Giao an lop 5 mon the duc

Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022 môn thể dục, Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022 Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022 Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022 Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022 Giáo án thể dục 5 mới nhất 20212022

Trang 1

Ngày soạn: 4/9/2021

Ngày giảng: 6/9/2021 Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2021

Buổi chiều

Tiết 2 + 4(lớp 4B + 4A) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

I Yêu cầu cần đạt.

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi vàhình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự nghiên cứu những nội dung cơ bản của chương trình GDTClớp 4 và một số nội quy trong các tiết học, khẩu lệnh, động tác tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học

- NLgiải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong

việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, nắm được những nội dung cơ bảncủa chương trình GDTC lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học Các động tác tậphợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết được cách chơi vàtham gia chơi được chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được khẩu lệnh, nắm được những nội dung

cơ bản của chương trình GDTC lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học Các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

II Địa điểm – phương tiện

1 Địa điểm: Sân trường

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao, cờ, còi, và dụng cụ phục vụ tập luyện choHs

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

1 Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi

đấu

2 Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm….,

IV Tiến trình dạy học

Trang 2

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP, TỔ CHỨC VÀ YÊU CẦU

- Mục tiêu: Hs biết được

những nội dung cơ bản

tuần học 2 tiết, tương

đương với 70 tiết/ năm

+ Chương III: Bài tập

rèn luyện tư thế, kĩ năng

- Tập hợp, điểm số báo cáo

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV hướng dẫn học sinh khởi động

ĐHKĐ



- Gv giới thiệu nội quy lớp học

+ Khi lên lớp giờ thể dục, quần áo phải gọn gàng (nên mặc trang phục thể thao trong giờ tập thể dục)

+ Không đi dép lê, phải đi giày hoặc dép có quai sau

+ Khi nghỉ tập phải xin phép thầy giáo, cô giáo

+ Trong giờ học, muốn ra, vào lớp phải được giáo viên cho phép,…

Trang 3

- Gv tổ chức cho lớp tập, kết hợp sửa sai.

Trang 4

3, Trò chơi

“Chuyền bóng tiếp sức”

Mục tiêu: Biết được cách

chơi và tham gia chơi

được trò chơi theo yêu

cầu của Gv

- Hình thành phẩm chất

tích cực, tự giác và đoàn

kết ở Hs

- Hs hình thành năng lực

hợp tác, phối hợp ăn ý

III PHẦN KẾT THÚC

- Thả lỏng

- Đứng tại chỗ rũ các

khớp cổ tay, cổ chân

- Hát một bài kết hợp với

vỗ tay

-Vận dụng:

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

- Xuống lớp

5-7’’

5-7’

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

HS

- Có hình thức thưởng phạt

Đội hình trò chơi.

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

- GV hướng dẫn thả lỏng

ĐHKT

x x x x x x x

X x x x x x x x



-Tự tập luyện tư thế vận động cơ bản của đầu sau giờ ngồi học mệt mỏi

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs

IV Điều chỉnh, bổ sung sau tiết dạy:

Tiết 3 (lớp 5B) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”

I Yêu cầu cần đạt

Trang 5

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi vàhình thành thói quen tập luyện TDTT.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm

mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao,còi, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập

đấu

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV



Trang 6

II PHẦN CƠ BẢN:

1 Kiến thức.

- Phổ biến nội quy lớp

học

- Hs khởi động, chơi theo HD của Gv

- Gv tổ chức cho lớp tập, kết hợp sửa sai

Trang 7

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởn

- Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trong khi tập luyện động tác

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của

Trang 8

Buổi chiều

Tiết 1( lớp 2A) Bài 1

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG

TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

Trang 9

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,

vai, hông, gối,

- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”

- HS khởi động theo GV

- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi

Cho HS quan sát tranh

- Đội hình HS quan sát tranh







HS quan sát GV làm mẫuCho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyêndương

- GV hô - HS tập theo GV

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

Trang 10

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Nhận xét, đánh giá chung của

buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

- Xuống lớp

2 lần

4 - 5’

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

ĐH tập luyện theo tổ





 GV 

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng dọc  -

 -

 - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS chạy kết hợp đi lại hít thở - ĐH kết thúc    - HS thực hiện thả lỏng - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau IV Điều chỉnh, bổ sung sau tiết dạy:

Tiết 2 (3B) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI

“NHANH LÊN BẠN ƠI”

