Giáo án thể dục lớp 1

Ngày dạy: Tuần: 19 Tiết: 19 BÀI 19: BÀI VÕ CỖ TRUYỀN – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Làm quen với các thế tấn của môn võ cỗ truyền. Bước đầu biết cách thực hiện các thế tấn của môn võ cỗ truyền. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 1 còi, kẻ ô. III. Tiến trình lên lớp: Phần và nội dung Định lượng Phương pháp và biện pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: - HS tập hợp điểm số, báo cáo - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu. Tiếp tục trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” - HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối. - Khởi động chuyên môn: Đứng tại chỗ vỗ tay hát. - Kiểm tra bài cũ: Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. 2. Phần cơ bản: a/ Ôn luyện: Tập phối hợp các động tác về tư thế đứng. GV đếm nhịp, cả lớp tập phối hợp các động tác về tư thế đứng. b/ Học mới: Các thế tấn của môn võ cỗ truyền. - Lập tấn - Trung bình tấn - Đinh tấn c/ Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi. Cho một tổ chơi thử. GV nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi, sau đó chơi chính thức có phân thắng thua, thưởng phạt. GV nhắc nhở HS giữ an toàn trong vui chơi. - GV nhận xét tuyên dương. 3. Phần kết thúc: - HS thả lỏng - GVcùng HS hệ thống bài - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau: Ôn các thế tấn, động tác 1 bài Võ cổ truyền 7/ 2HS 20/ 1,2lần 8/ 5/

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ ô

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu Tiếp

tục trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đứng tại chỗ

vỗ tay hát

- Kiểm tra bài cũ: Đứng đưa một chân ra

trước, hai tay chống hông

c/ Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận xét,

8/

- Học động tác 1 của bài võ Bước đầu biết cách thực hiện động tác 1 của bài võ

- Điểm số hàng dọc theo tổ Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ

- Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ ô

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn

các thế tấn của bài võ cỗ truyền và

động tác 1 của bài võ

Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

mẫu cách điểm số Từng tổ lần lượt

điểm số, GV nhận xét, hướng dẫn sửa

chữa

7/

2HS

20/1,2lần 1lần

c/ Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận

xét, giải thích thêm để HS nắm vững

cách chơi, sau đó chơi chính thức có

phân thắng thua, thưởng phạt GV

nhắc nhở HS giữ an toàn trong vui

- Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ ô

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, Ôn trò

chơi “Nhảy ô tiếp sức”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

tập theo GV quan sát nhận xét sửa sai

b/ Học mới: Động tác 2 của bài võ cỗ

truyền

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích cho

HS xem tranh rồi tập bắt chước chậm

theo từng nhịp GV nhận xét uốn nắn

động tác sai

c/ Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận xét,

giải thích thêm để HS nắm vững cách

7/

2HS

20/1,2lần

3,4lần

8/

chơi, sau đó chơi chính thức có phân

- Học động tác 3 của bài võ Bước đầu biết cách thực hiện động tác 3 của bài võ

- Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu làm quen với trò chơi vàtham gia chơi được

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ ô

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn

các thế tấn và động tác 1, 2 của bài võ

Học động tác 3

Học trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

theo vòng tròn hít thở sâu

- KTBC: Các thế tấn và động tác 1, 2 của

bài Võ cồ truyền

2 Phần cơ bản:

a/ Ôn luyện: Ôn các thế tấn và động tác

1,2 của bài võ cỗ truyền

- GV hô nhịp kết hợp làm mẫu cả lớp

tập theo GV quan sát nhận xét sửa sai

b/ Học mới: động tác 3 của bài võ

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích cho

HS rồi tập tập theo chậm theo từng nhịp

c/ Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi, làm mẫu Cho 1 HS chơi thử, một

tổ chơi thử GV nhận xét, giải thích thêm

để HS nắm vững cách chơi, sau đó chơi

chính thức có phân thắng thua, thưởng

phạt GV nhắc nhở HS giữ an toàn trong

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn các thế tấn,

3 động tác đầu của bài võ, học động tác

4

- Giao bài tập về nhà: Ôn các thế tấn, 3

động tác đầu của bài võ

8/

5/

Tiết: 23

BÀI 23: BÀI VÕ CỖ TRUYỀN TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”

I Mục tiêu:

- Ôn các thế tấn và 3 động tác bài võ đã học Yêu cầu biết cách thực hiện các thế tấn

và 3 động tác đã học của bài võ cỗ truyền

- Học động tác 4 của bài võ cỗ truyền Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng độngtác 4 bài võ cỗ truyền

- Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu làm quen với trò chơi vàtham gia chơi được

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ ô

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung lượng Định Phương pháp và biện pháp tổ chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn

3 động tác đã học của bài võ cỗ

truyền Học động tác thứ 4 của bài võ

cỗ truyền Học trò chơi “Nhảy đúng

nhảy nhanh”

- HS khởi động xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai, hông, gối

- Kiểm tra bài cũ: 3 động tác đã học

của bài võ cỗ truyền

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích,

cho HS rồi tập theo chậm theo từng

3,4lần

lớp quan sát nhận xét.

