1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐÁP án TV KN kì 2

19 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 72,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc có ích cho môi trường... Em cảm thấy rất vui vì đã góp một phần nhỏ trong việc làm cho cây và hoa của nhà trường thêm tươi đẹp.. Em cảm thấy r

Trang 1

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

ĐỀ 1

Bài 1:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: Mẫu: Mẹ cảm ơn các con Mẹ thích món quà này lắm!

Bài 2:

Từ chỉ hoạt động: thêu, tặng

Bài 3:

- Từ chỉ đặc điểm: nắn nót, trắng tinh, lóng lánh

- Từ chỉ sự vật: món quà, chú thỏ, bông hoa

Bài 4:

Những chú thỏ con đem tặng mẹ món quà khi nào?

Bài 5:

Ngày xưa Kiến Vàng và Kiến Đen là đôi bạn thân Chúng thường cùng nhau kiếm mồi, cùng ăn và cùng nhau vui chơi Hai bạn gắn bó với nhau như hình với bóng Một hôm, Kiến Vàng hỏi Kiến Đen:

- Kiến Đen này, bạn có muốn đi ngao du thiên hạ không?

Bài 6:

a Con sóc

b Con sứa

Bài 7: Con trâu/ Con ngựa / Con mèo

Tham khảo tập làm văn:

Trường em đang phát động chương trình “Bảo vệ hành tinh xanh” Mỗi lớp sẽ được phân công một nhiệm vụ Lớp em được phân công chăm sóc các bồn cây ở sân trường Đầu tiên, chúng em nhặt cỏ, rác thải trong các bồn cây Sau đó, chúng em sẽ trồng thêm một số loại hoa, tưới nước cho cây Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc có ích cho môi trường

Trang 2

ĐỀ 2 Bài 1:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3:

- Nhà bác học cấy đều, thẳng tắp

- Cô gái bị bỏ xa vài mét

Câu 4: C

Câu 5: Mẫu: Nhà bác học thật tài giỏi

Bài 2:

Từ chỉ hoạt động: xem xét, trò chuyện, trầm trồ, cấy lúa

Bài 3:

a Hôm ấy, ai cùng cán bộ xuống xem xét tình hình nông nghiệp ở tỉnh Hưng Yên?

b Lúa bác cấy như thế nào?

Bài 4:

a Con đường này là con đường em tới trường hàng ngày

b Ngôi nhà này là nhà của bác Hoa

c Hoa hồng là loài hoa có hương thơm nồng nàn

Bài 5: lương thực – gánh nặng – nỗi niềm

Bài 6:

Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ, rong chơi Gặp chị Gió, cô gọi:

- Chị Gió đi đâu mà vội thế?

- Tôi đang rủ các bạn Mây ở khắp nơi về làm mưa Cô có muốn làm mưa không?

- Làm mưa để làm gì hả chị?

- Làm mưa cho cây cối tốt tươi, cho lúa to bông, cho khoai to củ

Tham khảo tập làm văn:

Bài 1

Nhân ngày 20/11 vừa qua, trường em tổ chức hoạt động giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp vào cuối mỗi buổi học trong tuần Hết giờ học, khi trống trường vừa đánh, mọi người đều ra sân để cùng nhau chăm sóc cây cảnh Các em nhỏ lớp 1 thì đi nhặt lá rụng quanh gốc cây Còn chúng em lớp 2 thì cùng nhau bắt sâu ở những chậu hoa giấy trước cửa các lớp học Kết thúc buổi lao động, nhìn sân trường đẹp và sáng hẳn lên

Em mong có thể làm thêm được nhiều việc để bảo vệ cây xanh hơn

Trang 3

Bài 2

Hàng tuần, vào thứ sáu, em cùng các bạn trong lớp chăm sóc bồn hoa và vườn cây của nhà trường Chúng em chia thành từng nhóm để làm việc Nhóm thì quét dọn những là khô rụng xuống, nhóm bón thêm phân cho những bồn hoa và gốc cây, nhóm còn lại có nhiệm vụ tưới nước cho cây Bạn nào cũng hăng hái làm việc, rất nhộn nhịp Chẳng mấy chốc bồn hoa và vườn cây của trường đã trở nên đẹp lạ kì Em cảm thấy rất vui vì đã góp một phần nhỏ trong việc làm cho cây và hoa của nhà trường thêm tươi đẹp