Trang 11

- Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh,Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứngnghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp Tròchơi “Nhanh lên bạn ơi”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh,Tập hợp hàng dọc, quay phải, quaytrái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vàolớp Biết chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh,các động tácTập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng, cách chào báocáo, xin phép ra vào lớp., và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao còi, dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập

đấu



Trang 12

II PHẦN CƠ BẢN:

1 Kiến thức.

- Phổ biến nội quy lớp

học

- Gv tổ chức cho lớp tập, kết hợp sửa sai

Trang 13

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởn

Trang 14

Tiết 3(lớp 1B) Bài 1

ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ

1 Về phẩm chất:

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

1 Địa điểm: Sân tập đảm bảo an toàn, vệ sinh sạch sẽ

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, dụng cụ vệ sinh sân tập hoặc đồ dùng học tập(nếu cần)

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

NỘI DUNG LV Đ PHƯƠNG PHÁP, TỔ CHỨC VÀ YÊU CẦU

Trang 15

chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

ngay ngắn, hai gót chân

chạm vào nhau, hai mũi

bàn chân hướng sang 2 bên

- HS khởi động theo hướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- Hs chú ý quan sát và trả lời-Dọn dẹp vệ sinh xung quanh lớp học

-Đeo khẩu trang và dùng chổi có cán đểdọn… sau khi xong phải rửa tay sach sẽbằng xà phòng…

-chuẩn bị dụng cụ tập luyện phù hợp với nộidung bài học

Thu dọn sắp xếp để vào nơi qui định khôngvứt bừa bãi lộn xộn

-Trang phục gọn gàng Phải đi giày

- Đội hình HS quan sát tranh (3 hàng ngang)

x x x x x x x

x x x x x x x GV

Trang 16

- Động tác: Từ tư thế đứng

nghiêm, chùng gối 1 chân,

đứng dồn trọng tâm lên

chân còn lại, thân người thả

lỏng.Khi mỏi có thể đổi

HS quan sát GV làm mẫu-Hs làm theo mẫu tranh

- Đội hình tập luyện đồng loạt 3 hàng ngang

x x x x x

x x x x x+GV

xxx xxxT1 T2GVxxx T3

ĐH tập luyện theo cặp

x x x x

x x x x-Gv quan sát sửa sai

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn -Gv quan sát và biểu dương thi đua

- Chơi theo đội hình hàng ngang

x x x x x

Trang 17

- Chơi thử

- Chơi thật + thi đua

III Kết thúc

1 Hồi tĩnh: Thả lỏng cơ

toàn thân

2 Nhận xét, đánh giá chung

của buổi học

3.Vận dụng và hướng dẫn

HS luyện tập

4 Xuống lớp

5-7’

x x x x x

GV

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

x x x x x

x x x x x GV

Ngày soạn: 5/9/2021

Ngày giảng: 7/9/2021 Thứ ba, ngày 7 tháng 9 năm 2021

Buổi Sáng

Tiết 1 (lớp 4A) Bài 2

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG

NGHỈ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

- Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh, động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi “Chạy tiếp sức”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

Trang 18

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác.

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây nhảy

và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs

đấu

- Gv nhắc lại kiến thức và thực hiện lại độngtác

- Gv nêu tên động tác và nêu yêu cầu, ý nghĩa động tác Cho Hs quan sát tranh

- Gv làm mẫu kết hợp phân tích động tác

- Gv phân tích lại động tác kết hợp thị phạm vàhướng dẫn thực hiện trên đội hình mẫu 4 - 6

Trang 20

cầu của Gv

- Hình thành phẩm chất

tích cực, tự giác và đoàn

kết ở Hs

- Hs hình thành năng lực

hợp tác, phối hợp ăn

ý.III PHẦN KẾT THÚC

- Thả lỏng

- Đứng tại chỗ rũ các

khớp cổ tay, cổ chân

- Hát một bài kết hợp với

vỗ tay

-Vận dụng:

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

- Xuống lớp

5-7’

HS

- Có hình thức thưởng phạt

Đội hình trò chơi.

