Giáo án Mỹ thuật 134292

Tuần 1:Ngày soạn: 15/8/2008 Ngày dạy: 21/8/2008 Tiết 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I: Mục tiêu - Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình

Trang 1

Tuần 1:

Ngày soạn: 15/8/2008 Ngày dạy: 21/8/2008

Tiết 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I: Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II: Đồ dùng dạy- học

- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

- HS: Đồ dùng học tập

III: Các bước tiến hành dạy- học

Thời

gian

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

13’

15’

ổn định tổ chức

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Giới

thiệu tranh về đề

tài thiếu nhi vui

chơi

Hoạt động 2:

Hướng dẫn hs

xem tranh

GV kiểm tra sĩ số HS

GV ghi bảng

GV Treo tranh các đề tài khác nhau

Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt

động vui chơi khác nhau để

vẽ tranh VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài…Có bạn vẽ cảnh biển,

du lịch, thả diều Chúng ta

sẽ cùng xem tranh của các bạn

GV treo tranh chủ đề vui chơi:

Bức tranh vẽ những cảnh gì?

Em thích bức tranh nào nhất?

Vì sao em thích bức tranh

Lớp trưởng báo cáo

HS quan sát tranh

HS qs tranh và TL câu hỏi cho từng bức tranh

HSTL HSTL HSTL

Trang 2

5’ Hoạt động 3:

Nhận xét, đánh

giá

đó?

Trên tranh có những hình

ảnh nào?

Hình ảnh nào là chính?

Hình ảnh trong tranh diễn

ra ở đâu?

Trong tranh có những màu nào?

Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?

GV tóm tắt:Các em vừa

được xem các bức tranh rất

đẹp Muốn thưởng thức

được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét riêng của mình về bức tranh

Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo trên bảng

GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu

Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

HSTL

HSTL HSTL HSTL HSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS làm việc theo bàn

Trang 3

Tuần 2:

Tiết 2: Vẽ nét thẳng I: Mục tiêu;

- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thảng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

- GV: Một số hình có các nét thẳng

- Bài vẽ minh họa

III: Tiến trình bài day- học:

Thời

gian

1’

7’

ổn định tổ chức

Bài mới:

Giới thiệu bài

1 :Giới thiệu nét

thẳng

2: Cách vẽ nét

thẳng

GV kiểm tra ĐD HT của hs

GV ghi bảng

GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của chúng

GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… cho hs thấy rõ hơn các nét “ thẳng ngang”,

“thẳng đứng” và đồng thời

GV vẽ lên bảng các nét đó

để tạo thành cái bảng

GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ

GV tóm tắt : có 4 nét thẳng;

thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc

GV vẽ nét thẳng lên bảng

Vẽ nét thẳng ntn?

GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải

Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống

nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ

HS để ĐD lên bàn

Hs quan sát và TL

HS cho thêm ví dụ

HS quan sát

HS suy nghĩ TL

HS quan sát và ghi nhớ

Trang 4

3’

3: Thực hành:

4; Nhận xét

đánh giá

dưới lên

GV yc hs xem VTV để thấy

rõ hơn cách vẽ nét thẳng

GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ…và đặt câu hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào?

-Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm bài trong VTV

GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi GV

vẽ mẫu lên bảng

GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh

vẽ ra ngoài, vẽ kín hình

YC hs không dùng thước kẻ

để vẽ

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét chung các bài

đánh giá và xếp loại bài Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

HSTL

HS quan sát và học tập

Hs thực hành

HS quan sát và nhận xét

Hình vẽ Cách vẽ

Vẽ màu

`

Tuần 3:

Tiết 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I: Mục tiêu

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ

- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam

_ Đồ vật đỏ, vàng, lam

- Bài vẽ của hs

- HS:Đồ dùng học tập

Trang 5

III: Tiến trình bài dạy- học

Thời

gian

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò

2’

7’

28’

ổn định tổ

chức

Bài mới:

Giới thiệu

bài

1: Giới thiệu

màu sắc

2: Thực hành

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

Tiết trước các em vẽ bài gì?

Có những nét thẳng nào?

Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng em đã học

GV ghi bảng

GV yêu cầu HS quan sát H1

Em gọi tên các màu có trong H1?

Kể tên đồ vật có những màu nào?

GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?

Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn

có màu nào khác nữa?

GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc

Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Có rất nhiều màu như da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu …nhưng chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam

GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản

ở trong bài là những hình vẽ gì?

Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?

Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?

Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?

GV cho Hs quan sát bài vẽ của

hs khóa trước

GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:

+Vẽ màu theo ý thích của các em

Hs để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL HSTL

Hs lên bảng

HS quan sát HSTL HSTL

3 HSTL

hs lắng nghe

Hs quan sát

HSTL HSTL HSTL HSTL

Trang 6

3’ 3; Nhân xét,

đánh giá

+ Không vẽ chồng màu +Tránh vẽ ra ngoài +Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau

GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ

Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ

Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét

Bạn vẽ đã đúng màu chưa?

Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa đẹp ? Vì sao?

GV nhận xét bài của hs Đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HS thực hành

HS quan sát bài và nhận xét

HSTL

HS suy nghĩ trả lời

Tuần 4

Tiết 4: Vẽ hình tam giác I: Mục tiêu

- HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên II: Đồ dùng dạy- học

GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác

- Tranh, ảnh hình tam giác

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình dạy- học

Thời

gian

trò

1’ ổn định tổ chức GV kiểm tra đồ dùng học HS để đồ dùng

Trang 7

7’

22’

Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Giới thiệu hình

tam giác

2: Các vẽ hình

tam giác

3: Thực hành

tập của hs

GV GV kiểm tra bài cũ

GV ghi bảng

GV treo tranh

Trong tranh được vẽ những hình gì?

Các hình trên có dạng hình gì?

GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét

Trên bảng cô vẽ gì?

Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?

GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác

GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác Vậy vẽ như thế nào thì chúng ta vào bước thứ 2; Cách vẽ tam giác

Vẽ hình tam giác như thế nào?

GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác

GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận

ra có rất nhiều hình tam giác Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác

GV yêu cầu hs vẽ bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát

Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác

học tập lên bàn HSTL

HS quan sát tranh HSTL

HSTL

HSTL HSTL

3 HSTL

HS lắng nghe

HSTL

HS quan sát

HS vẽ bài

HS yếu quan sát

và học tập

Trang 8

3’ 4: Nhận xét,

đánh giá

nhau cho bài thêm sinh

động

Vẽ màu theo ý thích

Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài,

vẽ cẩn thận

GV cho Hs xem 1 số bài tốt

và chưa tốt

GV nhận xét lại bài Đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thể hiện

Ngày tháng năm

Tuần 5

Tiết 5:

Vẽ nét cong I: Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

GV: Một số đồ vật dạng hình tròn

- Bộ đồ dùng dạy học

Thời

gian

2’ ổn định tổ chức Gv ktra sĩ số lớp Lớp trưởng báo cáo

Trang 9

7’

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu

các nét cong

2: Cách vẽ nét

cong

Tiết trước các em học bài gì?

Em lên bảng vẽ lại cách

vẽ hình tam giác?

GV nhận xét

GV ghi bảng

GV treo tranh Trong tranh vẽ những hình gì?

Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?

GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới thiệu cho học sinh +Nét cong

+Nét lượn sóng +Nét cong khép kín

GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo thành các nét cong khác nhau Các hình vẽ trên được tạo bằng những nét cong nào?

Em hãy kể tên 1 số đồ vật được tạo từ nét cong khác nhau?

GV tóm tắt: ngoài nét thẳng chúng ta còn biét

có nét cong Có nét cong , nét cong khép kín, nét lượn sóng Để vẽ đựợc các nét cong chúng ta vào phần 2: Cách vẽ nét cong

GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo

Em hãy nêu cách vẽ nét cong?

GV nhận xét và vẽ chiều mũi tên các bước vẽ nét cong

Trước khi vẽ gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ của

HSTL

1 hs lên bảng vẽ

HS quan sát tranh HSTL

HSTL

2 HSTL

hs lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát HSTL

Hs quan sát và học tập

Trang 10

3’

3: Thực hành

4: Nhận xét,

đánh giá

hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

GV nhắc hs có thể vẽ sông nước, vẽ vườn hoa,

vẽ cây cối, hoa quả được tạo từ nét cong

GV nhắc hs chọn hình

vẽ cho phù hợp

Vẽ cân đối ttrong tờ giấy

Vẽ màu theo ý thích

GV nhận xét chung ý kiến của các bạn Đánh giá và xếp loại bài Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài, chuẩn

bị bài sau

HS vẽ bài ở VTV

Ngày tháng năm

Tuần 6

Tiết 6

Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn I: Mục tiêu

- Giúp hs nhận biết được đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn

II: Chuẩn bị

GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau

- 1 số mẫu thật quả dạng tròn

- Bài vẽ, nặn của hs

Thời

gian

2’ Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em vẽ bài HSTL

Trang 11

7’

Bài mới

Giới thiệu bài:

1: Giới thiệu

đặc điểm các

loại quả dạng

tròn

2: Hướng dẫn

hs cách vẽ,

cách nặn

Cách vẽ

Cách nặn

gì?

Em hãy kể tên 1 số loại nét cong mà em biết?

GV nhận xét câu trả lời Giới thiệu bài

Hàng ngày các em được

ăn rất nhiều các loại quả

Các loại quả có hình dáng

và đặc điểm khác nhau

Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với loại quả dạng tròn

GV bày mẫu Trên bàn của cô có những loại quả nào?

