KẾ HOẠCH cá NHÂN giáo viên TH

Tiếp tục hưởng ứng, thực hiện có hiệu quả việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, t

TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN CƯ

TỔ CHUYÊN MÔN 2

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Cư, ngày 19 tháng 10 năm 2021

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Năm học 2021-2022

Phần I THÔNG TIN CÁ NHÂN

Họ và tên: Ma Thị Chinh - Nhóm chuyên môn: Tổ chuyên môn 2

Ngày tháng năm sinh: 09.06.1978 - Năm vào ngành: 1994

Trình độ đào tạo: Cao đẳng - Môn đào tạo: Cơ bản

Phần II KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

1 Những căn cứ xây dựng kế hoạch

- Thực hiện Công văn số 826/PGDĐT-GDTH ngày 17 tháng 9 năm 2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Chợ Mới về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2021-2022;

- Công văn số ngày… tháng… năm của Phòng GDĐT

……… về việc thực hiện nhiệm vụ BDTX năm học 2021-2022;

- Công văn số 880/PGDĐT-GDTH ngày 22/9/2021 của Phòng GD&ĐT huyện Chợ Mới về việc hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu

học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19

- Căn cứ Kế hoạch số 98/KH-THYC, ngày 04 tháng 11 năm 2021 của Trường Tiểu học Yên Cư về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022;

- Căn cứ vào năng lực cá nhân và yêu cầu của nhiệm vụ được giao, nhu cầu phát triển của bản thân;

2 Mục tiêu phấn đấu trong năm học

2.1 Chất lượng dạy học:

- Để nâng cao chất lượng dạy và học Ngay từ đầu năm học 2021-2022 cần thực hiện tốt một số công việc, cụ thể: Thăm nắm đặc điểm tình hình lớp, kiểm tra khảo sát để phân loại học sinh, xây dựng kế hoạch dạy học ứng phó với dịch bệnh covid linh hoạt, phù hợp với học sinh Nghiên cứu và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả Tiếp tục hưởng ứng, thực hiện có hiệu quả việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với Cuộc vận động “Mỗi thầy,

cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo, phong trào thi đua “Giúp đỡ học sinh yếu kém”, qua đó tạo chuyển biến tích cực trong ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

- Thường xuyên phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh năng khiếu nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tăng cường việc ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy học, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học và nâng cao chất lượng toàn diện

Chỉ tiêu phấn đấu:

Xếp loại

Môn

Tiếng Việt

Toán Đạo

đức

TN-XH

Âm nhạc

Mĩ thuật

GD thể chất

Hoạt động trải nghiệm

- Hoàn thành xuất sắc, hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và rèn luyện: 4 em

- Học sinh tiêu biểu, hoàn thành tốt môn học: 4 em

- Cháu ngoan Bác Hồ: 16 em

2.2 Lớp chủ nhiệm: (Thành tích của lớp)

- Đăng ký danh hiệu thi đua của tập thể lớp: Lớp tiên tiến

2.3 Công tác kiêm nhiệm:

- Công tác kiêm nhiệm: Chủ tịch Công đoàn + Thư ký Chi bộ

+ Đảm bảo quyền lợi và chế độ chính sách cho đoàn viên công đoàn trong nhà trường Phát động các phong trào thi đua, thực hiện công tác thi đua khen thưởng của nhà trường và các hoạt động của công đoàn theo kế hoạch hoạt động công đoàn năm học 2021-2022 của công đoàn nhà trường

+ Ghi chép biên bản sinh hoạt chi bộ, họp chi bộ theo đúng quy định

2.4 Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu/phụ đạo học sinh nhận thức chậm (Đưa số liệu cụ thể)

Thống kê danh sách học sinh năng khiếu năm học 2021-2022

01 Lý Thị Kiều Vy Hát hay + Viết chữ đẹp

02 Triệu Thị Yến Nhi Hát hay + Viết chữ đẹp + Đọc tốt

Thống kê danh sách học sinh chậm yếu (có kiến thức chưa bền vững) năm học 2021-2022

