Mục tiêu chủ đề giao thông 2017 2018

-Vòi nước chảy,-Xà Phòng: 4 bánh-Khăn: 35 cái có ký hiệu riêng-Bót đánh răng:35 caí có ký hiệu riêng *Hoạt động chiều -Dạy trẻ kỷ năng Cởi dép mặc dép - Dạy trẻ phòng tránh một số vật d

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 1/4- 12/4/2019

CHẤT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Đi, chạy các kiểu theo hiệu lệnh

- Hô hấp: Hít vào, thở ra

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước

- Chân: Tay dang ngang, đứng khựu chân

- Bụng lườn: Quay sang trái, sang phảikết hợp tay chống hông hoặc 2 tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái

- Bật tại chổ

- Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh

* Thể dục buổi sáng:

- Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc

+ Em đi qua ngã tưđường phố

+ Đường em đi+ Em tập lái ô tô

- Ném trúng đích nằm ngang xa 1.5m

* Hoạt động học:

- Tung bắt bóng với cô 2.5m

- Ném trứng đích nằm ngang xa 1.5m

*Hoạt động ngoài trời

- Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

- Tập luyện một số thói quen tốt để giữgìn sức khỏe

*Giờ ăn

- Trẻ biết ăn nhiềuloại thức ăn khácnhau và ăn hết suất

ăn của mình

-Trẻ biết tay trái giữ bát, tay phải cầm thìa

-Biết mời cô, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn, không nói chuyện, ăn không rơi vãi

- Bát, thìa, dĩa, khăn ướt, bàn ghế

- Tập rửa tay bằng

xà phòng

- Thể hiện bằng lờinói về nhu cầu ăn,ngủ, vệ sinh

- Cởi dép, mặc dép

* Hoạt động vệ sinh.

- Biết rửa tay bằng

xà phòng sau giờ hoạt động, trước khi ăn, sau khi đi

vệ sinh và khi tay bẩn

- Cho trẻ rửa mặt

và lau mặt đúng quy trình

- Trẻ biết đánh răng đúng cách saukhi ăn

-Vòi nước chảy,-Xà Phòng: 4 bánh-Khăn: 35 cái có

ký hiệu riêng-Bót đánh răng:35 caí có ký hiệu riêng

*Hoạt động chiều

-Dạy trẻ kỷ năng Cởi dép mặc dép

- Dạy trẻ phòng tránh một số vật dụng nguy hiểm

như: Bàn là, bếp

đang đun, phích nước nóng…

-Mỗi trẻ 1 đôi dép

- áo quần-Vật dụng thật Bàn

là, bếp đang đun, phích nước nóng…

hành động nguy hiêm, những nơi không an toàn, những vật dụng

* Mọi lúc mọi nơi:

- Trò chuyện với

trẻ về những hànhđộng nguy hiểmnhư: không đượcthò tay vào ổ điện,

bàn là, phích nướcnóng, không leotrèo

- Trẻ biết được một

số LLGT phổ biến

- Tìm hiểu về một PTGT

-Tìm hiểu, về một

số LLGT

- Thể hiện côngviệc của các thànhviên trong gia đình

- Lắp ghép mô hình

* Hoạt động học:

- Làm quen một số PTGT

- Làm quen một số LLGT

* Hoạt động học:

- Tìm hiểu về xe ô

tô tải

- Tìm hiểu về đèn xanh đèn đỏ

* Hoạt động ngoài trời:

- Trò chuện với trẻ

về một số PTGT

- Trò chuyện với trẻ về một số LLGT

- XD: Lắp ghép

-Ti vi,máy tính có hình ảnh về một số PTGT ,Một số LLGT phổ biến

- Xe ô tô tải bằng nhừa, Cột đèn tính hiệu giao thông

- Ti vi, máy vi tính

- Một số đồ dùng tranh ảnh về các con vật đó

- Bộ đồ nấu ăn, bác

bến xe, ngã tư đường phố

- Góc nghệ thuật : Bồi đắp xe ô tô, tô màu xe ô tô

- Góc sách toán:

Phân loại vàDán bộ sưu tập về các loại PTGT, làm

vỡ toán

- Góc thiên nhiên:

Chơi với cát,chơi đúc bánh,chăm sóc cây

sĩ

-Một số đồ dùng bán hàng như : các loại PTGT, - Ghạchxây dựng, lắp ráp hàng rào,

- Tranh ảnh về một

số PTGT

- Đất nặn,cát màu-Bộ đồ chơi góc thiên nhiên

* Hoạt động học:

-Tách, gộp một nhóm đối tượng trong PV 5 và đếm

* Trò chơi:

Ai nhanh nhất, Kết bạn,Thi xem ai nói nhanh

* Hoạt động chơi:

- Góc học tập:

+ Đếm và khoanh tròn các nhóm đối tượng, trong phạm

vi 5

- Ti vi, máy tính

- Xe ô tô có số lượng 5

- Nói đủ nghe, khôngnói lí nhí

* Hoạt độngmọi lúc mọi nơi và giờ đón – trả trẻ

* Hoạt động học:

Chuyện: Xe lu và

xe ca

*Hoạt động ngoài trời:

- Làm quen câuchuyện: xe lu và xe

Ti Vi, máy vi tínhHình ảnh minh họanội dung câu chuyện

- Đề nghị ngườikhác đọc sách chonghe, tự giác mởsách xem.

* Hoạt động góc

- Tập kỷ năng lật

mở trang sách cùngcô

- Góc học tập: Xemsách chuyện, xemtranh ảnh vềPTGT

- Làm album về một số PTGT

- Sách chuyện: 3-4

quyển

- Tranh ảnh vềPTGT

biết tô màu đẹp

không lem ra ngoài

-Dùng kỷ năng xoay tròn, ấn dẹt

để tạo ra sản phẩm( Đèn tính hiệu giao thông)-Sử dụng kỷ năng

vẽ nét công tròn để

vẽ con cá, biết tô màu đẹp không lem ra ngoài

* Hoạt động học:

-Nặn đèn tính hiệu giao thông

- Bảng đen, khăn ướt thứ mỗi trẻ 1 cái

- Bút sáp : 35 hộp

- Giấy A4: 35 tờ

- Giá treo sản phẩm

- Cát, đậu đen, hộpmàu cho trẻ bồi đắp

bài hát,múa bài hát

Emtaapj lái ôt tô

- Hát đúng giaiđiệu, lời ca

- Trẻ biết hát, múacác bài hát trongchủ đề giao thông

- Vận động múa nhịp nhàng theo

* Hoạt động học:

- DH: Em tập lái ô tô NH: Hoa

-DVĐ: Múa: Em tập lái ô tô

* Hoạt động ngoài

- Ti vi, máy tính

- Trang phục múa

- Xắc xô, thanh gõ

giai điệu bài hát trời, hoạt động

chiều:

-Làm quen bài hát:

Em tập lái ô tô-Làm quen vận động bài hát: Em tập lái ô tô

* Trò chơi:

-Ai nhanh nhất-Ai đoán giỏi

* Hoạt động góc:

- Góc âm nhạc: Hátmúa, biễu diễn các hát trong chủ đè giao thông

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 02/4-06/4/2018 Người thực hiện: Mai Thị Lũy

Đón trẻ - Trẻ biết chào cô vào lớp

- Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu

Thể dục

sáng

Thể dục sang: Tập theo nhịp bài hát

- Hô hấp: Làm gà gáy 4l x 4n

- Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao 4l x 4n

- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 4l x 4n

Trò chuyện

sáng

- Trò chuyện về nội dung của chủ đề

Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt)

- Dạy trẻ biết các khu vực vệ sinh của lớp

- Dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đợihiệu thông thường trong cuộc sống

- Làm quen một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống

Ăn - Ăn đa dạng các loại thức ăn

- Nói tên một sô món ăn hằng ngày

- Tác dụng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể

- Biết ăn chín uống sôi

Góc TN: Chăm sóc cây, in hình trên cát, đông nước

Hoạt động

học

PTTC

Tung bắt bóng với cô cách 2,5m

PTNT

Một sốphương tiệngiao thôngđường bộ

PTTM

Vẽ xe ô tôtải (M)

PTNT

Tách ,gộp nhóm đối tượng trong

PV 5

PTTM

Dạy hát: Emtập lái ô tô

- HĐCĐ:

- TCVĐ:

+ Ô tô vàchim sẻ

HĐCĐ:

+ Hướng dẫngấp máy bay

- TCVĐ:

+ Ô tô và chim sẻ

- Chơi tự do

- HĐCĐ:

Làm quenbài thơ: Xechữa cháy

- Chơi tự do

Vẽ tự dotrên sân

- Chơi tựdo

- HĐCĐ:

Làm quenBH: Em tậplái ô tô

- Chơi tự do

- TCVĐ:

+ Ô tô và chimsẻ

Làm ở vở toán

Sắp xếp đồdùng đồ chơicác góc

KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 2/4/2018

khoảng cách 2,5m

- Trẻ biết phối hợptay, mắt khi tung bóng

- Rèn tố chất nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

I Chuẩn bị:

- Sân bải sạch sẽ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

- Bóng cho cô: 2 quả, Bóng cho trẻ: 10 quả, 1 sợidây thừng

II Tiến hành:

* Hoạt động1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cho trẻ vận động theo nhạc bài hát “Lý cây xanh”

- Các con vừa vận động bài hát gì?

* Hoạt động 2: Nội dung

a Khởi động: Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành

vòng tròn hát các bài hát về chủ đề kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, mép ngoài bàn chân Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang giãn cách đều.

b Trọng động:

+ BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang.

Tay : Hai tay đưa ra trước, lên cao (6l x 4n)Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x4n)

Chân : Ngồi khựu gối (4l x 4n)

+ VĐCB: Tung bắt bong với cô khoảng cách

cô cũng dùng hai tay đưa ra trước để đón bóngbằng hai bàn tay

- Trẻ thực hiện: Cho 2 trẻ lên thực hiện 1 lần

- Cô chú ý sữa sai, động viên, khuyến khích những trẻ còn nhút nhát

- Trẻ chơi trò chơi hứng thú và đúng luật

- Bố mẹ đưa các con đi học bằng xe gì?

- Cho trẻ đến bên xe đạp để quan sát

+ Khi ngồi trên xe máy các con phải làm gì?

- Khi đi xe máy các con phải như thế nào?

Giáo dục trẻ: Khi đi trên xe máy phải đội mũ bảohiểm, đi về phía phải Trẻ em khi đi bộ ngoàiđường phải có người lớn dắt

2 TCVĐ: ô tô và chim sẻ

- Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi kêu:"bim,

bim" trẻ phải nhảy tránh sang hai bên kia đường

Giáo viên hướng dẫn giả tiếng ô tô kêu "bim bim" và chạy đến Chim sẻ (trẻ chơi) phải nhanh chân bay (chạy) nhanh lên các vòm cây bên đường (không ra ngoài làn đường kẻ ô tô chạy)

"ô tô" đó chạy qua rồi, "chim sẻ" lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn

Sau khi trẻ đó chơi quen, giáo viên hướng dẫn

chọn khoảng hai em nhanh nhẹn làm "ô tô".Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ chơi vui vẽ,đoàn kết

- Trẻ biết sắp xếp

đồ dùng đồ chơigọn gàng

- Trò chuyện về chủ đề, giới thiệu đồ dùng đồ chơi ở các góc

HĐ2: Nội dung

- Cô cho trẻ về góc chơi mà trẻ thíchbao

Cô quát trẻ trong khi chơi

- Hiểu được công dụng của từng loạiphương tiện giao thông đường bộ

- Giáo dục trẻ ý thức chấp hành khi tham gia giao thông

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

I CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh các loại phương tiện: xe đạp, xe máy,

ô tô, xe ô tô tải…

- Làm thế nào để xe đạp chạy được?

-> Xe đạp phải có người đạp thì mới chạy được

* Cô đưa tranh xe máy

-> Giáo dục trẻ: Khi ngồi xe máy, phải đội mũ bảo hiểm Ngồi trên ô tô thì phải thắt dây an toàn.

d Trò chơi củng cố:

- Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”

- Cô phổ biến cách chơi luật chơi Sau đó cho trẻ chơi Nhận xét kết quả chơi

- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi

I CHUẨN BỊ:

Sân bãi sạch sẽ, phấn vẽ

II TIẾN HÀNH:

1 HĐCĐ: LQ thơ: “Xe chữa cháy”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân: Trật tự, không xôđẩy bạn

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả

- Cho trẻ đọc thơ theo cô 2 lần (cá lớp)

