Giao an môn GIÁO dục THỂ CHẤT

+ Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa thực hiện vận động vừa giải thích 1 côgiải thích, 2 cô cùng làm mẫu Chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía vớichân sau đưa cao ngang tầm

Trang 1

GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Đề tài: Bé làm VĐV thể thao

VĐ mới: Ném trúng đích đứng

VĐ ôn: Bật xa 50cmTCVĐ: Kéo mo cauChủ đề: Bản thânĐối tượng: MGL

Số lượng: 20 - 25 trẻThời gian: 30 - 35'

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức.

- Trẻ biết tên bài tập “Ném trúng đích đứng”

- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Kéo mo cau”

2 Kỹ năng.

- Trẻ nhớ tên vận động “Ném trúng đích đứng” “Bật xa 50 cm”, tên tròchơi “Kéo mo cau”

- Trẻ ném đúng tư thế, bao cát trúng đích đứng

- Trẻ nghe và tập các động tác đúng, khớp với hiệu lệnh của cô

- Trẻ nghe và thực hiện hiệu lệnh đội hình đội ngũ thành thạo

- Trẻ bật tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân

- Trẻ biết chơi theo luật của trò chơi, có kéo nhanh, trẻ ngồi giữ đượcthăng bằng

3 Thái độ.

- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ yêu thể thao

II CHUẨN BỊ

1 Địa điểm: - Ngoài sân trường.

Trang 2

2 Sơ đồ sân tập.

3 Đồ dùng.

- Đồ dùng của trẻ: Bao cát: 20 bao, tạ làm bằng bóng 24 đôi, mo cau đã

loại bớt lá 8 cái, đích đứng 4 cái

- Đồ dùng của cô:

+ Sắc xô

+ Nhạc không lời các bài “If you are happy” “Chiếc cúp cuộc đời”

“Chân nào khỏe hơn” “Lượn tròn lượn khéo”

+ Đầu video, loa

4 Trang phục:

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

- Cô và trẻ đeo giày thể thao, tóc buộc gọn gàng

- Đi theo nhạc "If you are happy"

- Đi theo vòng tròn các kiểu đi: đi thường → đi bằng gót bàn chân → đithường → đi bằng mũi bàn chân → đi thường → đi bằng má bàn chân → đithường → chạy chậm → chạy nhanh → chạy chậm → về hai hàng

- Đội hình đội ngũ: điểm số 1,2 → Chuyển thành 4 hàng, Quay phải/trái

b Trọng động (26phút)

* Bài tập phát trỉên chung

- Bài tập trên nền nhạc “Chiếc cúp cuộc đời”

Trang 3

- Đội hình 4 hàng ngang, tập với tạ.

- Các động tác:

+ Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (61x4n)

+ Động tác bụng: Đứng cúi người về phía trước (41x4n)

+ Động tác chân: Hai tay đưa cao, nhún chân tay đưa trước (41x4n)+ Động tác bật: Bật tách khép chân, tách chân tay dang ngang, khépchân tay thả xuôi (41x4n)

- Chuyển đội hình: 4 hàng về 2 hàng -> Đứng vào vị trí như sơ đồ sântập

* Vận động mới: Ném trúng đích đứng - Vận đông ôn: Bật xa 50 cm.

- Cô giới thiệu sân tập và bài tập:

+ Hỏi trẻ có những bài tập nào với bao cát này

+ Cô giới thiệu: Hôm nay các vận động viên thể thao sẽ tập ném trúngđích đứng

+ Cô làm mẫu lần 1: Cô thực hiện vận động không giải thích (2 cô làmmẫu trên 2 vị trí đứng ném)

+ Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa thực hiện vận động vừa giải thích (1 côgiải thích, 2 cô cùng làm mẫu)

Chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía vớichân sau đưa cao ngang tầm mắt

Ném: Nhằm vào đích và ném

+ Lần 3: Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu → Cả lớp nhận xét

- Trẻ tập luyện:

+ Lần 1: Cô cho 4 trẻ tập 1 lần, chú ý sửa sai cho trẻ

+ Lần 2: Cô cho trẻ đứng thành 4 hàng trước vạch tập nối tiếp nhau(nếu trẻ nào sai, cho hàng đó dừng lại sửa sai)

- Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên bài tập, 1 trẻ tập lại

- Vận động ôn: Bật xa 50 cm

Trang 4

+ Cho trẻ nhắc lại cách tập vận động bật xa 50 cm và 1 trẻ thực hiện lại.+ Lần 1: Cho cả lớp thực hiện 6 bạn / 1 lần

+ Lần 2: Kết hợp nâng cao vận động mới, thi đua 4 đội, trẻ lấy bao cátbật qua 50 cm đến vạch ném trúng vào đích Trẻ tập nối tiếp nhau nếu trẻ nàosai phải tập lại, kết thúc nếu đội nào hết bạn trước đội đó thắng (Mở nhạc

“Chân nào khỏe hơn”)

Trước khi tập cô hỏi xem trẻ nào cảm thấy không thể thực hiện phầnvận động này cô có thể cho trẻ không tham gia thi

* Trò chơi vận động: Kéo mo cau.

