giáo án nhạc lớp 3 cả năm. - Âm nhạc 3 - Lê Thị Hoa Mai - Thư viện Giáo án điện tử

TiÕt 1 TIẾT 1 HỌC HÁT QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời Văn Cao Khối dạy Khối 3 I MỤC TIÊU Học sinh biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang khi chào cờ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1 (20 phút) Học hát Quốc ca Việt Nam GV Giới thiệu Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 19[.]

Trang 1

TIẾT 1: HỌC HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao

Khối dạy: Khối 3

- Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam

- Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Quốc ca Việt Nam

- GV Giới thiệu:Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, được tác

giả đặt tên là Tiến quân ca Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũngđứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I, bàihát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam HS theo dõi

- GV hát mẫu ( hoặc mở băng) HS lắng nghe

- GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu HS đọc lời ca

- GV hỏi: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải thích ý của từ này?

GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường HS nghe và ghi nhớ

- Đọc lời theo tiết tấu lời ca.

Tập gõ hình tiết tấu câu thứ nhất HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần

GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu HS tập gõ lại

- Luyện thanh: 1 – 2 phút HS luyện thanh theo hướng dẫn

- Tập hát từng câu:

GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe và nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu tiếp và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng với đàn

Tập tương tự với các câu tiếp theo

GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này HS thực hiện

Trang 2

Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên HS làm theo hướng dẫn của GV

GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang HS lắng nghe và ghinhớ

*Hoạt động 2: (10 phút) Trình bày bài hát theo tư thế đứng chào cờ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đứng theo tư thế nghiêm trang khi chào cờ

- Giáo viên cho học sinh đứng nghêm và thực hiện bài hát

- Giáo viên nhắc nhở học sinh thái độ nghiêm túc trong giờ chào cờ, hát bài hát theođúng tính chất nghiêm trang

* Hoạt động 2: (5 phút) Củng cố dặn dò:

- Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng của một HS bắt nhịp

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn

Trang 3

TIẾT 2: HỌC HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM ( Tiếp theo)

Nhạc và lời: Văn Cao Khối dạy: Khối 3

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết hát đúng giai điệu lời 2.

- Học sinh tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục hai bài Quốc ca Việt Nam

- Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường

- Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Quốc ca Việt Nam

- Giáo viên giới thiệu: Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944,

được tác giả đặt tên là Tiến quân ca Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Namanh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hộikhóa I, bài hát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam HS lắng nghe

và ghi nhớ

+ GV hát mẫu ( hoặc mở băng) HS chú ý lắng nghe

+ GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu HS đọc lời ca

+ GV hỏi: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải thích ý của từ này?

GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường HS lắng nghe và ghi nhớ

+ Đọc lời theo tiết tấu lời ca HS đọc

+ Tập gõ hình thiết tấu câu thứ nhất HS thực hiện

+ GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần

+ GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu HS làm lại theo hướng dẫn của giáo viên

- Luyện thanh: 1 – 2 phút HS luyện thanh theo hướng dẫn

- Tập hát từng câu:

GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe và nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu tiếp và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng với đàn

Trang 4

GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này

Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên

GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang

* Hoạt động 2: : (10 phút) Trình bày bài hát theo tư thế đứng chào cờ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đứng theo tư thế nghiêm trang khi chào cờ

- Giáo viên cho học sinh đứng nghiêm và thực hiện lởi 2 bài hát

- Giáo viên nhắc nhở học sinh thái độ nghiêm túc trong giờ chào cờ, hát bài hát theođúng tính chất nghiêm trang

* Hoạt động 2: : (5 phút) Củng cố dặn dò:

- Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng của một HS bắt nhịp

Trang 5

TIẾT 3: HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo phách lời 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài Bài ca đi học

- Băng nhạc, máy nghe Tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường, giống trang

6 trong Tập bài hát lớp 3

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1 : (20 phút) Dạy bài hát: Bài ca đi học

1 Gv Giới thiệu: Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông là

người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổthông Bài ca đi học là một ca khúc ngắn gọn trong sáng, nói lên niềm vui của những

em bé ngày ngày được tới trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp

2 Gv cho HS Nghe bài hát qua băng hát mẫu

3 GV cho HS Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng.

Mỗi lời gồm 4 câu hát, hình thiết tấu chính của bài hát là:

HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca

4 GV hướng dẫn HS Luyện thanh: 1-2 phút

5 Tập hát từng câu:

GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩmtheo

Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với nhau

GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi khinghỉ ở dấu lặng đơn

GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy hai câu còn lại tương tự

Trang 6

6 Hát lời một: Hát hai lần

GV h ướng dẫn Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa kia hát hai câu sau, rồi đổi ngược lại

* Hoạt động 2 : (10 phút): Trình bày trọn vẹn lời 1bài hát

- Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105

GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát

8 Sử dụng một vài cách hát tập thể: Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát một câu đối

đáp nhau Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét

* Hoạt động 3 : (5 phút) Củng cố, dặn dò:

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp

Trang 7

TIẾT 4: HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC (Tiếp theo)

Khối dạy: Khối 3 I.MỤC TIÊU:

-HS biết hát đúng giai điệu bài hát

-Biết hát kết hát đệm và vận động phụ hoạ

- Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc, máy nghe

- Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học

- Tranh ảnh minh hoạ và một vài động tác vận động phụ họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

*Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Bài ca đi học (tiếp)

- GV cho HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày

- Học sinh đọc lời ca trên bảng

- GV chia lớp thành hai nửa Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai

GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày

GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết mỗi câu hát

GV chỉ định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết

*Hoạt động 2: (10 phút): Hát đầy đủ cả hai lời

- Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời, GV nhận xét.

- Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại

5 Tập một vài cách hát tập thể

Tập hát đối đáp

Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau Đổi lại phần trình bày Gv nhận xét

Trang 9

TIẾT 5: HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO

Nhạc và lời: Văn chung Khối dạy: Khối 3

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách của bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh bầu trời đêm và những ngôi sao hoặc giống trang

8 tập bài hát lớp 3

- Chép lời lên bảng thành 4 dòng, tương đương với 4 câu hát

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Đếm sao

1 Giới thiệu về bài hát

Bầu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta ước mơ bay bổng vào không gian, tới những hànhtinh xa tít Trong đêm hè gió mát được ngắm nhìn bầu trời đầy sao, mối người đều cónhững cảm xúc thật dễ chịu

Nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm sao Bài hát có giai điệu du dương, lời ca giản

dị, trong sáng như bức tranh vẽ nên cuộc sông thanh bình với những ước mơ cao đẹp

2 Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua đĩa

3 đọc lời theo tiết tấu lời ca: đọc lời trên bảng

Câu 1-2-3 có âm hình tiết tấu

GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần

GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu

Trang 10

GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi saunhững chỗ ngân dài.

Câu 4 khác câu 1-2-3 về tiết tấu GV cần hướng dẫn các em kĩ hơn

6 Hát cả bài:Nửa lớp hát hai câu đầu, nữa kia hát hai câu sau, rồi đổi ngược lại

7 Trình bày bài hát

Hát cả bài hai lần, kết bằng cách nhắc lại câu 4 thêm hai lần nửa

*Hoạt động 2: (10 phút): Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

* GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách, nhịp

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao

Phách x x x x x x x x x x

Nhịp x x x x

- H/dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp

Tập hát đối đáp - Tập hát nối tiếp:

Tập hát lính xướng và hoà giọng

- Cử một HS hát câu 1 và câu 3, tất cả hát hoà giọng câu 2 và câu 4

*Hoạt động 3: (5 phút) Củng cố, dặn dò:

- Từng tổ đứng tạo chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên rõ ràng hơn

Trang 11

TIẾT 6:

- ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO

- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Khối dạy: Khối 3

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết chơi trò chơi âm nhạc

- Nhạc cụ quen dùng Băng đĩa, máy nghe

- Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao

- GV tập một vài động tác minh họa cho bài hát: Vỗ tay theo nhịp 3 và bước chân theonhịp 3

*Hoạt động 1: (15 phút) Ôn tập bài hát: Đếm sao

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã chuẩn bị

- HS trình bày bài hát và vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân

3 Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức

Trang 12

GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV chấm điểm

*Hoạt động 2: (15 phút) Trò chơi âm nhạc

Trang 13

TIẾT 7: HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY

Khối dạy: Khối 3 I.