Trước mặt mỗi nhóm cách 5 -10m đặt một vật làm đích Khi có hiệu lệnh xuất phát, cả nhóm

phải nhịp nhàng di chuyễn ở tư thế ngồi sát nhau,

đi lên đích nhưng không được để bị rời ra Nếu nhóm nào để bị rời sẽ bị loại, không được tiếp tục cuộc đua

Luật chơi: Đội nào nhảy tới đích trước đội đó sẽ

chiến thắng

Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

- Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thớch và chơi

tự do ở sân trường (Cô chú ý bao quát trẻ, quantâm đến những trẻ yếu, nhút nhát)

- Hiểu cách chơi

và luật chơi

- Chơi trò chơi đúng luật

I CHUẨN BỊ:

II TIẾN HÀNH:

- Trò chơi vận đông: Ô tô và chim sẻ+ Luật chơi: Khi nghe tiếng còi ô tô kêu “ bim, bim” các chạy sang hai bên

+ Cách chơi: Ở giữa làm đường ô tô, 2 bên là vỉa

hè Cô cầm vòng tròn giả làm ô tô, các bạn còn lại làm chim sẻ Các con chim sẻ phải nhảy kiếm

ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn Cô giả vờ tiếng ô

tô kêu “ bim bim” và chạy đến Chim sẻ phải nhanh chân chạy nhanh lên các vòm cây quanh đường Khi ô tô chạy qua rồi chim sẻ lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần tùy thuộc vào hứng thú của trẻ

-Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý quan sát bao quát trẻ và kịp thời xử lý các tình huống xảy ra, động viên khuyến khích trẻ chơi

để tạo thành đầu

xe và thùng xe, dùng kỷ năng vẽ nét cong tròn để

I CHUẨN BỊ

- Tranh mẫu của cô “Vẽ xe ô tô tải”

- Bút màu, giấy A4, giấy trẻ kê,bàn ghế đủ cho trẻ ngồi

- Đĩa nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”

II: CÁCH TIẾN HÀNH

* HĐ 1: Ổn định, gây hứng thú

có gì?( bánh xe) và cô vẽ bánh xe là một hình tròn khép kính để làm bánh xe, cô sẽ vẽ hai hình tròn đểlàm bánh xe Cô vẽ hình chữ nhật nhỏ để làm cửa sổ

- Sau khi vẽ xong thì cô dùng bút màu vàng tô đầu

xe, cô tô từ trên xuống dưới, tô đều và không lem

ra ngoài, sau khi tô xong đầu xe thì cô tô thùng xe bằng bút màu xanh, tiếp theo cô dùng bút màu đen

cô tô bánh xe, cửa sổ thì cô chọn bút màu đỏ tô

c Trẻ thực hiện:

- Cô hỏi trẻ kỷ năng vẽ xe ô tô

- Cô nhắc lại cách ngồi và cách cầm bút

- Cô bật nhạc bài hát “ Em tập lái ô tô” cho trẻ nghe

- Cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ vẽ khuyến khích những trẻ vẽ đẹp, gợi ý cho những trẻ còn lúng túng, động viên những trẻ vẽ chậm

d Nhận xét sản phẩm:

- Sau khi trẻ thực hiện xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên gắn vào giá, cả lớp quan sát cô gọi trẻ giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét sản phẩm của bạn

- Cô nhận xét chung cả lớp

*HĐ3: Nhận xét : Cắm hoa bé ngoan HOẠT ĐỘNG

- Trẻ hứng thútham gia trò chơi

+ Con vẽ như thế nào

Cô khái quát lại lời trẻ nới và gợi ý một số nộidung khác cho trẻ

Cô phát phấn cho trẻTrong quá trình trẻ vẽ cô đến bên trẻ gợi ý kỹ năng,nội dung để cho trẻ vẽ

2 Trò chơi vận đông: Ô tô và chim sẻ

- Cô tập trung trẻ lại giới thiệu cách chơi, luât chơi

- Cô tổ chưc cho trẻ chơi 3-4 lần tùy thuộc vào hứng thú của trẻ

- Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý quan sát bao quát trẻ và kịp thời xử lý các tình huống xảy ra, động viên khuyến khích trẻ chơi

xé vụn để dán nối tiếp tạo thành hình các toa tàu

I CHUẨN BỊ:

Mỗi trẻ một hộp bút màu, một quyễn vở tạo hình

II TIẾN HÀNH:

- Cho trẻ về chổ ngồi, cô giới thiệu bài

- Cô cho trẻ quan sát tranh xé chiếc tàu hỏa

- Cô hướng dẫn trẻ xé và dán+ Trẻ thực hiện:

Cô quan sát trẻ làm và gợi ý thêm những trẻ cònlung túng

+ Nhận xét tuyên dương

Thứ 5 ngày 5/ 4/ 2018

Nội dung Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức

có số lượng 4thành 2 phần

- Rèn kỹ năngđếm trên đốitượng trongphạm vi 3

- Giáo dục trẻ ýthức tổ chức kỷluật trong giờhọc

- Trẻ biết kiểm tra kết quả của mình và của bạn

I Chu Ẩ n b I :

- Đồ dùng của cô và trẻ

II Ti Ế n h À nh :

HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu bài

- Cho cả lớp hát bài: Gà trống mèo con và cún con

- Trò chuyện về nội dung bài hát

HĐ2: Tách gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 5

- Cô đưa đồ dùng cho trẻ xem

- Cho trẻ đếm số lượng Thỏ của cô

- Cô chia mẫu

- Cho trẻ đếm số lượng nhóm cô vừa chiaNhư vậy cô vừa chia cách chia mấy và mấy

- Trẻ thực hiện:

- Cho trẻ đếm số lượng đồ chơi trong rỗ

- Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô một nhóm 2 đồchơi về phía tay trái, một nhóm 2 đồ dùng về phíatay phải

Cô kiểm tra và hỏi trẻ cách chia, cho trẻ đếm trongnhóm

Cho trẻ xung quanh kiểm tra lẫn nhauCho trẻ chia cách chia khác

- Cho trẻ lấy đồ chơi trong rỗ ra và đếm xem tất cả

có mấy con

Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập

- Trò chơi1: Thêm bớt + Có 4 con thỏ, bớt con còn mấy con?

+ Có 3 con thỏ, bớt 1 con còn mấy con?

+ Có 2 con thỏ, bớt 1 con còn mấy con?

+ Có 2 con thỏ, thêm váo 2 con nữa thành mấy conthỏ ?

Cô cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả trẻ

3 Kết thúc : Nhận xét tuyên dương giờ học HOẠT ĐỘNG

- Trẻ thích thúkhi hát cùng vớicô

- Trẻ hứng thúkhi tham giahoạt động

1 HĐCĐ: Làm quen bài hát : “ Em tập lái ô tô”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân: Trật tự, không xôđẩy bạn

Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Cô hát cho trẻ nghe 1 lần

chơi đúng luật Cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần

Mời tổ, nhóm hát cùng cô

Cả lớp hát cùng cô lại 2 lần

2 Trò chơi vận đông: Ô tô và chim sẻ

- Cô tập trung trẻ lại giới thiệu cách chơi, luât chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tùy thuộc vào hứng thú của trẻ

-Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý quan sát bao quát trẻ và kịp thời xử lý các tình huống xảy ra, động viên khuyến khích trẻ chơi

tô con đường theo đúng yêu cầu

- Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ

- Rèn cho trẻ ý thức tổ chức kỷ luật

I CHUẨN BỊ:

Bàn ghế trẻ ngồi, bút sáp

II TIẾN HÀNH:

Cô giới thiệu nội dung

Cô yêu cầu trẻ lật vở đến trang cần làm

Cô hướng dẫn: Đọc yêu cầu cho trẻ ngheNhắc nhở trẻ tư thế ngồi, cách cầm bútTrẻ thực hiện

Cô đến từng trẻ gợi ý, động viên và hướng dẫn trẻNhận xét buổi hoạt động

và hát nhịp nhàngtheo giai điệu bàihát

- Dạy trẻ kỹ nănghát đúng giai điệu, hát rừ lời

- Trẻ thích thúlắng nghe, thểhiện tình cảm khi

I CHUẨN BỊ:

- Băng đĩa, màn hifnh chiếu, mũ múa

- Nhạc không lời các bài hát: Em tập lái ô tô

- Vi deo bài hát “Ba em là công nhân lái xe”

II TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài.

- Cho trẻ xem đoạn phim về các loại PTGT+ Trong đoạn phim có những loại PTGT gì?

* Hoạt động 2: Nội dung

- Giới thiệu bài hát: “Em tập lái ô tô”

* Dạy hát: “Em tập lái ô tô” (Nguyễn Văn Tý).