TUẦN 6 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021 Tiết 1 Tập đọc SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A PÁC THAI I Mục tiêu Sau tiết học học sinh có khả năng 1 Kiến thức Hiểu nội dung Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2 Kĩ năng Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài 3 Thái độ HS yêu thích môn học Biết đấu tranh cho lẽ phải II Chuẩn bị 1 Giáo viên Kế hoạch bài dạy 2 Học sinh Đọc và tìm hiểu bài[.]
Trang 1TUẦN 6
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021
Tiết 1 Tập đọc
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC -THAI
I Mục tiêu: Sau tiết học học sinh có khả năng:
1 Kiến thức: Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu
tranh đòi bình đẳng của những người da màu (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2 Kĩ năng: Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong
bài
3 Thái độ: HS yêu thích môn học Biết đấu tranh cho lẽ phải.
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên : Kế hoạch bài dạy
2 Học sinh : - Đọc và tìm hiểu bài: Sự sụp đổ của chế độ a- pác- thai
- SGK, bút chì, vở ghi bài
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ
- HS đọc thuộc lòng bài thơ Ê-mi-li,
con và trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
a) Luyện đọc
- Gọi 1HS đọc bài
- Yêu cầu HS chia đoạn
- HS đọc nối tiếp lần 1
GV kết hợp sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu HS tìm từ khó đọc, GV trình
chiếu một số từ khó
- Gọi HS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2
Kết hợp giải nghĩa từ chú giải
- Yêu cầu HS đọc lướt văn bản để tìm
câu, đoạn dài khó đọc
- GV chiếu câu dài, khó đọc HD HS
đọc
- 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nghe, nhắc lại đầu bài
- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm
- HS chia đoạn: 3 đoạn
- 3 HS đọc nối tiếp L1
- HS tìm và nêu
- HS đọc từ khó,
- HS đọc tiếp nối lần 2
- HS tìm câu dài có trong bài
- HS đọc
Trang 2- Gọi HS đọc câu dài.
- GV đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn 1, 2 của bài
- H: Em biết gì về đất nước Nam Phi?
- H: Dưới chế độ A- pác-thai người dân
da đen bị đối sử như thế nào?
GVKL: Dưới chế độ a- pac- thai,
người da đen bị khinh miệt, đối sử
tàn nhẫn họ không có một chút
quyền tự do dân chủ nào Họ bị coi
như một công cụ lao động biết nói có
khi họ còn bị mua đi, bán lại ở ngoài
chợ như một thứ hàng hoá.
- Nêu nội dung của đoạn 1,2?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3
H: Người dân Nam Phi đã làm gì để
xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
* Chế độ a-pac- thai đã đưa ra một
luật vô cùng bất côn và tàn ác đối với
người da đen Họ bị mất hết quyền
sống, quyền tự do dân chủ Do vậy
những người yêu chuộng hoà bình và
công lí trên thế giới không thể chấp
nhận được Họ ủng hộ cuộc đấu
tranh của người Nam Phi
- Nêu nội dung của đoạn 3?
*Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu
tiên của nước Nam Phi?
GV nêu ví dụ về tội ác diệt chủng ở
- Lắng nghe và đọc thầm theo cô
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Nam Phi là một đất nước nằm ở Nam Phi Đất nước này có nhiều vàng, kim cương và cũng nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc
+Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc bẩn thỉu, bị trả lương thấp, phải sống , chữa bệnh, làm việc trong khu biệt lập riêng.không được hưởng một chút tự do nào
- Dưới chế độ A- pác- thai người da đen bị đối xử bất công.
- 1 HS đọc +Họ đã đứng lên đòi bình đẳng Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi
- Những cuộc đấu tranh của người da đen chống lại chế độ A- pác- thai.
- Ông Nen- xơn Man- đê- la là luật sư Ông đã cùng người dân Nam Phi chống lại chế độ phân biệt chủng tộc và bị cầm tù 27 năm Ông là tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới
- HS lắng nghe
Trang 3Campuchia 1975-1979
Lực lượng Khmer Đỏ cầm quyền ở
Campuchia man rợ,chúng tự hủy diệt
chính dân tộc mình Chúng áp dụng
các biện pháp hành hình tàn bạo thời
trung cổ, sử dụng phổ biến các công
cụ thô sơ để làm điều này (chẳng
hạn, dùng cuốc xẻng đập nát sọ nạn
nhân).Dưới chính thể “Campuchia
Dân chủ”, người dân Campuchia
không chỉ chết vì bạo lực của Khmer
Đỏ mà còn chết vì bị bỏ đói, bị mất
mùa, bị ép lao động quá sức và phải
dùng thuốc tự chế trong dân gian.
Các chính sách của Khmer Đỏ dẫn
tới cái chết của khoảng 2 triệu người
dân Campuchia, chiếm 1/4 dân số
nước này khi đó.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3
+ GV chiếu đoạn văn cần luyện đọc
diễn cảm
+ GV đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
GV nhận xét
3 Củng cố:
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Nêu nội dung của bài?
- 3 HS đọc nối tiếp
- Theo dõi GV đọc
- HS đọc diễn cảm
- 3-5 HS thi đọc
- Nhận xét cách đọc của bạn
IV Định hướng học tập:
Đọc và tìm hiểu bài Tác phẩm của Si-le và tên phát xít