TT Họ và tên học sinh Yếu Toán Yếu môn Tiếng Việt

1 Bàn Thị Bích Thảo Tính toán chậm Đọc viết chậm, vốn từ Tiếng

Việt còn hạn chế

2 Bàn Thị Bảo Trâm Tính toán chậm Đọc chậm, vốn từ còn hạn

chế

3 Hoàng Quý Khánh Tính toán chậm Đọc chưa đạt tốc độ

4 Lý Thị Kim Tiên Tính toán chậm

Đọc chưa đạt tốc độ, vốn từ còn hạn chế Viết còn nhiều lỗi chính tả

5 Hoàng Quý Kiên Tính toán chậm Đọc chậm, viết chưa đúng

chính tả.

6 Triệu Xuân Tuấn Tính toán chậm

Vốn từ còn hạn chế Chữ viết chưa đều nét, còn nhầm lẫn chính tả

7 Lý Thị Bảo Ngọc Chưa giải được

toán có lời văn

Đọc chậm, viết chưa đúng chính tả

Danh sách học sinh Giỏi cần bồi dưỡng:

Triệ

u Thị Yến Nhi

X

Danh sách HS yếu cần phụ đạo

Stt Họ và tên Toán Môn cần phụ đạo Tiếng Việt Ghi chú

2.5 Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm học 2021-2022:

- Phấn đấu xếp loại Tốt

2.6 Xếp loại BDTX năm học 2021-2022:

- Xếp loại Khá

2.7 Xếp loại viên chức năm học 2021-2022:

- Phấn đấu xếp loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

2.8 Danh hiệu thi đua năm học 2021-2022:

- Danh hiệu thi đua đăng ký: Chiến sĩ thi đua cơ sở

3 Nội dung

3.1 Đặc điểm tình hình

3.1.1 Năng lực của cá nhân

a) Ưu điểm và thuận lợi:

- Bản thân tôi luôn có ý thức gương mẫu chấp hành và thực hiện tốt chủ trương đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước

- Có năng lực chuyên môn tốt, đã đạt GVDG cấp huyện, GVCN giỏi cấp huyện, TPT Đội giỏi cấp tỉnh, đạt giải nhì chữ đẹp cấp huyện

- Bản thân nhiệt tình trong công tác giảng dạy, thương yêu và quan tâm đến từng học sinh

- Tích cực bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề

- Có phẩm chất đạo đức tốt, ổn định tư tưởng, chính trị, luôn đoàn kết với đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm và giúp đỡ đồng nghiệp về công tác chuyên môn

- Ngoài sự cố gắng nỗ lực của bản thân còn nhận được sự chỉ đạo, quan tâm động viên và tạo điều của Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường và tổ chuyên môn để bản thân thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và công tác kiêm nghiệm Nhận được sự ủng hộ và quan tâm và động viên của cha mẹ học sinh, các ban ngành thôn Bản Chằng Các em học sinh ngoan, lễ phép, tích cực trong học tập Học sinh có đầy đủ

đồ dùng học tập

b) Hạn chế và khó khăn:

- Do kiêm nhiệm nhiều công việc nên việc giải quyết một số ít công việc còn chưa kịp thời

- Chủ nhiệm lớp ghép 2+3 nhưng do lớp 2 mới thay sách, điểm trường lại không có máy chiếu nên một số tiết học chất lượng giáo dục chưa cao Một số ít phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học và vệ sinh thân thể của con mình

- 100% Học sinh là dân tộc Dao, các em còn rụt rè trong giao tiếp, phát âm chưa chuẩn nên viết chính tả còn nhiều lỗi

3.1.2 Công việc được giao:

- Giảng dạy: Môn/HĐGD: + Toán + Tiếng Việt - Lớp ghép 2+3C

+ Hoạt động trải nghiệm - Lớp 2C

- Giáo viên chủ nhiệm lớp: Lớp ghép 2+ 3C

- Kiêm nhiệm công tác khác: Chủ tịch Công đoàn, Thư ký Chi bộ

3.1.3 Đánh giá về đặc điểm tình hình của lớp chủ nhiệm (Các lớp được

phân công giảng dạy)