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi:

Cách chơi: 3 trẻ vào 1 đội, 1 trẻ ngồi trên mo cau, 2 trẻ kéo Các độiđứng trước vạch khi có hiệu lệnh kéo, phải kéo nhanh mo cau trở bạn về đích,nếu đội nào đế bạn ngồi bị ngã sẽ phải quay lại đích kéo lại Luật chơi: nếu độinào về nhất sẽ được thưởng mỗi bạn 1 hình dán

- Nhắc lại tên hoạt động và những vận động, trò chơi đã chơi

- Nhận xét giờ hoạt động: động viên, khen ngợi trẻ ngoan, nhắc nhở trẻchưa tập chung trong hoạt động

Trang 5

GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ đề: Thực vật

Đề tài: Bài tập tổng hợp

- Bật xa

- Ném xa bằng 1 tay

- Chạy nhanh 10mĐối tượng: MGL

Số lượng: 20 - 25Thời gian: 30 - 35

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài tập : Bật xa, ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 10m

- Rèn luyện và phát triển kỹ năng phối hợp liên tục 3 vận động: Bật xa,ném xa băng 1 tay, chạy nhanh 10m

2 Kỹ năng:

- Trẻ 1 bật xa bằng 2, nửa bàn chân trên, rơi xuống bằng 2 nửa bàn

chân trên, phối hợp tay chân nhịp nhàng và bật qua mương

- Ném xa bằng 1 tay: Trẻ biết tạo đà để ném xa (Lăng tay đến điểm caonhất thì ném)

- Chạy nhanh 1m: Trẻ chạy nhanh, nhẹ nhàng bằng 2 nửa bàn chân trênphổi hợp chân nọ, tay kia nhịp nhàng và chạy thẳng hướng

- Phát triển tố chất thể lực : Khỏe mạnh, nhanh nhẹn, khả năng địnhhướng, ước lượng khoảng cách

Trang 6

- Rèn tính kiên trì, ý thức thi đua cho trẻ.

II CHUẨN BỊ:

1 Địa điểm: Ngoài sân trường, thoáng mát, sạch sẽ, rộng rãi.

2 Đồ dùng:

- Đĩa nhạc bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu…

- Đề can để làm con mương

1 Ổn định tổ chức, giới thiệu nội dung bài học (2-3')

- Loa! Loa ! Loa! Hội thi : “Chúng tôi là chiến sỹ” sắp bắt đầu Cácchiến sỹ hãy tập trung nhanh để tham gia hội thi nào

- Bây giờ mời các chiễn sỹ đi thành vòng tròn nào!

Cô cho trẻ tập trung thành 2 tổ Trẻ vừa đi vừa hát bài:

“Đoàn tàu nhỏ xíu” Khi vòng tròn khép kín cô đi vào bên trong và đingược chiều với trẻ

Trang 7

- Tàu đi thường (4m) ⇒ Tàu lên dốc đi bằng gót bàn chân (2m) ⇒ Tàu

đi thường (4m) ⇒ Tàu xuống dốc đi bằng mũi bàn chân (2m) ⇒ Tàu đi thường(4m) ⇒ Tàu chạy chậm (7 - 8 m) ⇒ Tàu chạy nhanh (7 - 8 m) ⇒ Tàu chạychậm ⇒ Tàu về ga

-* Bài tập phát triển chung:

- Động tác tay - vai: Hai tay thay nhau quay dọc thân (3lx8)

- Động tác bụng - lườn: Đứng quay người sang bên (3lx8)

- Động tác chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước, chân say thẳng(3lx8)

- Động tác bật: Bật tách chân, khép chân (3lx8)

* Vận động cơ bản: Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện nhau

- Sơ đồ tập

* Bước 1: Giới thiệu bài tập

- Các chiến sỹ đã sẵn sàng để tham gia hội thi chua?

- Hội thi "Chúng tôi là chiến sỹ" có 1 phần thi đó là: "Chiến sỹ tàinăng"

- Phần thi "Chiến sỹ tài năng bắt đầu"

- Phần thi này các chiến sỹ có nhiệm vụ là: Bật xa, ném xa bằng 1 tay,chạy nhanh 10m

- Các chiến sỹ cùng nhắc lại nhiệm vụ đi nào?

- Kỹ thuật bật xa, ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 10m rất khó vì vậycác chiến sỹ muốn thi tốt phần thi này, thì các chiến sỹ hãy cùng quan sát côlàm mẫu nhé!

Trang 8

* Bước 2: Cô làm mẫu

Lần 1: Cô làm mẫu toàn bộ vận động, không giải thích

Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động, kèm theo giải thích

"Cô đi từ đầu hàng ra vạch xuất phát khi có hiệu lệnh "chuẩn bị" côđứng chụm chân dưới vạch xuất phát, 2 tay đưa ra phía trước lăng nhẹ xuốngdưới ra sau để lấy đà, đồng thời khuỵu gối, thân người hơi ngả về phía trước

để chuẩn bị nhún bật khi có hiệu lệnh

"Bật" cô đạp mạnh 2 chân đồng thời 2 tay đánh mạnh từ phía sau raphía trước để bay người về phía trước qua vạch chạm đât đều bằng 2 nửa bànchân trên, đầu gối hơi khuỵu, 2 tay đưa thẳng ra phía trước để giữ thăng bằng,sau đó cô đứng thẳng dậy, đi lên nhặt túi cát

+ Ném xa bằng 1 tay: TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau, tay cầmtúi cát (tay cùng phía với chân sau) đưa từ trước Khi có hiệu lệnh “ném” côlăng tay từ trên xuống dưới, ra sau, lên cao và ném túi cát đi xa ở điểm caonhất Cô ném mạnh túi cát về phía trước, ném xong cô giữ thăng bằng trở về

tư thế ban đầu

+ Chạy nhanh 10m: TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau, thân ngườihơi ngả về phía trước, 2 tay co lên Khi có hiệu lệnh “chạy”, cô chạy nhanh,nhẹ nhàng bằng 2 nửa bàn chân trên, phối hợp chân nọ, tay kia nhịp nhàng vàchạy thẳng hướng về đích Khi chạy qua đích cô từ từ dừng lại và đi về cuốihàng

- Lần 3: Cô lầm mẫu toàn bộ vận động, nhấn mạnh ý chính

+ Bật xa bằng 2 nửa bàn chân trên, rơi xuống bằng 2 nửa bàn chân trên,phối hợp tay chân nhịp nhàng và bật qua mương

