4 tết trung thu

Và giờ hoạt động góc hôm nay cô sẽ cho các con chơi với các đồ chơi như : + Góc xây dựng: Ở góc xây dựng hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi đẹp và hấp dẫn như hàng rào, cây xanh, hoa ...c

KẾ HOẠCH TUẦN 4 Chủ đề: Bé vui tết trung thu.

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò chuyện

sáng

-Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

-Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục sáng PT các nhóm cơ và hô hấp

- Hô hấp 5: Ngửi hoa (4lx4n)

- TV2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4lx4n)

- BL2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4lx4n)

-C3: Từng chân đưa lên trước, ra sau, sang ngang (6lx4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động

Thơ: Bé yêu trăng

PTNT

(KPXH}

Trung thu

của bé

PTTM

Năn bánh tron ( M)

PTNT

Xêp tương ứng 1-1 trong phạm vi 2

PTTM

DH: Rước đèn dưới trăng NH: Chiêc đèn ông sao

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ:

- Tro chuyện

về ngày têt trung thu

+ TCVĐ:

- Trời nắng trời mưa

- Gieo hạt

HĐCĐ:

- Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m

+ TCVĐ:

- Mèo và chim sẻ

- Trời tối, trời sáng

HĐCĐ:

-LQBT Bé yêu trăng

+ TCVĐ:

- Ô tô và chim sẽ

- Trời tối, trời sáng

HĐCĐ:

-Quan sát bồn hoa

+ TCVĐ:

- Gieo hạt

- Trời tối, trời sáng + CTD:

HĐCĐ:

- Nói được điều bé thích và không thích

+ TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Trời tối, trời sáng

+ CTD:

- Chơi với bóng,

Ô tô, đồ chơi ngoài trời

+ CTD:

- Chơi theo

ý thích,tàu, máy bay

+ CTD:

- Chơi với ô

tô, Phấn bảng, giấy,

đồ chơi ngoài trời

- Chơi theo ý thích,tàu, máy bay

+ CTD:

- Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc

1 Nội dung:

*Góc xây dựng: Xây dựng công viên mùa thu

* Góc nghệ thuật: Cho trẻ năn bánh trung thu, vẽ ông trăng, tô màu cho mâm cổ trung thu

* Góc học tập: Làm sách tranh, làm toán ghép đôi

* Góc phân vai: Chơi khám bệnh, nấu ăn, bán hàng

* Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình các loại quả, con vật tưới nước, chăm sóc cây

2.Mục tiêu:

- Trẻ biêt xây dựng công viên mùa thu có khuôn viên và cây cối

- Trẻ biêt sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau: đất năn, bút màu … để tạo ra sản phẩm

- Biêt cách làm sách về lễ hội trung thu, làm vở toán ghép đôi

- Trẻ biêt chơi chê biên các món ăn đơn giản như nấu cơm, canh , bán các loại hoa quả bánh kẹo phục vụ têt trung thu

- - Biêt chăm sóc cây, in hình trên cát

- Trao đổi với nhau trong khi chơi

3.Chuẩn bị :

- Trẻ chơi xây dựng: Gạch, lắp ghép, hoa, cây cỏ…

- Chơi ở góc nghệ thuật: Đất năn, sáp màu…

- Góc học tập: lô tô, tranh ảnh về lễ hội trung thu, vở toán, sáp màu

- Chơi đóng vai gia đình: soong nồi, hoa quả, thực phẩm

- Góc thiên nhiên: cây xanh, nước, cát, bình tưới

4 Tiến hành.

Hoạt động 1: Ổn định

- Cô hát cho trẻ nghe bài hát: " Gác trăng"

- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?

- Bài hát nói về gì?

