TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI MINH TRỰC Lớp Một 1 GVHD BÙI NGỌC KIM QUI GIÁO SINH PHẠM THỊ NGỌC TIÊN GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC Bài 12 CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( tiết 1 ) I Mục tiêu * Kiến thức Gíup học sinh hiểu được Khi nào cần nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ + Cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm phiền đến người khác * Kĩ năng Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày * Thái độ Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp Qúy trọ[.]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC : BÙI MINH TRỰC
Lớp : Một 1 GVHD : BÙI NGỌC KIM QUI GIÁO SINH : PHẠM THỊ NGỌC TIÊN
GIÁO ÁN : ĐẠO ĐỨC Bài 12 : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( tiết 1 )
I Mục tiêu :
* Kiến thức :
Gíup học sinh hiểu được :
- Khi nào cần nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi
+ Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ
+ Cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm phiền đến người khác
* Kĩ năng : Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng
ngày
* Thái độ :
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Qúy trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
II Chuẩn bị :
GV : bài giảng trên powerpoint.
HS : Vở bài tập
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gíao viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định : Cả lớp hát bài “ Lý cây
xanh “.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : Hs lật ô chữ ôn lại
bài cũ (5’)
3. Dạy bài mới : (23’)
A Giới thiệu bài mới : (1’)
Trong cuộc sống hằng ngày , chúng ta sẽ
phải nói lời cảm ơn-xin lỗi người khác rất
nhiều lần Vậy khi nào sẽ phải nói lời cảm
ơn, khi nào nào nói lòi xin lỗi Hôm nay,
cô và các em sẽ tìm hiểu qua bài : “Cảm
ơn và xin lỗi “.
*Hoạt động 1 : Làm bài tập 1
Phương pháp : quan sát, đàm thoại
Mục tiêu : giúp Hs ghi nhớ “ khi được
người khác quan tâm,giúp đỡ thì nói lòi
cảm ơn, khi có lỗi, làm phiền người khác
thì phải xin lỗi
-Làm việc cá nhân
Cách tiến hành :
- Cho HS quan sát tranh ở BT1 và cho
biết :
+ Trong tranh các bạn đang làm gì ?
- Hs hát
- Hs trả lời
- Hs nhắc lại tựa bài
- Hs tiến hành quan sát tranh
- Phát biểu ý kiến
- Nhận xét và góp ý câu trả lời cuả bạn
Trang 2+ Các bạn nói gì ? vì sao ?
Kết luận :
- Tranh 1 : Cảm ơn khi nhận được quà
- Tranh 2 : Xin lỗi khi tới lớp muộn
-> Khi được người khác quan tâm, giúp
đỡ thì nói lòi cảm ơn, khi có lỗi, làm
phiền người khác thì phải xin lỗi
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (6 Hs
) BT2 :
Phương pháp : Thảo luận , sắm vai
Mục tiêu : Hs nhận thức được khi nào
cần cảm ơn và khi nào cần xin lỗi
GV chia nhóm , mỗi nhóm 6 Hs
Cách tiến hành :
- Gv hướng dẫn 1 lượt nội dung các
tranh
- Hs thảo luận nhóm trong vòng 5
phút ,sau đó mời nhóm lên để sắm vai
diễn tả lại tranh
- Nội dung Hs thảo luận :
+ Nếu các em là bạn Lan , Hưng,
Vân, Tuấn các em sẽ nói gì ?
- Hs nhận xét , bổ sung ý kiến
- Gv nhận xét
Kết luận :
- Tranh 1,3 cần nói lời cảm ơn
- Tranh 2,4 cần nói lời xin lỗi
*Hoạt động 3: Liên hệ bản thân
Phương pháp : đàm thoại
Mục tiêu : Biết nói lời cảm ơn và xin lỗi
Hoạt động nhóm đôi ( kể cho bạn nghe)
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân biết nói
lời cảm ơn, xin lỗi
1. Em đã từng cảm ơn hay xin lỗi ai
chưa?
2. Vì sao em lại phải cảm ơn và xin lỗi ?
GV : Khen 1 số bạn đã biết nói lời cảm
ơn và xin lỗi
4 Củng cố : (5’)
- Cho Hs xem 2 đoạn clip ngắn và trả lời
đúng- sai
5 Dặn dò : (1’)
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị cho tiết 2
- Hs họp lại theo nhóm 6 người
- Quan sát tranh
- Hs cùng nhau thảo luận để diễn tả lại nội dung tranh và sắm vai
- Đại diện nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến phần sắm vai trả lời của nhóm bạn
Kể lại cho bạn nghe những lần mình đã phải cảm ơn xin lỗi
Trình bày cho lớp nghe
Bạn ngồi nghe bổ sung
- Hs quan sát clip
- Hs giơ bảng đúng-sai