+ Ném xa bằng 1 tay: tạo đà để ném xa (lăng tay đến điểm cao nhất thìném)

→ Chạy nhanh 1m: chạy nhanh nhẹ nhàng bằng 2 nửa bàn chân trênphối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng và chạy thẳng hướng

Trang 9

* Bước 3: Cô gọi trẻ lên tập thử

- Cô gọi 1, 2 trẻ lên tập thử (nếu trẻ tập tốt cô cho cả lớp tập, trẻ chưalàm được cô hướng dẫn lại cho trẻ)

* Bước 4: Tổ chức cho trẻ tập luyện

+ Lần 1: 2 trẻ tập (mỗi tổ lần lượt lên tập) (cô quan sát, động viên trẻtập)

+ Lần 2: 4 trẻ lên tập (mỗi tổ 2 trẻ lần lượt lên tập)

+ Lần 3: cô cho trẻ yếu tập lại 1 lần

* Bước 5: Củng cố

- Hôm nay cô dạy các con bài tập gì?

- Cô khái quát lại tên bài tập

- Cô mời 1 trẻ khá lên tập lại lần 1 ⇒ cô nhận xét

3 Hồi tĩnh

Cho các chiến sỹ đi nhẹ nhàng quanh sân tập

Trang 10

HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

Đề tài : - VĐCB: Ném xa bằng một tay

- VĐ Ôn: Bật xa 50-60cm

- Trò chơi: Chuyển bóng Chủ đề : nghề nghiệp.

Lứa tuổi : giáo lớn (5-6 tuổi)

Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian dạy: 30- 35 phút

1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Kiến thức

- Trẻ biết tên bài tập

- Trẻ biết ném xa bằng một tay: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm túicát (cùng chiều với chân sau) đưa từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao và ném

- Trẻ biết bật xa 50-60cm: 2 tay đưa ra trước, lăng nhẹ xuống dưới, rasau để lấy đà, gối hơi khuỵ gối người hơi ngả trước để bật

- Trẻ biết chơi trò chơi “Chuyển bóng”

- Trẻ biết phối hợp các vận động

* Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng kết hợp giữa mắt và tay để ném xa bằng một tay.

- Trẻ có kỹ năng lấy đà để bật xa, chân chạm đất nhẹ nhàng bằng đầubàn chân

- Trẻ nhớ cách chơi và có kỹ năng chơi trò chơi “Chuyển bóng”

- Phát triển khả năng quan sát, phối hợp với bạn trong các vận động vàthi đua

* Thái độ:

- Trẻ hào hứng tập luyện.

- Có ý thức kỷ luật, biết nghe theo hiệu lệnh của cô

- Có ý thức thi đua trong tập thể, tính trung thực

Trang 11

2 CHUẨN BỊ

- Địa điểm tổ chức: Sân trường sạch sẽ, thoáng mát

- Đội hình dạy trẻ: Trẻ chia thành 2 đội đứng 2 bên

- Xin mời các đồng chí trong 2 đội chơi là Trường Sa và Hoàng Satham gia vào phần khởi động nhé

- Cô và trẻ cùng vận động cổ tay, vai và chân

2 Dạy nội dung chính (25-28')

* Khởi động:

- Cho trẻ làm đoàn tàu theo cô thành vòng tròn rộng Khi vòng trònkhép kín cô đi vào trong ngược chiều với trẻ Cho trẻ đi thường → đi bằng gótchân → đi thường → đi bằng mũi bàn chân → đi thường → chạy chậm → chạynhanh → chạy chậm dần → về 2 hàng dọc → chuyển hàng (chuẩn bị tậpBTPTC)

* Trọng động:

Trang 12

+ BTPTC: Cho trẻ tập 4 động tác tay, chân, bụng, bật kết hợp với cờ

- Động tác tay: 2 tay đưa ra trước, gập từng khủy tay (3x8)

- Động tác chân: gập khủy chân, đưa chân ra trước (2x8)

- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích: TTCB chân trước chân sau, tay cầm túicát trùng với chân sau, tay đưa từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao và némtúi cát đi xa ở điểm tay cao nhất, rồi nhặt túi cát để vào rổ và về cuối hàng

- Lần 3 cô cho mỗi đội 1 bạn lên tập thử và hỏi ý kiến trẻ về bài tập(Khó hay dễ? Khó chỗ nào? Dễ thế nào?)

- Trẻ tập luyện

+ Lần 1: 2 đội lần lượt từng trẻ lên tập

+ Lần 2: 4 trẻ/ lượt lên tập

(Trẻ tập luyện trên nền nhạc không lời)

+ Lần 3: Thi đua giữa 2 đội: Mỗi đội có một lá cờ thể hiện làm bờ biển.Nhiệm vụ của mỗi đội là lần lượtn lên ném thật nhiều túi cát ra bờ biển Kếtthúc phần thi đội nào có nhiều túi cát ném qua được lá cờ hơn thì đội đó dànhchiến thắng,

(Trẻ thi trên nền nhạc thi đua)

- Cô nhận xét động viên 2 đội Tặng 2 bông hoa cho đội về nhất và mộtbông hoa cho đội về nhì

Vận động ôn:

Bật xa 50-60cm

Trang 13

Trong quá trình vận chuyển cát các chiến sĩ đã phải trải qua rất nhiềucác chướng ngại vật và tôi thấy các đồng chí đã vượt qua rất tốt bằng cách bật

xa Vậy các đồng chí đà làm như thế nào để bật một cách tốt nhất?

