng khi nghĩ đến một ngày mẹ tuổi đã già mà mình vẫn chưa đủ khôn lớn, trưởng thành, vẫn là “ một thứ quả non xanh”, chưa thể thành “trái chín” mẹ mong muốn
2.0
4 Qua bài thơ trên em rút ra bài học gì tâm đắc nhất?
- Tình mẫu tử là tình cảm vô cùng thiêng liêng và cao quí
Chính vì vậy con luôn dành trọn tình yêu thương, kính trọng, biết ơn chân thành đối với mẹ đã hy sinh cả cuộc đời thầm lặng để sinh thành, dưỡng dục và dạy dỗ con khôn lớn thành người
2.0
2 1 a Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn
b Xác định đúng nội dung biểu cảm
c Triễn khai nội dung:
- Trong cuộc sống có biết bao nhiêu người để chúng ta yêu thương và dành nhiều tình cảm Nhưng hình ảnh của mẹ vẫn là thiêng liêng, cao cả nhất
- Mẹ là ngọn lửa đỏ thắm sưởi ấm tâm hồn con cho đến tận bây giờ và mãi mãi về sau Mẹ đã hi sinh cả cuộc đời vì cuộc sống và tương lai của các con
- Mẹ luôn nâng niu, che chở và bảo vệ con như bầu trời che chở cho vạn vật Mẹ chính là tất cả những gì con đang có:
“ Mẹ như hiện giữa mây xanh Dịu dàng vẫy gọi con nhanh trở về”
- Con luôn dành trọn tình yêu thương, kính trọng, biết ơn chân thành đối với mẹ đã hi sinh cả cuộc đời thầm lặng để sinh thành, dưỡng dục và dạy dỗ con khôn lớn thành người
d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng
0.25 0.25 3.0
Trang 3e Chớnh tả, dựng từ, đặt cõu đảm bảo chuẩn chớnh tả, ngữ phỏp Tiếng Việt
0,25 0.25
2 a Đảm bảo cấu trúc của một bài văn nghị luận
chứng minh (làm sỏng tỏ một nhận định qua bài văn nghị luận văn học)
- Yờu cầu HS biết vận dụng kiến thức đó học về tập làm văn
và văn học để làm bài, trong đú cú kết hợp với phỏt biểu cảm xỳc, suy nghĩ và mở rộng bằng một số bài văn, bài thơ khỏc để làm phong phỳ thờm cho bài làm
b Xác định đúng nội dung nghị luận chứng minh
c Triển khai hợp lí nội dung :
1- Mở bài: Dẫn dắt và nờu được vấn đề nghị luận: Chị Dậu
và Lóo Hạc là những hỡnh tượng tiờu biểu cho phẩm chất và
số phận của người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng thỏng Tỏm
2- Thõn bài:
a Chị Dậu và Lóo Hạc là những hỡnh tượng tiờu biểu cho phẩm chất tốt đẹp của những người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng:
* Chị Dậu: Là một hỡnh ảnh vừa gần gũi, vừa cao đẹp tượng trưng cho người phụ nữ nụng thụn Việt Nam thời kỳ trước cỏch mạng:
- Là một người phụ nữ giàu tỡnh yờu thương chồng con (dẫn chứng)
- Là người phụ nữ cứng cỏi, dũng cảm bảo vệ chồng (dẫn chứng)
* Lóo Hạc là tiờu biểu cho phẩm chất của người nụng dõn:
- Là một lóo nụng chất phỏt, hiền lành, nhõn hậu (dẫn chứng)
- Là một lóo nụng nghốo khổ giàu lũng tự trọng, cú tỡnh yờu thương con sõu sắc (dẫn chứng)
b Họ là những hỡnh tượng tiờu biểu cho số phận đau khổ, bi thảm của người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng:
- Chị Dậu: Số phận điờu đứng, nghốo khổ, bị búc lột đến tận xương tủy, chồng ốm, cú thể bị bắt, bị đỏnh
- Lóo Hạc: Số phận đau khổ, bi thảm: nhà nghốo, vợ mất sớm, con trai khụng cưới được vợ bỏ làng đi đồn điền cao
su, lóo sống thui thủi một mỡnh cụ đơn làm bạn với cậu Vàng
-> Tai họa dồn dập đổ xuống cuộc đời lóo, phải bỏn cậu Vàng, sống trong đau khổ, cuối cựng chọn bả chú để tự tử-một cỏi chết vụ cựng đau đớn và dữ dội
c Bức chõn dung của chị Dậu và Lóo Hạc đó tụ đậm giỏ trị
0.25
0.25 1.0
1.0 1.0 1.0
1.0
1.0
1.0
Trang 4hiện thực và nhõn đạo của hai tỏc phẩm:
Thể hiện cỏch nhỡn về người nụng dõn của hai tỏc giả Cả hai nhà văn đều cú sự đồng cảm, xút thương đối với bi kịch của người nụng dõn; đau đớn phờ phỏn xó hội bất cụng, tàn nhẫn Chớnh xó hội ấy đó đẩy người nụng dõn vào hoàn cảnh bần cựng, bi kịch Tuy vậy, mỗi nhà văn cũng cú cỏch nhỡn riờng: Ngụ Tất Tố cú thiờn hướng nhỡn người nụng dõn trờn gúc độ đấu tranh giai cấp cũn Nam Cao chủ yếu đi sõu vào phản ỏnh sự thức tỉnh trong nhận thức về nhõn cỏch một con người
3- Kết bài: khẳng định lại vấn đề
d Sáng taọ: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vầ vấn đề tự sự
e Chính tả, dùng từ, đặt câu đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng việt
1.0
1.0 0.25 0.25
Lưu ý: GK căn cứ vào thực tế bài làm của HS để cho điểm phự hợp, trỏnh để mất điểm
của HS; cẩn trọng và tinh tế khi đỏnh giỏ bài làm của HS; phỏt hiện, trõn trọng những bài viết cú ý kiến riờng, miễn hợp lý, thuyết phục Chỳ ý những bài viết cú chiều sõu, thể hiện
sự sỏng tạo
*****************************************