Bài 3

Tuần trước, lớp em được phân công trực tuần Cô giáo đã phân công cho mỗi tổ phụ trách một công việc Tổ em có nhiệm vụ dọn dẹp sạch sẽ giấy rác trong bồn cây Sau đó là tưới nước cho toàn bộ bồn cây dưới sân trường Khoảng một tiếng đồng hồ sau, sân trường đã sạch sẽ Em cảm thấy rất vui vẻ vì đã làm được một việc tốt góp phần bảo vệ môi trường

Bài 4

Ông em là một người thích làm vườn Trong vườn nhà em, ông trồng rất nhiều loài cây khác nhau Chiều thứ Sáu vừa rồi, ông mang một giống cây mới về để trồng

Em được cùng ông trồng giống cây đó Ông và em cùng đào một chiếc hố nhỏ Sau

đó, ông hướng dẫn em cách đặt cây giống và vùi đất Trong lúc ông chỉnh lại cây cho ngay ngắn thì em đi lấy nước vào bình tưới để tưới nước cho cây Ông nói cây có rất nhiều tác dụng nên phải trồng thật nhiều cây xanh

Bài 5

Chiều qua, bố em mang một cây giống về nhà để trồng Em nhanh nhẹn chạy ra xin được cùng bố trồng cây Bố và em cùng chuẩn bị một chậu cây nhỏ và đi lấy đất ở bãi đất gần nhà Bố hướng dẫn em xới đất, trồng cây và vùi đất xuống Bố cũng dạy

em cách tưới cây sao cho không bị úng nước Em rất thích được trồng cây cùng với

bố Em hi vọng sẽ được trồng thật nhiều cây nữa

Trang 4

ĐỀ 3 Bài 1:

1 C

2 C

3 B

4 A

5 Mẫu: Bác Hồ luôn nghĩ cho dân, cho nước

Bài 2:

Bác Hồ sống rất giản dị nhưng rất có nền nếp Sáng nào cũng vậy, cứ khoảng bốn rưỡi, năm giờ, khi sương mù còn bồng bềnh trên các ngọn cây, khe núi, Người đã dậy, dọn dẹp chăn màn, rồi chạy xuống bờ suối tập thể dục và tắm rửa Sáng sớm, Bác thường tập leo núi Bác chọn những quả núi quanh vùng cao nhất để leo lên với đôi bàn chân không Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét

( Theo cuốn Đầu nguồn)

Bài 3:

Lúc ở chiến khu, Bác Hồ nuôi một con chó, một con mèo và một con khỉ

Thông thường thì cả ba loài đó vốn chẳng ưa nhau Không biết bác dạy thế nào mà chúng lại quấn quýt nhau, không hề trêu chọc hay cắn nhau bao giờ

Bài 4:

a Mẫu: rau

b Mẫu: dao

c Mẫu: giá

Bài 5: châu báu – chim chóc – chậm trễ - chen chúc

Tham khảo tập làm văn:

Một lần tan học, trên đường về nhà cùng mẹ, em bắt gặp hình ảnh của một bà

cụ đang ngồi ăn xin ở bên vệ đường Trông cụ thật đáng thương, em đoán chắc cụ đã ngoài tám mươi tuổi, gương mặt cụ nhăn nheo và có những vết nám trên khuôn mặt

Cụ chống một chiếc gậy, tay cầm chiếc nón đã rách và bị vá nhiều miếng rồi chìa ra xin mọi người qua lại Em chợt nhớ ra trong cặp mình cho đôi tất chân và một vài đồng lẻ mẹ cho để mua đồ ăn sáng Em xin phép mẹ sang đường để gửi chút đồ cho

cụ Đứng trước cụ, em liền đưa đồ và nói: “ Cháu còn nhỏ nên cũng không có nhiều tiền để giúp cụ, cháu chỉ có đôi tất và một vài đồng lẻ, cụ cầm ấy và mặc tạm nhé cụ”

Cụ cảm ơn em và nở nụ cười thật tươi Em cảm thấy rất vui khi đã làm được một việc

ý nghĩa

Trang 5

ĐỀ 4 Bài 1:

1 A

2 C

3 Chuyện Thuỳ được 10 điểm và chuyện buồn của Mai

4 B

5 Ngày nào Mèo Vàng cũng đón bé Thùy đi học về./ Mèo Vàng nghe bé Thùy kể chuyện ở lớp

Bài 2:

1 Nấu cơm 4 Thái thịt

2 Múc nước 5 Câu cá

3 Hái rau 6 Rán trứng

Bài 3:

- Bộ lông mèo Vàng mịn mượt

- Chiếc sừng trâu nhọn hoắt

- Đôi mắt của chú chó sáng long lanh

Bài 4:

Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

Bài 5:

a Khi bắt chuột, con mèo nhà em chạy nhanh như tên lửa

b Toàn thân nó phủ một lớp lông màu đen óng mượt như nhung

c Đôi mắt nó tròn như hai hòn bi

Bài 6: nghiên cứu – nghịch ngợm – ngoằn ngoèo

Tham khảo tập làm văn:

Bài 1

Ò ó o … Đó là tiếng gáy của chú gà trống nhà em Chú có bộ lông nhiều màu sắc óng ánh Cái mào đỏ chót như đóa hoa vừa hé Chú không những đẹp mà còn có tiếng gáy rất hay Tiếng gáy của chú như một điệu đàn chào đón bình minh, rất rộn rã, lúc lảnh lót vang xa Nghe tiếng gáy của chú, em đoán biết giờ giấc để thức dậy học bài Chú thật có ích, em xem chú như người bạn nhỏ của mình

Trang 6

Bài 2

Cún là con vật nuôi trong nhà mà em thích nhất Bộ long của chú mềm mại, bộ

vó cao Đôi mắt sáng quắc, linh động Em thích nhất là đôi tai của chú Đôi tai nhỏ nhưng rất thính, chú thường vểnh tai lên như muốn nghe ngóng những âm thanh trong cuộc sống xung quanh Vì lẽ đó, cún luôn được mọi người yêu thích

Bài 3

Nhà bà nội em có nuôi một chú chó Tên chú chó là Mít-ki Chú đã ở nhà bà nội lâu lắm rồi Dáng chú rất to, mắt chú tròn như hòn bi ve và mõm chú hếch lên trông rất ngộ nghĩnh Chú canh nhà rất giỏi Mỗi khi có người lạ đến nhà chú sủa gâu gâu rất to Em rất yêu quý con chó này

Bài 4

Nhà em có nuôi một chú chó, tên của nó là Heo Năm nay Heo được một tuổi

Nó có thân hình tròn tròn và mũm mĩm trông rất đáng yêu Bộ lông màu trắng, óng ánh và xoăn từng cụm, phủ dày từ chỏm đầu đến tận các ngón chân – trông nó hệt như một con cừu Đôi mắt đen láy như hai hạt nhãn Tai cụp xuống, đuôi và chân ngắn ngủn Khi Heo nằm im, rất nhiều người tưởng nó là một con chó nhồi bông Còn khi

nó đi, trông nó y hệt cục bông di động Cả nhà em ai cũng yêu quý Heo và coi Heo như một thành viên trong gia đình Bà ngoại em bảo rằng Heo là giống chó rất khôn

và trung thành, ai trong gia đình cũng tin vậy Heo đặc biệt thân thiết với em gái em,

nó và em gái em luôn cùng nhau chơi đùa vui vẻ Em cũng rất yêu quý Heo, em thường chăm sóc và tắm cho chú

Trang 7

ĐỀ 5 Bài 1:

1 B

2 Đường của chú phi công - lẫn trong mây cao tít

Đường của chú hải quân - mênh mông trên biển cả

Đường của bác lái tàu - làm bằng sắt chạy dài theo đất nước

Con đường của bố - trên giàn giáo cao

Con đường của mẹ - trên cánh đồng

Con đường của bé - con đường trên trang sách

3 A

4 C

5 Lớn lên em muốn trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho nhiều người

Bài 2:

- Từ chỉ sự vật: phi công, biển cả

- Từ chỉ đặc điểm: cao tít, chi chít, mênh mông

Bài 3: Ông ngoại đang đi chân đất, ngó nghiêng tìm thứ gì đó trong vườn Thấy vậy

Lan ngạc nhiên:

- Ông ơi, sao ông đi chân đất thế ạ?

- Con chó vừa mới tha mất dép của ông Ông tìm mãi mà không thấy

- Vô lí! Thế sao lúc nãy cháu thấy nó vẫn đi chân đất ạ?