Em hãy nêu các bộ phận của quả?

Màu sắc của các loại quả

này ntn?

Các loại quả này có hình dáng ntn?

Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn mà các em biết?

GV tóm tắt:

Có rất nhiều quả dạng dạng tròn như táo, cam,

ổi, lê cà tím…Nhưng mỗi loại quả đều có hình dáng

và đặc điểm khác nhau

Khi vẽ hay nặn chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm của quả để làm bài cho tốt

GV yêu cầu hs quan sát quả cam

GV vẽ mẫu lên bảng +Vẽ hình quả trước +Vẽ chi tiết và màu sau + Chọn đất nặn cho phù hợp

+ Nặn hình dáng quả

trước, nặn chi tiết sau

HSTL

HS lắng nghe

HS quan sát mẫu HSTL

HSTL HSTL

HS suy nghĩ trả lời

2 HS trả lời

HS quan sát

Hs quan sát và ghi nhớ

Trang 12

3’

3: Thực hành

4; Nhận xét,

đánh giá

Trước khi làm bài GV cho

hs quan sát bài của hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hướng dẫn

hs làm bài Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả

cho vừa tờ giấy Vẽ quả to nhỏ khác nhau

Vẽ màu phù hợp tránh vẽ

ra ngoài +Có thể nặn 1 đến 2 quả

chú ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với quả

GV nhận xét chung buổi học Đánh giá xếp loại bài Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HS thực hành

HS nhận xét Hình dáng Màu sắc Cách thể hiện

Ngày tháng năm

Tuần 7

Tiết 7

Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây

I; Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

II: chuẩn bị

- GV: 1 số quả thật

- Tranh , ảnh các loại quả

III; Tiến trình bài dạy- học

Thời

gian

trò

2’ Kiểm tra bài cũ Tiết trước các con vẽ bài

gì?

GV kiểm tra đồ dùng học tập lên bàn cô

HSTL

HS để đồ dùng lên bàn

Trang 13

7’

21’

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu quả

2; Hướng dẫn hs

làm bài

Bài vẽ màu

3: Thực hành

GV ghi bảng Trên bàn của cô có những loại quả nào?

Em hãy nêu các bộ phận của quả?

Màu sắc của các loại quả

này ntn?

Các loại quả này có hình dáng ntn?

Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác không?

GV tóm tắt:

Có rất nhiều quả mà em biết như táo, cam, ổi, chuối

…Nhưng mỗi loại quả đều

có hình dáng và đặc điểm khác nhau Khi vẽ chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm hình dáng của quả để làm bài cho tốt

Yêu cầu vẽ màu vào quả cà

và quả xoài Quả cà và quả xoài có những màu gì?

Quả cà tím có màu gì?

GV nhận xét câu trả lời và hướng dẫn HS làm bài Trước khi thực hành gv cho

hs quan sát bài vẽ quả của

hs khóa trước

Yêu cầu HS tự chon 1 đến

2 quả để vẽ

GV xuống lớp hướng dẫn

HS vẽ bài Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho

đúng

Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín

vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài

HSTL HSTL HSTL HSTL

3 HSTL

HS trả lời HSTL

Hs quan sát và học tập

HS làm bài theo gợi ý của GV

HS vẽ bài

Trang 14

3’ 4: Nhận xét,

đánh giá

GV nhận xét ý kiến của hs

Xếp loại bài Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài Chuẩn bị bài sau

Trang 15

Ngày 22 tháng 10 năm 2008

Tuần 8

Tiết 8

Bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I: Mục tiêu bài học

- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ các hình trên

- Vẽ được các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy học

- GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn

- Hình minh họa hướng dẫn hs cách vẽ

Thời

gian

trò

2’

7’

Kiểm tra bài

cũ

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu

hình vuông,

hcn

Tiết trước các con vẽ bài gì?

GV nhận xét câu trả lời của HS

GV kiểm tra Đồ dùng học tập

Tiết trước các em đã được học bài vẽ hình tam giác và bài vẽ quả dạng tròn rồi Vậy tiết này chúng ta sẽ làm quen với bài

vẽ hình vuông và hcn

GV treo hình vuông và hcn cho hs quan sát

Hình vuông là hình tô màu nào?

HCN là hình tô màu nào?

Hình vuông và hcn khác nhau ntn?

Em hãy tìm ở xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào dạng hình vuông, HCN ?

Các em nhìn trong sách hình nào là hình vuông, HCN?

GV tóm tắt Hình vuông là có 4 cạnh bằng nhau

HCN có 2 cặp cạnh đối song song và bằng nhau

Trong lớp chúng ta có rất

hSTL

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL

HSTL HSTL

3 HSTL

HSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	106,64 KB