- Tổng số học sinh: 16 em, trong đó nhóm trình độ 2 có 8 em, nhóm trình độ

3 có 8 em Nữ: 7 em

- Độ tuổi: 100% học sinh đúng độ tuổi

- Số HS hộ nghèo: 8 em Số HS cận nghèo: 7 em

- Số học sinh hưởng chế độ bán trú: 11 em

- Đánh giá tổng hợp năm học trước:

+ Thành tích nổi bật: 4 em; tỷ lệ 25%

+ Những điều cần khắc phục: 3 em; tỷ lệ 18,75%

+ Khen thưởng: 5 em; tỷ lệ 31,25%

3.2 Kế hoạch cụ thể của năm học:

3.2.1 Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng cho học sinh.

- Thông qua hoạt động học tập môn Đạo đức, các môn học khác và hoạt động trải nghiệm giáo dục các em biết lễ phép, vâng lời, thực hiện đúng chuẩn mực hành

vi đạo đức và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, 5 nhiệm vụ của học sinh, nội quy nhà trường

- Xây dựng nề nếp học tập để học sinh thực hiện tốt việc học trên lớp và giáo dục học sinh ý thức, chấp hành tổ chức kỉ luật hình thành nhân cách cho học sinh

- Tổ chức thi đua theo tổ, cá nhân học sinh về học tập, về lao động vệ sinh, về thực hiện nền nếp, thực hiện phong trào giúp bạn vượt khó,… tổ chức bình chọn học sinh gương mẫu vào cuối tuần theo dõi thường xuyên và liên tục uốn nắn các hành vi của học sinh

- Phối hợp với Tổng phụ trách Đội phát động phong trào thi đua, động viên, khuyến khích học sinh chấp hành tốt nội quy, thường xuyên đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần để kịp thời tuyên dương tập thể cá nhân có thành tích tốt, giúp cá nhân học sinh kịp thời điều chỉnh việc làm không phù hợp, khắc phục hạn chế của bản thân dần dần hoàn thiện bản Cờ đỏ thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị bài và

đồ dùng học tập, tổ chức chơi trò chơi học tập 15 phút đầu giờ

- Phối hợp với Đoàn thanh niên - Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, phát động phong trào thi đua, động viên, khuyến khích học sinh chấp hành tốt nội quy, thường xuyên đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần để kịp thời tuyên dương tập thể cá nhân có thành tích tốt, giúp cá nhân học sinh kịp thời điều chỉnh việc làm không phù hợp, khắc phục hạn chế của bản thân dần dần hoàn thiệ nhân cách ở học sinh

- Giáo viên phải thường xuyên quan sát, theo dõi cá nhân học sinh, nhóm học sinh trong quá trình học tập để có nhận định, động viên hoặc gợi ý, hỗ trợ kịp thời đối với từng việc làm, từng nhiệm vụ của mỗi cá nhân hoặc của cả nhóm học sinh Đồng thời giáo viên còn quan sát từng học sinh để kịp thời đưa ra những nhận định

về một số biểu hiện của phẩm chất, năng lực và lối sống của học sinh Từ đó, động viên, khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm và các tố chất riêng, sửa chữa khuyết điểm để ngày càng tiến bộ

- Tuyên truyền thực hiện phòng chống dịch bệnh covid 19

3.2.2 Công tác giảng dạy (Nêu các biện pháp cụ thể):

a) Xây dựng kế hoạch bài học và tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh:

- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, phát huy năng lực, phẩm chất HS, nâng cao hiệu quả công tác đánh giá xếp loại học sinh theo định hướng của chương trình GDPT 2018

- Duy trì, thực hiện tốt nề nếp học tập Chú trọng công tác rèn chữ giữ vở

- Giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch, kết hợp với CMHS để có biện pháp hữu hiệu bồi dưỡng và phụ đạo học sinh

