1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Mỹ thuật 3 cả năm9660

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 205,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi Hoạt động 1: Giới thiệu tranh -GV giới thiệu tranh về đề tài để HS quan sát: +Tranh những hoạt động về bảo vệ môi trường tron

Trang 1

TUẦN 1

Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI I.Mục tiêu

-HS tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ của thiếu nhi, của họa sĩ

-Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường -Có ý thức bảo vệ môi trường

*Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trong tranh mà em yêu thích

* Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trong tranh

II.Chuẩn bị

1-Giáo viên

- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác

-Tranh của hoạ sĩ cùng đề tài

2-Học sinh

-Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra: Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh

-GV giới thiệu tranh về đề tài để HS

quan sát:

+Tranh những hoạt động về bảo vệ

môi trường trong cuộc sống

+Tranh thiếu nhi về đề tài khác

+Về môi trường như : chăm sóc

cây, bảo vệ rừng, chim thú ,

-GV nhấn mạnh : Do có ý thức bảo

vệ môi trường nên các bạn đã vẽ

được những bức tranh đẹp để chúng

ta cùng xem

Hoạt động 2: Xem tranh

- GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung

tranh :

+Tranh vẽ hoạt động gì ?

+Những hình, ảnh chính phụ trong

tranh ?

+Hình dáng động tác như thế nào ?

Ở đâu ?

+Những màu sắc nào có nhiều trong

tranh ?

-Động viên khích lệ HS khi trả lời

-GV nhấn mạnh:

+Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp

xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp

+Xem tranh cần có nhận xet riêng

mình

-Quan sát các bức tranh

GV giới thiệu

-Quan sát và trả lời câu hỏi

-Chú ý lắng nghe

Chỉ ra được các hình ảnh v mu sắc trn tranh

m em yu thích

Trang 2

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá -Nhận xét chung tiết học: -Khen ngợi, động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến phù hợp với nội dung của tranh 4 Dặn dò: - Hoạ tiết, vẽ màu vào đường diềm IV.Rút kinh nghiệm:

TUẦN 2

Bài 2: Vẽ trang trí

VẼ HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu

-Tìm hiểu cch trang trí đường diềm

-Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

-Hồn thnh cc bi tập ở lớp

* HS kh, Giỏi:

-Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đẹp, phù hợp

DeThiMau.vn

Trang 3

II Chuẩn bị

1- Giáo viên

-Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

-Bài mẫu

-Hình gợi ý cách vẽ

-Bài vẽ của HS năm trước

2-Học sinh

-Giấy vẽ, vở tập vẽ

-Bút chì, tẩy, màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra: Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GVgiới thiệu đường diềm và tác

dụng

-GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm

và đặt câu hỏi:

+Em có nhận xét về đường diềm?

+Có những hoạ tiết nào trong

đường diềm?

+Các hoạ tiêt được sắp xếp như thế

nào?

+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn

thiếu gì?

+Những màu nào được vẽ trong

đường diềm?

-GV bổ sung yêu cầu bài học này là

vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đường

diềm

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

- Cho HS xem bài ở vở tập vẽ

Lưu ý HS:

+ Cách phác trục để vẽ hoạ tiết cân

đối

+ Khi vẽ cần phác nét nhẹ

đầu đến khi hoàn thành

đường diềm

-Nhắc HS chọn màu vẽ từ 3 màu trở

lên

-Nên vẽ màu nền

Hoạt động 3: Thực hành

- GV yêu cầu HS:

+Vẽ tiếp hoạ tiết

+Vẽ hoạ tiết đều, cân đối

-Quan sát -Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi

-HS quan sát vở tập vẽ

-HS quan sát cách vẽ

-HS quan sát và chọn màu vẽ theo ý thích

-HS làm bài vào vở tập

vẽ hoặc giấy A4

-HS tham gia nhận xét bài của bạn

HS kh, Giỏi:

Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đẹp, phù

Trang 4

+Chọn màu thích hợp, hoạ ntiết

giống nhau vẽ cùng màu

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS đánh giá, xếp loại

bài

-Khen ngợi , động viên những HS có

bài vẽ đẹp

hợp

4 Dặn dò:

- Mẫu các loại quả

IV.Rút kinh nghiệm:

………

………

DeThiMau.vn

Trang 5

TUẦN 3

Bài 3: Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ ( TRÁI ) I.Mục tiêu

- Nhận biết mu sắc, hình dng, tỉ lệ một vi loại quả

- Biết cch vẽ quả theo mẫu

- Vẽ được hình quả v vẽ mu theo ý thích

* HS kh, Giỏi:

- Sắp xếp hình vẽ cn đối, hình vẽ gần với mẫu

II.Chuẩn bị

1 -Giáo viên

- Hình vài loại quả ở địa phương

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 -Học sinh

- Quả thật hoặc tranh, ảnh về quả

- Giấy vẽ,vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định:

2-Kiểm tra:Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu vài loại quả có màu

khác nhau và đặt câu hỏi :

+Tên loại quả ?

