KHBD CÔNG NGHỆ 9-Tiết 19-26

Kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Vẽ được sơ đồ nguyên lý của bảng điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn - Lập được bảng dự trù vật liệu và thiết bị để lắp đặt bảng điện - Lắp được mạ

Trang 1

THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CễNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐẩN

I MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:

1 Kiến thức, kỹ năng, thỏi độ:

- Lắp được mạch điện theo sơ đồ nguyờn lý của mạch điện

- Lắp được đỳng quy trỡnh và yờu cầu kỷ thuật

- Làm việc kiờn trỡ , cẩn thận, khoa học, chớnh xỏc và an toàn điện

2 Năng lực:

- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo

- Năng lực hợp tỏc

- Năng lực tự học

II CHUẨN BỊ :

1 giỏo viờn:

- Dụng cụ: Kỡm cắt, Kỡm tuốt dõy, kỡm mỏ trũn, tua vớt, dao

- Vật liệu: Dõy dẫn điện lừi 1 sợi, lừi nhiều sợi Giấy rỏp, băng cỏch điện, bảng điện

- Thiết bị: 2 cụng tắc, 2 cầu chỡ, 2 đốn sợi đốt

2 học sinh:

- mỗi nhúm 1,2m dõy dẫn điện ( dõy đụi )

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

1 Khởi động : ( 5 phỳt )

1 Hoạt động 1: bài mới : Vẽ sơ đồ lắp đặt: ( 30 phỳt ) Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

HS: Tiến hành lăp

GV: Gọi 2HS lên bảng vẽ

HS: Thảo luận xây dựng, chọn

lại sơ đồ tối u nhất để lắp

đặt

III Nội dung và quy trình thực hành:

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt:

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện:

(SGK trang 37)

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch

điện:

- Vẽ dây nguồn

- Xác định vị trí bảng điện ,

vị trí bóng đèn

- Vẽ các thiết bị trên bảng điện

- Vẽ dây pha,vẽ dây trung hòa

2 Hoạt động 2: Lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu và thiết bị : (10 phỳt ) Tuần 19

Tiết 19

Trang 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV: Hướng dẫn HS lập dự trù vật liệu,

thiết bị và dụng cụ cần cho bài thực

hành

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:

* Bảng dự trù:

TT Tên dụng cụ,vậtliệu và thiết bị S.L

Yêu cầu kỷ thuật 1

2 3 4

3 Hoạt động 3: củng cố : (5 phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV: Hệ thống kiến thức từng phần sau

đó gọi học sinh lên bảng đọc sơ đồ

nguyên lý mạch điên

Trình bày các bước vẽ sơ đồ lắp đặt

mạch điện bảng điện

Chốt lại bảng dự trù vật liệu thiết bị

cho tiết học sau>

- Khi lắp đặt bảng điện cần chú ý các vấn đề sau :

+Làm đúng quy trình mối nối dây liền

+ Đảm bảo an toàn điện + Nối phải đảm bảo yêu cầu chặc chẻ và cách điện

+ Tiết kiệm được nguyên vật liệu + Vệ sinh sạch sẻ nơi thực hành

4 Vận dụng: ( 2 phút)

5 Tìm tòi – Mở rộng: ( 2 phút)

6 Hướng dẫn về nhà: ( 1 phút)

IV RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày… tháng… năm 2020

TỔ PHÓ

Nguyễn Thị Hạnh (B)

TỔ PHÓ

Trang 3

THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN M ỘT BÓNG ĐÈN(T1)

I MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Vẽ được sơ đồ nguyên lý của bảng điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

- Lập được bảng dự trù vật liệu và thiết bị để lắp đặt bảng điện

- Lắp được mạch điện cầu thang theo đúng sơ đồ lắp đặt, đúng quy trình và yêu cầu kỷ thuật

