1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

mục tiêu chủ đề nghề nghiệp

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 283 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phát triển vận động - MT1: Trẻ biết thực hiện đúng, nhịp nhàng bài tập phát triển chung.. - MT2: Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ thể để thực hiện các vận động: Bật, bò, ném, ném.Thể h

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

(Thời gian thực hiện từ ngày 16/11 – 25/12/2020)

CHẤT

1 Phát triển thể chất

a Phát triển vận động

- MT1: Trẻ biết

thực hiện đúng,

nhịp nhàng bài

tập phát triển

chung

* Thực hiện các động tác thể dục:

- Hô hấp: 1,2,3,4

- Tay: 1, 2 ,3,4

- Bụng: 2,3,4,5

- Chân: 4, 3,2,1

* Thể dục buổi sáng:

* Hoạt động học:

- Nơ: 26 cái

- Vòng : 12 cái

- Gậy : 14 cái

- Còi

- Xắc xô

- Băng đĩa bài hát:

+Cháu yêu Cô chú công nhân + Chú bộ đội + Chúng em là thế giới ngày mai

- MT2: Trẻ biết

phối hợp các bộ

phận cơ thể để

thực hiện các vận

động: Bật, bò,

ném, ném.Thể

hiện sự khéo léo

khi tham gia vận

động

TH: Bò dích dắc

qua 5 điểm.Ném trúng đích thẳng đứng

- Bật xa 35-40cm

- Ném xa bằng 1

tay

- Bật tách chân khép chân qua 5

ô

- Ném xa bằng hai tay

*Hoạt động học:

- Vận động cơ bản

- 5 điểm dích dắc

- Túi cát

- Vạch chuẩn bật

xa kích thước 35-40cm

- Ô để bật tách chân, khép chân

- MT3: Trẻ biết

cử động bàn tay,

ngón, tay, phối

hợp tay, mắt để

xé, cắt, tô vẽ, vo

xoán vuốt miết

xếp gập giấy,

lắp ghép hình; tạo

sản phẩm

- Vo, xoáy, xoắn, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối

- Các loại cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay

- Gập giấy

- Xé, Cắt đường

thẳng

* Hoạt động góc.

- Bút màu, tranh

- Giấy màu, kéo, đất nặn

-Gạch,nút lắp ghép, bộ lắp ráp nhà

Trang 2

- Lắp ghép hình.

b Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

- MT4:Trẻ biết

ích lợi của việc

ăn nhiều loại thức

ăn khác nhau để

có đủ chất dinh

dưỡng

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày

và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

* Giờ ăn

* Hoạt động góc

- Bàn ghế, bát thìa đủ số lượng trẻ

- Đồ chơi các thực phẩm: rau,

củ, quả, gạo, cá, tôm cua và các đồ chơi nấu ăn

- Soong nồi, bếp ga,bát, đĩa

- MT5: Trẻ biết

thực hiện được

một số công việc

tự phục vụ trong

sinh hoạt Biết

thực hiện một số

thói quen tốt để

giữ gìn sức khỏe

- Tập đánh răng, lau mặt

- Rèn luyện thao tác rửa tay bằng

xà phòng

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

* Vệ sinh

* Mọi lúc mọi nơi.

- Bàn chải, kem đánh răng

- Nước, xà phòng

- MT6: Trẻ biết

được một số biểu

hiện khi ốm đau

và cách phòng

tránh đơn giản

Biết được một số

trường hợp nguy

hiểm và gọi người

giúp đỡ

- NB một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản

- Biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ

* Sinh hoạt chiều

- Hình ảnh liên quan đến những nơi nguy hiểm" Những vật dụng nguy hiểm

2 Phát triển nhận thức

a Khám phá khoa học:

- MT7: Trẻ biết

lợi ích cây biết

quan sát biết sự

phát triển của cây

biết chăm sóc và

bảo vệ

− Cách chăm sóc

và bảo vệ con vật, cây.

- Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa cây với môi trường sống

*Hoạt động góc:

*Hoạt động ngoài trời

- Cây cảnh, hoa, dụng cụ chăm sóc cây, bể nước… Bồn hoa

b Khám phá xã hội

- MT8: Trẻ biết

tên gọi, công cụ,

- Trò chuyện về ngày20/11

* Hoạt động học

- Giáo án điện tử

- Nhạc bài hát

Trang 3

sp, các hoạt động

và ý nghĩa của

các nghề giáo

viên, thợ may,

nghề nông, nghề

xây dựng, nghề

bác sĩ, nghề bộ

đội

- Tìm hiểu nghề thợ may

- Tìm hiểu về nghề nông

- Tìm hiểu về nghề y

- TH về nghề xây dựng

- Tìm hiểu về nghề bộ đội

* Sinh hoạt chiều.

“các nghề”

- 3 bảng và chữ

số ba đội trong hoạt động

- Đồ dùng đủ cho trẻ làm quà tặng

- Lô tô các nghề

- MT9: Trẻ biết

kính yêu Bác Hồ

Làm theo 5 điều

Bác Hồ dạy

Thực hiện ở vở

“Làm theo 5 điều

Bác Hồ dạy.”

*Sinh hoạt chiều

- Vở “Làm theo 5

điều Bác Hồ dạy.”

- Bút màu

b Làm quen với toán:

- MT10: Trẻ biết

đếm đến 3, nhận

biết các nhóm có

3 đối tượng

Nhận biết chữ số

3

- Trẻ biết so sánh,

thêm bớt , tạo

nhóm trong phạm

vi 3

- Trẻ biết tách,

gộp các nhóm đối

tượng trong phạm

vi 3

- Đếm đến 3

Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng NB chữ số 3

- So sánh , thêm bớt , tạo nhóm trong phạm vi 3

- Tách, gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 3

- Sử dụng vở toán

- Nhặt lá và đếm

*Hoạt động học.

