Bai 42 su lan truyen am thanh

• Vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng.• Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.Đặt tay vào cổ và nói, khi nói, tay ta sẽ có cảm giác rung lên... R

Chuẩn bị

• Sách giáo khoa Khoa học 4

• Vở ghi, vở nháp

• Bút mực, bút chì

KHỞI ĐỘNG

Ghi ra giấy những âm thanh mà con nghe thấy được.

Âm thanh nào do con người tạo ra?

Âm thanh nào có trong tự nhiên?

Trong những âm thanh mà con nghe thấy thì:

Với 3 đồ vật: Ống bơ, sỏi và thước kẻ, các con hãy nêu các cách để phát ra được âm thanh.

Âm thanh do các vật rung động phát ra.

• Vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng.

• Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.Đặt tay vào cổ và nói, khi nói, tay ta sẽ có cảm giác rung lên

1 Tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh

Thí nghiệm.

Chuẩn bị:

- 1 cái trống, 1 cái ống bơ, miệng ống được bọc ni lông và trên có rắc ít giấy vụn như hình 1.

+ Vì sao tấm ni lông rung?

+ Ở bài trước ta đã biết khi nào

phát ra âm thanh?

- Khi mặt trống rung, không khí xung quanh cũng rung động

Rung động này được lan truyền trong không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống sẽ làm cho tấm ni lông rung động và làm các vụn giấy chuyển động.

Âm thanh do vật rung động tạo ra.

- Tương tự như vậy, khi rung động lan truyền tới tai ta sẽ làm màng nhĩ rung động, nhờ đó ta có thể nghe thấy được âm thanh.

- Các ví dụ về sự lan truyền rung động:

Tiếng trống trường

Tiếng nhạc Tiếng còi xe

Tiếng cô giáo giảng bài

+ Sự truyền chuyển động của một dãy quân bài đặt gần nhau và thẳng

hàng: ( Khi quân bài đầu chuyển động đập vào quân bài thứ 2, quân bài thứ 2 lại đập vào quân bài thứ 3,… cứ như vậy quân bài cuối dãy cũng

chuyển động)

+ Sự lan truyền chuyển động trên mặt nước khi ta ném hòn sỏi xuống mặt nước

2 Âm thanh lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.

Thí nghiệm Chuẩn bị các dụng cụ sau:

a) Túi ni lông b) Đồng hồ c) Chậu nước

5 Âm thanh lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.

Đặt chiếc đồng hồ chuông đang

kêu vào túi ni lông, buộc chặt túi

lại rồi thả vào chậu nước Áp một

tai vào thành chậu, tai kia bịt lại

- Theo em bạn ấy có nghe thấy

tiếng chuông đồng hồ không?

5 Âm thanh lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.

Em nghe thấy tiếng

chuông đồng hồ kêu

Kết quả này cho thấy âm thanh có thể truyền qua thành chậu, truyền qua nước.

Em hãy nêu thêm các dẫn chứng cho sự lan truyền của âm thanh qua chất rắn, chất lỏng.

Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp một tai

xuống bàn, bịt tai kia lại ta sẽ nghe được âm thanh.

Áp tai xuống đất, có thể nghe tiếng xe cộ, tiếng chân người đi, tiếng vó ngựa,…

Cá có thể nghe tiếng chân người bước trên bờ

hay dưới nước để lẫn trốn.

Cá heo, cá voi có thể « nói chuyện » dưới nước,…

KẾT

LUẬN

Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí

mà còn truyền qua chất rắn, chất lỏng.

3 Tìm hiểu âm thanh yếu đi và mạnh lên khi khoảng cách đến nguồn âm xa hơn.

Em hãy mở nhạc, sau đó đi ra xa

nguồn âm Em có nhận xét gì về

sự thay đổi của âm thanh ?

Âm thanh lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi ?

Càng xa nguồn âm, âm thanh

càng yếu đi.

Âm thanh lớn Phiền lòng người

khác cảm giác rất

khó chịu

TRÒ CHƠI: “ TRUYỀN TIN”

Cách chơi:

Em dùng 2 ống bơ (lon), sợi dây

mềm (sợi gai, dây đồng) có độ dài

khoảng hơn 1m Em nối dây với

ống bơ (lon) như hình bên Một

bạn sẽ viết một mẫu tin ngắn trên

tờ giấy đưa cho em Em phải nói

nhỏ sao cho bạn ở đầu dây bên kia

nghe được mà người giám sát

đứng cạnh đó không nghe được

Người nghe ghi lại đúng mẫu tin

mà không để lộ thì 2 bạn chơi là

người truyền tin giỏi.

* Khi chơi trò chơi này, em

có thể mời nhiều bạn cùng

chơi với em nhé !

Nói chuyện qua điện thoại.

Ghi nhớ:

Âm

thanh

Nguyên nhân

Trong tự nhiên Tồn tại

Do con người tạo ra

Trong không khí Chất lỏng

Chất rắn

Củng cố, dặn dò

Học sinh cần làm:

- Ghi vào vở nội dung phần ghi nhớ.

- Xem lại và thực hành một số thí nghiệm trong bài học.

- Chuẩn bị bài tuần 22: Bài 43-44 Âm thanh trong cuộc

sống.