Đó là những yêu cầu gì?1đ Câu 4: Đ/c hãy kể tên các loại đội hình đội ngũ trong quy định của Đội?1đ Câu 5: Đ/c hãy nêu tiến trình của lễ kết nạp đội viên ở chi đội theo điều lệ nghi th
Trang 1ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC GV_TPT NĂM 2017
ĐỀ TỰ LUẬN SỐ 02 Thời gian làm bài: 120 phút
I HIỂU BIẾT VỀ TRUYỀN THỐNG ĐỘI TNTP HCM
Câu 1: Đ/c hãy cho biết Đội TNTP Hồ Chí Minh đã qua mấy lần đổi tên, đó là
những tên gọi gì, năm nào? (1đ)
Câu 2: Tổ chức Đôi đầu tiên được thành lập ở đâu, vào thời gian nào , gồm có
những ai? (1đ)
II NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐỘI
Câu 3: Đ/c hãy cho biết có bao nhiêu yêu cầu đối với đội viên? Đó là những
yêu cầu gì?(1đ)
Câu 4: Đ/c hãy kể tên các loại đội hình đội ngũ trong quy định của Đội?(1đ) Câu 5: Đ/c hãy nêu tiến trình của lễ kết nạp đội viên ở chi đội theo điều lệ nghi
thức Đội TNTP HCM?(1đ)
Câu 6: Đ/c hãy cho biết Đội có bao nhiêu phong trào lớn? hãy kể tên các phong
trào đó?(1đ)
III TRIỂN KHAI NGHỊ QUYẾT 04/NQTU BẮC NINH
Câu 7: Đ/c hãy cho biết những mục tiêu nổi trội cơ bản trong Nghị quyết
04-NQ/TU ngày 31/8/2016 của Tỉnh ủy Bắc Ninh về việc tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2016-2020 đối với khối trường học? (1đ)
IV PHONG TRÀO ĐỘI CỦA TỈNH BẮC NINH
Câu 8: Đ/c hãy trình bày hiểu biết của mình về 3 phong trào lớn của Đội; Phong
trào “Trần Quốc Toản”, “Kế hoạch nhỏ”, “Nghìn việc tốt”; hoàn cảnh ra đời, thời gian, địa phương đầu tiên phát động phong trào đó? Ý nghĩa lớn của 3 phong trào?1đ)
V GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG
Câu 9: Cứ đến giờ ra chơi, trường tổ chức hoạt động tập thể trên sân trường (tập
thể dục, múa tập thể) giáo viên A là một giáo viên chủ nhiệm lớp nói việc đó là của tổng phụ trách, sau đó về văn phòng uống nước Đồng chí sẽ góp ý trao đổi với giáo viên A và đội ngũ giáo viên chủ nhiệm như thế nào? (1đ)
Câu 10: Đồng chí sẽ xử lý như thế nào khi gặp trường hợp trình bày kế hoạch
hoạt động Đội, nhưng không được hiệu trưởng chấp nhận vì không có kinh phí?( (1đ)
ĐÁP ÁN TRẢ LỜI.
Câu 1:
- Đội đã qua 5 lần đổi tên
- Đội Nhi đồng cứu quốc(1941)
- Đội Thiếu nhi cứu quốc (1946)
- Đội Thiếu nhi Tháng Tám (Tháng 3 năm 1951)
- Đội TNTP Việt Nam (Tháng 11 năm 1956)
Trang 2- Đội TNTP Hồ Chí Minh (30 tháng 1 năm 1970)
Câu 2:
*/Ngày 15/5/1941 ngày thành lập đội, tại thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, gồm 5 đội viên:
- Nông Văn Dền tức là : Kim đồng - đội trưởng
- Lý Văn Tịnh – Thanh Minh
- Nông Văn Thàn – Cao Sơn
- Lý Thị Nì - Thuỷ Tiên
- Lý Thị Xậu – Thanh Thuỷ
Câu 3:
*/ Có 7 yêu cầu đối với đội viên
- Thuộc, hát đúng Quốc ca, Đội ca và một số bài hát truyền thống, sinh hoạt tập thể của Đội
- Thắt khăn, tháo khăn quàng đỏ
- Chào kiểu đội viên TNTP
- Thực hiện các động tác cầm cờ, giương cờ, vác cờ, kéo cờ
- Hô, đáp khẩu hiệu Đội
- Thực hiện các động tác cá nhân tại chỗ và di động, các động tác trong đội hình, đội ngũ và nghi lễ của Đội
- Biết 3 bài trống của Đội
Câu 4:
- Đội hình hàng dọc, hàng ngang, chữ U, vòng tròn
Câu 5:
- Diễn biến:
+ Chi đội trưởng hoặc phó điều khiển chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, công bố danh sách đội viên được kết nạp và mời đội viên mới lên đọc lời hứa
