Kế hoạch giáo dục mầm non

I.MỤC TIÊU1.Phát triển thể chất Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:+ Cân nặng trẻ trai: 11,318,3 kg; chiều cao 88,7103,5cm+ Cân nặng trẻ gái: 10818,1 kg; chiều cao 87,4102,7cm Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi và có một số tố chất vận động ban đầu: + Đi thẳng người.+ Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng.+ Bật xa bằng 2 chân khoảng 20cm.+ Xâu được chuỗi hạt. Làm được một số việc tự phục vụ đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn. Biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và tránh khi được nhắc nhở. Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MẦM NON Lớp 24 – 36 Tháng B Trường mầm non ….

Năm học : 2019 - 2020 I.MỤC TIÊU

1.Phát triển thể chất

- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

+ Cân nặng trẻ trai: 11,3-18,3 kg; chiều cao 88,7-103,5cm

+ Cân nặng trẻ gái: 108-18,1 kg; chiều cao 87,4-102,7cm

- Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi và có một số tố chất vận động ban đầu:

+ Đi thẳng người

+ Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng

+ Bật xa bằng 2 chân khoảng 20cm

+ Xâu được chuỗi hạt

- Làm được một số việc tự phục vụ đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn

- Biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và tránh khi được nhắc nhở

- Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

2.Phát triển nhận thức

- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và một số sự vật, hiện tượng xung quanh

- Gọi tên và nói được chức năng của một số bộ phận cơ thể ( mắt , mũi, tai, miệng, tay, chân, đầu)

- Biết dùng một số đồ vật thay thế trong trò chơi

- Có sự nhạy cảm của các giác quan:

+ Nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của một số đồ vật, hoa quả , cây cối, con vật gần gũi ( màu sắc, hình dạng) và công dụng

Trang 2

+ Nhận ra 3 màu cơ bản ( đỏ, vàng, xanh)

+ Nhận ra một số âm thanh , mùi vị quen thuộc, gần gũi

- Biết tên cô giáo và một số bạn trong lớp

3.Phát triển ngôn ngữ

- Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói

- Phát âm rõ

- Đọc được thơ, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh

- Diễn đạt được bằng lời nói các yêu cầu đơn giản

- Trả lời được câu hỏi: Để làm gì? Tại sao?

- Hồn nhiên trong giao tiếp

4 Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội – thẩm mĩ

- Thích chơi với bạn

- Nhận biết cảm giác: vui, buồn, sợ hãi…

- Thực hiện yêu cầu đơn giản của người lớn

- Thích tự làm một số việc đơn giản

- Biết chào hỏi, cảm ơn

- Biết được một số việc được phép làm, không được phép làm

- Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc; thích nghe đọc thơ, kể chuyện …

- Thích xé, dán, xếp hình và vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp, phấn…

II.NỘI DUNG

1.

Phát triển thể chất

Trang 3

- Tập luyện nền nếp thói quen tốt trong ăn uống.

- Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: ăn chín, uống chín; rửa tay trước khi ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn; vứt rác đúng nơi quy định

2 Làm quen với một số

việc tự phục vụ, giữ gìn

sức khỏe.

- Tập tự phục vụ:

+ Xúc cơm, uống nước

+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,

bị ướt

+ Chuẩn bị chỗ ngủ

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

- Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định

- Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt

Hô hấp: tập hít vào, thở ra

- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang

2 bên, vặn người sang 2 bên

- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

2 Các vận động cơ bản - Tập bò, trườn:

Trang 4

+ Đi có mang vật trên tay, đầu.

+ Chạy theo hướng thẳng

Trang 5

- Tìm đồ vật vừa mới cất giấu.

- Nghe và nhận biết âm thanh của một số đồ vật, tiếng kêu của một số con vật quen thuộc

- Sờ nắn, nhìn, ngửi đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc điểm nổi bật

- Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - mềm, trơn (nhẵn) - xù xì

- Nếm vị của một số thức ăn, quả (ngọt - mặn - chua)

trong không gian

- Tên, chức năng chính một số bộ phận của cơ thể: mắt, mũi,miệng, tai, tay, chân

- Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- Tên, đặc điểm nổi bật và công dụng của phương tiện giao thông gần gũi

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật, rau, hoa, quả quen thuộc

Trang 6

- Bản thân, người

gần gũi

thân trẻ

- Số lượng một - nhiều

- Tên và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân

- Đồ dùng, đồ chơi của bản thân và của nhóm/lớp

- Tên và công việc của những người thân gần gũi trong gia đình

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm/lớp

3.Phát triển ngôn ngữ

1 Nghe - Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau

- Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc

- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

- Nghe các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế nào?