(Gọi 2-3 trẻ trả lời)

- Cô mời 1 trẻ lên bật và nói lại cách bật xa 50-60cm

- Cô vừa nhắc lại và làm mẫu 1 lần cho trẻ xem

- Lần 1: Cho trẻ ôn lại vận động theo đội hình vòng tròn

(Trẻ tập luyện trên nền nhạc không lời)

- Lần 2: Cho 2 đội thi: Trẻ cầm túi cát bật xa rồi ném túi cát ra xa bằngmột tay

(Trẻ thi trên nền nhạc thi đua)

- Cô nhận xét kết quả Tặng 2 bông hoa cho đội về nhất, 1 bông hoacho đội về nhì

Trò chơi: Chuyến bóng

- Với những quả bóng này thì hàng ngày các con có thể chơi những tròchơi nào?

- Bây giờ các con thích chơi trò chơi gì từ những quả bóng này nào?

- Chúng mình cùng chơi trò chơi “Chuyển bóng” nhé!

- Làm thế nào để 2 người chuyển được bóng bây giờ?

- Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi cho trẻ: 2 bạn kẹp bóng vào bụng

và di chuyển để đưa bóng đến đích Nếu trong quá trình chuyển bóng mà đểbóng rơi thì phải nhặt bóng quay về đợi lượt tiếp theo Trong thời gian mộtbản nhạc đội nào chuyển được nhiều bóng hơn thì đội đó dành chiến thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần Cô nhận xét động viên trẻ sau mỗi lầnchơi

(Bật nhạc trò chơi)

Tặng hoa cho 2 đội

Trang 14

- Cô kiểm tra kết quả của 2 đội, đội nào được nhiều hoa hơn là độichiến thắng.

Trang 15

Đề tài: Những chú ếch tài giỏi

VĐ mới: Bật chụm tách chân

VĐ ôn: Ném trúng đích ngangTCVĐ: Ếch vào hang

Chủ đề: TG động vậtĐối tượng: MGL

- Trẻ nhớ tên vận động, tên trò chơi

- Trẻ bật nhảy khéo léo vào vòng, tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên, giữđược thăng bằng không bị ngã

- Trẻ ném lực vừa phải, trúng được vào đích ném

- Trẻ biết chơi theo luật của trò chơi, phản ứng nhanh với hiệu lệnh củatrò chơi

Trang 16

3 Đồ dùng.

- Đồ dùng của trẻ: Vòng thể dục 40 cái, đích ném: 4 chiếc, bao cát: 20

bao, tạ làm bằng bóng 24 đôi, hang ếch giả bằng vải bạt 3 cái

III TIẾN HÀNH:

1 Ổn định tổ chức: (1 phút)

- Trò chuyện về con ếch: nơi sống, vận động, tiếng kêu…

- Giới thiệu hoạt động: Những chú ếch tài giỏi

2 Bài học (30phút)

a Khởi động (2 phút)

- Đi theo nhạc “If you are happy”

- Đi vòng tròn các kiểu đi: đi thường → đi bằng gót bàn chân → đithường → đi bằng mũi bàn chân → đi thường → đi bằng má bàn chân → đithường → chạy chậm → chạy nhanh → chạy chậm → về 2 hàng

- Đội hình đội ngũ: điểm số 1, 2 → Chuyển thành 4 hàng → Quay phải/trái

b Trọng động (26 phút)

* Bài tập phát triển chung

- Bài tập trên nền nhạc “Chú ếch con”

- Đội hình 4 hàng ngang, tập với tạ

Trang 17

+ Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, gập khửu (41x4n)

- Chuyển đội hình: 4 hàng về 2 hàng - Đứng vào vị trí như sơ đồ sântập

* Vận động mới: Bật chụm tách chân - Vận đông ôn:

Ném trúng đích ngang.

+ Hỏi trẻ có những cách nào để vượt qua những chiếc vòng đến vạch.+ Cô giới thiệu: Hôm nay các chú ếch tài giỏi sẽ vượt qua những chiếcvòng bằng cách bật chụm tách chân

+ Cô làm mẫu lần 1: Cô thực hiện vận động không giải thích (2 cô làmmẫu trên 2 hàng vòng)

+ Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa thực hiện vận động vừa giải thích (1 côgiải thích, 2 cô cùng làm mẫu)

Chuấn bị: Đứng trước vạch tay chống hông

Bật: Khụy gối nhún chân bật chụm 2 chân vào 1 vòng, tiếp tục bật táchmỗi chân vào 1 vòng ở 2 vòng ghép đôi, cứ thế bật liên tục chụm chân, táchchân cho đến hết các vòng

+ Lần 2: Cô cho trẻ đứng 4 hàng trước vạch tập nối tiếp nhau (nếu trẻnào sai, cho hàng đó dừng lại sửa sai)

- Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên bài tập, mời 1 trẻ tập lại

- Vận động ôn: Ném trúng đích ngang

Trang 18

+ Cho trẻ nhắc lại cách tập vận động ném trúng đích ngang và 1 trẻthực hiện lại.

+ Lần 1: Cho cả lóp thực hiện 4 bạn /1 lần

+ Lần 2: Ket họp nâng cao vận động mới, thi đua 4 đội, trẻ lấy bao cátbật chụm tách chân qua các vòng đến vạch ném trúng vào đích Trẻ tập nốitiếp nhau nếu trẻ nào sai phải tập lại, kết thúc nếu đội nào có số bao cát trúngđích nhiều hơn đội đó thắng (Mở nhạc “Chicken dance”)

Trước khi tập cô hỏi xem trẻ nào cảm thấy không thể thực hiện phầnvận động này cô có thể cho trẻ không tham gia thi

* Trò chơi vận động: Ếch vào hang.