Bài 4:

- Đôi mắt của bà nội hiền từ

- Giọng nói của mẹ ấm áp

- Dáng người của bố cao lớn

Bài 5: Rán cá - giao thừa – tác dụng – giao nhau

Tham khảo tập làm văn:

Vào những ngày trời đổ mưa, chiếc ô mẹ mua luôn là người bạn đồng hành cùng em mỗi khi đến trường Nó được làm bằng vải dù, màu trắng Khung ô được làm bằng nhôm trông khá chắc chắn Trên ô có in hình những bông hoa anh đào thật đẹp mắt Mỗi khi trời mưa, em lại dùng ô để che khỏi ướt Chiếc ô như người bạn của em nên em sẽ giữ gìn chiếc ô thật cẩn thận

Trang 8

ĐỀ 6

PHẦN 1 ĐỌC HIỂU

Câu 1 A Vào thành phố Hồ Chí Minh điều trị

bệnh nhân COVID nặng và hậu hồi sức

1 điểm

Câu 2 C Vì trách nhiệm với tính mạng từng

bệnh nhân

1 điểm

Câu 3 B Các y, bác sĩ trong tuyến đầu chống

dịch

1 điểm

Câu 4 HS viết lời nhắn gửi, động viên tinh thần

các bác sĩ

HS viết câu văn đúng ngữ pháp, đúng về hình thức, từ ngữ phù hợp

0,5 điểm 0,5 điểm

Câu 6 HS nêu 2 – 5 hoạt động (ít nhất 2 hoạt

động)

HS viết câu văn đúng ngữ pháp, đúng về hình thức, từ ngữ phù hợp

0,25 điểm 0,25 điểm

Câu 7 Tôi sốt ruột, lo lắng lắm khi mẹ già ở quê

đau đáu mong chờ, hai con nhỏ phải tự chăm sóc nhau khi bố cũng bận rộn với công việc là bác sĩ

0,5 điểm

Câu 8 Cá ươn, tượng đài, bàn chải, yêu thương 0,5 điểm

PHẦN II VIẾT

- Tốc độ đạt yêu cầu

- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ

- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi)

- Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp

2 điểm

2 điểm

1 điểm

1 điểm Bài 2 Tập làm văn

Nội dung:

- HS viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài

Kĩ năng:

- Viết chữ đúng tốc độ, viết đúng chính tả

- Kĩ năng dùng từ, đặt câu

- Sáng tạo

2 điểm

1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

Tham khảo tập làm văn:

Bài 1

Trang 9

Phòng khách nhà em có một chiếc tivi rất to và đẹp Chiếc tivi có hiệu LG, có thiết kế rất hiện đại Thuộc thế hệ màn hình phẳng, chỉ dày khoảng 2cm nên nó mỏng

và gọn hơn chiếc tivi lồi cũ của nhà em Toàn thân chiếc tivi được sơn một màu đen bóng loáng, sạch và không hề bị bám bụi, trông rõ nét như một chiếc gương Tivi có hình chữ nhật, dài khoảng 140cm, chiều rộng 72cm, màn hình 55inch Em thích chiếc tivi mới này rất nhiều, nó giúp em xem được nhiều chương trình hơn, kết nối được internet để em học bài

Bài 2

Quạt là vật dụng vô cùng gần gũi và hữu ích với chúng ta Chiếc quạt đã góp phần tạo ra gió mát để giúp con người làm dịu đi cái nóng của mùa hè oi ả Từ xưa con người đã dùng quạt giấy, quạt nan Xã hội phát triển, con người đã tạo ra quạt điện hiện đại hơn Chiếc quạt có lồng hình tròn, bên trong là cánh quạt bằng nhựa, sau nó

là chiếc động cơ điện Trên thân quạt có một nút vặn để điều chỉnh tốc độ gió và hướng quay của quạt Chiếc quạt rất hữu ích, nó đã trở thành đồ vật không thể thiếu trong mỗi gia đình

Bài 3

Trên bàn học của em có một chiếc đồng hồ báo thức Đồng hồ được làm bằng kim loại với nước sơn rất bền, màu xanh lá, sáng bóng lấp lánh Mặt đồng hồ bằng kính trong suốt, có hình tròn Bên trong, các con số chỉ giờ nổi bật, nằm cách đều nhau Đồng hồ của em có tới bốn chiếc kim bằng nhựa Kim ngắn và to nhất chỉ giờ, kim dài hơn chỉ phút Trông gầy gò và nhanh nhẹn nhất là cậu kim giây Chiếc kim còn lại màu vàng chanh, chỉ đứng yên một chỗ nhưng nó giúp em cài được giờ chuông reo Mặt sau của đồng hồ có ngăn đựng pin con thỏ cùng hai núm xoáy màu trắng để điều chỉnh giờ và thời gian báo thức theo ý muốn Bộ phận đẹp nhất của đồng hồ có lẽ

là hai chiếc chuông nhỏ phía trên, trông giống y như cái tai của đồng hồ vậy Tới giờ báo thức, âm thanh từ chuông cất lên vui tai và giòn giã Em rất yêu quý chiếc đồng

hồ bởi nó luôn nhắc nhở em phải biết trân trọng thời gian và làm việc có kế hoạch