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát

và truyện ngắn

- Sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động quen thuộc trong giao tiếp

- Trả lời và đặt câu hỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?, thế nào?,

Trang 7

để làm gì?, tại sao?

- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài

- Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng

- Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý

- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

3 Làm quen với

sách

- Lắng nghe khi người lớn đọc sách

- Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh

4 Phát triển tình cảm,kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

- Nhận biết tên gọi, một số đặc điểm bên ngoài bản thân

- Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình

- Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên

- Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc: vui,buồn,tức giận

2.Phát triển kỹ năng

xã hội

- Giao tiếp với những người xung quanh

- Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, không tranh giành

Trang 8

- Quan tâm đến các vật nuôi.

- Thực hiện một số hành vi văn hóa và giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, “vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu bạn

- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định

- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu,nặn, xé, xếp hình

- Xem tranh

DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM HỌC 2019- 2020

ĐỘ TUỔI 24- 36 THÁNG

Trang 9

TT Chủ đề lớn Chủ đề nhánh

Số Tuần

Thời gian thực hiện

Điều chỉnh

1

Mùa thu bé đến

trường ( 4 tuần)

- Bé vui tết trung thu

- Cô giáo và các bạn

- Lớp học của bé

1Tuần1Tuần

2 tuần

6 - 13/9/2019

16 - 20/9/201923/9 – 4/10/2019

7- 18/10/201921/10 -1/11/2019

3 Các cô, các bác

trong trường, ngày

hội của cô giáo

( 3 tuần)

- Cô giáo người mẹ hiền

- Bé yêu cô cấp dưỡng

- Ngày hội của cô giáo

1Tuần

1Tuần1Tuần

- Nhu cầu gia đình

- Bé yêu chú bộ đội

1Tuần

2Tuần1Tuần

25 -29 /11/2019

2 -13 /12/2019

16 -20/12/2019

Trang 10

Những con vật đáng

yêu ( 3 tuần)

- Những con vật nuôi trong gia đình

- Những con vật sống dưới nước

- Những con vật sống trong rừng

- Những bông hoa đẹp

và ngày vui 8/3

1Tuần1Tuần

- Các quy định giao thông

1Tuần

1Tuần1Tuần

Trang 11

9 Mùa hè đến rồi

( 3 tuần)

hè

- Trang phục mùa hè của bé

- Sự kì diệu của nước

2Tuần2Tuần

27/4- 8/5/2020

11 -25 /5/2020

Trang 12

CHỦ ĐỀ LỚN: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG Thêi gian thùc hiÖn: 4 tuÇn Tõ ngµy 6/9 - 4/ 10/ 2019

I MỤC TIÊU:

1 Phát triển thể chất.

- Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày ở nhà trẻ

- Trẻ biết một số thói quen trong ăn uống, ngủ và vệ sinh cá nhân

- Trẻ phát triển các nhóm cơ hô hấp, các vận động: trườn, bò, đi, chạy, nhảy

- Trẻ hứng thú chơi các trò chơi vận động

- Trẻ có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay và ngón tay

2 Phát triển nhận thức.

- Trẻ biết được một số đặc điểm của truờng, lớp, cô và các bạn

- Trẻ biết được tên cô và các bạn trong lớp, biết đựơc trong lớp học có những đồchơi, góc chơi xung quanh trẻ

- Trẻ biết đựơc công việc hàng ngày của cô

3 Phát triển ngôn ngử.

- Trẻ biết tên cô, tên bạn, tên lớp và một số cô gần gũi với trẻ

- Trẻ biết xưng hô lễ phép với cô giáo và các bạn

- Trẻ biết lắng nghe và sử dụng ngôn ngữ để bộc lộ cảm xúc của mình cùng cô vàcác bạn

- Trẻ biết được tên cô giáo, tên các bạn trong lớp công việc của cô giáo

- Trẻ có khả năng giao tiếp bằng lời nói đơn giản với những người xung quanh

- Trẻ có khả năng cảm nhận ngữ điệu khi đọc thơ

- Trẻ thích nghe cô kể chuyện

4 Phát triển tình cảm kỹ năng – xã hội và thẩm mỹ.

Trang 13

- Trẻ cảm nhận và biết được công việc của cô và các bạn trong lớp.

