1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Slide bài giảng tư tưởng hồ chí minh

113 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 113
Dung lượng 2,1 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Slide 1 HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chương 1 KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Bộ môn Chủ nghĩa xã h.

Trang 1

HỌC PHẦN

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Trang 2

Chương 1

KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP

NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP

MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Bộ môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường Đại học Thương mại

(1,5-0-0)

Trang 3

NỘI DUNG CHƯƠNG

II • ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

IV • Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

3

Trang 4

I KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc vềnhững vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam

- Kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủnghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta,

kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹpcủa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

- Là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá củaĐảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệpcách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi

Trang 5

Khái niệm

đã nêu rõ

Bản chất khoa học và cách mạng cũng như nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh

Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Ý nghĩa của tư tưởng

Hồ Chí Minh

I KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Trang 6

II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Quá trình hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh vận động trong thực tiễn

Trang 8

Tính đảng và tính khoa học thống nhất với nhau trong phản ánh trung thực, khách quan tư tưởng Hồ Chí Minh trên

cơ sở lập trường, phương pháp luận và định hướng chính trị

lý giải và đánh giá tưtưởng Hồ Chí Minh

a) Thống nhất tính đảng và tính khoa học

Trang 9

b) Thống nhất lý luận và thực tiễn

Hồ Chí Minh coi trọng lý luận và thực tiễn thống nhất chặt chẽ với nhau

- Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của lý luận: “Lý luậnnhư cái kim chỉ nam, nó chỉ phương hướng cho chúng tatrong công việc thực tế”,

- Hồ Chí Minh chỉ rõ con người sẽ mắc phải căn bệnh “lýluận suông” nếu không áp dụng vào thực tế Lý luận phảiđem ra thực hành Thực hành phải nhằm theo lý luận

- Hồ Chí Minh không có sự tuyệt đối hóa mặt nào giữa lýluận và thực tiễn

Trang 10

c) Quan điểm

lịch sử - cụ thể

Nghiên cứu tư tưởng Hồ ChíMinh phải xem xét các quanđiểm của Người đã xuất hiệntrong lịch sử như thế nào, đãtrải qua những giai đoạn pháttriển chủ yếu nào và hiện nay

trở thành như thế nào.

Nắm vững quan điểm này, chúng ta sẽ nhận thức được bảnchất tư tưởng Hồ Chí Minh mang đậm dấu ấn của quá trìnhphát triển lịch sử, quá trình phát

triển sáng tạo, đổi mới

Trang 11

d) Quan điểm toàn

diện và hệ thống

Phải luôn luôn quán triệt mối liên

hệ qua lại của các yếu tố, các bộphận khác nhau trong sự gắn kếttất yếu của hệ thống tư tưởng HồChí Minh xung quanh hạt nhân

cốt lõi là tư tưởng độc lập, tự do,

dân chủ và chủ nghĩa xã hội

Phương pháp luận này chỉ dẫn chonhững người nghiên cứu môn học

tư tưởng Hồ Chí Minh giải quyếtmột cách biện chứng, đúng đắncác mối quan hệ trong tiến trìnhcách mạng Việt Nam mà tư tưởng

Hồ Chí Minh đã thể hiện

11

Trang 12

Nghiên cứu, học tập tư

tưởng Hồ Chí Minh đòi

hỏi không chỉ biết kế

thừa, vận dụng mà phải

biết phát triển sáng tạo tư

tưởng của Người trong

điều kiện lịch sử mới

Phương pháp luận HồChí Minh cho thấy, con người phải luôn luônthích nghi với mọihoàn cảnh Muốn thíchnghi, phải luôn luôn tựđổi mới để phát triển

d) Quan điểm kế thừa và phát triển

Trang 13

Hồ Chí Minh

Phương pháp chuyên ngành, liên ngành

13

2 Một số phương pháp cụ thể

Trang 14

1 Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

2 Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước

3 Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác

IV Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Trang 15

HẾT CHƯƠNG 1

15

Trang 17

NỘI DUNG CHƯƠNG

II.

• QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

17

Trang 18

I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

1 Cơ sở thực tiễn

a) Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Việt Nam từ một nước phong kiến trở thành nước “thuộc địa và phong kiến”

Biến đổi về cơ

cấu giai cấp, tầng

lớp trong xã hội

Sự ra đời của giai cấp

công nhân và phong

trào đấu tranh của giai

cấp công nhân

Các mâu thuẫntrong lòng xã hộiViệt Nam ngàycàng gay gắt

Phong trào đấu tranhgiải phóng dân tộcdấy lên mạnh mẽnhưng đều thất bại

Cuộc khủngkhoảng về đườnglối cứu nước diễn

Con đường cứu nước mới

Trang 19

b) Thực tiễn thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, trở

thành kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa và giai cấp công nhân

thế giới

Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thành công, mở ra một thời

đại mới trong lịch sử loài người

Ngày 2/3/1919, Quốc tế Cộng sản ra đời trở thành Bộ tham mưu,

lãnh đạo phong trào cách mạng thế giới

19

Trang 20

ái, khoan dung trong cộngđồng, hòa hiếuvới các dântộc lân bang

Tinh thầncần cù, dũng cảm, sáng tạo, lạc quan

Tự hào về lịch

sử, trân trọngnền văn hóa, ngôn ngữ, phongtục, tập quán vànhững giá trị tốtđẹp khác củadân tộc

2 Cơ sở lý luận

Trang 21

giáo Phậtgiáo giáoLão

Tư tưởng củaMặc Tử, HànPhi Tử, QuảnTử; nhữngtrào lưu tưtưởng tiến bộthời cận hiệnđại ở Ấn Độ, Trung Quốc

Tinh hoa văn hóa phương Tây

Quan điểm nhânquyền, dânquyền trong bản

Tuyên ngôn độc lập của Mỹ

(1776), Tuyên

ngôn nhân quyền

và dân quyền của

Pháp (1791)

Nghiên cứu vănhóa nhân loạitại những trungtâm chính trị, kinh tế, văn hóalớn ở các cườngquốc như Mỹ, Anh, Pháp, Nga,…

Trang 22

Chủ nghĩa Mác - Lênin là nhân tố quyết định trực tiếp đến bản chất cách mạng và khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Cơ sở lý luận

c) Chủ nghĩa Mác - Lênin

- Chủ nghĩa Mác - Lênin là cơ sở thế giới quan và phươngpháp luận trong nhận thức và hoạt động cách mạng của HồChí Minh

- Tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh trở thànhngười cộng sản với tầm vóc trí tuệ lớn

- Hồ Chí Minh không những đã vận dụng sáng tạo mà còn bổsung, phát triển và làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênintrong thời đại mới

Trang 23

a) Phẩm chất Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh có lý tưởng cao cả và hoài bão cứu dân

cứu nước; Người có ý chí, nghị lực to lớn

Là người có bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo,

giàu tính phê phán, đổi mới và cách mạng

Là người có tầm nhìn chiến lược, bao quát thời đại

Có năng lực tổng kết thực tiễn, năng lực tiên tri, dự

báo tương lai chính xác

Là người suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với

dân; suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp cách mạng của

Đảng Cộng sản Việt Nam và của cách mạng thế giới

3 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh

Trang 24

b) Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận

Hồ Chí Minh là người có vốn sống và thực tiễn cáchmạng phong phú, phi thường

Người thấu hiểu về phong trào giải phóng dân tộc, về xâydựng chủ nghĩa xã hội, về xây dựng Đảng Cộng sản,…

Là nhà tổ chức vĩ đại của cách mạng Việt Nam Người đãhiện thực hóa tư tưởng, lý luận cách mạng thành hiệnthực sinh động; đồng thời tổng kết thực tiễn cách mạng,

bổ sung, phát triển lý luận, tư tưởng cách mạng

3 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh

Trang 25

1 Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và

chí hướng tìm đường cứu nước mới

Nghệ An là vùng đất địa linh nhân kiệt, giàu truyền thống yêu nước, nhiềunhân tài và anh hùng yêu nước nổi tiếng trong lịch sử dân tộc

Hồ Chí Minh được sinh ra trong một gia đình khoa bảng, chịu ảnh hưởngsâu sắc từ tinh thần yêu nước, thương dân của người cha và tình cảm sâusắc của người mẹ

Truyền thống quê hương và gia đình đã tác động đến Hồ Chí Minh, hìnhthành ở Người chí lớn, tinh thần yêu nước nhiệt thành, tấm lòng thương dânsâu sắc

Ngày 5/6/1911, Hồ Chí Minh đi ra nước ngoài tìm con đường cứu nước, cứu dân.