II 

II II 

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv - GV hướng dẫn thả lỏng ĐHKT x x x x x x x X x x x x x x x  -Tự tập luyện tư thế vận động cơ bản của đầu sau giờ ngồi học mệt mỏi - GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs IV Điều chỉnh, bổ sung sau tiết dạy:

Tiết 2 (lớp 4C) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

Đã soạn giảng lớp 4B tiết 2 sáng thứ 2

Tiết 3( lớp 2B) Bài 1

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH

VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

Đã soạn giảng lớp 2A tiết 1 chiều thứ 2

Trang 21

Tiết 4 (3A) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI

“NHANH LÊN BẠN ƠI”

Đã soạn giảng lớp 2A tiết 2 chiều thứ 2

Ngày soạn: 6/9/2021

Ngày giảng: 8/9/2021 Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021

Buổi Sáng

Tiết 1 (lớp 5A) Bài 1

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”

Đã soạn giảng lớp 5B tiết 3 sáng thứ 2

Tiết 2 + 3 (lớp 2A + 2B) Bài 2

TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết 2)

Trang 22

I Phần mở đầu

Nhận lớp

Khởi động

vai, hông, gối,

- HS nghe và quan sát GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

Trang 23

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”.

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- Chơi theo đội hình hàng dọc

 -



- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4(lớp 1A) Bài 1

ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ

Đã soạn giảng lớp 1B tiết 3 chiều thứ 2

Buổi chiều

Tiết 1(lớp 3A) Bài 2

ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

Trang 24

- Tự chủ và tự học: Tự xem , sưu tầm tranh ảnh, tìm hiểuvà khẩu lệnh,một số kĩ năngđội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2 như Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứngnghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo và trò chơi “Kết bạn”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng dọc, quay phải, quaytrái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vàolớp.Biết chơi trò chơi “Kết bạn”

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh,các động táctập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớpvà biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây nhảy và dụng cụphục vụ tập luyện cho Hs

đấu



Trang 25

- Hs khởi động, chơi theo HD của Gv.

- Gv nhắc lại kiến thức và thực hiện lại độngtác

- Gv nêu tên động tác và nêu yêu cầu, ý nghĩađộng tác Cho Hs quan sát tranh

- Gv làm mẫu kết hợp phân tích động tác

- Gv phân tích lại động tác kết hợp thị phạm vàhướng dẫn thực hiện trên đội hình mẫu 4 - 6Hs

- Gv hướng dẫn và chỉ huy lớp thực hiện, kếthợp sửa sai Khi Hs đã nắm được cơ bản độngtác Gv cho từng hàng và đại diện chỉ huy củatừng hàng lên thực hiện, Gv hỗ trợ chỉ huy vànhắc sửa sai

Trang 26

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

Trang 27

Tiết 2 (lớp 4C) Bài 2

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG

NGHỈ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

Đã soạn giảng lớp 4A tiết 1 sáng thứ 3

Tiết 3 (lớp 5B ) Bài 2

ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

- TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứngthú trong khi chơi

mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 28

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tậpluyện cho Hs

đấu

vai, hông, gối,

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương







Trang 29

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”.

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Đội hình chơi trò chơi

 -



Trang 30

Nhận lớp

Khởi động

vai, hông, gối,

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

5 – 7’

22x8N

- HS khởi động theo GV

- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi

Trang 31

- Chơi theo đội hình hàng dọc

 -



Trang 32

NGHỈ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

Đã soạn giảng lớp 4A tiết 1 sáng thứ 3

Tiết 2 (lớp 5A ) Bài 2

ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

- TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”

Đã soạn giảng lớp 5B tiết 3 chiều thứ 4

Trang 33

Tiết 2 + 4(lớp 4B + 4A) Bài 3

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG VÀ ĐI ĐỀU

- TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác quay phải, quay trái,quay sau, dàn hàng, dồn hàng và đi đều, biết được cách chơi và tham gia chơi đượcchơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

Trang 34

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng và đi đều, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác.

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây nhảy

và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs

đấu

động tác quay phải, quay

trái, quay sau, đi đều,

Trang 35

Quay quay trái.

Động tác quay phải

Dàn hàng, dồn hàng

Động tác quay sau:

Đi đều: Thực hiện động

tác đi đều (nhịp 1 bước

chân trái, nhịp 2 bước

chân phải), chưa 2.

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng

Trang 36

CB … 

Trang 37

Tiết 2 (lớp 5B) Bài 3

ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN

HÀNG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

- Tự chủ và tự học: Tự xem cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cáchxin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tậpluyện cho Hs

Trang 38

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

đấu

vai, hông, gối,

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyêndương





Trang 39

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”.

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Đội hình chơi trò chơi

 -



Buổi chiều

Tiết 1( lớp 2A) Bài 3

TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

2 Về năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành độihình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa

Trang 40

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

Nhận lớp

Khởi động

vai, hông, gối,

- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”

Tiêu đề	Giao An Lop 5 Mon The Duc
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2021

Định dạng
Số trang	152
Dung lượng	6,77 MB