MỤC TIÊU :

- Biết đây là một bài hát dân ca của dân tộc Côống ở Lai Châu.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách của bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh chú gà trống cất tiếng gáy trong buổi sớm giốngtrang 10 trong tập bài hát lớp 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Gà gáy

1 Giới thiệu bài hát:

Tiếng gà gáy là âm thanh báo hiệu bình minh lên, một ngày mới bắt đầu Nó đem đến cho con người cảm giác về một cuộc sống thanh bình và no đủ

-Nội dung bài hát

2 Nghe hát :HS nghe bài hát qua băng đĩa

3 Đọc lời ca: HS đọc lời ca trên bảng.

GV giải thích tiếng gà gáy ở mỗi nơi được người dân ở đó miêu tả bằng âm thanh khác nhau Có nơi dùng “ Cúc cu” Nơi khác là “ ò ó o” Đồng bào Cống ở Lai Châu lại dùng

“ Le te”để miêu tả tiếng gà gáy Bài hát làm chúng ta liên tưởng đến hình ảnh buổi sáng mát lạnh ở miền núi, những giọt sương còn động trên lá cây, mặt cỏ, cuộc sống thật phẳng lặng, yên bình Từ “Le te” gợi cho ta cảm giác đó như là tiếng gáy vang lên từ phía rất xa của chú gà trống choai dậy sớm, đang chào mừng một ngày mới bắt đầu

4 Luyện thanh: là la lá la là 1-2 phút

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn

Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau

Trang 14

Tiến hành dạy hai câu theo cách tương tự.

6 Sử dụng một vài cách hát tập thể:

Tập hát lĩnh xướng:

- Câu 1-3: Một HS hát lĩnh xướng

-Câu 2-4: Cả lớp hát hoà giọng

Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát câu 1-3, nửa kia hát câu 2-4, sau đóđổi cách trình bày

*Hoạt động 2: (10 phút) Trình bày hoàn chỉnh bài hát:

GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần thứ hai hát lĩnh

xướng Kết thúc bài bằng cách hát câu cuối thêm một lần

*Hoạt động nối tiếp: (5 phút):

- GV dặn HS về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, trôi chảy hơn

Trang 15

TIẾT 8: ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY

I MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ

- Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát

- Hướng dẫn hát và vận động theo phần chuẩn bị của GV

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4 hoặc cá nhân

*Hoạt động nối tiếp: (5 phút)

- HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca

- Gọi một nhóm lên trình bày

- Nhận xét tiế học

Trang 16

TIẾT 9:

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

I MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát

- Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

- Đàn và hát thuần thục ba bài hát: bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy Ôn lại các động tácvận động phụ hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

* Hoạt đông 1: (10 phút) Ôn tập bài hát: Bài ca đi học

Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhóm 3 – 4 HS

* Hoạt động 2: (10 phút) Ôn tập bài hát: Đếm sao

1 Trình bày bài bằng cách hát đối đáp:

- Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp cả hai lời

- GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau

2 Trình bày bằng cách hát nối tiếp.

- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu Hát cả bài hai lần

- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu bằng một nguyên âm A – U - Ư - A

Trang 17

* Hoạt động 3: (10 phút) Ôn tập bài hát: Gà gáy

Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhúm 3-4 HS

GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục tập 3 bài hỏt cho thành thục

* Hoạt độngnối tiếp: (5 phút)

- Cho học sinh hát lại 1 trong 3 bài hát vừa ôn

- Nhận xét tiết học

Trang 18

TIẾT 10:

HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS cắp sách tới trường ( Giống trang 12trong tập bài hát lớp 3)

- Chép lời ca lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

1 Giới thiệu về bài hát:

2 Nghe bài hát:

HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày

3 Đọc lời ca:

Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca

GV hỏi: từ “keo sơn” em nào có thể giải thích ý của từ này?

Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích

4 Đọc lời theo tiết tấu:

GV gõ hình tiết tấu mẫu khoảng 2- 3 lần câu 1,3,5,7

Với câu 2 - 4 - 6 - 8, GV vừa gõ tiết tấu vừa hướng dẫn HS đọc lời theo

Trang 19

Tập tương tự với các câu tiếp theo.