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi:

+ Cách chơi: Một trẻ (hoặc cô) làm cò, trẻ còn lại làm ếch, ếch nhẹnhàng đi bắt sâu, khi nghe thấy tiếng cò thì bơi nhanh về chui vào hang

+ Luật chơi: Ếch nào về hang chậm, ếch đó bị cò bắt, phải làm cò

- Cho trẻ chơi 3-4 lần

c Hồi tĩnh (2 phút)

- Vận động làm ếch bơi nhẹ nhàng theo nhạc không lời “Ếch ộp”

3 Kết thúc (1 phút)

- Nhắc lại tên hoạt động và những vận động, trò chơi đã chơi.

Trang 19

GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triến thể chất

Hoạt động: Phát triển vận động

Đề tài: VĐ mới: Tung bóng lên cao và bắt bóng

VĐ ôn: Chạy nhanh 18m

Chủ đề: Bản thân

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

Số trẻ: 25 trẻThời gian tổ chức: 30-35 phút

Giáo viên thực hiện:

- Trẻ tung bóng lên cao bằng 2 tay, bắt được bóng khi bóng rơi xuống

- Trẻ chạy nhanh, tay chân vung đều

3 Thái độ.

- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ yêu thể thao

II CHUẨN BỊ

1 Địa điểm: - Ngoài sân trường.

2 Sư đồ sân tập.

3 Đồ dùng.

Trang 20

- Đồ dùng của trẻ: Bóng nhựa 25 quả, tạ bằng bóng 25 đôi

- Đồ dùng của cô:

+ Sắc xô, dây duy băng làm đích

+ Nhạc không lời các bài “If you are happy” “Mời bạn ăn” “Chân nàokhỏe hơn” “Lượn tròn lượn khéo”

+ Đầu video, loa

4 Trang phục:

- Đi theo nhạc “If you are happy”

- Đi vòng tròn các kiểu đi: đi thường → đi bằng gót bàn chân → đi

thường → đi bằng mũi bàn chân → đi thường → đi bằng má bàn chân → đithường → chạy chậm → chạy nhanh → chạy chậm → về 2 hàng

- Đội hình đội ngũ: điếm số 1, 2 → Chuyển thành 4 hàng → Quay phải/trái

b Trọng động (26 phút)

* Bài tập phát triển chung

- Bài tập trên nền nhạc “Mời bạn ăn”

- Đội hình 4 hàng ngang, tập với tạ

+ Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (61x4n)

Trang 21

- Chuyển đội hình: 4 hàng về 2 hàng → Đứng vào vị trí như sơ đồ sântập

* Vận động mới: Tung và bắt bóng.

+ Hỏi trẻ có những bài tập nào với những quả bóng này

+ Cô giới thiệu: Hôm nay các con sẽ tập bài tập Tung và bắt bóng bằng

2 tay

+ Cô làm mẫu lần 1: Cô thực hiện vận động không giải thích

+ Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa thực hiện vận động vừa giải thích

Chuẩn bị: Hai tay cầm bóng ngang trước mặt

Tung bóng: Hai tây tung bóng lên cao mắt nhìn theo bóng và đón bóngbằng 2 tay khi bóng rơi xuống

+ Lần 2: Cô cho trẻ đứng thành 2 vòng tròn, cùng với cô phụ mỗi côhướng dẫn 1 vòng tròn cho mỗi trẻ 1 quả bóng tự luyện tập nhiều lần, cô quansát và giúp đỡ trẻ yếu

- Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên bài tập, 1-2 trẻ tập lại

* Vận động ôn: Chạy nhanh 18 m.

+ Cho trẻ nhắc lại cách chạy nhanh và 1 trẻ thực hiện lại.

+ Lần 1: Cho cả lóp thực hiện 6 bạn /1 lần

+ Lần 2: Tổ chức chơi “Tìm người chạy nhanh nhấnăm

Trang 22

Cách chơi: Cho 6 - 7 trẻ / 1 nhóm chạy thi 2 lần để tìm người chạynhanh nhất nhóm, sau đó thi giữa những người chạy nhanh nhất với nhau đểtìm ra người chạy nhanh nhất lớp

Luật chơi: Khi chạy không xô đấy bạn, chạy cán dây đích, bạn nàochạy nhanh nhất lớp sẽ được thưởng 1 hình dán

C Hồi tĩnh (2 phút)

- Vận động nhẹ nhàng nhẹ nhàng theo nhạc không lời “Lượn tròn lượnkhéo”

3 Kết thúc (1 phút)

- Nhắc lại tên hoạt động và những vận động, trò chơi đã chơi.

Trang 23

GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ đề: 1 số nghề

Đề tài: - Nhảy, bật liên tục về phía trước

- Ném trúng đích nằm ngangTC: - Ném bóng chính xác

Đối tượng: MGL

- Trẻ có kỹ năng: Bật liên tục vào các vòng, không chạm vòng

- Phối hợp khéo léo của đôi tay để ném trúng đích

- Trẻ thực hiện các động tác: Bật liên tục về phía trước - Ném trúngđích nằm ngang theo hiệu lệnh của cô

- Kết hợp giữa tay và mắt để ném bóng vào rổ

Trang 24

- Máy và băng nhạc không lời có lời bài: Đoàn tàu nhỏ xíu, Mẹ và cô.

- Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11: Các con có biết sắp tới có ngày lễ

kỷ niệm nào dành cho các thầy cô giáo không?