- Các thao tác lắp đặt mạch điện

- Làm việc kiên trì , cẩn thận, khoa học, chính xác và an toàn điện

- Say mê công việc, hứng thú học tập bộ môn

2 Năng lực:

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

- Năng lực hợp tác

1 giáo viên:

- Tranh vẽ đèn cầu thang: Hình 9-1 sơ đồ mạch điện: Hình 9-2 (SGK)

- Dụng cụ: Kìm cắt, Kìm tuốt dây, kìm mỏ tròn, tua vít, dao

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi Giấy ráp, băng cách điện, bảng điện

- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì, 1 đèn sợi đốt 1 đui đèn

2 học sinh:

- Mỗi nhóm 1,5 m dây điện III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

1 Khởi động : ( 5 phút )

HĐ của giáo viên và của học sinh Nội dung cần đạt

2 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

Gv: trình bày các bước lắp đặt mạch

điện hai công tắc 2 cực điều khiển hai

bóng đèn

2 Hoạt động 2:bài mới: Vẽ sơ đồ lắp đặt:( 25 phút )

GV: Giới thiệu bài dựa vào tranh hình

9-1

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ đồ

nguyên lý hình 9-2 (SGK)

GV: Dựa vào kết quả mà HS trình bày

GV bổ sung và kết luận:

- Gồm những phần tử

- Mối quan hệ về điện giữa các phần

I Nội dung và quy trình thực hành:

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện: (SGK trang 41)

- Sáng khi vị trí cả hai công tắc đều ở (1) hoặc (2)

- Tắt khi công tắc này ở (1) còn công tắc kia ở (2)

Tuần 20

Tiết 20

Trang 4

tử đó.

Hỏi: Khi nào thì đèn sáng; tắt?

GV: Minh họa bằng sơ đồ lên bảng

Dựa vào cách vẽ sơ đồ lắp đặt

GV: yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt theo

sơ đồ gợi ý ở SGK

- Thứ tự vẽ như thế nào?

GV: Gọi 2HS lên bảng vẽ

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

HS: Trả lời HS: Tiến hành vẽ

- Vẽ các thiết bị trên bảng điện

- Vẽ dây pha

- Vẽ dây nối đèn

- Vẽ dây nối cực 1; cực 2

- Vẽ dây trung hòa

3 Hoạt động 3: củng cố : ( 15 phút )

GV: Cho HS nhắc lại:

Mục tiêu bài học Để đặt được mục

tiêu ta cần phải làm gì?

Lên bảng đọc sơ đồ lắp đặt

Nêu nguyên lý hoạt dộng của mạch

điện

- Khi lắp đặt bảng điện cần chú ý

các vấn đề sau :

+Làm đúng quy trình nên nối

dây liền

+ Đảm bảo an toàn điện

+ Nối phải đảm bảo yêu cầu

chặc chẻ và cánh điện

+ Tiết kiệm được nguyên vật

liệu

+ Vệ sinh sạch sẻ nơi thực hành

Hs: lắp mạch điện bảng điện đèn cầu thang

Hs: trên sơ đồ gồm có :

- 1 cầu chì

- 2 công tắc 3 cực

- 1 bóng đèn Hs: trình bày nguyên lí hoạt động của mạch điện

4 Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà :

- Học bài nắm mục tiêu và nguyên lý

hoạt động của đèn

Vẽ và học thuộc sơ đồ lắp đặt

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu ,thiết bị

theo hướng dẫn mục I SGK

- Nêu các công suất của đèn sợi đốt , đèn sợi đốt sáng nhờ vào dạng năng lượng

gì ?

- Ngọn hải đăng hòn khoai sáng được nhờ vào dạng năng lượng gì ?

