GIAO AN CĐTC NV 9

Ngày tải lên: 16/02/2015, 00:00

... Trọng * GIÁO ÁN CĐ Tự chọn *   a) 3,5 −  − 25  = 3,5 + 25 = 10 + 25 = 50 + 50   2 35 175 = −5 179 50 −3     b) +  −  +  −  = + +     3 30 − 175 −42 + + 70 70 70 −1 87 = 70 = Hoạt ... TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ A Mục tiêu - Giúp HS củng cố tính giá trò tuyệt đối số hữu tỉ - Luyện tập quy tắc tính luỹ thừa số hữu tỉ B Chuẩn bò - GV: giáo...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... Gi¶i: 18 Hồng Hải Yến – PTDT Nội trú THCS Cao Lộc b2 Giáo án phụ đạo Tốn F A H D Gv nói qua dạng đề thi năm 200 5-2 006; 200 7- 20 08. yc hs xem kĩ lại dạng bt GV cho hs làm đề thi năm học 200 7-2 0 08 E ... Lộc Giáo án phụ đạo Tốn 1 b/ SABCD = AC ⋅ BD = ⋅16 ⋅ 18 = 144 ( cm ) SEFGH = EF ×FG = = 1 ×AC × BD 2 × × = 72 ( cm ) 18 16 Ho¹t ®éng 3: Yªu cÇu vỊ nhµ: - Học lại lt...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:00

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/210/182690//Nguvan7TapI%20II.zip) Quay trở http://violet.vn

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... dung đồ : - Bản đồ đòa lí chung vào tập - Bản đồ chuyên đề Theo mục đích sử dụng : - Bản đồ tra cứu - Bản đồ giáo khoa - Bản đồ quân Theo lãnh thổ : - Bản đồ Thế giới - Bản đồ bán cầu - Bản đồ ... sử dụng b Ý nghóa : - Giúp theo dõi, quản lí môi trường -Giúp đưa điều chỉnh phương án qui hoạch - Giúp quản lí khách hàng, hệ thống sản xuất, dòch vụ -...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... Al2O3 Trang (dd)_ → Ca(OH)2 (dd)_ GV: Lê Thò Hương Năm học 2008-2009 MgO, CaO, P2O5, Na2O, Al2O3 +H2O không tan Tan dung dich MgO,A l2O3 + dd NaOH tan Al2O3 Ktan MgO +quỳ tím Hoá đỏ Hoá xanh CaO, ... vào nước: +Mẫu thử khong 6tan là: MgO +Hai mẫu thử tan thu hai dd Lấy dd giọt nhỏ lên giấy quỳ: +Dd làm quỳ hoá đỏ mẩu thử ban đầu P2O5 +Dd làm quỳ hoá xanh mẩu thử ban đầu CaO Phương trình: P2O5...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... báo động đại dịch, C .An nan kêu gọi người cần phải làm gì? - Trong lời kêu gọi tác giả đặc biệt nhấn mạnh đến điều gì? - GV khái quát Lời kêu gọi: - Đặt nhiệm vụ cấp bách, quan trọng hàng đầu tích ... -“trong giới đó, im lặng 4.Hình thức nghệ thuật: - Sức thuyết phục mạnh mẽ văn tạo nên tầm quan sát, tầm suy nghĩ sâu rộng; mối quan tâm, lo lắng cho vận mệnh loài người cách diễn đạt vừa tran...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... luyện kó đọc phân tích văn nghò luận -Giáo dục lòng yêu q, tự hào tiếng nói dân tộc II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV: Giáo án, bảng phụ - HS: soạn III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1/ Ổn đònh ... hiểu đề lập ý cho văn nghò luận II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Ng÷ v¨n Trang :25 Trêng thcs b h¶I minh trÇn v¨n kh¸nh - GV: Giáo án, bảng phụ - HS: soạn III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10

... ảnh bé bán diêm đêm giao thừa tác giả khắc họa biện pháp nghệ thuật gì? - Cho biết hồn cảnh bé bán diêm? - Em bé bán diêm hồn cảnh nào? (thời gian, khơng gian) Chỉ đối lập, tương phản hồn cảnh bé ... thiệu quang cảnh đêm giao thừa - Giới thiệu nhân vật chính: em bé bán diêm - Giới thiệu gia cảnh em bé bán diêm b) Thân bài: - Lúc đầu khơng bán diêm nên: + Sợ khơng dám nhà + Tìm chỗ tránh rét +...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 11:10

... lượng: Khi giao tiếp ph i n i cho có n i dung, N i dung l i n i ph i yêu cầu giao tiếp, không thừa, không thiếu VD:-Anh ăn cơm t i chưa? -T i vừa ăn -Phương châm chất:Khi giao tiếp đừng n i i u không ... kháng chiến chống Mỹ, tr i qua nhiều gian khổ gắn bó v i Tây nguyên ,n i rừng,khi kh i th i bom đạn sống hoà bình v i tiện nghi đầy đủ nhớ l i lúc gian nan kỷ niệm qua....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:10

... GV: Có nv kể lại truyện ngắn ? Trong nv ? Kể theo thứ ? - Kỉ niệm ngày học nhân vật gắn với không gian thời gian cụ thể ? - GV: không gian thời gian trở thành kỉ niệm khó quên tâm trí nv “tôi” ... có nghia ̃ hep ̣ a) xe cô ̣ > xe đa ̣p, xe máy, ô tô,… b) kim loa ̣i > vàng, đồ ng, sắ t,… c) hoa quả > cam, xoài, chanh,… d) ho ̣ hàng > cô, di, chú, ̀ bác,… e) mang > khiêng, xách...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10