- Trẻ biết giúp đỡ bạn bè, cùng vui chơi hoà thuận

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Trẻ hào hứng thích đến trưòng và cảm nhận đựợc vẻ đẹp của trưòng lớp thông qua các hoạt động dạo chơi tham quan, biết yêu cái đẹp

- Trẻ có khả năng thể hiện cảm xúc đơn giản qua một số hoạt động:đọc thơ, kể chuyện, múa, hát

- Trẻ biết yêu quý cô giáo và các bạn trong lớp

II MẠNG NỘI DUNG

Lớp học của bé (2 Tuần)

Trang 14

* Dinh dưỡng và sức khỏe:

- Rèn cho trẻ tự cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

- Dạy trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt tại nhà trẻ, trẻ biết ăn chin uống sôi,trẻ tập rửa tay, rửa mặt, tự xúc cơm, tự cầm cốc

* Thể dục sáng bài:Tay em

* Vận động cơ bản:

+ Đi trong đường hẹp

+ Đi trong đường ngoằn nghèo

+ Đi có mang vật trên tay

- Thơ: Bạn mới, vườn trẻ, miệng xinh

- Truyện: Chiếc đu màu đỏ, đôi bạn nhỏ, chiếc ô của thỏ trắng

- Đồng dao, ca dao: Dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành

4 Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội.

- Dạy hát: Lời chào buổi sáng, em búp bê, bé ngoan

- Nghe hát: Trường chúng cháu đây là trường mầm non, cô và mẹ, ngày đầu tiên đi học, chiếc đèn ông sao

Trang 15

- Trũ chơi õm nhạc: Hóy lắng nghe, bạn nào hỏt

- Cô đón trẻ vui vẻ, nhẹ nhàng, trũ chuyện với trẻ theo từng nhúm

- Cụ hỏi trẻ : Con học ở trường nào? Lớp con cú những ai? Cụ giỏo con tờn gỡ?

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trẻ tập thể dục kết hợp bài: Tay em

- KĐ: Cho trẻ đi làm đoàn tàu thành vũng trũn kết hợp cỏc kiểu đi khỏc

nhau, sau đú tập cỏc động tỏc theo cụ

- TĐ: Hụ hấp, tay, chõn, bụng, bật

- HT: Cụ và trẻ đi nhẹ nhàng quanh phũng tập 2 phỳt

Trang 16

- VĐCB:

Đi trongđường hẹp

-TCVĐ:

Bóng tròn

to

Họp Chi bộ

PTNT:

- Trò chuyện

về tết Trung thu

Chuẩn bị cho khai giảng năm học mới.Hội nghị trù bị.

PTTCKNX H-TM:

Nặn bánh trung thu

Lễ Khai giảng năm học mới.

NH: Chiếc đèn ông sao

TCAN: Hãy lắng nghe

Ch¬i

ngoµi

trêi

- Quan sát đèn ông sao

- Dạo chơi trong sân cùng cô Chơi tự do

- Hướng dẫn trò chơi: “Bóng tròn to”

- Làm quen bài thơ: “Trăng”

- Rèn kỹ năng các nhóm

- Tổ chức lễ hội trung thu cho trẻ

- Đóng chủ đề: “Bé vui tết trung thu”

Mở chủ đề: “Cô giáo và các bạn”

Trang 17

- Trẻ biết liên kết các bạn chơi trong nhóm

- Trẻ biết cách chế biến các món ăn từ các loại thực phẩm

Búp bê, thau, ca,

- Đồ dùng nấu ăn, chiếu, các loại thực phẩm để nấu ăn

Tắm cho em bé

- Bế em ru em ngủ

Các mảnh ghép hình, khối gạch, giây, các loại hột hạt

- Xếp hình, xếp đường đi

Trang 18

- Trẻ chơi với bóng

- Trẻ đẩy, kéo đồchơi

Thứ 2 ngày 2 tháng 9 năm 2019

NGHỈ LỄ 2/9

Thứ 3 ngày 3 tháng 9 năm 2019 HỌP CHI BỘ

Thứ 4 ngày 4 tháng 9 năm 2019 CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI - HỘI NGHỊ

CBCNVC TRÙ BỊ.

KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2019 – 2020

CÔ XOAN HIỆU PHÓ SOẠN GIẢNG

Trang 19

- Tâm thế trẻ thoải mái

- Cô gần gủi, nhẹ nhàng, ăn mặc đầu tóc gọn gàng, phù hợp

3 Tiến hành:

- Ổn định nề nếp:

+ Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, cùng trò chuyện tạo cho trẻ tâm thế thoải mái

+ Cô nhẹ nhàng, vỗ về những cháu còn khóc

+ Cô cùng trò chuyện với trẻ, giới thiệu tên cô giáo, tên lớp học, làm quen giữa

cô và trẻ, làm quen các bạn mới

+ Hướng dẫn cho trẻ chơi một số đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn ở các góc

+ Cô hát cho trẻ nghe một số bài hát: Vui đến trường, cô và mẹ

* §¸nh gi¸ cuèi ngµy:

********&&***&&*********

*Trò chuyện đầu tuần:

Hôm nay ai đưa các con đi học? Có còn bạn nào khóc nhè nữa không?

Các con có biết gần đến ngày gì không?À!Gần đến ngày tết trung thu đấy các con ạ, để hiểu hơn thì tuần này cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu nhé!

I CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTTC VĐCB : Đi trong đường hẹp

Trang 20

TCVĐ : Bóng tròn to

1, Kết quả mong đợi :

- Rèn luyện sức khỏe, tập tính mạnh dạn, kết hợp tay chân nhẹ nhàng

- Trẻ biết đi trong đường hẹp, đi khéo léo Trẻ chơi trò chơi hứng thú, đoàn kết với các bạn

- ĐT tay: Hai tay đưa lên cao, đưa xuống

- ĐT lườn: Hai tay đưa ra phía trước, quay sang hai bên

- ĐT lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, gập cúi người xuống

- ĐT bật: Đưa hai tay dang ngang đồng thời bật lên

* VĐCB : Đi trong đường hẹp

- Cô chia trẻ làm 2 đội đứng về 2 bên

- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 cho trẻ xem kết hợp giải thích : Khi đi mắt nhìn phía trước , thẳng người không dẩm lên 2 vạch 2 bên đường , khi đi đến hết đường thì chạy về phía cuối hàng đứng

- Cho 1 trẻ lên đi thử

- Cô cho trẻ thực hiện lần lượt

Trang 21

- Lần 2 cho 3 – 4 trẻ thực hiện

- Cô bao quát, khuyến khích động viên trẻ thực hiện

- Cô quan sát trẻ thực hiện để sửa sai kịp thời

* TCVĐ : Bóng tròn to

- Cô nêu luật chơi, cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3l

* HT : Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh phòng tập 2p

II.CHƠI NGOÀI TRỜI.

HĐCCĐ: - Quan sát chiếc đèn ông sao

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do

1.Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết gần tới ngày tết trung thu, biết được đặc điểm chính của đèn ông sao

- Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi, đoàn kết giúp đỡ bạn

2 Chuẩn bị:

- Địa điểm tổ chức sạch sẽ, hợp lý

- Đền ông sao cho trẻ quan sát

3.Tiến hành :

- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân và kiểm tra sức khỏe của trẻ khi ra sân

- Cô xum vầy trẻ lại và hát bài: “Chiếc đèn ông sao” trò chuyện về chủ đề

+ Các con vừa hát bài hát gì?

Trang 22

+ Bài hát nói về gì?

- Các con có biết gần đến ngày gì không nào? (Ngày tết trung thu) Cứ vào dịp tết trung thu các con được bố mẹ mua cho những món quà gì?

- Cho trẻ tự kể như: Đèn lồng, đèn ông sao, bánh trung thu…

- Bây giờ cô có 1 món quà muốn dành tặng cho lớp chúng mình, các con có muốn khám phá món quà cùng cô không nào?

- Cô cho trẻ khám phá món quà

- Cô giới thiệu chiếc đèn ông sao Cô đưa chiếc đèn ông sao ra cho trẻ quan sát

- Cô hỏi: Đây là chiếc đèn gì? ( Đèn ông sao)

- Trông như thế nào? ( Rất đẹp) Cô phân tích kỹ về hình dáng của chiếc đèn cho trẻ hiểu Mời cá nhân trẻ lên chỉ một số chi tiết như: Cán đèn, cánh đèn nhiều màu tươi đẹp…

- Chiếc đèn này được sử dụng vào những dịp nào? ( Đêm rằm tết trung thu)

- Cô giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ các đồ dùng đồ chơi ở nhà, trong lớp…

* Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ ( 2 lần)

- Cô nêu cách chơi luật chơi

* Chơi tự do trong sân : Cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét khen trẻ