- Đó là ngày 20/11 - là ngày nhà giáo Việt Nam Đây là ngày kỷ niệmcủa nghề giáo viên

- Cô dẫn dắt để kỷ niệm ngày 20/11 khối lớn có tổ chức hội thao Trong

đó có rất nhiều các môn thi đấu: chạy tiếp sức, bật liên tục về phía trước, némtrúng đích nằm ngang,

- Để cuộc thi thành công các con phải tập luyện thật kỹ

- Cô giới thiệu nội dung cần thực hiện

b Trọng động

Trang 25

- Để có thể tham dự lễ hội đạt kết quả cao thì trước hết chúng mìnhcùng rèn luyện qua các bài tập BTPTC nhé! Tập trên nền nhạc bài "Nắngsớm"

+ Động tác : Tay - vai: “Hai tay ra trước lên cao” ( 3L x8N)

+ Động tác bụng lườn: Quay 2 bên 90 (2Lx8N)

+ Động tác chân: Ngồi khuỵu gối (3Lx8N)

+ Động tác bât nhảy: Bật tách khép chân ( 21X 8N)

- Hội thao “Bé vui khoẻ” có phần thi thứ 1 mang tên “Bật liên tục vềphía trước (VĐC) ở phần thi này đội nào còn nhớ cách bật nói cho cô và cácbạn cùng nghe? ( cách bật: rèn kỹ năng bật liên tục chụm chân vào các ô bật,bật nhẹ bằng mũi chân, không dẫm vào vạch)

- Đội hình 2 hàng ngang đối diện Cho lần lượt trẻ tập 1 lần, cô quan sáttrẻ bật rèn kỹ năng bật liên tục và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân khôngdẫm vào vạch

- Lần 2 tổ chức thi bật xa để lấy quà

- Đến với phần thi thứ 2 được mang tên “Ném trúng đích nằm ngang” ởphần thi này các con cùng quan sát cô làm trước nhé!

+ VĐM: Ném trúng đích nằm ngang

- Đội hình là 2 hàng ngang đối diện

- Lần 1 cô làm mẫu không giải thích

Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích: TTCB cô đứng trước vạch chuẩn,chân trước chân sau tay cầm túi cát (tay cùng phía với chân) khi có hiệu lệnh

“Ném“ thì đưa bóng ngang tầm mắt nhằm đích và ném sao cho trúng vàođích, sau đó cô chạy về cuối hàng vậy là cô đã hoàn thành xong phần thi rồi

- Lần 3 cô làm mẫu toàn bộ vận động nhấn mạnh những ý chính: Némchân trước chân sau, tay cầm bóng đưa ngang tầm mắt và ném trúng vào đích

- Bạn nào giỏi lên tập cho cô và các bạn cùng quan sát? (1-2 trẻ)

- Sau mỗi lần tập cô quan sát, nhận xét khen ngợi động viên trẻ

Trang 26

- Hôm nay các con đã được tham ,dự phẩn thi VĐ gì?

- Cô khái quát tên VĐ Mời 1 trẻ khá lên tập lại 1 lần ⇒ Cô nhận xétđộng viên khen ngơi trẻ

* TCVD: “Ném bóng chính xác”

- CC: Trẻ xếp thành hàng, lần lượt các thành viên ném bóng vào giỏmầu của đội mình, đội nào ném được nhiều bóng hơn đội đó dành chiếnthắng Thời gian chơi là một bản nhạc bài “Mẹ và cô”

- LC: Bạn ném bóng xong chạy về đập tay vào bạn tiếp theo thì bạntiếp theo mới được ném bóng

- Tiến hành chơi 2- 3 lần

c Hồi tĩnh

- Cô NX Khen ngợi trẻ

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng

- Cô nhận xét giờ học khen ngợi động viên trẻ

Trang 27

Đề tài: - Bật tách khép chân vào các ô vòng

- Ném trúng đích thẳng đứng

- Trò chơi: chuyển bóngChủ đề: Giao thông

Đối tượng: MGL

* Địa điểm tổ chức: Ngoài hội trường

* Trang phục: Cô và trẻ mặc trang phục thể thao của nhà trường

Trang 28

- Ngoài đường bộ ra các con còn biết những loại đường GT nào khác?

- Các con đã được đi tàu hỏa bao giờ chưa? Tại đài truyền hình VTV3

có tổ chức cuộc thi “Hành khách cuối cùng” các con có muốn tham giakhông? vậy chúng mình cùng lên tàu đến đó tham dự cuộc thi nào!

- Cô giới thiệu nội dung cần thực hiện

b Trọng động

Trang 29

+ Động tác : Tay - vai: “Hai tay ra trước lên cao” (3L x8N)

+ Động tác bụng lươn: Quay 2 bên 90 (2Lx8N)

+ Động tác chân: Ngồi khuỵu gối ( 3L x 8N)

+ Động tác bật nhảy: Bật tách khép chân (2L x 8N)

- Chuyển đội hình 3 hàng dọc về 2 hàng dọc và cất đồ dùng

VĐCB: Để tham gia cuộc thi này cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, 1 đội

là đội màu xanh , đội còn lại sẽ là đội màu đỏ

+ Giới thiệu với các đội thi ngày hôm nay, cuộc thi gồm 3, phần thi:Phần thi thứ 1 có tên“Ném trúng đích thẳng đứng” và phần thi thứ 2 có tên là

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 phân tích: Tư thế chuẩn bị: Đứng trước vạch chuẩn,chân trước chân sau, tay cầm bóng cùng phía với chân sau, khi có hiệu lệnh:

“Ném“ thì đưa bóng ngang tầm mắt nhằm đích và ném sao cho trúng vàođích

- Gọi 1 -2 trẻ lên tập mẫu - cô và cả lớp nhận xét, cô chú ý quan sát, sửasai cho trẻ, với những trẻ tập chưa đạt cô động viên trẻ và cho trẻ tập lại

+ Trẻ thực hiện:

- Lần 1: Lần lượt gọi 2 trẻ lên tập đến hết

- Lần 2+ lần 3: Cho trẻ thi đua giữa 2 đội

* VĐ2( VĐÔn): Trò chơi “Bật tách khép chân” ( Phần thi thứ 2) Độihình 2 hàng ngang đối diện:

* CC: Cô mời 1 trẻ lên nêu lại cách chơi, cô và cả lớp nhận xét Côchính xác hóa lại VĐ: Hai tay chống hông, Bật ỉiên tục khép chân vào 1 ô

Trang 30

,tách chân vào 2 ô cứ như vậy cho đến hết các ô bật sao cho không dẫm vàovạch - Sau đó cô tổ chức cho trẻ tập bài tập 1 lần, Cô quan sát trẻ bât rèn kvnăn? bật liên tục chụm, tách, chụm chân vào các ô bật, bật nhẹ bằng mũi chân,không dẫm vào vạch.