+ Đội viên mới đứng lên đối diện với cờ, nghiêm trang đọc lời hứa (điều 2, chương 1, Điều lệ Đội) Đọc xong hô: Xin hứa!, toàn chi đội đứng nghiêm + Phụ trách chi đội đặt khăn quàng đỏ lên vai và căn dặn đội viên mới Đội viên mới đáp: Sẵn sàng! và tự thắt khăn quàng đỏ, đứng nghiêm, chào cờ và quay lại chào các đại biểu và đội viên trong chi đội
+ Chi đội trưởng phân công đội viên mới về phân đội Toàn chi đội ngồi xuống
và hát tập thể bài hát Mơ ước ngày mai (Trần Đức) Lễ kết nạp kết thúc
Chú ý: Mỗi lần kết nạp không quá 15 đội viên Nếu có từ 2 em trở lên thì 1 em đọc lời hứa xong, các em khác đồng thanh đáp 1 lần: Xin hứa!
Câu 6:
- Đội có 3 phong trào lớn
-Trần Quốc Toản, Kế hoạch nhỏ, Nghìn việc tốt
Câu 7:
*/ Một số mục tiêu đối với khối trường học: (5 mục tiêu nổi trội)
- 100% thanh niên trong các lĩnh vực được tuyên truyền, học tập Nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
Trang 3- 100% thanh niên, thiếu niên, nhi đồng được “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo tinh thần Chỉ thị 05-CT/TW của
Bộ Chính trị 100% thiếu niên, nhi đồng học và làm theo 5 Điều Bác Hồ dạy
- 100% thanh niên, thiếu niên, nhi đồng hát Quốc ca trong lễ chào cờ Tổ quốc, hát được các bài Dân ca Quan họ trong chương trình giảng dạy ở trường học; thực hiện nề nếp tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, tích cực tập luyện các môn võ cổ truyền dân tộc, luyện tập thể dục thể thao
- 100% các cơ sở giáo dục và đào tạo, tổ chức Đoàn, Hội, Đội хау dựng
và thực hiện quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học, giáo dục thanh niên, thiếu niên, nhi đồng những hành vi ứng xử có văn hóa (biết chào hỏi, biết cảm
ơn, biết xin lỗi), thực hiện văn hóa xếp hàng nơi công cộng, thực hiện các quy định về trật tự an toàn giao thông, sống nhân ái, vì cộng đồng
- 100% các đơn vị trường học, tổ chức Đoàn, Hội, Đội thực hiện tốt và có hiệu quả việc nhận chăm sóc các di tích lịch sử, công trình văn hóa của địa phương, thăm và tìm hiểu các di tích lịch sử, văn hóa, các làng nghề truyền thống tại các địa phương trên địa bàn tỉnh…
Câu 8:
Phong trào Trần Quốc Toản ( tháng 2 năm 1948) Bác Hồ viết thư gửi thiếu nhi
cả nước và kêu gọi thực hiện phong trào
- Nhiệm vụ của phong trào: Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống
Mỹ cứu nước, phong trào Trần Quốc Toản đã hoạt động hết sức thiết thực
Những đội viên thiếu niên nhi đồng khi tham gia công tác Trần Quốc Toản thường tổ chức thực hiện theo các chủ đề sinh động như: “Uống nước nhớ
nguồn”, “Tháng đền ơn đáp nghĩa”, “Tháng thăm một lần, tuần làm một việc”,
… Nhiều gia đình chính sách nhờ đó mặc dù cô đơn, phần lớn chồng con đều đã
ra trận nhưng vẫn thấy ấm lòng Sau ngày đất nước thống nhất, phong trào Trần Quốc Toản vẫn tiếp tục phát triển mạnh mẽ
- Ý nghĩa: Phong trào Trần Quốc Toản đã phát huy truyền thống “Tương thân tương ái”, “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta Phong trào tạo nên một tinh thần công tác mới thích hợp với lứa tuổi và điều kiện sinh hoạt của thiếu niên, nhi đồng, là niềm vui của tuổi thơ được góp phần thiết thực vào cuộc kháng chiến; giúp tổ chức Đội ngày càng trưởng thành hơn Phong trào Trần Quốc Toản đã trở thành một nội dung công tác lâu dài của Đội, gắn bó mãi với lịch sử