+Đặc điểm , hình dáng ?

+Màu sắc của các loại quả ?

- GV tóm tắt những đặc điểm về

hình dáng, màu sắc của một số loại

quả và yêu cầu mục đích của bài vẽ

quả hướng dẫn cách vẽ

Hoạt động 2: Cách vẽ quả

- GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp hoặc

giúp HS đặt mẫu vẽ theo nhóm, sau

đó HD cách vẽ theo trình tự

- GV gợi ý cách đặt mẫu và cách

vẽ

+So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều

cao, ngang của quả để vẽ hình dáng

chung cho vừa với phần giấy

+Vẽ phác hình quả

+Sửa hình cho giống mẫu

+Vẽ màu theo ý thích

- GV dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc

vẽ lên bảng

Hoạt động 3: Thực hành

-Quan sát mẫu vật GV yêu cầu và trả lời câu hỏi

;

-Chú ý về đặc điểm và hình dáng của quả

-HS phân theo nhóm hoặc tập thể và dặt mẫu -Quan sát

-HS quan sát cách vẽ

-HS quan sát mẫu vẽ

-HS ước lượng tỉ lệ của

Trang 6

- GV yêu cầu HS quan sát kỉ vật mẫu -Nhắc HS ước lượng chiều cao, ngang để vẽ hình vào giấy hoặc ở vở tập vẽ - Quan sát từng nhóm - cá nhân và bổ sung cho hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ của HS -Khen ngợi một bài vẽ đẹp chiều cao, ngang để vẽ -HS nhận xét và xếp loại bài theo ý thích của mình HS kh, Giỏi: Sắp xếp hình vẽ cn đối, hình vẽ gần với mẫu 4 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò : Quan sát phong cảnh của trường đang học IV.Rút kinh nghiệm:

DeThiMau.vn

Trang 7

TUẦN 4

Bài 4 : Vẽ tranh

Đề tài TRƯỜNG EM I.Mục tiêu

- Hiểu nội dung đề tài Trường em

- Biết cách vẽ tranh về đề tài Trường em

- Vẽ được tranh về đề tài Trường em

HS kh, Giỏi:

II.Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Tranh HS về đề tài trường em

-Tranh về đề tài khác

-Hình gợi ý cách vẽ tranh

2-Học sinh

-Sưu tầm tranh về đề tài trường

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ

III.Các hoạt độnh dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung

đề tài

-GV dùng tranh, ảnh giới thiệu và

đặt câu hỏi:

+Đề tài nhà trường có những gì?

+Các hình ,ảnh thể hiện nội dung

chính?

+Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu

như thế nào rỏ nội dung?

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

bảng

- GV gợi ý để HS chọn nội dung phù

hợp với khả năng của mình

Ví dụ: vui chơi sân trường , đi

học, giờ học tập trên lớp, cảnh sân

trường ngày lễ hội,

-Chọn hình, ảnh chính, phụ làm rõ

nội dung cho bức tranh

-Cách sắp xếp các hình chính, phụ

cho cân đối

-Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành

Tổ chức cho HS làm bài:

-GV đến từng bàng quan sát và giúp

-Quan sát và trả lời câu hỏi

-HS chú ý theo dõi cách vẽ

-HS làm bài qua HD của

GV ở hoạt động 2

Trang 8

các em làm -Nhắc HS cách sắp xếp hình, ảnh chính, phụ cân xứng với giấy -GV gợi ý tìm hình dáng, động tác và tìm màu vẽ phù hợp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV gọi ý cho HS nhận xét bài của bạn -Đánh giá bài của HS -Khen ngợi những bài vẽ của HS hoàn thành và đẹp -HS tham gia nhận xet bài -Tìm bài vẽ mà mình thích HS kh, Giỏi: Sắp xếp hình vẽ cn đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp 4 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bi đất nặn, giấy màu, bút vẽ IV Rút kinh nghiệm :

DeThiMau.vn

Trang 9

TUẦN 5

Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ HÌNH QUẢ I-Mục tiêu

-Nhận biết hình, khối của một quả

-Biết cch nặn quả

-Nặn được một vài quả gần giống mẫu

* HS kh, Giỏi:

-Hình nặn cn đối, gần giống với mẫu

II-Chuẩn bị

1-Giáo viên

-Sưu tầm tranh, ảnh một số hình dáng, màu sắc đẹp

-Một vài loại quả thật như: cam, chuối, xoài , đu đủ, măng cụt, cà tím

-Một vài quả do GV nặn

2-Học sinh

- Đất nặn hoặc giấy màu

-Giấy hoặc vở tập vẽ, màu vẽ các loại

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn điịnh :

2-Kiểm tra: Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

HS khá giỏi

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu vài loại quả và đặt câu

hỏi gợi ý cho HS nhận biết:

+Tên của quả?

+Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và

sự khác nhau của vài loại quả

+Gợi ý cho HS chọn quả để nặn

Hoạt động 2 : cách nặn quả

-GV hướng dẫn HS:

+Nhào, bóp đất nặn cho dẽo, mềm

+Nặn thành khối có dáng của quả

+Nắn , gọt dần cho giống với quả

+Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các

chi tiết

Hoạt động 3: Thực hành

-GV đặt một số quả ở vị trí giống

như vẽ theo mãu

-Yêu cầu HS dùng bảng con nhào

nặn đất

-Kiểm tra và gợi ý HS làm bài và

yêu cầu HS vừa làm vừa quan sát

mẫu

Hoạt động 4: nhận xét, đánh giá

-Quan sát và trả lời câu hỏi

- HSTL

- HSTL

-HS nhào đất

- HSQS

-HS nhaò nặn đất theo các bước ở cách nặn quả

HS kh, Giỏi:

Hình nặn cn đối, gần giống với mẫu

Trang 10

-GV gợi ý HS nhận xét bài nặn đẹp -Khen ngợi HS có bài làm tốt -Tham gia nhận xét bài 4 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài vẽ trang trí IV.Rút kinh nghiệm:

DeThiMau.vn

Trang 11

TUẦN 6

Bài 6: Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu

-Hiểu thm về trang trí hình vuơng

-Biết cch vẽ tiếp họa tiết v vẽ mu vo hình vuơng

-Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu

* HS kh, Giỏi:

-Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

II.Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Sưu tầm một vài đồ vật có trang trí hình vuông

-Một số bài của HS năm trứơc

-Hình gợi ý cách vẽ

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ, giấy vẽ

-Thước, bút chì , màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu các đồ vật dạng hình

vuông có trang trí

+ Sự khác nhau về cách trang trí

ở các hình vuông về hoạ tiết, cách

sắp xếp và màu sắc

+ Hoạ tiết thường dùng trang trí

hình vuông, hoa, lá, chim, thú ,

+ Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ

+ Hoạ tiết phụ ở các góc giống

nhau

+ Màu đậm nhạt và màu hoạ tiết

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết, vẽ

màu

-GV giới thiệu cách vẽ hoạ tiết:

+Quan sát hình a để HS nhận ra

hoạ tiết và tìm cách vẽ tiếp

+Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông

trước; dựa vào đường trục để vẽ cho

đều

+Vẽ hoạ tiết vào các góc vuông và

xung quanh để hoàn thành bài

-GV gợi ý trước khi HS vẽ màu ;

cần chon màu cho hoạ tiết chính,

-Quan sát và trả lời câu hỏi qua gợi ý của GV

-Quan sát hình ảnh để nhận ra và tìm cách vẽ hoạ tiết

Trang 12

phụ và màu nền

Hoạt động 3: Thực hành

-GV tổ chức cho HS thực hành

-Trong quá trình HS làm bài GV

theo dõi giúp đỡ các HS lúng túng

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

-GV cùng HS nhận xét bài

-GV đánh giá bài của HS

-HS thực hành

-Tham gia nhận xét bài

HS kh, Giỏi:

Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

4 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Quan sát các loại chai

IV.Rút kinh nghiệm:

TUẦN 7

Bài 7: Vẽ theo mẫu

DeThiMau.vn

Trang 13

VẼ CÁI CHAI I-Mục tiêu

-Nhận biết đặc điểm, hình dng, tỉ lệ của một vi loại chai

-Biết cch vẽ ci chai

-Vẽ được cái chai theo mẫu

HS kh, Giỏi:

-Sắp xếp hình vẽ cn đối, hình vẽ gần với mẫu

II-Chuẩn bị

1-Giáo viên

-Một số chai có hình dáng, màu săc, chất liệu khác nhau

-Hình gợi ý cách vẽ

-Bài vẽ của HS năm trước

2-Học sinh

-Bút chì, tẩy

-Giấy, vở tập vẽ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định:

2-Kiểm tra : Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới:

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS khá giỏi

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu hình dáng một số

loại chai ;

+Các phần chính của cái chai:

miệng, cổ, vai, thân và đáy chai

+Chai thường được làm bằng thuỷ

tinh, có thể là màu trắng đục, màu

xanh đậm

-GV cho HS quan sát vài loại chai

Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai

-GV cho HS từng nhóm chọn mẫu

-GV vẽ bảng HD các bố cục cần

tránh và bố cục hợp lí:

+Vẽ phác hình chai và đương trục

+Quan sát và so sánh tỉ lệ phần

chính cái chai

+Vẽ phác nét mờ hình dáng cái

chai

+ Sửa những chi tiết cho cân đối

Hoạt động 3: Thực hành

-GV quan sát và gợi ý từng nhóm vẽ

bài:

+Điều chỉnh vị trí đặt vật mẫu để

HS thấy rõ

+Nhắc lại cách vẽ hình

-HS quan sát các vật mẫu

-HS chọn mẫu theo nhóm

-Quan sát cách vẽ

Sắp xếp hình vẽ cn

Trang 14

- GV giới thiệu các bài vẽ đẹp của HS năm trứoc Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV gợi ý HS nhận xét: +Bài vẽ nào giống mẫu? +Bài nào có bố cục đẹp, chưa đẹp? - GV đánh giá bài của HS -Tham gia nhận xét qua câu hỏi của GV -HS tìm các bài mình thích đối, hình vẽ gần với mẫu 4 Dặn dò: - Nhận xét tiết học: - Quan sát người thân : ông, bà, cha, mẹ

IV Rút kinh nghiệm ………

………

………

………

………

………

TUẦN 8

Bài 8: Vẽ tranh

VẼ CHÂN DUNG I-Mục tiêu

-Hiểu đặc điểm, hình dng khuơn mặt người

-Biết cch vẽ tranh chn dung

-Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn b

HS kh, Giỏi:

-Vẽ r được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cn đối, màu sắc phù hợp

II-Chuẩn bị

DeThiMau.vn

Trang 15

1-Giáo viên

-Sưu tầm một số chân dung, tranh ảnh các lứa tuổi

-Hình gợi ý cách vẽ

-Một số bài chân dung của HS năm trước

2-Học sinh

-Giấy vẽ, vở tập vẽ

-Bút chì, tẩy, màu vẽ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-kiểm tra: Dụng cụ chuẩn bị của HS

3-Bài mới:

Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

HS khá giỏi

Hoạt động 1: Tìm, hiểu tranh chân

dung

-Giới thiệu và gợi ý Hs nhận xét một

số tranh chân dung của các hoạ sĩ và

thiếu nhi

+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt,

vẽ nửa người hay toàn thân?

+Tranh chân dung vẽ những gì ?

+Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ

những gì ?

+Màu sắc của toàn bộ bức tranh,

của các chi tiết?

+Nét mặt người trong tranh như thế

nào?

Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung

-GV giới thiệu vẽ chân dung:

+Dự định vẽ khuôn mặt, nữa người

hay toàn thân để bố cục vào cân đối

trang giấy

+Vẽ chính diện hoặc nghiêng

+Vẽ khuôn mặt trước, mắt, mũi,

miệng, tay sau

-GV giới thiệu cách vẽ màu :

+Vẽ bộ phận lớn trước ( khuôn

mặt, áo, tóc, nền xung quanh ),

+ Sau đó vẽ màu các chi tiết ( mắt,

môi, tóc, tay, )

Hoạt động 3: Thực hành

- GV gợi ý chọn tranh những người

thân: ông,bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn

bè,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

-GV chọn một số bài và HD học sinh

-Quan sát và trả lời các câu hỏi

+HSTL

-Quan sát các bạn trong lớp hoặc nhớ lại người thân

-HS chọn cách vẽ

-HS có thể vẽ các hình phụ khác cho tranh sinh động

- HS vẽ bi

Trang 16

cùng nhận xét, đánh giá -GV đánh giá bài của HS -Khen ngợi những HS hoàn thành đẹp -Động viên các bài HS chưa hoàn thành -Tham gia nhận xét bài các bạn HS kh, Giỏi:Vẽ r được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cn đối, màu sắc phù hợp 4 Dặn dò: -Nhận xét tiết học: -Chuẩn bị bài vẽ trang trí IV Rút kinh nghiệm ………

………

………

………

………

………

TUẦN 9 Bài 9: Vẽ trang trí

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I-Mục tiêu

-Hiểu thm về cch sử dụng mu

-Biết cch vẽ mu vo hình cĩ sẵn

-Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu

* HS kh, Giỏi:

-Tô màu đều, gọn trong hình, mu sắc ph hợp, lm r hình ảnh

II-Chuẩn bị

1-Giáo viên

-Sưu tầm một số tranh, ảnh đẹp và đề tài lễ hội

-Một số bài của HS năm trước

2-Học sinh

DeThiMau.vn

Ngày đăng: 22/03/2022, 17:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w