- Lần 2 cô tổ chức cho trẻ bật thông qua hình thức chơi trò chơi bật thilấy quà

* Luật chơi: Môi trẻ chỉ được lấy 1 hình PTGT và khi hết nhạc phảidừng lại

- Cô tổ chức cho 2 đội chơi:

+Lần 1: Hai đội tập lần lượt

+ Lần 2: Thi đua giữa các đội:

Khi bật liên tục tách khéo chân qua các ố vòng, yêu cầu trẻ lấy 1 hìnhảnh về PTGT, chạy lên dán vào nơi hoạt động của chúng, sau đó bạn thứ 2tiếp tục thực hiện như vậy Sau 1 thời gian qui định đội nào bật đúng và dánđược nhiều PTGT thì đội đó sẽ thắng

- Cô nhận xét và tuyên dương cả 2 đội

- Hôm nay các con đã được tham dự phần thi VĐ gì?

- Cô khái quát tên VĐ

- Bạn nào giỏi lên tập cho cô và các bạn cùng quan sát? (1-2 trẻ) ⇒ Cônhận xét động viên khen ngợi trẻ

c Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh ân 1 vòng

- Cô nhận xét giờ học khen ngợi động viên trẻ

Trang 31

LQ VĂN HỌC

Đề tài: Thơ "Hoa cúc vàng"

Chủ đề: Gia đình Đối tượng: MGL

Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻThời gian dạy: 30 - 35'Loại tiết: Trẻ chưa biết

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về vẻ đẹp rực rỡ của hoa cúc vàng vàmối quan hệ mật thiết giữa thời tiết với thế giới thực vật trong thiên nhiên.Hoa cúc vàng đã mang lại niềm vui và hạnh phúc cho mọi người

- Biết hiện tượng thời tiết mùa đông - Cây trụi lá mùa xuân thời tiết ấm

áp muôn hoa đua nở

- Trẻ hiểu được các từ “Gom, rực vàng, nở bung”

- Bước đầu biết thay đổi ngữ điệu giọng khi đọc khổ thơ 3, 4

Trang 32

- Hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập, biết đoàn kết với bạncùng bạn thi đua chơi.

II CHUẨN BỊ

1 Địa điểm tổ chức, đội hình:

- Phòng học thoáng sạch, an toàn

- Đội hình: + Đọc lần 1: trẻ ngồi xung quanh cô

+ Đọc lần 2: trẻ ngồi trên ghế thoe đội hình chữ U

2 Xây dựng môi trường học tập:

- 4 mảng tường gài tranh cho 4 đội có tên bài thơ "Hoa cúc vàng"

3 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Đồ dùng của cô:

+ Hình ảnh động làm trên phần mềm và máy vi tính

+ Đàn ghi nhạc bài màu hoa

- Đồ dùng của trẻ đủ cho 4 đội, mỗi đội có 4 tranh minh hoạ nội dungbài thơ được cắt ra thành các miếng ghép có hình dạng giống nhau

Tranh 1: bầu trời u ám, cây trụi lá

Tranh 2: bầu trời bừng sáng - hoa cúc nở rộ trước sân nhà

Tranh 3: bầu trời u ám - vườn cúc chỉ có nụ nhỏ và lá xanh

Tranh 4: bầu trời ấm nắng - hoa cúc nở rộ

II CÁCH TIẾN HÀNH:

1 Ổn định tổ chức - Vào bài (1-3')

- Các con lại đây với cô nào

- Các con nghe nhạc và hát bài “màu hoa” nhé

- Bài hát nói về điều gì ?

- Con biết những loại hoa nào ?

* Bốn mùa đều có hoa nở, mỗi loài hoa có vẻ đẹp và mùi hương khácnhau Bác Nguyễn Văn Chương đã viết bài thơ nói về vẻ đẹp của hoa cúcvảng mà hôm nay cô sẽ dạy các con đấy

Trang 33

2 Nội dung chính (20 - 25')

a Đọc thơ cho trẻ nghe:

- Đọc lần một diễn cảm = lời:

+ Đọc chậm rãi 4 câu thơ đầu

+ Bốn câu thơ tiếp theo đọc bình thường lên giọng ở câu thứ 8

+ Khổ thơ 3- 4 thay đổi ngữ điệu, đọc bằng giọng vui nhấn vào các từ

“ồ , gom nắng , nở bung, rực vàng, ấm vui”

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ do ai sáng tác ?

* Các con nghe cô đọc thơ và cùng xem hình ảnh minh hoạ nhé

- Đọc lần hai sử dụng vi tính

+ Slides 1: Bầu trời u ám, Cây trụi lá - Đọc 4 câu thơ đầu

+ Slides 2: Bầu trời bỗng sáng hoa cúc nở rộ trước sân nhà - đọc 4 câutiếp theo khố thơ thứ 2

+ Slides cảnh 3: Vườn hoa cúc chỉ có nụ nhỏ

+ Slide 4: hoa cúc trong vườn từ từ nở bung ra dưới ánh nắng nhẹ củamùa xuân

b Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải.+ Cô vưa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ do ai sáng tác ?

+ Thời tiết mùa đông thế nào?

