ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC GV_TPT NĂM 2017ĐỀ TỰ LUẬN SỐ 01 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: Đồng chí hãy nêu khẩu lệnh chuẩn khi chỉnh đốn đội ngũ ở đội hình chi đội hàng dọc, hàng nga
Trang 1ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC GV_TPT NĂM 2017
ĐỀ TỰ LUẬN SỐ 01 Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: Đồng chí hãy nêu khẩu lệnh chuẩn khi chỉnh đốn đội ngũ ở đội hình
chi đội hàng dọc, hàng ngang và chữ U?(1đ)
Câu 2: Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh quy định như thế nào về vị trí
các loại cờ trong đội hình đơn vị tĩnh tại (liên đội hang ngang, chi đội hang dọc)?(1đ)
Câu 3: Anh (chị) hãy cho biết sự khác nhau giữa tổ chức hoạt động ngoài
giờ lên lớp và hoạt động tổ chức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh?(1,5đ)
Câu4: Đồng chí hãy hướng dẫn tư thế “Cầm cờ, giương cờ, vác cờ” được
quy định trong Các yêu cầu đối với đội viên, Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Đồng chí hãy hướng dẫn cụ thể cách triển khai đội hình Chữ U được quy
định trong Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh (1,5đ)
Câu 5 : Có ý kiến cho rằng: Làm tổng phụ trách rất vất vả mà không được gì
Bạn nghĩ sao về vấn để này? (1,5đ)
Câu 6: Cứ đến giờ ra chơi, trường tổ chức hoạt động tập thể trên sân trường
(tập thể dục, múa tập thể) giáo viên A là một giáo viên chủ nhiệm lớp nói việc đó là của tổng phụ trách, sau đó về văn phòng uống nước Đồng chí sẽ góp ý trao đổi với giáo viên A và đội ngũ giáo viên chủ nhiệm như thế nào?(1,5đ)
Câu 7: Đồng chí hãy nêu những phẩm chất, năng lực cơ bản của người Giáo
viên làm Tổng phụ trách Đội trong giai đoạn hiện nay? Phân tích một phẩm chất hoặc một năng lực để làm sáng tỏ vai trò của Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trong công tác Đội tại nhà trường?(2đ)
ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Cự li rộng nhìn chuẩn thẳng! Cự li hẹp nhìn chuẩn thẳng!
Câu 2:
Cờ Tổ quốc đứng giữa, bên phải cờ Tổ quốc là cờ Đội, bên trái là cờ Đoàn.
Câu 3:
+ Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Trang 2- Bắt buộc học sinh tham gia 1 tiết/1 tuần được sự hướng dẫn của GV…
- Tổ chức hoạt động các môn học, nó hỗ trợ và ôn lại nội dung các môn học nhằm củng cố nội dung môn học…
- Tích hợp các môn học như Kỹ thuật, Mỹ thuật, Âm nhạc…
- GD kỹ năng sống thông qua các hoạt động GD như văn nghệ, TDTT… + Hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:
- Là hoạt động tự nguyện và chỉ tổ chức cho học sinh là đội viên, dưới sự hướng dẫn của TPTĐ và BCH liên đội…
- Nội dung sinh hoạt ngoại khóa về công tác đội và phong trào…
Câu 4:
- Giới thiệu Cầm cờ: Bàn tay phải nắm cán cờ cao ngang thắt lưng, đốc cán cờ
đặt trên mặt đất, sát ngón út bàn chân phải.
- Giới thiệu cầm cờ ở tư thế nghiêm: Khi có khẩu lệnh “nghiêm”, kéo cán cờ áp
sát vào thân mình, người ở tư thế nghiêm.
- Giới thiệu cầm cờ nghỉ: Khi nghe khẩu lệnh “Nghỉ”, chân trái chùng và ngả cờ
ra phía trước.
- Giới thiệu động tác giương cờ: Khi có khẩu lênh, các bạn bắt đầu thực hiện
bằng 4 bước: Thứ nhất, tay phải đưa cán cờ lên phía trước, cánh tay song song với mặt đất, cán cờ vuông góc với đất; thứ hai, tay trái nắm vào cán cờ phía dưới tay phải, cách tay phải khoảng 30cm; thứ ba, tay phải chuyển xuống phía dưới tay trái nắm sát độc cán cờ; thứ tư, kéo tay phải đặt ngang thắt lưng, tay trái vuông góc.