Khi tập xong hai câu GV cho hát nối hai câu với nhau

GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơitrước mỗi câu hát

GV chỉ định 1- 2 HS hát lại hai câu này

Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự Hai câu 7 - 8 là câu hát khó GVcần đàn, hát mẫu kĩ hơn để HS hát đúng cao độ

HS hát cả bài hai lần

*Hoạt động 2: (5 phút) Hát cả bài

- Cho học sinh hát móc xích cả bài

- Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo

- GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần hai dùng cách hátlĩnh xướng

* Hoạt động nối tiếp: (10 phút)

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên

Trang 20

TIẾT 11: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết kết hợp với vận động phụ hoạ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS chơi đùa trong sân trường

- Một vài động tác minh hoạ cho bài hát

* Hoạt động 1: (20 phút) Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

GV đệm đàn, HS hát Yêu cầu HS thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sự sôi nổi nhiệt tình

- Ôn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo

- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài

- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp đến hết bài

*Hoạt động 2: (5 phút) Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.

Lần thứ nhất, cả lớp cùng thực hiện

Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, mỗi bên thực hiện theo cách hát đối đáp.Lần thứ ba, chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ thực hiện theo cách hát nối tiếp

- Trình bày bài hát kết hợp vận động

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một vài động tác đã chuẩn bị

- GV chỉ định một vài nhóm lên trình bày trước lớp

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên

- Dặn học sinh về nhà xem trước bài Tiết 12

Trang 21

TIẾT 12: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON

I MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết đây là bài hát dân ca của nước Pháp

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm gõ đệm theo bài hát

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn và hát thuần thục bài Con chim non

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp 3:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát bài: Con chim non

1 Giới thiệu bài hát:

Bài hát Con chim non là bài dân ca Pháp có nét nhạc uyển chuyển, mềm mại Bài hátmiêu tả tiếng chim hót say sưa và thiết tha trong buổi sáng Tiếng chim yêu đời nhắnnhủ chúng ta biết yêu quý cuộc sống, biết bảo vệ các loài vật

2 Nghe bài hát:

HS nghe bài hát nghe băng đĩa hoặc do GV T/ bày

3 Đọc lời ca:

HS đọc lời ca trên bảng

GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2 - 3 lần

HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca HS đọc lời theo tiết tấu lời ca

4 Luyện thanh: 1- 2 phút

GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hátnhẩm theo

Khi tập xong 4 câu , cho hát nối với nhau

GV nhắc HS lấy hơi trước khi hát từng câu

GV chỉ định 1 –2 HS hát lại bốn câu này

Tiến hành dạy bốn câu còn lại theo cách tương tự

Trang 22

*Hoạt động 2: (5 phút) Hát đầy đủ cả bài.

- Hát cả bài hai lần, vừa hát vừa gõ phách, sau đó mỗi tổ trình bày một lần

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3: GV hướng dẫn

- Hát kết hợp vận động theo nhịp 3: GV hướng dẫn

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

8.Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát 4 câu đầu, cả lớp hát 4 câu tiếp theo.

* Hoạt động nối tiếp (10 phút)

- Cho lớp hát lại bài lần nữa

- HS lên trình bày bài hát

Trang 23

TIẾT 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON

I MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non

- Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Hoạt động 1: (15 phút): Ôn tập bài hát: Con chim non

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã chuẩn bị

- HS trình bày bài hát và vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân

*Hoạt động 2: (10 phút) Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức:

HS nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo tổ Mỗi tổ trình bày bài hát kết hợp gõ theo phách, theo nhịp hoặc vận động

- HS nhắc lại tên bài hát, tính chất của bài

- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát

Trang 24

TIẾT 14 : HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI

I

MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đàn và hát thuân thục bài Ngày mùa vui

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ nội dung bài hát

-Chép lời một lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1: (20 phút) Học hát: Ngày mùa vui

1 Giới thiệu: Hương lúa chín và tiếng chim hót trong vườn, gợi lên phong cảnh thiên

nhiên thanh bình Đó là phong cảnh của vùng nông thôn, nơi đang có cuộc sống ấm no hạnh phúc, nơi có những con người chăm chỉ lao động và biết yêu quê hương Đó là nộ dung bài hát: Ngày mùa vui, dân ca Thái (Tây Bắc)

2 Nghe bài hát

HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày

3 Đọc lời ca:

HS đọc lời ca trên bảng

GV hỏi: Trong bài hát có từ nào các em chưa hiểu? Nếu có, GV giải thích từ khó

Ví dụ từ “ nô nức” Nếu HS không hiểu, GV giải thích từ này có ý nghĩa là sự đông vui, nhộn nhịp