Hoạt động 2: Nội dung

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Đên trường các con được cô dạy hát đọc thơ kể chuyện và chơi rất nhiều đồ chơi

Và giờ hoạt động góc hôm nay cô sẽ cho các con chơi với các đồ chơi như :

+ Góc xây dựng: Ở góc xây dựng hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi đẹp

và hấp dẫn như hàng rào, cây xanh, hoa các con hãy đên đó và xây dựng công viên mùa thu cho thật đẹp

+ Góc học tập: Hôm nay ở góc học tập cô cũng chuẩn bị rất nhiều

truyện tranh, sách báo, lô tô các con hãy làm sách tranh, và làm vở toán ghép đôi

+ Góc phân vai: Hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều đồ chơi như

soong nồi, bát đũa, ca cóc, ấm chén, đồ chơi bác sĩ, bánh kẹo các con

về đó chơi chê biên các món ăn cho thật ngon, làm bác sĩ khám bệnh cho mọi người, đóng vai cô bán hàng dễ thương để bán bánh kẹo phục

vụ cho ngày têt trung thu nha

+ Góc nghệ thuật: Hôm nay có rất nhiều đồ chơi như bút màu, giấy A4

các con hãy về đó tô, vẽ bánh trung thu

- Nghe các âm thanh khác nhau xắc xô, thanh gõ, tiêng vỗ tay

- Nghe các bài hát về trung thu

+ Góc thiên nhiên: Cô cũng đã chuẩn bị xô, chậu , cát , nước các con

về đó chơi chăm sóc cây, chơi với cát nước, nhổ cỏ, bắt sâu

* Quá trình chơi:

Trẻ chơi cô đi nhẹ nhàng đên các góc chơi nhắc nhở trẻ chơi đúng vai chơi và đúng góc chơi của mình trao đổi với nhau nhỏ nhẹ

* Nhận xét sau khi chơi:

- Cô nhận xét lần lượt các góc chơi hoăc nhận xét một vài góc sau đó

cho trẻ tập trung về góc chơi tốt nhất để tham quan(nêu có)

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi và nhận xét giờ chơi

*Thu dọn đồ chơi

Hoạt động 3: Kêt thúc

- Cô nhận xét chung

- Cô nêu những gì trẻ làm được và những gì chưa làm được để lần sau chơi tốt hơn

NXTD: Cắm hoa bé ngoan

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau măt.

- Tập rửa tay bằng xà phong .

Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Nghe hát ru con

Hoạt động

chiều

-Hướng dẫn tro chơi mới:

“Trời tối, trời sáng”

- Hướng dẫn hoạt động góc

LQ nhận biêt phía trên , phía dưới của bản thân

- Nhận biêt các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ chất

- Nhận biêt trang phục theo mùa

Trả trẻ -Nêu gương cuối ngày

- Vệ sinh lau măt

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2020

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH

(LVPTNN)

Thơ: Bé yêu

trăng

- Trẻ nhớ tên

bài thơ: Bé yêu trăng, nhớ tên tác giả Hiểu nội dung bài thơ: Em bé rất yêu ông trăng tron và muốn ông trăng về chơi với bé

- Trẻ đọcthuộc bài thơ Phất triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ hứng thú trong giờ học

- KQMĐ: 90 - 92%

I.Chuẩn bị:

- Máy vi tính, hình ảnh slie

II Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài

- Cô bắt nhịp cả lớp hát bài “Rước đèn dưới trăng”

- Các con vừa hát bài hát nói về gì?

- Khi trăng tron là ngày gì đó các con?

- Trăng tron vào tháng tám hằng năm là ngày rằm trung thu, đó là ngày lễ của các con đấy Có một bạn nhỏ rất yêu trăng để biêt được bạn nhỏ yêu trăng như thê nào hôm nay cô dạy các con bài thơ “Bé yêu trăng” của tác giả Lệ Bình

Hoạt động 2: Nội dung

* Cô đọc cho trẻ nghe + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: kêt hợp xem hình ảnh trên tivi

* Trích dẫn, đàm thoại:

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?

- Bài thơ nói lên điều gì?

+ Đúng rồi đấy! bài thơ nói về em bé rất yêu ông trăng tron và muốn ông trăng về chơi với bé

- Cô đọc 4 câu thơ đầu

+ Em bé yêu trăng như thê nào? ( bằng giọng hát) + Trăng sáng soi gì? ( soi bé cười)

+ Em bé yêu trăng bằng giọng hát và ông trăng rất sáng soi bé cười

- Cô đọc 4 câu thơ tiêp

+ Ai chơi với bé? (chị hằng) + Ai vơi buồn tẻ? ( chú cuội) + Ánh trăng sáng để chị Hằng và chú cuội vui chơi cùng bé

- Cô đọc 4 câu thơ tiêp theo

+ Em bé đã nói gì với ông trăng? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát duới trăng)