và hoạt động của Đội ta
Phong trào kế hoạch nhỏ (1958) Khởi sướng từ hai địa phương là Sơn Tây(Hà Tây) và tp.Hải phòng
- Nhiệm vụ của phong trào Kế hoạch nhỏ: Các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu, giấy các loại; tăng gia trồng cây,
Trang 4nuôi gia cầm phát triển cả nước Kết quả của phong trào chính là góp phần cho
ra đời “Đoàn tàu lửa mang tên Đội TNTP Hồ Chí Minh”, xây dựng “Khách sạn khăn quàng đỏ” ở Thủ đô Hà Nội, Xây dựng tượng đài và khu di tích kỉ niệm anh Kim Đồng, xây dựng tượng đài và nhà tưởng niệm anh hùng liệt sĩ Võ Thị Sáu; xây dựng cơ sở vật chất cho hoạt động Đội như mua trống, cờ, khăn quàng đỏ,…
- ý nghĩa: Phong trào từng bước phát triển đi vào chiều sâu, vừa mang tính giáo dục cao, vừa đem lại hiệu quả thiết thực trong đời sống xã hội, trong học tập và rèn luyện của thiếu nhi
Phong trào Nghìn việc tốt (1961) Từ liên đội Tam Sơn, Tiên Sơn, Bắc Ninh
- Nhiệm vụ của phong trào: Xây dựng nền nếp học tập; giữ gìn vệ sinh trường lớp, xóm làng; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, người già cô đơn, lao động giúp đỡ gia đình, hỗ trợ hợp tác xã sản xuất, bảo vệ của công, làm kế hoạch nhỏ v.v … Nhiều em thiếu niên thực sự trưởng thành trong phong trào, trở thành những cán bộ tốt, những công dân tốt
Phong trào liên tục được duy trì, phát triển và không ngừng được tổng kết nâng cao cả về mặt lí luận và thực tiễn Để tổng kết và biểu dương kết quả của phong trào, kể từ năm 1981 cứ 5 năm Hội đồng Đội Trung ương lại tổ chức một lần Đại hội cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc để biểu dương các em có thành tích tốt trong các phong trào và mọi hoạt động của Đội
Câu 9:
- Chức năng quản lý học sinh là chức năng, nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm
- Hoạt động tập thể trên sân trường: Trách nhiệm là của chung đội ngũ giáo viên chứ không phải chỉ riêng giáo viên làm tổng phụ trách Đội , giáo viên chủ nhiệm cũng là chị phụ trách đội
- Giáo viên làm tổng phụ trách Đội có trách nhiệm báo cáo với hiệu trưởng: Thông qua cuộc họp Hội đồng sư phạm, việc tổ chức cho học sinh hoạt động tập thể trên sân trường là trách nhiệm của giáo viên làm tổng phụ trách Đội, của các giáo viên chủ nhiệm Hành động của giáo viên chủ nhiệm A là không đúng, phải
có sự hợp tác chặt chẽ giữa giáo viên làm tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ nhiệm
Câu 10:
- Người TPT phải nắm được đây là nhiệm vụ phải làm Còn nguồn kinh phí dành cho hoạt động đội trong trường bao gồm quỹ đội(nếu có), từ ngân sách dành cho hoạt động văn nghệ, TDTT của trường, huy động từ nguồn kinh phí của HĐĐ cấp xã, từ UBCS-BVTE cấp xã, từ các tổ chức đoàn thể, kinh tế xã hội
Trang 5khác Do vậy giáo viên làm tổng phụ trách Đội cần năng động đề xuất tham mưu với lãnh đạo nhà trường khi trình kế hoạch hoạt động
- Xây dựng kế hoạch sát và phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, đảm bảo thực hiện nhiệm vụ của HĐĐ cấp trên
- Vì vậy, có thể chỉnh sửa kế hoạch, thu nhỏ quy mô, tiếp tục thuyết phục hiệu trưởng vào những lúc hiệu trưởng vui vẻ phấn khởi, hoặc nhờ những người có
uy tín trong nhà trường cùng thuyết phục hiệu trưởng để có nguồn kinh phí hoạt động