III CHƠI TẬP Ở CÁC GÓC Góc PV: Nấu ăn cho em bé*

Góc HĐVĐV: Xếp nhà cho búp bê Góc VĐ: Chơi với bóng

Góc HT: Xem sách truyện

IV CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU:

Trang 23

Nội dung: Hướng dẫn trò chơi “ Bóng tròn to ”

- Trẻ biết chơi trò chơi cùng cô, hứng thú khi chơi trò chơi

2.Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

3, Tiến hành :

- Cô cùng trẻ sum vầy trò chuyện

+ Các con đnag học ở trường nào?Cô nào dạy các con

- Hôm nay cô có 1 trò chơi rất hay các con có thích chơi cùng cô không nào?

- Cô nêu cách chơi:

- Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, tay cầm tay nhau vừa làm động tác theo lời bài

hát.Khi bóng tròn to vòng tròn rộng ra, bóng xì hơi vòng tròn nhỏ lại

- Cô hướng dẫn , khuyến khích tuyên dương trẻ chơi

- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi

Trang 24

- Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu, ngày tết của các bạn thiếu nhi trên khắp

cả nước

- Trẻ biết yêu quý cô giáo và vâng lời người lớn

2, Chuẩn bị :

- Tranh lễ hội trung thu

- Tranh múa lân

- Tranh rước đèn ông sao

- Đĩa nhạc

- Cô cùng trẻ quay quần bên nhau chơi trò chơi: “Dung dăng dung dẻ” trò chuyện về chủ đề, cô hỏi trẻ:

+ Các con vừa chơi trò chơi gì?

+ Các con thấy có vui không nào?

+Gần đến ngày gì rồi các con nhỉ?Tết trung thu các con được gì nào?

- Hôm nay cô có 1 món quà các con cùng khám phá xem nhé!

- Cô mở tranh ra cho trẻ quan sát:

+Cô có gì đây?Trong bức tranh này vẽ con gì đây?Các bạn nhỏ đang làm gì?

- Cô tóm lại ý của trẻ rồi tuyên dương trẻ

- Ngoài ra tết trung thu các con được quà gì nữa? (3-4 trẻ trả lời)

- Cô tuyên dương trẻ

- Kết thúc: Cô cùng trẻ vận động bài : “Rước đèn dưới trăng”, đi ra ngoài

*Kết thúc: Cô cùng trẻ hát bài:Em búp bê” ra ngoài

Trang 25

HĐCCĐ: - Dạo chơi vườn trường

- Chơi tự do

- Trẻ biết cùng cô dạo chơi vườn trường và biết trong trường có những gì

- Trẻ chơi đoàn kết , giúp đỡ bạn

2.Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Cô xum vầy trẻ lại và hát bài: “Chiếc đèn ông sao” trò chuyện về chủ đề

+ Bài hát nói về gì? Gần tới ngày gì rồi các con? Các con có thích không nào?

- Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào?Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con đi dạo chơi xung quanh sân trường, cô cho trẻ đi cô bao quát trẻ

- Vừa đi cô vừa hỏi trẻ trên sân trường có những gì?

- Trẻ trả lời cô khuyến khích, động viên trẻ

- Cô giáo dục trẻ

* Chơi tự do trong sân : Cô bao quát trẻ chơi an toàn, đoàn kết với các bạn

III CHƠI TẬP Ở CÁC GÓC Góc PV: Bác sỹ

Góc HĐVĐV: Xâu vòng hoa*

Góc VĐ: Chơi kéo đẩy đồ chơi

Trang 26

Góc HT: Xem lô tô

Nội dung: Làm quen bài thơ: “Trăng”

- Trẻ biết tên bài thơ, nội dung bài thơ

- Trẻ biết nhường nhịn, chia sẻ cùng với bạn

2 Chuẩn bị:

- Tranh nội dung bài thơ

- Phòng học rộng rãi, thoáng mát

- Cô và trẻ hát bài: “Chiếc đèn ông sao”.Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề:

+ Các con có biết gần đến ngày gì rồi không? Các con có thích không nào?

- Và bây giờ cô mời tất cả các con cùng hướng lên màn hình xem điều thú vị gì sẽ mang đến cho chúng mình nhé!

+Cô có hình ảnh gì đây nào?(Hình ảnh ông trăng)

- Cô đọc thơ lần 1 :Giới thiệu tên bài thơ, tác giả

- Cô đọc lần 2: Kết hợp qua tranh minh họa

+ Bài thơ này tên gì?