- Cô đọc 4 câu thơ cuối

+ Em bé dăn gì với ông trăng nữa? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát cùng trăng)

+ Em bé đã 2 lần dăn ông trăng đừng lăn để em được hát cùng trăng Em be trong bài thơ rất yêu trăng và muốn ông trăng về với bé

- Khi nhìn lên trời thấy ánh trăng sáng các con có yêu trăng không? Các con biêt yêu ánh trăng tron vì

trong ngày têt trung thu của các con có ánh trăng rất tron và rất đẹp đó

* Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần -Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.( Cô chú ý sữa sai, chú ý trẻ yêu)

- Cả lớp đọc thơ một lần nữa

- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần nữa

*Củng cố- giáo dục

Hoạt động 3: Kêt thúc:

Nhận xét, tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan

Hoạt động

ngoài trời

+ HĐCĐ:

- Tro chuyện về

ngày têt trung

thu

+ TCVĐ:

- Trời nắng trời

mưa

- Gieo hạt

+ CTD:

- Chơi với bóng,

Ô tô, đồ chơi

ngoài trời

- Trẻ biêt ngày têt trung thu là ngày hội thiêu nhi

- Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô

- Chơi được tro chơi và hứng thú tham gia tro chơi

- 90-95% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Bóng, Ô tô

II.Tiến hành

1.HĐCĐ: -Tro chuyện về ngày têt trung thu

- Cho trẻ ra sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô,

cô gợi hỏi trẻ: Các con có biêt ngày 15/8 là ngày gì không nào? (Nêu trẻ không trả lời được cô nói cho trẻ biêt)

- Vậy các con có thích ngày têt trung thu không?

- Trong ngày têt trung thu các con thấy hoạt động gì nổi bật?

- Có múa lân, co đèn ông sao

- Ánh trăng của đêm trung thu thì như thê nào các con?

- Giáo dục trẻ: Các con đên trường để học, để chơi, được các cô chăm sóc dạy dỗ, bố mẹ quan tâm chăm sóc Vì vậy các con phải yêu bố mẹ, cô giáo

- Nhận xét tuyên dương trẻ

2 TCVĐ: Trời nắng trời mưa

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- TC: Gieo hạt

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi

- Nhận xét chung trong khi chơi

3.CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô

đã chuẩn bị sẵn

- Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận

- Khi có người lạ các con không được đi theo

III Kết thúc:

- Nhận xét tuyên dương

Hướng dẫn tro

chơi mới: “trời

tối, trời sáng

- Trẻ biêt cách chơi, luật chơi

I Chuẩn bị:

- Lớp học thoáng mát

II.Tiến hành:

- Giờ HĐ hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con tro

chơi có tên “Trời tối, trời sáng”

- Cô nêu luật chơi, cách chơi

Luật chơi :”Trời tối”, “trời sáng” là câu lệnh của

người hướng dẫn để trẻ làm động tác ngủ hoăc thức dậy

Tất cả nhắm mắt,ngồi xuống và ngả đầu sang 1 bên làm động tác ngủ

Cách chơi: Cho trẻ giả làm đàn gà con đi quanh sân

chơi để kiêm mồi.Hai bàn tay trẻ giơ sang ngang, làm động tác nghiêng bên này rồi ngả sang bên kia, vừa vẫy tay vừ kêu “chip, chip”

Khi nghe cô ra lệnh “trời tối”’trẻ phải ngồi thụp xuống đất, nghiêng đầu áp 2 bàn tay vào má và nhắm mắt ngủ Để cho trẻ nhắm mắt trong khỏang

30 giây Sau đó cô ra lệnh “trời sáng”, trẻ đưa 2 bàn tay đưa lên miệng và bắt chước tiêng gà trống gáy :

‘Ò ó o o ….”

- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần

- Trẻ chơi cô quan sát bao quát trẻ

* Kêt thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ

* Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 29 tháng 9 năm 2020.