(gợi mở nếu trẻ không trả lời được: Bầu trời - cây cối)

* Trích dẫn slides 1: Mùa đông không có nắng Bầu trời u ám nhiềumây như “Trời đắp chăn bông” Cây trơ trụi rụng hết lá như “cây đang chịurét”

+ Thời tiết mùa xuân thế nào?

+ Mùa xuân về hoa cúc nở đẹp ra sao?

Trang 34

* Trích dẫn slides 23,4: Hoa cúc đẹp vì đã gom tất cả nắng của mùađông để đến mùa xuân nở bung ra, vàng rực như nắng và điều đó đã mangniền vui và hạnh phúc đến cho mọi người (cho trẻ xem vườn hoa cúc vàng vàhình ảnh hoa cúc đang từ từ nở bung ra, kết hợp đọc trích dẫn 4 câu thơ ở khổthơ cuối: “chờ cho mọi nhà”.

- Khi đọc bài thơ này các con sẽ đọc thế nào?

- Muốn đọc thơ hay các con nghe cô đọc lại bài thơ nhé (Đọc lần 3)

c Dạy trẻ đọc thơ

+ Đoạn 1: Dạy trẻ đọc chậm rãi

+ Đoạn 2: Dạy đọc bình thường lên giọng câu 8 “Nắng lại về chăng”+ Đọan 3: thay đổi giọng đọc vui tươi nhấn mạnh “ồ chẳng phải đâu,nắng ít, gom nắng, lá biết”

+ Đoạn 4: Nhấn mạnh các từ: “nở bung, rực vàng, ấm vui”

- Cho trẻ đọc thơ thay đổi các hình thức: Tổ nhóm, theo tay cô, đọc nốitiếp chú ý sửa sai, động viên trẻ thể hiện tình cảm khi đọc thơ

- KL: Mùa đông trời lạnh cây rụng hết lá, mùa xuân thời tiết ấm ápmuôn hoa đua nở Hoa cúc nở đẹp đã mang lại niềm vui và hạnh phúc chomọi người Muốn có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì?

- GD: Muốn; có nhiều hoa đẹp mọi người phải biết chăm sóc bảo vệhoa, các con nhớ chưa nào

- Bây giờ cô sẽ ngâm bài thơ hoa cúc vàng của bác Nguyễn VănChương cho các con nghe, các con chú ý nghe nhé

* Củng cố luyện tập (7-10')

- Trò chơi: sắp xếp tranh theo trình tự bài thơ Cách chơi: chia làm 4

đội, mỗi đội có một bộ tranh minlrhoạ bài thơ “Hoa cúc vàng” Các đội phảitìm các miếng ghép có hình dạng giống nhau để ghép lại thành tranh và sắpxếp tranh đúng theo trình tự bài thơ

- Luật chơi: Sau 1 bản nhạc đội nào xếp xong trước và đúng là thắng

Trang 35

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi của 4 đội, đếm số tranh ghép và xếp đúng

3 Kết thúc: hát ra thăm vườn hoa (2-3 phút)

Trang 36

LQ VĂN HỌC

Đề tài: Thơ "Hạt gạo làng ta"

Chủ đề: Nghề nghiệpĐối tượng: MGL

Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻThời gian dạy: 30 - 35'Loại tiết: Tiết 1 (Trẻ chưa biết)

- Trẻ thể hiện được tình cảm khi đọc thơ

- Trẻ cảm nhận được âm điệu, nhịp điệu của bài thơ nhẹ nhàng êm dịucủa bài thơ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết quí trọng hạt gạo, biết ơn mẹ và người nông dân

- Hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập

Trang 37

+ Đọc lần 2: trẻ ngồi trên ghế thoe đội hình chữ U

- 4 mảng tường gài tranh cho 4 đội có tên bài thơ “Hạt gạo làng ta”

2 Đồ dùng của cô:

- Hình ảnh động làm trên phần mềm và máy vi tính

+ Hình ảnh 1: Ruộng lúa bên cạnh dòng sông

+ Hình ảnh 2: Ruộng lúa bên cạnh đầm sen, ngôi nhà nhỏ có mẹ đangđưa võng hát ru cho bé ngủ

+ Hình ảnh 3: Ruộng lúa dưới trời mưa bão

+ Hình ảnh 4: Mẹ đang cấy lúa dưới trời nắng, trên bờ có con cua nhỏ + Một rá nhỏ đựng gạo đặt trong chiếc hộp trên bàn

- Đàn ghi nhạc bài “Hạt gạo làng ta”

3 Đồ dùng của trẻ:

- Đủ ghế ngồi, sắp xếp hợp lý

III CÁCH TIẾN HÀNH:

1 Ổn định tổ chức - Vào bài (1 - 3')

- Các con lại đây với cô nào

- Các con nhìn xem trên bàn cô có gì?

- Đồ các con trong hộp có gì?

- Trong hộp có gì đây? (Mở hộp quà, đưa ra rá gạo)

- Hạt gạo để làm gì?

* Hạt gạo nuôi sống con người Để có hạt gạo trắng, thơm cho các con

ăn hàng ngày, người nông dân trong đó có cả mẹ đã phải làm việc rất vất vả.Bác Trần Đăng Khoa đã viết bài thơ “Hạt gạo làng ta” mà hôm nay cô sẽ dạycác con nói về điều đó, các con nghe cô đọc nhé

2 Nội dung chính (20 - 25')

a Đọc thơ cho trẻ nghe:

- Đọc lần một diễn cảm = lời:

Tiêu đề	Bé Làm VĐV Thể Thao
Trường học	Trường Mầm Non
Chuyên ngành	Giáo Dục Thể Chất
Thể loại	Giáo Án

Định dạng
Số trang	74
Dung lượng	388 KB