Chính tả Nghe – viết THẮNG BIỂN I Mục tiêu Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Mặt trời lên cao dần quyết tâm chống giữ trong bài đọc Thắng biển Làm đúng bài chính tả phân biệt l/n hoặc in/inh II Đồ dùng dạy học Máy chiếu, máy tính III Tiến trình dạy học HĐ của GV HĐ của HS A Khởi động (3p) GV gọi 3 Hs lên bảng kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt chính tả ở tiết học trước Gọi Hs nhận xét bạn viết chính tả có đúng không? Gv nhận xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài Trong bài chính tả hôm[.]
Trang 1Chính tả
Nghe – viết: THẮNG BIỂN
I Mục tiêu
- Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Mặt trời lên cao dần…quyết tâm chống giữ trong bài đọc Thắng biển
- Làm đúng bài chính tả phân biệt l/n hoặc in/inh
II Đồ dùng dạy học
Máy chiếu, máy tính
III Tiến trình dạy học
A Khởi động (3p)
- GV gọi 3 Hs lên bảng kiểm tra HS đọc
và viết các từ cần chú ý phân biệt chính tả
ở tiết học trước
- Gọi Hs nhận xét bạn viết chính tả có
đúng không?
- Gv nhận xét
B Bài mới
1.Giới thiệu bài: Trong bài chính tả hôm
nay các em sẽ được nghe – viết đoạn 1 và
đoạn 2 trong bài tập đọc Thắng biển và
làm bài tập phân biệt chính tả l/n
2 Hướng dẫn viết chính tả (20p)
a)Trao đổi về nội dung đoạn văn
- Gọi 1 Hs đọc đoạn 1 và đoạn 2 bài
Thắng biển
- Hỏi: Qua đoạn văn trên em thấy hình
ảnh cơn bảo biển hiện ra như thế nào?
b) Hướng dân HS viết từ khó
- Yêu cầu Hs nêu từ khó, dễ nhầm lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu Hs viết từng từ khó vào bảng
con: mênh mông, lan rộng, vật lộn, dữ
dội, điên cuồng, quyết tâm
c) Viết chính tả
- 1 Hs đọc các từ (GV đưa), cho 2 HS viết chính tả trên bảng:
+ giao thừa, con dao, rao vặt, ranh giới,
cỏ gianh, danh lam
+ lên xuống, lênh láng, bền bỉ, bồng bềnh, mến yêu, mênh mông…
- Hs nhận xét
- Lắng nghe
- 1 Hs đọc
- Qua đoạn văn, hình ảnh cơn bảo biển hiện ra rất hung dữ, nó tấn công dữ dội vào khúc đê mỏng manh
- Hs nêu từ khó
Trang 2-Gv đọc cho Hs viết theo đúng yêu cầu
d) Soát lỗi và chấm bài
- Gv cho Hs ngồi gần nhau soát lỗi cho
nhau
3 Hướng dẫn làm bài chính tả (10p)
- Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập a
- Hướng dẫn Hs làm bài tập vào vở: Đọc
kĩ đoạn văn, ở từng chỗ trống, dựa vào
nghĩa của tiếng có vần cho sẵn, tìm âm
đầu l/n để tạo thành những từ đúng.
- Gv đi theo dõi, nhận xét một số bài
- Gv nhận xét, kết luận lời giải đúng
C Củng cố, dặn dò (2p)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS viết chính tả
- Hs soát lỗi cho nhau
- 1 Hs đọc yêu cầu bài tập a
- Hs làm bài tập a vào vở
- Lắng nghe
IV Rút kinh nghiệm