II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Trang 26

2 Thời kỳ 1911 - 1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng

dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản

Người xác định đúng bản chất, thủ đoạn, tội ác của chủ nghĩa thực dân vàtình cảnh nhân dân các nước thuộc địa trong giai đoạn từ 1911 - 1917

Bước nhận thức mới về quyền tự do, dân chủ của nhân dân trong tưtưởng Hồ Chí Minh diễn ra qua hoạt động Người thay mặt những người

Việt Nam yêu nước ở Pháp, gửi Yêu sách của nhân dân An Nam tới Hội

nghị Vécxây

Hồ Chí Minh đã tìm thấy và xác định rõ phương hướng đấu tranh giảiphóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản

Trang 27

3 Thời kỳ 1920 - 1930: Hình thành những nội dung cơ bản

tư tưởng về cách mạng Việt Nam

Hồ Chí Minh tích cực sử dụng báo chí Pháp lên án chủ nghĩa thực dân,thức tỉnh lương tri nhân dân Pháp và nhân loại tiến bộ, khơi dậy lòng yêunước của nhân dân các dân tộc thuộc địa và của dân tộc Việt Nam

Hồ Chí Minh đẩy mạnh hoạt động lý luận chính trị, tổ chức, chuẩn bị choviệc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam để lãnh đạo cách mạng ViệtNam

Hồ Chí Minh chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản Việt Namthành Đảng Cộng sản Việt Nam, thông qua các văn kiện do Người khởithảo, khẳng định rõ những quan điểm cơ bản về đường lối, phương phápcách mạng Việt Nam,…

Trang 28

4 Thời kỳ 1930 - 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối,

phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo

Một số người trong Quốc tế Cộng sản và Đảng Cộng sản Việt Nam cónhững nhìn nhận sai lầm về Hồ Chí Minh do chịu ảnh hưởng quan điểmgiáo điều tả khuynh xuất hiện trong Đại hội VI của Quốc tế Cộng sản

Hồ Chí Minh kiên trì bảo vệ quan điểm của mình

Tháng 1/1941 Hồ Chí Minh về nước Tháng 5/1941, Người chủ trì Hộinghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Hội nghị đặt nhiệm vụ giảiphóng dân tộc lên hàng đầu, trở về với quan điểm của Hồ Chí Minh đãnêu trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (3/2/1930)

Trang 29

5 Thời kỳ 1941 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta

Từ ngày 19/5/1941 đến ngày 2/9/1945

Từ ngày 2/9/1945 đến ngày 19/12/1946

Từ năm 1946 đến năm 1954

Từ năm 1954 đến năm 1969

Trang 30

III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

1 Đối với cách mạng Việt Nam

a) Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta

b) Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam

2 Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

a) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

b) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

Trang 31

HẾT CHƯƠNG 2

31

Trang 32

Chương 3

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ

ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

(4,5-1,5-0,0)

Bộ môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường Đại học Thương mại

Trang 33

NỘI DUNG CHƯƠNG

I • TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC

II • TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM III • TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

IV

• VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP

DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

33

Trang 35

b) Độc lập dân tộc phải gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân

- Độc lập dân tộc phải gắn với tự do của nhân dân

- Độc lập phải gắn với hạnh phúc của nhân dân

1 Vấn đề độc lập dân tộc

Trang 36

c) Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để

- Hồ Chí Minh vạch trần, lên án thực dân, đế quốc dùng chiêu bài mị dân,thành lập các chính phủ bù nhìn bản xứ, tuyên truyền cái gọi là “độc lập tựdo” giả hiệu cho nhân dân các nước thuộc địa

- Độc lập dân tộc phải là độc lập thật sự, hoàn toàn, triệt để trên tất cả các

lĩnh vực

1 Vấn đề độc lập dân tộc

Trang 37

d) Độc lập dân tộc gắn liền với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ

- Độc lập dân tộc phải gắn liền với thống nhất đất nước, đồng bào Nam

Bắc phải được sum họp một nhà

- Độc lập dân tộc gắn liền với toàn vẹn lãnh thổ, “giữ lấy từng tấc đất của

Tổ quốc”