- Tập kết hợp 4 động tác của bài võ

cỗ truyền GV nhận xét

- Củng cố nội dung đã học: Động tác

thứ 4 của bài võ cỗ truyền

c/ Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy

nhanh”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi, làm mẫu Cho 1 HS chơi thử,

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn các thế

tấn, 4 động tác đầu của bài võ, học

động tác 5

- Giao bài tập về nhà: Ôn các thế tấn,

4 động tác đầu của bài võ

1lần

8/

5/

Tiết: 24

BÀI 24: BÀI VÕ CỖ TRUYỀN TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH ”

I Mục tiêu:

- Ôn các thế tấn và 4 động tác bài võ đã học Yêu cầu biết cách thực hiện các thế tấn

và 4 động tác đã học của bài võ cỗ truyền

- Học động tác 5 của bài võ cỗ truyền Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng độngtác 5 bài võ cỗ truyền

- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vàotrò chơi

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi,

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung lượng Định Phương pháp và biện pháp tổ chức

tay, cổ chân, vai, hông, gối

- Kiểm tra bài cũ: 4 động tác đã học

của bài võ cỗ truyền

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích

cho HS rồi tập bắt chước chậm theo

từng nhịp GV nhận xét uốn nắn động

tác sai

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả

lớp quan sát nhận xét Sau đó cho cả

3,4lần

1lần2,3lần

GV điều khiển và quan sát

khiển và nhận xét.

c) Trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi, làm mẫu Cho 1 HS chơi thử,

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn các thế

tấn, 5 động tác đầu của bài võ, học

động tác 6

- Giao bài tập về nhà: Ôn các thế tấn,

5 động tác đầu của bài võ

8’

5/

Tiết: 25

I Mục tiêu:

- Ôn các thế tấn và 5 động tác bài võ đã học Yêu cầu biết cách thực hiện các thế tấn

và 5 động tác đã học của bài võ cỗ truyền

- Học động tác 6 của bài võ cỗ truyền Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng độngtác 6 bài võ cỗ truyền

- Trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân vàtham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu, 1 bảng nhỏ

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn 5

động tác võ đã học Trò chơi “Tâng cầu”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đứng tại chỗ

vỗ tay hát

- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

- Kiểm tra bài cũ: 5 động tác đã học của

bài võ cỗ truyền

2 Phần cơ bản:

a/Ôn luyện: Ôn 5 động tác đã học

b/Học mới: Học động tác 6 của bài võ

cỗ truyền

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích cho

HS rồi tập bắt chước chậm theo từng

nhịp GV nhận xét uốn nắn động tác sai

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả lớp

quan sát nhận xét Sau đó cho cả lớp tập

1lần

8/

- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải

thích cách chơi Cho một tổ chơi thử

GV nhận xét, giải thích thêm để HS nắm

vững cách chơi, sau đó chơi chính thức,

sau đó cho thi xem ai tâng cầu được

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn các thế tấn, 6

động tác đầu của bài võ, học động tác 7

- Giao bài tập về nhà: Ôn các thế tấn, 6

động tác đầu của bài võ

5/

- Ôn các thế tấn và 6 động tác bài võ đã học Yêu cầu biết cách thực hiện các thế tấn

và 6 động tác đã học của bài võ cỗ truyền

- Học động tác 7 của bài võ cỗ truyền Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng độngtác 6 bài võ cỗ truyền

- Trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân và tham giachơi được trò chơi