Bài 4

Chiếc bàn của em nhìn khá gọn gàng Chiếc bàn có bốn chân, có thanh ngang

để đặt chân Mặt bàn là một tấm gỗ Cẩm Lai càng dùng lâu càng láng bóng Vừa rồi

bố em mới thay áo mới cho nó trông nó càng bóng hơn, lại thơm cái mùi véc-ni dễ chịu nữa chứ Mỗi lúc học bài mệt em thường gối má lên mặt bàn để cảm nhận ở nó

sự tươi mát và hương thơm dìu dịu như hương huệ, hương nhài Dưới bàn là một học

tủ có ba ngăn, đó chính là cái kho sách truyện thiếu nhi và những đồ chơi của em Mỗi ngăn em đựng một thứ, ngăn nắp, gọn gàng Chiếc bàn được đặt ngay ngắn cạnh cửa

sổ có nắng gió hương hoa từ ngoài vườn thổi vào Trên mặt bàn, góc phải, thường có

Trang 10

một lọ hoa nhỏ nhỏ xinh xinh và một bông hồng nhung em hái từ ngoài vườn hoa vào cắm lên đó Với em chiếc bàn thật gần gũi thân thương

Bài 5

Trong các bữa ăn gia đình của người Việt Nam nói riêng và người Đông Á nói chung, đôi đũa chính là vật dùng không thể thiếu Đũa là một cặp thanh có chiều dài bằng nhau, cỡ khoảng 15–25 cm Đũa thường làm bằng gỗ, tre, kim loại, xương, ngà voi, và ngày nay, cả bằng chất dẻo Chiếc đũa chính là vật dụng hỗ trợ con người trong các bữa ăn, chúng ta dùng chúng để gắp thức ăn dễ dàng Đũa không chỉ là một công cụ để ăn Văn hóa dùng đũa còn thể hiện sự khéo léo, quan tâm

và tinh tế của một nền văn minh

Trang 11

ĐỀ 7

PHẦN 1 ĐỌC HIỂU

Câu 1 A Vì Tay Phải cho rằng Tay Trái không

phải làm việc gì nặng nhọc

1 điểm

Câu 2 B Con người không thể đánh răng, không

cài được cúc khi mặc quần áo và không có tay nào giữ giấy khi viết

1 điểm

Câu 3 C Tay Phải không thể làm việc mà thiếu

Tay Trái được

1 điểm Câu 4 HS rút ra được bài học từ câu chuyện: Ví

dụ: Phải biết hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau thì công việc mới có kết quả

Hình thức, ngữ pháp đúng yêu cầu

0,25 điểm

0,25 điểm Câu 5 Sáng hôm sau, con người thức dậy và

muốn đánh răng nhưng chỉ có một tay cầm bàn chải, không cầm được li nước, mặc quần áo thì không cài cúc được

1 điểm

Câu 6 Tay Trái rất buồn vì sự tị nạnh của Tay

Phải./ Tay Phải ân hận vì đã tị nạnh với Tay Trái

Hình thức, ngữ pháp đúng yêu cầu

0,25 điểm

0,25 điểm Câu 7 HS trả lời

Hình thức, ngữ pháp đúng yêu cầu

0,25 điểm 0,25 điểm Câu 8 Loài vật ngụy trang bằng cách nào?

Tắc kè hoa thay đổi màu sắc rất nhanh

Nó có thể chuyển từ màu xám sang màu xanh khi bò từ thân cây xuống bãi cỏ

Vậy bạn có biết tại sao nhiều loài vật sống trong rừng có màu nâu hay màu xám không? Đó là vì những màu này lẫn với màu của thân cây và lá mục, giúp chúng ngụy trang rất tốt

0,5 điểm

PHẦN II VIẾT

Ngày đăng: 15/10/2022, 08:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức, ngữ pháp đúng yêu cầu - ĐÁP án TV KN kì 2
Hình th ức, ngữ pháp đúng yêu cầu (Trang 11)
w