+Của tác giả nào?

+Trong bài thơ nói về ai?

- Cô cho trẻ đọc thơ theo cô 2 – 3 lần

Trang 27

- Cô tuyên dương trẻ

-Cô cho trẻ về các góc chơi theo ý thích , cô bao quát trẻ chơi an toàn với bạn

***********************

I, CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTTCKNXH – TM:

Đề tài: Nặn bánh trung thu

1 Kết quả mong đợi:

- Trẻ nặn được bánh tròn, bánh dẹt để tặng bạn

- Trẻ được rèn kỹ năng xoay tròn, ấn dẹt

- giáo dục trẻ biết yêu thương bạn bè trong, làm quà tặng bạn

2 Chuẩn bị :

- Chuẩn bị đất nặn, bảng con

- Đĩa bánh mẫu cô làm bằng đất nặn

3 Tiến hành :

- Cô cùng trẻ hát bài: “Chiếc đèn ông sao”, trò chuyện về chủ đề:

+ Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về gì?

+Gần đến ngày gì rồi các con biết không? (Ngày tết trung thu)

- Bạn búp bê có món quà muốn tặng các con đấy.Cô đưa đĩa bánh ra cho trẻ

Trang 28

xem !

- Cô hỏi: Món quà bạn tặng gồm những loại bánh gì?

- Nhân dịp ngày tết trung thu các cháu định làm quà gì để tặng các bạn nào!

- Để nặn được các loại bánh đẹp như bánh của bạn búp bê tặng thì các con hãy chú ý xem cô nào!

- Cô làm mẫu kết hợp giải thích cách nhồi đất thật dẽo, xoay đất thật tròn, ấn dẹt…

- Cho trẻ thực hiện

- Gần hết giờ cô cho trẻ mang quà lên tặng bạn búp bê nhân dịp tết trung thu

- Nhận xét sản phẩm:

+ Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích sản phẩm đó? …

+ Khi trẻ nhận xét xong cô nhận xét bao quát lại: Tuyên dương những trẻ làm đẹp

và nhắc nhở động viên một số trẻ làm chưa đẹp

- Cô giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ các bạn trong lớp, biết nhường nhịn lẫnnhau, không tranh giành đồ chơi

- Hát: “Chiếc đèn ông sao”, kết thúc

HĐCCĐ: - TCVĐ: Bóng tròn to

- Chơi tự do

- Trẻ biết chơi thành thạo trò chơi, hứng thú khi chơi trò chơi

- Trẻ biết yêu quý, đoàn kết với cô giáo và bạn bè

2.Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, rộng rãi

Trang 29

- Cô xum vầy trẻ lại và trò chuyện về chủ đề

+ Các con thấy khí hậu hôm nay như thế nào?Để cơ thể khỏe lên cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi, các con có thích không nào?

- Chơi trò chơi:Bóng tròn to

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi 1 -2 lần

- Cô tuyên dương, khuyến khích trẻ chơi

III CHƠI TẬP Ở CÁC GÓC Góc PV: Bế em ru em ngủ

Góc HĐVĐV: Xây trường mầm non

Góc VĐ: Chơi với bóng

Góc NT: Làm bánh trung thu *

Góc HT: Xem sách truyện

Nội dung: Nội dung: Rèn kỹ năng các nhóm

Nhóm 1: Bác sỹ Nhóm 2: Xâu vòng hoa Nhóm 3: Chơi với dụng cụ âm nhạc

Trang 30

- Trẻ rèn luyện thành thạo các kỹ năng

- Trẻ chơi đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau

2.Chuẩn bị:

- Đồ chơi các nhóm

- Cô cùng trẻ sum vầy trò chuyện về chủ đề

+ Các con có biết gần đến ngày gì không? Ngày tết trung thu các con được bố mẹ mua cho những gì nào? Các con có thích không nào?

- Hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi ở các nhóm:

- Cô giới thiệu các nhóm chơi, mời những trẻ yếu về nhóm trước, sau đó mời các bạn về các nhóm

- Cô đi lần lượt từng nhóm hướng dẫn, động viên, khuyến khích trẻ

- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi

**********************

I, CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTNN

Đề tài: Thơ: “Trăng”

- Trẻ biết tên bài thơ, nội dung bài thơ

Trang 31

- Cô và trẻ hát bài: “Chiếc đèn ông sao”.Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề:

+ Các con có biết gần đến ngày gì rồi không? Các con có thích không nào?