1 Vấn đề độc lập dân tộc

Trang 38

2 Về cách mạng giải phóng dân tộc

a) Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo

con đường cách mạng vô sản

Từ sự thất bại của phong trào đấu tranh giải phóng

dân tộc, Hồ Chí Minh ra nước ngoài tìm đường cứu

nước

Qua tìm hiểu thực tế, Người quyết định không lựa

chọn con đường cách mạng tư sản

Hồ Chí Minh khẳng định trong thời đại mới, cáchmạng giải phóng dân tộc muốn giành được thắnglợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản

Học thuyết cách mạng vô sản của chủ nghĩa Mác Lênin được Hồ Chí Minh vận dụng một cách sángtạo trong điều kiện cách mạng Việt Nam

Trang 39

b) Cách mạng giải phóng dân tộc, trong điều kiện của Việt Nam,

muốn thắng lợi phải do Đảng Cộng sản lãnh đạo

Vai trò quan trọng của Đảng được chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định lànhân tố chủ quan để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử củamình

Hồ Chí Minh khẳng định vai trò to lớn của Đảng đối với cách mạnggiải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản

Đảng Cộng sản Việt Nam vừa là đội tiên phong của giai cấp công nhân,vừa là đội tiên phong của nhân dân lao động, kiên quyết nhất, hăng háinhất, trong sạch nhất, tận tâm tận lực phụng sự Tổ quốc Đảng Cộng sảnViệt Nam còn là Đảng của cả dân tộc Việt Nam

Trang 40

Lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc

Phải dựa trên lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc

Trong khi xác định lực lượng cách mạng là toàn dân, khôngđược quên “công nông là người chủ cách mệnh… là gốc cáchmệnh”

c) Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực lượng đại

đoàn kết toàn dân tộc, lấy liên minh công - nông làm nền tảng

Trang 41

d) Cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo, có khả năng

giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc

- Quan điểm của Quốc tế Cộng sản: Cách mạng thuộc địa phải phụ thuộc vàocách mạng vô sản ở chính quốc

- Quan điểm của Hồ Chí Minh: Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa và

cách mạng vô sản ở chính quốc có mối quan hệ khăng khít, bình đẳng, không

lệ thuộc, phụ thuộc vào nhau; Cách mạng thuộc địa không những không phụ

thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc mà có thể giành thắng lợi trước

- Cơ sở để Hồ Chí Minh đưa ra luận điểm

- Giá trị lý luận và thực tiễn của luận điểm

Trang 42

đ) Cách mạng giải phóng dân tộc phải được tiến hành bằng

phương pháp bạo lực cách mạng

Phương pháp bạo lực cách mạng

Tính tất yếu của bạo lực cách mạng

Hình thức bạo lực cách mạng

Trang 43

1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về Chủ nghĩa xã hội

a) Quan niệm của Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội

- Khái niệm “chủ nghĩa xã hội” được Hồ Chí Minh tiếp cận ở nhiều góc độkhác nhau

- Hồ Chí Minh khẳng định mục đích của cách mạng Việt Nam là tiến đếnchủ nghĩa xã hội, rồi đến chủ nghĩa cộng sản

- Xã hội xã hội chủ nghĩa là xã hội ở giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ

nghĩa Mặc dù còn tồn đọng tàn dư của xã hội cũ nhưng xã hội xã hội chủ nghĩa không còn áp bức, bóc lột, xã hội do nhân dân lao động làm chủ, trong đó con người sống ấm no, tự do, hạnh phúc, quyền lợi của cá nhân và tập thể vừa thống nhất, vừa gắn bó chặt chẽ với nhau.

II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

Trang 44

1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội

b) Tiến lên chủ nghĩa xã hội là một tất yếu khách quan

- Hồ Chí Minh vận dụng học thuyết về hình thái kinh tế - xã hội của C.Mác

để khẳng định tiến lên chủ nghĩa xã hội là một quá trình tất yếu, tuân theonhững quy luật khách quan, trước hết là những quy luật trong sản xuất vậtchất

- Tùy hoàn cảnh cụ thể mà thời gian, phương thức tiến lên chủ nghĩa xã hội ởmỗi quốc gia sẽ diễn ra một cách khác nhau

- Tiến lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam vừa là tất yếu của lịch sử, vừa đápứng khát vọng của những lực lượng tiến bộ xã hội trong quá trình đấu tranh

tự giải phóng mình

Ngày đăng: 19/08/2022, 20:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w