IV RÚT KINH NGHIỆM: Ngày… tháng… năm 2021TỔ PHÓ

Trang 5

THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN M ỘT BÓNG ĐÈN(t2)

- Vẽ được sơ đồ nguyên lý của bảng điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

2 Năng lực:

1 giáo viên:

2 học sinh:

- Mỗi nhóm 1,5 m dây điện III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Gv: hãy vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện

hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

2 Hoạt động 2: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị: (15 phút )

hành

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu

và thiết bị:

* Bảng dự trù:

TT Tên dụng cụ,vậtliệu và thiết bị S.L

Yêu cầu kỷ thuật

Tuần 21

Tiết 21

Trang 6

1 2 3

3 Hoạt động 3: Lắp đặt mạch điện: (15 phút )

GV: Treo sơ đồ cho HS nghiên cứu

quy trình lắp đặt

HS: Lập bảng quy trình theo 5 bước

GV: Hướng dẫn từng bước

HS: Quan sát

HS: Tiến thực hành theo hướng dẫn

GV: Lưu ý:

- Cách cầm khoan

- Yêu cầu mối nối

dây liền

+ Nối phải đảm bảo yêu cầu chặc

chẻ và cánh điện

liệu

3 Lắp đặt mạch điện

* Quy trình:

4 Hoạt động 4: Củng cố : ( 5 phút )

GV: Hướng dẫn viết thu hoạch theo

các yêu cầu và mục tiêu đề ra

-Chất lượng sản phẩm thực hành

-Thực hiện theo quy trình

-ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao

động và vệ sinh nơi làm việc

GV:Rút kinh nghiệm giờ thực hành,

đánh giá cho điểm các nhóm

HS: Viết thu hoạch Gv: yêu cầu các nhóm nối dây liền trên bảng điện

- Để tiết kiệm nguyên vật liệu

- Để điện trở mối nối nhỏ => tiết kiệm được điện năng

- An toàn điện

5 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà : ( 2 phút )

- Nắm chắc quy trình lắp mạch điện

hai công tắc ba cực điều khiển một

bóng đèn (mạch điện cầu thang), về

nhà luyện tập thêm thao tác để hình

thành thêm kỹ năng lắp đặt

gì ?

Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

TỔ PHÓ

Trang 7

THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN M ỘT BÓNG ĐÈN(t3)

2 Năng lực:

1 giáo viên:

2 học sinh:

- Mỗi nhóm 1,5 m dây điện

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Gv: hãy vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện

hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

2 Hoạt động 2: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị: (15 phút )

hành

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu

và thiết bị:

* Bảng dự trù:

TT Tên dụng cụ,vật

liệu và thiết bị

cầu kỷ

Tuần 22

Tiết 22

Trang 8

thuật 1

2 3

3 Hoạt động 3: Lắp đặt mạch điện: (15 phút )

GV: Treo sơ đồ cho HS nghiên cứu

quy trình lắp đặt

HS: Lập bảng quy trình theo 5 bước

GV: Hướng dẫn từng bước

HS: Quan sát

HS: Tiến thực hành theo hướng dẫn

GV: Lưu ý:

- Cách cầm khoan

- Yêu cầu mối nối

dây liền

+ Nối phải đảm bảo yêu cầu chặc

chẻ và cánh điện

liệu

3 Lắp đặt mạch điện

* Quy trình:

4 Hoạt động 4: Củng cố : ( 5 phút )

GV: Hướng dẫn viết thu hoạch theo

các yêu cầu và mục tiêu đề ra

-Chất lượng sản phẩm thực hành

-Thực hiện theo quy trình

-ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao

động và vệ sinh nơi làm việc

GV:Rút kinh nghiệm giờ thực hành,

đánh giá cho điểm các nhóm

HS: Viết thu hoạch Gv: yêu cầu các nhóm nối dây liền trên bảng điện

- Để tiết kiệm nguyên vật liệu

- Để điện trở mối nối nhỏ => tiết kiệm được điện năng

- An toàn điện

5 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà : ( 2 phút )

- Nắm chắc quy trình lắp mạch điện

hai công tắc ba cực điều khiển một

bóng đèn (mạch điện cầu thang), về

nhà luyện tập thêm thao tác để hình

thành thêm kỹ năng lắp đặt

gì ?

Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

Trang 9

THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

- Vẽ được sơ đồ lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Nêu được quy trình lắp đặt mạch điện

- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- Trình bày được các ứng dụng của mạch điện trong thực tế

2 Năng lực:

1 giáo viên:

- Nghiên cứu nội dung bài ở SGK và SGV

- Đọc thêm tài liệu tham khảo về lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn

Đồ dùng:

- Thiết bị: 1 công tắc ba cực, 1 cầu chì, 2 đèn sợi đốt 2 đui đèn/ nhóm nhỏ

2 Học sinh: mỗi nhóm 1,5 m dây điện III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Gv: Nêu cấu tạo và chỉ rõ chức năng

các bộ phận ở công tắc điện ba cực?

Hs: - cấu tạo ngoài giống công tắc 2 cực

- cấu tạo trong : có 3 đai ốc để nối dây một cực tĩnh ,hai cực động

Chức năng : bật , tắt 2 chiều

2.Hoạt động 2:bài mới:Chuẩn bị và nêu yêu cầu của tiết thực hành:(10

phút )

GV: Nêu mục tiêu cần đạt được của bài

thực hành, tiêu chí đánh giá của bài

Hs: mỗi tổ chia thanh hai nhúm Hs: nhận dụng cụ , thiết bị chuẩn bị cho

Tuần 23

Tiết 23

TỔ PHÓ

Trang 10

thực hành

+ Kiến thức gì?

+ Cần đạt được kỹ năng như thế nào?

+ Thái độ học tập trong suốt quá trình

thực hành?

tiết thực hành Chia lớp thành 8 nhóm nhỏ, chỉ định nhóm trưởng.Giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng

GV: Giới thiệu dụng cụ, vật liệu Phân phối chương trình của 3 tiết:

3 Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt: (15 phút )

GV: Giới thiệu bài dựa vào tranh hình

9-1

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ đồ

nguyên lý hình 10-1 (SGK)

GV: Dựa vào kết quả mà HS trình bày

GV bổ sung và kết luận:

- Gồm những phần tử

- Mối quan hệ về điện giữa các phần tử

đó

gv: Nguyên lý hoạt động của mạch

đèn?

GV: Minh họa bằng sơ đồ lên bảng

Dựa vào cách vẽ sơ đồ lắp đặt đã học

GV: yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt theo

sơ đồ gợi ý ở SGK

Gv: Thứ tự vẽ như thế nào?

HS: Tiến hành vẽ

GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ

HS: Tiến hành vẽ

- Vẽ dây pha

- Vẽ dây trung hòa

a/ Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện: (SGK trang 43)

Thảo luận xây dựng, chọn lại sơ đồ tối

ưu nhất để lắp đặt

- Đèn 1 sáng khi vị trí công tắc ở (1)

- Đèn 2 sáng khi vị trí công tắc ở (2) b/ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

- Vẽ các thiết bị trên bảng điện,vị trí của đèn

4 Hoạt động 4: củng cố : (5 phút )

GV: Cho HS nhắc lại:

Mục tiêu bài học Để đặt được mục tiêu

ta cần phải làm gì?

Lên bảng đọc sơ đồ lắp đặt

Nêu nguyên lý hoạt dộng của mạch

điện

Khi lắp đặt bảng điện cần chú ý các vấn đề sau :

+Làm đúng quy trình nối dây liền

+ Đảm bảo an toàn điện + Nối phải đảm bảo yêu cầu chặc chẻ và cánh điện

+ Tiết kiệm được nguyên vật liệu + Vệ sinh sạch sẻ nơi thực hành

5 Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà : (5 phút )

- Học bài nắm mục tiêu và nguyên lý

hoạt động của đèn

- Vẽ và học thuộc sơ đồ lắp đặt

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu ,thiết bị

theo hướng dẫn mục I SGK

- Nắm chắc quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn , về nhà luyện tập thêm thao tác để hình thành thêm kỹ năng lắp đặt

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	264,5 KB