(LVPTNT-KPXH)

Trung thu của

bé

- Trẻ biêt ngày 15/8 là ngày Têt trung thu là ngày vui của các em nhỏ

- Trẻ biêt trung thu có nhiều đồ chơi, được phá

cổ, trả lời được các câu hỏi của cô

- Rèn khả năng

tư duy, trí nhớ,

sự chú ý

- Giáo dục trẻ biêt ý nghĩa các ngày lễ, ngày hội và xứng đáng để được mọi người quan tâm, yêu quý

- 90- 95% trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Máy tính, Hình ảnh về lễ hội trung thu

- Đồ chơi đèn ông sao, bánh kẹo

- Hoa quả nhựa cho trẻ xây mâm quả

II.Tiến hành:

*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài: “Rước đèn dưới trăng”

- Các con vừa hát xong bài hát gì? (Rước đèn dưới trăng)

- Ngày 15/8 hàng năm là ngày Têt trung của các con đấy!

- Để biêt được lễ hội trung thu như thê nào Hôm nay cô cháu mình cùng tro chuyện về ngày Têt trung thu nhé

*Hoạt động 2: Nhận thức

- Cô cho trẻ biêt: Ngày 15/8 âm lịch hàng năm là ngày Têt trung thu của các cháu thiêu niên nhi đồng trên cả nước, khi Bác Hồ con sống Bác thường gửi thư và quà cho các cháu Ngày nay theo lời Bác dạy hàng năm đên ngày đó, các cô và bố mẹ các con tổ chức cho các con chơi rước đèn dới trăng, múa hát văn nghệ và cùng nhau phá cổ trung thu đấy

- Bây giờ cô và các con cùng xem các bạn tổ chức trung thu nha:

+ Cô đưa tranh các bạn chơi rước đèn dưới trăng ra

và hỏi trẻ:

Thê các con biêt trong ngày têt trung thu , bầu trời đêm có gì ?( trăng , sao) trăng có sáng không ?

- Cô có bức tranh các bạn đang làm gì đây? ( Các bạn cầm đèn ông sao đi chơi)

- À đúng rồi các bạn đang cầm đèn ông sao đi rước đèn dưới trăng rất vui phải không nào

+ Cô đưa tranh các bạn đang múa hát bên mâm cổ hỏi trẻ:

- Các bạn đang làm gì đây các con? (Các bạn đang múa hát)

+ Cô đưa tranh các bạn đang phá cổ hỏi trẻ:

- Các bạn đang làm gì đây các con? (Các bạn đang phá cổ)

- Các bạn được các bố mẹ và các cô tổ chức trung thu thật là vui phải không nào

Vậy các con được mẹ mua cho những loại lồng đèn

gì trong đêm trung thu ?(ông sao , cá , bống , măt nạ

…)

Ngoài đèn ông sao ra mẹ con mua gì cho các con nữa ? ( bánh trung thu )

Bây giờ cô cháu mình cùng múa hát để đón chào têt trung thu nào! “ Gác trăng”

* Hoạt động 3:

- Thấy các con học ngoan và trả lời rất tốt các câu hỏi của cô nên giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi tro chơi nhé

+ TC 1: Thi xem ai nói nhanh

- Cách chơi: Cô để một số đồ chơi như: đèn ông sao, hộp bánh trung thu, đèn lồng yêu cầu trẻ nói đúng tên các loại đồ chơi đó Trẻ nào nói nhanh đ-ược cô khen

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

+ TC 2: Chọn quả để làm mâm cổ theo yêu cầu của cô

- Cô chuẩn bị một số quả nhựa bỏ vào một rá to

- Cô chia lớp mình làm 2 đội nhảy qua 3 vong tron lên chọn quả để làm mâm cổ

- Luật chơi: Đội nào chọn đúng và nhiều là đội thắng cuộc, đội nào chọn sai và ít phải bơm xe đạp

Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Cũng cố: Giáo dục trẻ ghi nhớ ngày têt trung thu

- Chọn trẻ ngoan cắm hoa

Hoạt động

ngoài trời

+ HĐCĐ:

- Chạy liên tục

theo hướng

thẳng 15 m

- Trẻ biết chạy theo hướng thẳng 15 m theo hướng dẫn của cô

I.Chuẩn bị:

- Các viên đá, lá, bóng, giấy, đồ chơi ngoài trời

II.Tiến hành

1.HĐCĐ: - Chạy liên tục theo hướng thẳng 15 m

- Cho trẻ ra sân, cho trẻ đứng xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ: Muốn cho cơ thể chúng ta khỏa mạnh thì các con phải làm gì? ( trẻ trả lời)