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, cầu, bảng

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung lượng Định Phương pháp và biện pháp tổ chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu

cầu: Ôn 6 động tác đã học Học động

tác 7 của bài võ cỗ truyền Trò chơi

“Tâng cầu”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối

- Chạy 1 vòng sân tập

- Kiểm tra bài cũ: 6 động tác đã học

của bài võ cỗ truyền

2 Phần cơ bản:

a/Ôn luyện: Ôn 6 động tác đã học

b/Học mới: Học động tác 7 của bài võ

cỗ truyền

- GV nêu tên, làm mẫu, giải thích cho

HS rồi tập bắt chước chậm theo từng

nhịp GV nhận xét uốn nắn động tác

sai

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả

lớp quan sát nhận xét Sau đó cho cả

1 lần

1 lần

tác đã học

b/ Trò chơi: “Tâng cầu”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận

xét, giải thích thêm để HS nắm vững

cách chơi, sau đó chơi chính thức, có

thể cho thi xem ai tâng cầu được nhiều

- Giao bài tập về nhà: Ôn các thế tấn,

7 động tác đầu của bài võ

8/

5/

- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu ôn 7

động tác đã học của bài võ cỗ truyền

Trò chơi “Tâng cầu”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

tập theo, GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV hô nhịp không làm mẫu

- Cán sự hô nhịp và làm mẫu cả lớp tập

theo, xen kẽ GV quan sát, nhận xét

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả lớp

quan sát nhận xét

b/ Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận xét,

1lần

8/

nhở HS giữ an toàn trong vui chơi.

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn 7 động tác

đã học của bài võ cỗ truyền

- Giao bài tập về nhà: Ôn 7 động tác đã

học của bài võ cỗ truyền

5/

- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu ôn 7

động tác đã học của bài võ cỗ truyền

Trò chơi “Tâng cầu”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

tập theo, GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV hô nhịp không làm mẫu

- Cán sự hô nhịp và làm mẫu cả lớp tập

theo, xen kẽ GV quan sát, nhận xét

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả lớp

quan sát nhận xét

- Củng cố nội dung đã học: Ôn 7 động

tác đã học của bài võ cỗ truyền

b/ Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận xét,

7/

2HS

20/

4, 5lần

1 lần

giải thích thêm để HS nắm vững cách

chơi, sau đó chơi chính thức GV nhắc

nhở HS giữ an toàn trong vui chơi

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn 7 động tác

đã học của bài võ cỗ truyền

- Giao bài tập về nhà: Ôn 7 động tác đã

học của bài võ cỗ truyền

5/

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu

cầu: Ôn 7 động tác bài võ cổ truyền, trò

chơi “Tâng cầu”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

theo vòng tròn hít thở sâu

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

- Kiểm tra bài cũ: 7 động tác đã học của

bài võ cỗ truyền

2 Phần cơ bản:

a/ Ôn luyện: ôn 7 động tác đã học của

bài võ cỗ truyền, đội hình đội ngũ

- GV hô nhịp kết hợp làm mẫu cả lớp

tập theo, GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV hô nhịp không làm mẫu

- Cán sự hô nhịp và làm mẫu cả lớp tập

theo, xen kẽ GV quan sát, nhận xét

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả lớp

quan sát nhận xét

- Củng cố nội dung đã học: Ôn 7 động

tác đã học của bài võ cỗ truyền

b/ Trò chơi: “Tâng cầu”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi Cho một tổ chơi thử GV nhận xét,

7/

1,2HS

20/1,2lần

giải thích thêm để HS nắm vững cách

chơi, sau đó chơi chính thức, có thể cho

thi xem ai tâng cầu được nhiều lần nhất

GV nhắc nhở HS giữ an toàn trong vui

- Chuẩn bị tiết học sau: Tâng cầu

- Giao bài tập về nhà: Tâng cầu, chơi

kéo cưa lừa xẻ

5/

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn 7

động tác của bài võ Tổng kết

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

theo vòng tròn hít thở sâu

- Kiểm tra bài cũ: 7 động tác đã học của

bài võ cỗ truyền

2 Phần cơ bản:

a/Ôn luyện: ôn 7 động tác đã học của

bài võ cỗ truyền, đội hình đội ngũ

- GV hô nhịp kết hợp làm mẫu cả lớp

tập theo, GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV hô nhịp không làm mẫu

- Cán sự hô nhịp và làm mẫu cả lớp tập

theo, xen kẽ GV quan sát, nhận xét

- Gọi 1-2 HS tập tốt lên thực hiện cả lớp

quan sát nhận xét

- Củng cố nội dung đã học: Ôn 7 động

tác đã học của bài võ cỗ truyền

10/

- GV đánh giá kết quả học tập và tinh

thần, thái độ của HS

- Tuyên dương một số cá nhân, tổ học

tốt Nhắc nhở vài cá nhân phải cố gắng

học tập cho tốt hơn trong năm học tới

3 Phần kết thúc:

- HS thả lỏng

- GVcùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn bài thể dục

phát triển chung Tâng cầu

- Giao bài tập về nhà: Tập bài thể dục

phát triển chung, chơi kéo cưa lừa xẻ

5’