- Giới thiệu động tác vác cờ: Khi có khẩu lênh, các bạn bắt đầu thực hiện bằng 4
bước, 3 bước đâu thực hiện như động tác giương cờ, chỉ khác bước thứ tư: Thứ nhất, tay phải đưa cán cờ lên phía trước, cánh tay song song với mặt đất, cán cờ vuông góc với đất; thứ hai, tay trái nắm vào cán cờ phía dưới tay phải, cách tay phải khoảng 30cm; thứ ba, tay phải chuyển xuống phía dưới tay trái nắm sát độc cán cờ; thứ tư, đưa tay trái đặt cán cơ lên vai phải, tay phải thẳng, tay trái vuông góc, cán cờ tạo với thân người 1 gọc 450.
- Đội hình chữ U được dùng khi tổ chức lễ chào cờ, lễ kết nạp đội viên và một
số hoạt động ngoài trời
Trang 3- Chi đội tập hợp chữ U: Phân đội 1 là một cạnh của chữ U, các phân đội giữa làm đáy (có thể một hàng ngang hoặc 2,3 hàng ngang), phân đội cuối làm cạnh kia của chữ U Khi nghe lệnh tập hợp, các đội viên chạy tại chỗ, sau đó lần lượt chạy về vị trí theo điểm rót của phân đội, đến nơi thì đứng lại, (phân đội trưởng phân đội 1 chạm tay trái vào vai trái chi đội trưởng), quay trái vào trong chữ U, về tư thế nghiêm
Câu 5:
- Nêu được những ý nghĩa, giá trị của hoạt động đội trong việc giáo dục đạo đức, tư tưởng cho học sinh, tạo cho các em hứng thú say mê hơn nữa trong học tập, yêu lớp yêu trường Làm được điều đó người giáo viên làm tổng phụ trách Đội là người hạnh phúc nhất khi đem đến cho người khác niềm vui Thực tế, người giáo viên làm tổng phụ trách Đội là người gắn bó và gần gũi với các em học sinh, vừa là cô giáo, vừa là chị phụ trách được các em học sinh tin yêu và thường để lại nhiều ấn tượng và tình cảm sâu sắc cho học sinh
- Bản thân được rèn luyện hơn về mọi mặt Được nâng cao kiến thức hiểu biết xã hội, khả năng ứng xử với cộng đồng xã hội sẽ linh hoạt hơn, nhanh chóng trưởng thành Câu 6:
- Chức năng quản lý học sinh là chức năng, nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm
- Hoạt động tập thể trên sân trường: Trách nhiệm là của chung đội ngũ giáo viên chứ không phải chỉ riêng giáo viên làm tổng phụ trách Đội , giáo viên chủ nhiệm cũng là chị phụ trách đội
- Giáo viên làm tổng phụ trách Đội có trách nhiệm báo cáo với hiệu trưởng: Thông qua cuộc họp Hội đồng sư phạm, việc tổ chức cho học sinh hoạt động tập thể trên sân trường là trách nhiệm của giáo viên làm tổng phụ trách Đội, của các giáo viên chủ nhiệm Hành động của giáo viên chủ nhiệm A là không đúng, phải có sự hợp tác chặt chẽ giữa giáo viên làm tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ nhiệm
Câu 7:
- Phải có phẩm chất chính trị vững vàng, tư cách đạo đức tốt
- Phải có lòng yêu trẻ và thích làm việc với trẻ
- Phải có lòng nhiệt tình, say mê với công tác Đội và công tác xã hội
- Phải có trình độ và kiến thức về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội – nhân văn
- Phải có trình độ, kĩ năng, nghiệp vụ công tác Đội thành thạo
- Phải không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, đúc rút kinh nghiệm để nâng cao hơn nữa trình độ nghiệp vụ, kĩ năng công tác Đội
(phân tích sâu hơn 1 trong những phẩm chất trên)