- Giáo viên thường xuyên nghiên cứu đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động dạy học linh hoạt tạo hứng thú học tập cho học sinh

- Giáo viên quan tâm và kịp thời giúp đỡ học sinh cón hạn chế bằng cách giao việc phù hợp, nâng dần, động viên, tạo cơ hội cho học sinh hòa nhập với tập thể, bồi dưỡng học sinh năng khiếu

b) Kiểm tra, đánh giá, xếp loại theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh:

- Thực hiện việc nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGD ĐT đối với lớp 2, thông tư 22/2020/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 8 năm 2020 đối với lớp 3

c) Bồi dưỡng học sinh năng khiếu; phụ đạo học sinh nhận thức chậm;

- Xây dựng kế hoạch, nội dung bồi dưỡng - phụ đạo hai môn Toán - Tiếng Việt và rèn chữ viết đẹp cho HS trong lớp

- Xác định những kiến thức cơ bản, trọng tâm theo yêu cầu ND chương trình SGK đã quy định để định hướng cho việc bồi dưỡng - phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp

- Trang bị đủ các tài liệu để phục vụ cho việc nghiên cứu và tổ chức thực hiện giảng dạy bồi dưỡng - phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp

- Quy định các mốc thời gian, phân loại, lập danh sách các đối tượng HS Giỏi, HS yếu, học sinh viết đẹp và viết chưa đẹp sắp xếp thời gian thực hiện công tác bồi dưỡng - phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp

- Tham gia học tập chuyên đề về nội dung, phương pháp bồi dưỡng - phụ đạo

HS và rèn chữ viết đẹp

- Thực hiện kiểm tra, đánh giá theo từng thời điểm

- Phân loại HSNK và HS yếu và học sinh viết chữ đẹp, chưa đẹp ở trong lớp

để có biện pháp bồi dưỡng - phụ đạo thích hợp với từng đối tượng

- Trực tiếp liên hệ với gia đình HS để phối hợp bồi dưỡng- phụ đạo và rèn chữ viết đẹp Sắp xếp thời gian hợp lý để các em học tập thêm ở nhà

- Tổ chức thực hiện các hình thức bồi dưỡng - phụ đạo thường xuyên như: Giúp bạn vượt khó, đôi bạn cùng tiến, Tổ chức nhóm học tập Luôn quan tâm đến các đối tượng HS cần bồi dưỡng- phụ đạo trong các tiết học hàng ngày

- Nghiên cứu và áp dụng chuẩn KT-KN trong dạy học, văn bản chỉ đạo dạy

và học cho học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, văn bản 896, Quyết định

31 mẫu chữ viết ở trường tiểu học và các văn bản chỉ đạo khác

- Động viên và hỗ trợ HS có hoàn cảnh khó khăn tích cực vượt qua khó khăn

để vươn lên trong học tập

d) Sử dụng thiết bị giáo dục:

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học của lớp 3

- Lớp 2 chưa có bộ đồ dùng dạy học

e) Tự làm thiết bị giáo dục:

- Các thiết bị, đồ dùng dạy học học giáo viên tự làm gồm: Bộ đồ chơi nhà thỏ, thẻ chọn ABCD, đúng sai, mặt cười, bảng nhóm dọc, bảng nhóm ngang, nhà số, hoa cài

3.2.3 Thực hiện quy chế chuyên môn

- Xây dựng và thực hiện kế hoạch giảm tải, kế hoạch dạy học ứng phó dịch bệnh covid 19 Thực hiện đúng, đủ chương trình, hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định của nghành của trường: Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp, bài soạn theo đúng quy định, có chất lượng cao

Sử dụng đầy đủ đồ đung dạy học, chịu khó sưu tầm tài liệu tranh ảnh, làm đồ dùng phục vụ cho bài giảng

- Bài soạn đúng quy định, bám sát theo chuẩn kiến thức kĩ năng và năng lực phẩm chất cần đạt trong mỗi bài dạy