4 Luyện thanh: 1- 2 phút.

5 Tập hát từng câu:

GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn

Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau

GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát, ở dấu lặng đơn

Trang 25

GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này

Tiến hành dạy những câu còn lại tương tự như trên

6 Hát đẩy đủ cả bài.

- Cả lớp hát lời một

- Nửa lớp hát câu 1 - 4, nửa kia hát từ câu 5 - 8, rồi đảo lại

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

GV yêu cầu HS khi hát thể hiện sự rộn ràng, sôi nổi

*Hoạt động 2: (10 phút) Sử dụng một vài cách hát tập thể:

- Tập hát nối tiếp: Mỗi tổ hát 2 câu, nối tiếp nhau đến hết bài

- Tập hát đối đáp: Hai tổ hát đối đáp, mỗi tổ hát một câu

- GV chỉ định từng cặp HS hát đối đáp

Trang 26

Thứ 5 Ngày 4 Tháng 12 Năm 2014

TIẾT 15:

- HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI (tiếp theo)

- GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

- Đàn và hát thuần thục bài Ngày mùa vui Chuẩn bị động tác phụ hoạ cho bài hát

* Hoạt động 1: (5 phút) Ôn tập lời 1 bài hát “ Ngày mùa vui”

- GV gọi 2 HS lên bảng trình bày lời 1 bài hát “ Ngày mùa vui”

GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một

GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài

Trang 27

4 Hát đầy đủ cả hai lời

- Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời, GV nhận xét

- Nửa lớp hát lời một , nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại

- Cả lớp hát hai lời theo cách hát đối đáp

5 Hát kết hợp vận động.

- GV mời 1 –2 HS học khá lên trước lớp, hát và vận động phụ hoạ cho bài hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét, cho điểm tượng trưng

* Hoạt động 3: (10 phút) Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.

* Đàn bầu:GV cho HS xem tranh và thuyết trình: Đàn bầu chỉ có một dây, nó còn có

tên là độc huyền cầm Âm thanh của đàn bầu ngân nga, thánh thót

* Đàn nguyệt:HS xem tranh, GV thuyết trình: Cây đàn này có thân đàn hình tròn, giống

như mặt trăng tròn nên được gọi là đàn nguyệt Một số nơi còn gọi là đàn kìm Đànnguyệt có hai dây

*Đàn tranh:GV cho HS xem tranh và thuyết trình: Đàn tranh có 16 dây vì vậy còn có

tên là đàn thập lục

* Hoạt đông nối tiếp: (5 phút)

- Nhắc lại nội dung vừa học

- Dặn dò HS về nhà tập hát tốt bài hát

Trang 28

¢m Nh¹c

TIẾT 16:- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

- GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU:

- Biết nội dung câu chuyện

- Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi

- Một vài tranh ảnh để giới thiệu về loài cá heo

- Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục

* Hoạt động 1: (5 phút) Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui

- Gv gọi 2 HS lên bảng và yêu cầu trình bày bài hát “ Ngày mùa vui”

- GV nhận xét

* Hoạt động 2: (10 phút) Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc

- Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc

- Em nào có thể nói hiểu biết của mình về loài cá heo?

- GV treo tranh ảnh về cá heo và thuyết trình: Cá heo là loài cá sống ở biển khơi Chúng

có trọng lượng khá lớn nhưng lại rất hiền lành và thông minh Trong các loài cá, cá heo

là loài thông minh nhất

Chúng sống khá thân thiện với con người, đã có nhiều câu chuyện kể về các heo cứugiúp những người bị nạn trên biển

Con người đã nghiên cứu và nhận thấy những khả năng đặc biệt của các heo Trên thếgiới có nhiều trung tâm huấn luyện cá heo để biểu diễn hoặc để

cứu nạn trên biển

Bây giờ các em nghe câu chuyện

- GV đọc câu chuyện một lần, sau đó mời HS xung phong đọc lại

- Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi theo con tàu ra biển

- Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe?

* Hoạt động 3: (15 phút) Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi.

Giới thiệu về các nốt nhạc:

Tiêu đề	Giáo Án Nhạc Lớp 3 Cả Năm
Tác giả	Lê Thị Hoa Mai
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	324 KB