- Và bây giờ cô mời tất cả các con cùng hướng lên màn hình xem điều thú vị gì sẽ mang đến cho chúng mình nhé!

+Cô có hình ảnh gì đây nào?(Hình ảnh ông trăng)

- Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

*Cô đọc mẫu:

- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 và giới thiệu ngắn gọn nội dung bài thơ: Trong bài thơ trăng được nhà thơ ví như quả thị vàng, như chiếc bánh đa, như trái bưởi trái bóng.Gần đến rằm trung thu thì các con sẽ thấy trăng rất đẹp

- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa

- Trích dẫn và làm rõ ý

* Đàm thoại :

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Ai đã viết tặng chúng mình bài thơ này?

Trang 32

+ Trăng được tác giả so sánh như cái gì?

+ Các con thấy ánh trăng như thế nào?

- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên và yêu vẻ đẹp của ánh trăng tròn

* Trẻ đọc thơ:

- Cho cả lớp đọc từng câu theo cô 2 lần

- Cho trẻ đọc cùng cô 1-2 lần

- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc.Cô chú ý sữa sai và động viên trẻ đọc

- Trẻ hát:” Chiếc đèn ông sao”và đi ra sân, kết thúc

HĐCCĐ: - Quan sát tranh lễ hội trung thu

- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê

- Chơi tự do 1.Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết trong tranh các bạn đang đi đón tết trung thu, có rước đèn, múa lân, phá mâm

cỗ trung thu

- Trẻ biết chơi thành thạo trò chơi, hứng thú khi tham gia cùng các bạn

- Trẻ háo hức chờ đón đến ngày trung thu

2.Chuẩn bị:

- Tranh lễ hội trung thu

- Khăn bịt

- Cô xum vầy trẻ lại và trò chuyện về chủ đề

Trang 33

+ Cô mở tranh cho trẻ quan sát, hỏi trẻ: - Tranh vẽ gì đây?

- Các bạn đang làm gì?Còn đây là gì?

- Cô gợi mở cho trẻ trả lời, tóm lại ý trẻ

- Khuyến khích, tuyên dương trẻ

- Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- Cô nêu cách chơi, luật chơi trò chơi.Trẻ chơi 1 -2 lần

- Tuyên dương khuyến khsich trẻ

III CHƠI TẬP Ở CÁC GÓC Góc PV: Bác sỹ

Góc HĐVĐV: Xâu vòng hoa

Góc VĐ: Chơi kéo đẩy đồ vật

Góc NT: Chơi với dụng cụ âm nhạc*

Nội dung: Tổ chức lễ hội trung thu cho trẻ

CÔ XOAN HIỆU PHÓ SOẠN GIẢNG

*Đánh giá cuối ngày:

**********************

Trang 34

I, CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTTCKNXH – TM

Đề tài: NH: Chiếc đèn ông sao TCAN: Hãy lắng nghe.

1.Kết quả mong đợi

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát

- Trẻ háo hức chờ đón đến ngày trung thu

2 Chuẩn bị :

- Đĩa nhạc, mũ chớp

- Trẻ ăn mặc gọn gàng

3,.Tiến hành

Cô cùng trẻ ngồi quây quần bên nhau trò chuyện về chủ đề

+ Đến trường các con có ai?Các con có vui không?

+ Hôm nay là ngày gì các con? Trung thu các con được bố mẹ mua những gì?

- Hôm nay cô có 1 bài hát rất hay, các con hãy cùng lắng nghe nhé

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Gíơi thiệu tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2 : Kết hợp cử chỉ điệu bộ, giảng nội dung bài hát

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Của tác giả nào?

+ Bài hát nói về ai?Các con được đi đón tết trung thu các con có vui không nào?

- Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ

- Cô hát và biểu diễn cho cả lớp xem

- Chơi trò chơi: Hãy lắng nghe

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

Trang 35

- Trẻ biết nhặt lá vàng rơi bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định

- Trẻ biết vứt rác vào nơi quy định, không vứt rác bừa bãi

2.Chuẩn bị:

- Thùng rác

- Cô xum vầy trẻ lại và hát bài: “Chiếc đèn ông sao” Các con vừa hát bài hát gì? Gần đến ngày gì rồi các con?

- Các con nhìn xem trước lớp chúng mình có rất nhiều lá vàng rơi, hôm nay cô cháu mình cùng nhau nhặt lá vàng bỏ vào thùng rác nào!

- Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng rơi bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định

- Cô khuyến khích, tuyên dương trẻ

III CHƠI TẬP Ở CÁC GÓC Góc PV: Bế em ru em ngủ

Góc HĐVĐV: Xây trường mầm non

Trang 36

Góc VĐ: Chơi với bóng

Góc HT: Xem lô tô*

Đóng chủ đề nhánh: “Bé vui tết trung thu”

Mở chủ đề nhánh: “Cô giáo và các bạn”

- Trẻ biết hát, đọc thơ, xem tranh ảnh về chủ đề

- Cô hát cho trẻ nghe bài: “Rước đèn dưới trăng”

- Cho trẻ đọc bài thơ: “Trăng”

- Cho trẻ chơi trò chơi: “Dung dăng dung dẻ”

- Cô khen trẻ, tuyên dương trẻ

- Cô cho trẻ xem tranh cô giáo và các bạn , cô hỏi trẻ:

+ Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây?

+Lớp học của các con có những ai? Có gì nào?

- Tuần sau thì cô cháu mình sẽ cùng nhau tìm hiểu nhé!

Trang 37

CHỦ ĐỀ LỚN: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: Cô giáo và các bạn (1T)

- KĐ: Cho trẻ đi làm đoàn tàu thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi khác

nhau, sau đó tập các động tác theo cô

- TĐ: Động tác: tay, chân , lườn ,bụng, bật

- HT: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 phút

PTNT:

Cô và cácbạn tronglớp

PTTCKNH:

NH: Trường chúng cháu đây là trường MN

TCAN: Bạn nào hát

PTNN:

Chuyện:

“Đôi bạn nhỏ”

- Quan sát tranh cô giáo và các bạn

- Làm quen truyện: Đôi bạn nhỏ

- Dạo chơi vườn trường

Trang 38

- TCVĐ: Búng trũn to, dung dăng dung dẻ

- Quan sỏt tranh cụ giỏo tết túc cho cỏc bạn

- Đọc đồng dao cho trẻ nghe: “Chi chi chành chành”

- Xem phim hoạt hỡnh

từ cỏc loại thực phẩm và cho em ăn

- Trẻ biết đúng vailàm bỏc sỹ và khỏm bệnh cho bệnh nhõn

- Trẻ biết bế em và

ru em ngủ

- Các đồ chơi nấu ăn, bỏn hàng,

đồ chơi bỏc sỹ, bỳp bờ

-Chế biến cỏc mún ănngon cho em bộ ăn

- Bỏc sỹ khỏm bệnh cho bệnh nhõn

- Trẻ bế em và ru em

Trang 39

- Trẻ biết dùng dây xâu hoa thành vòng hoa đẹp

- Gạch, đá, cát, cây xanh, bồn hoa, hàngrào…

- Dây, hoa

- Trẻ xây trường mầmnon thân yêu của bé

- Xâu vòng hoa để tặng cô và các bạn

- Trẻ biết cách kéođẩy với đồ chơi

- Bóng, đồ chơi có dây kéo

- Trẻ biết hát các bài hát về chủ đề

- Trống, sắc xô… - Trẻ hát các bài hát

về chủ đề

- Chơi với dụng cụ

âm nhạc

Trang 40

Thø 2 ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2019

*Trò chuyện đầu tuần:

Hôm nay ai đưa các con đi học?Qua 1 tuần học vừa rồi thì các con đi học có cònbạn nào khóc nhè nữa không? Để biết thêm về cô và các bạn thì tuần này cô cháu

mình sẽ cùng nhau tìm hiểu nhé!

I CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTTC

BTPTC : Thổi bóng VĐCB : Đi trong đường ngoằn ngoèo

TCVĐ : Bóng tròn to

- Rèn luyện sức khỏe, tập tính mạnh dạn, kết hợp tay chân nhẹ nhàng

- Trẻ biết đi trong đường ngoằn ngoèo, đi khéo léo Trẻ chơi trò chơi hứng thú, đoàn kết với các bạn

- ĐT tay: Hai tay đưa lên cao, đưa xuống

- ĐT lườn: Hai tay đưa ra phía trước, quay sang hai bên

Tiêu đề	Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
Người hướng dẫn	GV: Bùi Thị Hiền Thương
Trường học	Trường mầm non
Chuyên ngành	Giáo dục mầm non
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2019 - 2020

Định dạng
Số trang	280
Dung lượng	287,25 KB