Bài giảng Kinh tế nguồn nhân lực căn bản - Chương 3: Năng suất lao động và nguồn tiềm năng nâng cao năng suất lao động. Chương này cung cấp cho học viên những kiến thức về: năng suất lao động – chỉ tiêu chủ yếu đo lường hiệu quả sử dụng lao động; thành tựu và tiến bộ khoa học kĩ thuật - công nghệ; khai thác tiềm năng con người;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 13.1 Năng suất lao động –
chỉ tiêu chủ yếu đo lường
hiệu quả sử dụng lao động
3.2 Thành tựu và tiến bộ khoa học kĩ thuật - công
nghệ
3.3 Khai thác tiềm năng
con người
CHƯƠNG 3: NĂNG SUẤT LAO ĐỘNG VÀ NGUỒN TIỀM NĂNG
NÂNG CAO NĂNG SUẤT LAO ĐỘNG
Trang 23.1.1
Khái niệm và các chỉ tiêu
đo lường
3.1.2
Năng suất lao động cá nhân
3.1.3
Năng suất lao động xã
hội
đo lường hiệu quả sử dụng lao động
Trang 33.1.1 Khái niệm và các chỉ tiêu đo lường
Năng suất lao
động là sự so
sánh giữa kết quả
sản phẩm đầu ra
với chi phí lao
động đầu vào
Tính bằng hiện vật: W = Q/T + Q: Sản lƣợng tính bằng hiện vật (m, m2, m3, tấn, tạ, yến,…
+ T: Tổng thời gian hao phí (ngày, giờ)
Tính bằng thời gian LĐ: t = T/Q + t: Lƣợng LĐ hao phí cho 1 sp + T: Tổng thời gian hao phí
+ Q: Sản lƣợng (Giá trị, Hiện vật)
Trang 4• Là sức sản xuất của cá nhân người LĐ, được đo bằng tỷ số số lượng sản phẩm hoàn thành với thời gian LĐ để hoàn thành số sản phẩm đó
• Là thước đo tính hiệu quả LĐ sống, thường được biểu hiện bằng đầu ra trên một giờ lao LĐ
• Là cơ sở quan trọng nhất, là chìa khoá cho năng suất LĐ xã hội, góp
phần tăng khả năng cạnh tranh cuả mỗi nước
=>Nhân tố tác động đến năng suất LĐ cá nhân
3.1.2 NSLĐ cá nhân
Trang 5• Là mức năng suất của tất cả các nguồn lực của một doanh nghiệp hay toàn xã hội
• Đƣợc đo bằng tỷ số giữa đầu ra của DN hoặc của XH với số LĐ sống và LĐ quá khứ bị hao phí để SX ra một đơn vị sản phẩm
• Có sự tiêu hao của lao động sống và lao động quá khứ
=>Hao phí LĐ sống là nói đến NSLĐ cá nhân, còn hao phí lao động sống và lao động vật hoá là NSLĐ XH
3.1.3 NSLĐ xã hội
Trang 63.2 Thành tựu và tiến bộ KHKT - công nghệ
3.2.1
Xu hướng tiến bộ của
khoa học kĩ thuật -
công nghệ
3.2.2
Vận dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật – công nghệ
Trang 7Điện tử và tin
học
Tự động hóa
Tạo ra các vật liệu mới Năng lƣợng
Công nghệ
sinh học
3.2.1 Xu hướng tiến bộ của KHKT - công nghệ
Trang 8Các chỉ tiêu tính hiệu quả kinh tế
Các chỉ tiêu về trình độ trang bị kỹ thuật
Các chỉ tiêu về trình độ sử dụng khai thác thiết bị
3.2.2 Vận dụng tiến bộ KHKT – công nghệ
Trang 93.3.1
Phân bổ và sử dụng
hợp lý nguồn nhân
lực
3.3.2
Tổ chức lao động
khoa học
3.3.3
Chính sách tạo động lực đối với người lao động
3.3 Khai thác tiềm năng con người
Trang 103.3.1 Phân bổ và sử dụng hợp lý nguồn nhân lực
• Phân bổ nguồn nhân lực là quá trình cân đối lại các nguồn lực trong suốt quá
trình tồn tại và phát triển của nền kinh tế, các ngành, các doanh nghiệp
a
• Sử dụng nguồn nhân lực là quá trình khai thác và phát huy năng lực làm việc
của NLĐ nhằm phát huy một cách tối đa hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực
b
• Phân bổ nguồn lực hợp lý là cơ sở để thực hiện các mục tiêu chiến lƣợc phát
=>
Trang 11Theo khu vực địa lý
Theo chiến lược phát triển kinh
tế và nhân lực của đất nước
Theo ngành nghề
Theo đặc điểm của nguồn lực
…
Các căn cứ để phân bổ và sử dụng NNL
Trang 123.3.2 Tổ chức lao động khoa học
Khái niệm
Tổ chức LĐ khoa học được hiểu là tổ
chức lao động dựa trên cơ sở phân tích
khoa học các quá trình LĐ và ĐK TH
chúng, thông qua việc áp dụng vào
thực tiễn những biện pháp được thiết
kế dựa trên những thành tựu của khoa
Về mặt xã hội
Trang 13Tính tổng hợp của việc áp dụng tổ chức LĐ khoa học
Tính đồng
bộ của tổ chức LĐ khoa học
Tính kế hoạch của
tổ chức LĐ khoa
học
Tính tập
thể của
việc xây
dựng và
áp dụng
bởi tổ
chức LĐ
khoa học
Nguyên tắc tổ chức lao động khoa học
Trang 143.3.3 Chính sách tạo động lực đối với người LĐ
tắc cụ thể để TH đường lối,
nhiệm vụ mà Nhà nước, các
ngành, DN có thể thực hiện
đối với NLĐ, nhằm đem lại
hiệu quả cao trong LĐ
liền với lợi ích hay nói cách
khác là lợi ích tạo ra động lực
trong LĐ
Nhân tố thuộc về người lao động
Nhân tố thuộc môi trường doanh nghiệp
Nhân tố thuộc về môi trường ngành
Nhân tố thuộc về môi trường
vĩ mô
Trang 15CÂU HỎI ÔN TẬP
1, Phân tích các chỉ tiêu đo lường
2, Làm rõ năng suất lao động cá nhân và năng suất lao động xã hội
3, Xu hướng tiến bộ của khoa học kĩ thuật - công nghệ
4, Vận dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật - công nghệ
5, Tổ chức lao động khoa học
6, Chính sách tạo động lực đối với người lao động