Tuần: 31 Ngày soạn:

Tiết: 31 Ngày dạy

BÀI 31: ÔN TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Tiếp tục tâng cầu Yêu cầu biết cách tâng cầu

- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và thamgia vào trò chơi (có kết hợp với vần điệu)

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Tiếp

tục tâng cầu Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

- Ôn tâng cầu

- Củng cố nội dung đã học: Chuyền cầu

theo nhóm 2 người

b/ Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

với lời chỉ dẫn và giải thích của GV Sau

đó cho một nhóm chơi thử, cho HS đọc

vần điệu rồi chơi chính thức có kết hợp

7/

25/1,2lần

12/

8/

phát triển chung

- Giao bài tập về nhà: Tập bài thể dục

phát triển chung, chơi kéo cưa lừa xẻ

Tuần: 32 Ngày soạn: 15/04

Tiết: 32 Ngày dạy: 18/04

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn

bài thể dục phát triển chung Tiếp tục

chuyền cầu theo nhóm 2 người

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

- GV hô nhịp không làm mẫu (trừ

trường hợp thấy học sinh quên nhiều)

- GV nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn bài thể dục

phát triển chung Tâng cầu cá nhân

- Giao bài tập về nhà: Tập bài thể dục

phát triển chung, chơi kéo cưa lừa xẻ

Tuần: 33 Ngày soạn: 22/04

Tiết: 33 Ngày dạy: 25/04

- Tiếp tục ôn “Tâng cầu” Yêu cầu biết cách tâng cầu cá nhân và nâng cao thànhtích

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

Phương pháp và biện pháp tổ

chức

1 Phần mở đầu:

- HS tập hợp điểm số, báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu: Ôn

một số kĩ năng đội hình đội ngũ Chuyền

cầu theo nhóm 2 người

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

- GV hô nhịp không làm mẫu (trừ

trường hợp thấy học sinh quên nhiều)

3 Phần kết thúc:

- HS thả lỏng

- GVcùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn đội hình đội

ngũ Chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Giao bài tập về nhà: Tập quay phải,

quay trái, chơi kéo cưa lừa xẻ

5/

Tuần: 34 Ngày soạn: 29/04

Tiết: 34 Ngày dạy: 02/05

BÀI 34: ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI

.II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đi thường

theo vòng tròn hít thở sâu

- Trò chơi: Chim bay cò bay

- Kiểm tra bài cũ: Đứng nghiêm, đứng

nghỉ

2 Phần cơ bản:

Ôn luyện: Bài thể dục phát triển chung

mỗi động tác 2x8 nhịp

- GV hô nhịp không làm mẫu (trừ

trường hợp thấy học sinh quên nhiều)

- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn bài thể dục

phát triển chung

- Giao bài tập về nhà: Tập bài thể dục

phát triển chung, tâng cầu

Tuần: 35 Ngày soạn:06/05

Tiết: 35 Ngày dạy:16/05

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, 1 quả cầu và 1 bảng con

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Đứng tại chỗ

vỗ tay hát

- Trò chơi: Quả gì ăn được

- Kiểm tra bài cũ: Đứng nghiêm, đứng

nghỉ, quay phải, quay trái

2 Phần cơ bản:

Ôn luyện:

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống

những kiến thức, kĩ năng đã học trong

năm theo từng chương:

* Đội hình đội ngũ

*Thể dục rèn luyện tư thế

* Bài thể dục phát triển chung

* Trò chơi vận động

- Xen kẽ gọi một vài HS lên minh họa

- GV đánh giá kết quả học tập và tinh

7/

2hs

28/

- Chuẩn bị tiết học sau: Tổng kết năm

học

- Giao bài tập về nhà: Tập bài thể dục

phát triển chung, tâng cầu

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” Bước đầu biết cách chơi trò chơi

II Địa điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 còi, tranh một số con vật

III Tiến trình lên lớp:

Phần và nội dung

Định lượn g

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối

- Khởi động chuyên môn: Giậm chân

tại chỗ đếm theo nhịp

- Trò chơi: Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Kiểm tra bài cũ:

2 Phần cơ bản:

a/ Học mới: Biên chế tổ tập luyện,

chọn cán sự bộ môn

- GV phổ biến nội quy tập luyện, nêu

ngắn gọn những quy định khi học tiết

thể dục

- HS biết sửa lại trang phục cho gọn

7/

25/