Tuần 26 Ngày dạy 05/03/2019 Giáo sinh Lê Thị Thủy Tiết PPCT 26 Tuần 26 Chính tả Nghe viết THẮNG BIỂN I MỤC TIÊU Nge viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích đoạn từ Mặt trời cao lên quyết tâm chống giữ trong bài Thắng Biển Làm được bài tập chính tả phân biệt âm n l và vần in inh (bài 2a) Rèn luyện cho HS tính tỉ mỉ, cẩn thận khi viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV +Giáo án powerpoint + Bảng phụ ghi nội dung bài 2b HS SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Ổn định 2 Ki[.]
Trang 1Ngày dạy: 05/03/2019
Giáo sinh: Lê Thị Thủy
Tiết PPCT: 26
Tuần 26
Chính tả: Nghe - viết THẮNG BIỂN
I MỤC TIÊU
- Nge viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích đoạn từ Mặt trời cao lên quyết tâm chống giữ trong bài Thắng Biển.
- Làm được bài tập chính tả phân biệt âm n-l và vần in-inh (bài 2a)
-Rèn luyện cho HS tính tỉ mỉ, cẩn thận khi viết
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: +Giáo án powerpoint
+ Bảng phụ ghi nội dung bài 2b
- HS: SGK
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
-GV hỏi tên bài tiết trước
+ Gọi HS lên bảng viết các từ: quả
quyết, dõng dạc, hung hăng
+ Yêu cầu 1 HS điền ên hay ênh vào
chỗ trống để hoàn thành các từ sau:
M… mông; l… xuống
+ Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
3 Bài mới
Giới thiệu bài
-Nghe-viết: Khuất phục tên cướp biển
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con
-Mênh mông, lên xuống
- HS nhận xét
Trang 2-GV cho xuất hiện tranh, hỏi tranh vẽ
gì?
+ Những con người trong bức tranh
xuất hiện ở bài tập đọc nào?
Ở bài tập đọc trước, chúng ta đã thấy
được sự dũng cảm gan dạ của những
thanh niên chống bão ven biển, vậy
hôm nay chúng ta sẽ cùng nghe - viết
chính tả đoạn 1, 2 của bài này và tìm
hiểu về âm l-n, vần in- inh
- Ghi tên bài học.
1 Tổ chứ tìm hiểu bài chính tả
chính tả
a Hướng dẫn nội dung
- GV yêu cầu 1 HS đọc đoạn chính
tả Cả lớp cùng theo dõi
- GV hỏi HS nội dung đoạn chính tả
-GV hỏi: Tìm những từ ngữ nói lên
sự đe dọa của cơn bão biển?
b Hướng dẫn viết các từ khó
- GV yêu cầu HS nêu những từ khó
viết trong đoạn:
-GV ghi bảng và phân tích các từ
- Gọi HS đọc các từ vừa nêu, chắt lọc
các từ sai phổ biến, lưu ý các điểm
sai
- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ
dễ viết sai vào bảng con
- GV yêu câu HS nhận xét bảng
- GV nhận xét, gọi HS đọc lại các từ
khó
2 Học sinh viết chính tả.
-GV hỏi HS và lưu ý những chỗ cần
viết hoa
- GV hỏi và kiểm tra tư thế ngồi cho
HS
-Thanh niên đang chống bão ngoài biển
-Bài tập đọc Thắng biển
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc
+Đoạn 1: Miêu tả cơn bão biển +Đoạn 2: sự tấn công của cơn bão biển
-càng dữ, ầm ĩ, nuốt tươi
-nuốt tươi, sóng trào, giận dữ, điên cuồng
-HS đọc
- 1 HS lên bảng, cả lớp luyện viết bảng con
- HS nhận xét
- HS quan sát, đọc
-Viết hoa chữ cái đầu đoạn và sau dấu chấm
- Tư thế ngồi thoải mái, không gò bó, lưng thẳng, đầu hơi cúi, mắt cách vở
Trang 3+ Nhắc nhở cách trình bày: Tên tựa
bài lùi vào 5 ô từ dòng kẻ đỏ Kẻ lỗi
vào 2 ô, đầu dòng lùi vào 1 ô
+ Giáo viên đọc chính tả cho HS viết
( Đọc lần 1: Đọc hết cả câu Lần 2, 3:
tách mỗi câu ra từng đoạn nhỏ, đọc
lại 2 lần cho HS viết theo từng đoạn
nhỏ, tốc độ vừa phải, phù hợp với tốc
độ viết của HS Lần cuối GV đọc lại
cả câu 1 lần nữa.)
+ Giáo viên đọc lại toàn bài lần nữa
cho HS rà soát lại bài
- Tổ chức rà soát lỗi chính tả
+ Các HS khác đổi vở cho nhau rà
soát lỗi
+ Giáo viên thu 5 vở chấm tại lớp
+ GV tổng hợp lỗi
- Nhận xét, tuyên dương
+ GV thống kê số lỗi HS viết sai
+ Khen những bạn viết đúng hết và
sai 1 lỗi
+ Động viên những bạn sai 2, 3 lỗi
+ Nhắc nhở các bạn sai nhiều hơn 5
lỗi
3.Hướng dẫn HS làm bài tập.
2a.
-GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn làm bài tập
- GV yêu cầu HS làm nhóm đôi vào
sách
- 1 nhóm làm bảng phụ
- GV nhận xét kết quả bài làm của
HS, chốt lại lời giải đúng, tuyên
dương
2b
25 – 30 cm, tay phải cầm bút, tay trái đặt lên bàn.
- HS nghe – viết
- HS soát lại bài bằng viết mực
- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
- 1 HS đọc và xác định yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
-HS thực hiện:
nhìn lại - khổng lồ - ngọn lửa - búp nõn - ánh nến - lóng lánh - lung linh - trong nắng - lũ lụt- lượn lên-lượn xuống.
- 1 HS đọc
Trang 4- Lung linh - Giữ gìn - Bình tĩnh
- Nhường nhịn - Rung rinh.
- Thầm kín - Lặng thinh - Học sinh
- Gia đình - Thông minh.
(bài tập về nhà)
4 Củng cố
- Chúng ta vừa học bài chính tả gì?
- Cô đã ôn lại cho các em cách phân biệt 2 vần và 2 âm nào?
- Nhận xét tuyên dương lớp
-GDHS:
5 Dặn dò
- Nhắc HS về luyện viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Bài thơ về
tiểu đội xe không kính