- À đúng rồi! muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì chúng ta phải siêng năng tập luyện thể dục đấy

- Giờ HĐNT hôm nay cô sẽ cho các con chạy liên

+ TCVĐ:

- Mèo và chim

sẽ

- Trời tối trời

sáng

+ CTD:

- Chơi với

bóng, phấn,

bảng, ô tô,đồ

chơi ngoài

trời

- Chơi được trò chơi và hứng thú tham gia trò chơi

- Chơi với đồ chơi mà cô đã chuẩn bị

- 95-100% trẻ đạt yêu cầu

tục theo hướng thẳng nhé

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần

- Trẻ thực hiện mỗi trẻ thực hiện 2 lần

- Cho trẻ thực hiện 3-4 lần

- Cô bao quát trẻ: Nhận xét tuyên dương

2 TCVĐ: Mèo và chim sẽ,

- Trời tối trời sáng

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi

- Nhận xét chung trong khi chơi

3 CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô

đã chuẩn bị sẵn

- Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận

- Khi có người lạ các con không được đi theo

SHC

Chơi ở các góc

- Trẻ biêt sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng lễ hội trung thu

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi các góc

II.Cách tiến hành:

Cho trẻ tập trung bên cô hát,cô giới thiệu về đồ chơi

ở các góc chơi, trẻ chơi: Mỗi góc chơi có rất nhiều

đồ chơi cô đã chuẩn bị đồ chơi ở các góc để phục

vụ cho chủ đề Trong quá trình chơi :

- Trẻ tự về góc chơi của mình cô hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi trong nhóm chơi, chọn trưởng nhóm

và phân vai chơi

- Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện đúng vai của mình và chơi ở góc mình đã chọn Bao quát xử lý tình huống khi chơi và chơi với trẻ

Nhận xét sau khi chơi:

Cô nhận xét từng góc chơi

- Cô cho trẻ tham quan các góc chơi có điểm nổi bật

- Nhận xét sau khi chơi: cho trẻ cắm hoa

- Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá cuối ngày:

………

………

Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2020

HĐH

( LVPTTM)

TH

Nặn bánh tròn

( M)

-Trẻ biết cách nặn bánh tròn -Trẻ biết dùng

kỷ năng nhồi đất xoay tròn,

ấn bẹt để tạo

ra sản phẩm

- Qua tiết học giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè của mình

-90- 92% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Đất năn, bảng con, khăn lau tay, bàn

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:

- Cô cho cả lớp hát: Rước đèn dưới trăng

- Ngày Têt trung thu các con được bố mẹ mua tăng rất nhiều loại bánh ăn rất ngon Và giờ hôm nay cô dạy các con năn bánh tron để tăng bạn nhân ngày têt trung thu nha

Hoạt động 2: Nội dung:

* Xem vật mẫu + Cô đưa chiêc tron cho trẻ quan sát và đố trẻ:

- Cô có cái gì đây? (Chiêc bánh)

- Bánh có màu gì? ( Màu vàng)

- Chiêc bánh có dạng hình gì? ( Hình tron)

- Cô dùng kỷ năng gì để năn? (Cô nhồi đất, xoay tron, ấn bẹt )

* Cô năn mẫu:

- Để năn được bánh tron đẹp thì các con nhìn cô năn mẫu nhé!

Cô lấy khối đất màu vàng nhào kĩ cho mềm đất, tay trái cô đăt mép giữ bảng, cô dùng long bàn tay phải

cô sử dụng kĩ năng xoay tron viên đất khi đã tron cô

sử dụng kĩ năng ấn bẹt viên đất để được chiêc bánh tron, năn xong cô đăt chiêc bánh ở giữa bảng và lấy khăn lau tay

- Hỏi ý định trẻ

- Muốn năn được bánh tron thì con dùng kĩ năng gì

để năn

*Trẻ thực hiện năn

- Cô bao quát hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng

- Cô động viên nhắc trẻ tạo ra sản phẩm đẹp

* Trưng bày sản phẩm

- Cô nhận xét những sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhìn thấy cô động viên khuyên khích những trẻ có sản phẩm hạn chê lần sau cố gắng

Hoạt động 3: kêt thúc