- Có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định của ngành Hàng tuần lên

Kế hoạch dạy học, kế hoạch bài dạy đầy đủ, tiện cho việc kiểm tra của nhà trường

- Tham gia tập huấn chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đầy đủ

- Bản thân luôn luôn tìm tòi, nghiên cứu để tìm ra những phương pháp, biện pháp học tốt nhất để giúp học sinh đạt được kết quả cao trong học tập Tham gia đầy

đủ các đợtbồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ do ngành tổ chức

- Luôn có tinh thần đoàn kết nội bộ, trung thực trong công tác, có tinh thần chia sẻ công việc với bạn bè đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn nghiệp

vụ Có thái độ phục vụ nhân dân, phụ huynh học sinh đúng mực

- Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, kế hoạch dạy học, soạn bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh; quản lí học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục Sau mỗi tiết dạy đều ghi nhận xét đầy đủ vào vở của học sinh khi cần thiết, từ đó góp phần xây dựng nền nếp học tập của học sinh, uốn nắn kịp thời những biểu hiện sai sót của học sinh Điều chỉnh nội dung và phương pháp dạy học sau mỗi tiết dạy

- Bản thân luôn cố gắng không ngừng học hỏi các bạn đồng nghiệp Thăm lớp

dự giờ, giao lưu học tập trau dồi những kiến thức để nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân và có phương pháp dạy học cho phù hợp với từng đối tượng học sinh

- Phối hợp với nhà trường và gia đình phụ huynh vận động học sinh ra lớp đảm bảo duy trì sĩ số 100%

3.2.4 Thực hiện nghiệp vụ sư phạm

- Tích cực học tập và thao giảng dự giờ đồng nghiệp để học tập nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho bản thân

3.3 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên (Công tác tự bồi dưỡng, tự học, viết bản

mô tả sáng kiến kinh nghiệm):

a) Chuyên đề tự bồi dưỡng: Modun 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo

dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

b) Bản mô tả sáng kiến kinh nghiệm:

- Tên sáng kiến: Xây dựng nề nếp tự quản cho nhóm trưởng trong dạy học lớp ghép 2+3C ở điểm trường Bản Chằng - Trường Tiểu học Yên Cư

c) Đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cấp, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi:

- Đăng ký thi GVCN giỏi (Chưa đủ điều kiện thi do chưa có bằng Đại học)

d) Đăng kí học tập nâng cao trình độ:

- Đang theo học lớp Đại học Tiểu học của trường Đại học Hải Phòng - Tổ chức học tại huyện Định Hóa - Tỉnh Thái Nguyên

e) Bồi dưỡng thường xuyên: (Đăng kí theo văn bản của Phòng GD&ĐT)

II/ KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG

Năm gian chỉnh

9/2021

Chủ

điểm:

"Chào

mừng

Ngày

khai

trường –

Tháng

an toàn

giao

thông"

- Nhận lớp, chuẩn bị cơ sở vật chất, đồ dùng học tập

- Lao động, vệ sinh trường lớp, rào trường

- Hoàn thiện trang trí lớp học

- Khai giảng năm học mới

- Bàu ban cán sự lớp

- Họp phụ huynh lần 1 Bàu BĐD cha mẹ học sinh điểm

trường

- Xây dựng kế hoạch Công đoàn năm học 2021-2022

- Đăng ký thi đua, tổng hợp thi đua nhà trường và công

đoàn

- Chuẩn bị Hội nghị viên chức năm học 2021-2022

01-05/9 05/9 10/9

29/9 24/9 30/9 10/2021

Chủ

điểm:

Chăm

ngoan,

học giỏi.