* Sinh hoạt chiều.

* Hoạt động ngoài trời.

* Hoạt động góc.

- Giáo án điện tử

- Hình ảnh về áo

và quần

- Mỗi trẻ 3 chiếc

áo, 3 cái quần

- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước

to hơn

- Một số đồ dùng

để quanh lớp có

số lượng 3

- Vở toán, bút màu, bút chì

MT 11: Trẻ biết

phân biệt hình

vuông với hình

chữ nhật

- Trẻ biết phân

biệt hình tròn với

hình tam giác

- Phân biệt hình vuông với hình chữ nhật

- Phân biệt hình tròn với hình tam giác

* Hoạt động học.

* Hoạt động ngoài trời.

- Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác đủ cho trẻ

- Ddood cùng có dạng hình tròn, vuông, chữ nhật, tam giác

3 Phát triển ngôn ngữ.

Trang 4

biết thực hiện 2, 3

yêu cầu liên tiếp

- Hiểu và làm theo được 2, 3 yêu cầu

nơi.

* Hoạt động góc.

- MT 13: Trẻ

biết nghe, đọc

thuộc, hiểu nội

dung những bài

thơ và nhớ tên bài

thơ, tên tác giả

Trẻ nhớ tên và

hiểu nội dung

câu chuyện

- Trẻ biết đọc

thuộc một số bài

ca dao, đồng giao

phù hợp với độ

tuổi

- Thơ: Cô giáo em

- Thơ: Làm bác sĩ

- Thơ: Chú giải phóng quân

- Chuyện: Sự tích quả dưa hấu

- Chuyện: Ba chú lợn con

- Làm quen thơ chuyện

- Ôn thơ, chuyện.

- Đọc bài đồng dao: Chi chi chành chành

* Hoạt động học.

* Hoạt động ngoài trời.

*Sinh hoạt chiều.

- Giáo án điện tử

- Powerpoint bài thơ, câu chuyện

- Sân khấu rối

-MT14: Trẻ biết

tô, đồ một số nét

chữ

- Tập tô, tập đồ các nét chữ

* Hoạt động góc.

- Vở tập tô, bút chì

4 Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội.

-MT15: - Trẻ

biết biểu lộ một

số cảm xúc: vui,

buồn, sợ hãi, tức

giận, ngạc nhiên

- Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua

cử chỉ, giọng nói;

trò chơi; hát, vận động; vẽ, nặn, xếp hình

* Mọi lúc mọi nơi.

*Hoạt động góc.

- Đồ chơi ở các góc

a Âm nhạc:

-MT16: Trẻ biết

lắng nghe, hát

thuộc lời, đúng

giai điệu và thể

hiện tình cảm với

bài hát Biết sử

dụng các dụng cụ

gõ đệm và vận

động đúng theo

giai điệu bài hát,

bản nhạc

- Trẻ nghe các bài hát thiếu nhi, dân

ca, hò khoan Lệ Thủy

- VĐ múa: Cô giáo

- NH: + Cháu yêu

cô thợ dệt

+ Màu áo chú bộ đội

- DH: Ơn bác nông dân

- VTTTTC: Cháu yêu cô chú công

* Hoạt động mọi nơi, mọi lúc;

*Đón, trả trẻ, giờ ngủ.

* Hoạt động học.

* Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động góc:

- Các loại nhạc cụ: phách gõ, xắc

xô, đàn, trống cho

cô và trẻ

- Tivi, loa, máy tính

- Mũ âm nhạc

Trang 5

- Làn quen các bài hát

- Ôn các bài hát

b Tạo hình:

-MT17 Trẻ biết

sử dụng các kĩ

năng vẽ, nặn, cắt,

xé dán, xếp để tạo

ra sản phẩm

Biết nói tên, nhận

xét các Sp của

mình và bạn

- Nặn: Cái cuốc (M)

- Vẽ: Đồ dùng bác sĩ ( ĐT)

- Cắt: dán ngôi nhà (M)

- Làm quà tặng chú bộ đội (TH)

- Vẽ trên sân

- Thực hiện vở tạo hình

* Hoạt động học.

* Hoạt động

góc.

*Hoạt động ngoài trời.

*Hoạt động chiều.

- Bút màu, vỡ tạo hình, giấy A4, Đất nặn, bảng con

- Keo, kéo, -Giấy màu

- Mẫu của cô

Ngày đăng: 11/10/2022, 15:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Lắp ghép hình. - mục tiêu chủ đề nghề nghiệp
p ghép hình (Trang 1)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP (Thời gian thực hiện từ ngày 16/11 – 25/12/2020) - mục tiêu chủ đề nghề nghiệp
h ời gian thực hiện từ ngày 16/11 – 25/12/2020) (Trang 1)
- Hình ảnh liên quan đến những  nơi nguy hiểm".  Những vật dụng  nguy hiểm. - mục tiêu chủ đề nghề nghiệp
nh ảnh liên quan đến những nơi nguy hiểm". Những vật dụng nguy hiểm (Trang 2)
phân biệt hình vng với hình  chữ nhật. - mục tiêu chủ đề nghề nghiệp
ph ân biệt hình vng với hình chữ nhật (Trang 3)
b. Tạo hình: - mục tiêu chủ đề nghề nghiệp
b. Tạo hình: (Trang 4)
w