- Cho học sinh tìm hiểu về chủ điểm: 20/10 Nghe và

hát những ca khúc về mẹ, về phụ nữ Việt Nam anh

hùng

- Tiếp tục xây dựng, củng cố các nền nếp hoạt động cho

Học sinh – đội viên Chú trọng công tác lao động tu

sửa, giữ vệ sinh lớp học sân trường, xây dựng cảnh

quan xanh, sạch, đẹp

- Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày

phụ nữ Việt Nam 20/10

- Tham gia đại hội liên đội

- Hoàn thiện hồ sơ GVCN;

- Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của

lớp

- Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho HS thi đua lập thành

tích chào mừng kỷ niệm Ngày PNVN (ngày 20/10/1930

– 20/10/20 )

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 10

11/2021

Chủ

điểm:

Kính yêu

thầy cô

- Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN

20/11 với các nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ,

TDTT Giáo dục truyền thống tôn sư, trọng đạo

Theo dõi nề nếp, chuyên cần, vận động kịp thời

- Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20 - 11

- Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em và Giáo dục môi

trường

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 11

12/2021

Chủ

điểm:

- Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội và

truyền thống dựng nước – giữ nước của dân tộc Việt

Nam

nước

nhớ

nguồn

- Tiếp tục các hoạt động thi đua, lao động tu sửa, cải tạo cảnh quan môi trường Phối hợp tích cực với các tổ chức: Đoàn TN, Đội thiếu niên, Ban đại diện CMHS để làm tốt công tác giáo dục

- Tổ chức thăm hỏi gia đình Chính sách

- Tổ chức hội vui học tập chuẩn bị thi HKI Hoặc giáo dục môi trường

- Sưu tầm những câu chuyện về anh bộ đội Cụ Hồ

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 12

01+2/

2022

Chủ

điểm:

Mừng

đảng,

mừng

xuân"

- Tổ chức tốt công tác sơ kết, tổng kết học kỳ I; Trên cơ

sở đó có sự điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp Giáo dục an toàn giao thông

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày

Thành lập Đảng cộng sản VN 3/2

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 1, 2

- Tổ chức kỳ nghỉ tết nguyên đán đúng kế hoạch, an toàn, tiết kiệm

03/2022

Chủ

điểm:

Yêu quý

mẹ và cô

giáo

- Phối hợp với đoàn TN, Công đoàn tổ chức cho Học sinh tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đoàn TNCS

Hồ Chí Minh về ý nghĩa lịch sử ngày Quốc tế phụ nữ 08/3

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3

- Tổ chúc tìm hiểu ngày thành lập Ðoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 3

04/2022

Chủ

điểm:

Hòa bình

và hữu

nghị

- Ôn lại lịch sử ngày giải phóng miền Nam 30/4 thống nhất đất nước, giáo dục truyền thống tự hào của dân tộc, đặc biệt là chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử

- Tổ chức thi đua giành nhiều điểm tốt chào mừng ngày giải phóng đất nước 30/4

- Chú ý công tác giáo dục đạo đức cho HS, giáo dục học HS cá biệt

- Tổ chức cho HS sưu tầm tranh, ảnh học tập và hoạt động của thiếu nhi các nước trong khu vực và trên thế giới

- Đánh giá kết quả hoạt động tháng 4

05/2022

Chủ

điểm:

- Phát động thi dua cuối năm học, lập thành tích dâng Bác Hồ kính yêu

- Tổ chức học tập tốt và ôn tập cuối năm

Nhớ ơn

Bác Hồ

- Tìm hiểu về Bác Hồ

- Tìm hiểu truyền thống Ðội TNTP Hồ Chí Minh

- Tổ chức tổng kết năm học đúng quy định, chính xác

- Phối hợp với đoàn xã chuẩn bị kế hoạch cho Học sinh

hoạt động hè tại địa phương

- Tổ chức Đại hội cháu ngoan Bác Hồ 19/5

06/2022

07/

Yên Cư, ngày 18 tháng 10 năm 2021.

Phê duyệt của hiệu trưởng

(ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

Trịnh Quốc Đoàn

Tổ trưởng chuyên môn

(ký và ghi rõ họ tên)

Ma Trịnh Tâm

Người lập kế hoạch

(ký và ghi rõ họ tên)

Ma Thị Chinh