(1914- 1918)
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Chiến tranh thế giới thứ I là cách giải quyết mâu thuẫn giữa đế quốc và đế quốc, vì bản chất của đế quốc là gây chiến tranh xâm lược, bọn đế quốc cả hai phe đều phải chịu trách nhiệm về vấn đề này.
+ Các giai đoạn của cuộc chiến tranh cũng như quy mô, tính chât và những hậu quả tai hại của nó đối với xã hội loài người.
+ Chỉ có Đảng Bôn-sê-vích Nga, đứng đầu là Lênin đứng vững trước những thách thức của chiến tranh và lãnh đạo giai cấp vô sản cùng các dân tộc trong đế quốc Nga thực hiện khẩu hiệu “biến chiến tranh đế quốc thành chiến tranh cách mạng”.
2. T tởng: Giỏo dục tinh thần đấu tranh chống đế quốc, bảo vợ̀ hoà bỡnh, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì độc lập và chủ nghĩa xã hội.
3. Kĩ năng: Phõn biợ̀t được khỏi niợ̀m “chiến tranh đế quốc”, “chiến tranh cỏch mạng”, “chiến tranh chính nghĩa”, “chiến tranh phi nghĩa”. Biết đánh giá một vấn đề lịch sử, nguyên nhân sâu xa …
B. Chuẩn bị
- Bản đồ chiến tranh thế giới I.
- Bảng thống kê kết quả của chiến tranh.
C. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài củ
? Nêu tình hình các nước Anh, Pháp, Đức Mĩ cuối XIX đầu XX?
3. Bài mới.
- Học sinh đọc.
? Chúng ta đã học qua về các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ, một trong những chính sách ưu tiên hàng đầu của giới cầm quyền ở các nước đế quốc này là gì? Dẫn chứng?
? Vậy mâu thuẫn chủ yếu giữa các nước “đế quốc già” với các nước “đế quốc trẻ” là gì?
? Mâu thuấn đó được giải quyết như
I. Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh.
- Sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản và cuối TK XIX đầu TK XX làm thay đổi số lượng, lực lượng giữa các nước đế quốc → những cuộc chiến tranh đế quốc đầu tiên để giành thuộc địa đã diễn ra.
- Hình thành 2 khối quân sự kình địch nhau:
Khối Liên minh: Đức- Áo- Hung- Ý. Khối Hiệp ước: Anh- Pháp- Nga.
=> Hai khối quân sự ráo riết chạy đua vũ
thế nào?
? Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc đã dẫn đến điều gì?
? Sự kiện nào châm ngòi nổ cho chiến tranh thế giới thứ I?
Giáo viên dùng lược đồ trình bài diễn biến.
? Vậy tình hình chiến sự ở giai đoạn 1 diễn ra như thế nào?
? Giai đoạn 1 ưu thế thuộc về phe nào?
+ Ở Ấn Độ: Thực dân Anh bắt đi lính 400.000 người.
+ Pháp chiêu mộ 300.000 lính thuộc địa (chủ yếu ở Việt Nam).
trang và tích cực chuẩn bị chiến tranh để chia lại thị trường thế giới.
- 28/6 Thái tử Áo-Hung bị ám các phần tử Xéc bi ám sát.
- 28/7 Áo-Hung tuyên chiến với Xéc-bi.
1/8/1914 Đức tuyên chiến với Nga, rồi Pháp,Anh-> Chiến tranh thế giớ thứ nhất bùng nổ
II. Những diễn biến chính của chiến sự.
1. Giai đoạn 1 (1914- 1916).
- Mặt trận phía Tây: Đức tấn công Pháp.
- Mặt trận phía Đông: Nga tấn công Đức.
=> ưu thế thuộc về phe liên minh trên tất cả các mặt trận
Từ 1916: giai đoạn cầm cự.
->Thời kỳ đầu chiến tranh chỉ diễn ra ở Châu Âu sau đó lôi kéo nhiều châu lục khác tham gia=> Lan rộng với quy mô toan thế giới.
4. Củng cố
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung của bài học: Nguyên nhân chiến tranh và diễn biến chiến tranh trong giai đoạn thứ nhất.
5. Dặn dò về nhà:
Nắm nội dung bài học, chuẩn bị nội dung phần hai
Tiết 20
Ngày dạy: 09/11/2016
Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918
(Tiếp theo)
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: HS nắm đợc:
+ Diễn biến chiến sự giai đoạn II.
- Kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất, tính chất của chiến tranh 2. T tởng:
- Giáo dục tinh thần chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hòa bình ủng hộ nhân dân các nớc đấu tranh vì độc lập tự do
3. Kü n¨ng:
Phân biệt đợc các khái niệm: “chiến tranh đế quốc”, “chiến tranh cách mạng”, “chiến tranh phi nghĩa”, “chiến tranh chính nghĩa”.
- Biết trình bày diễn biến của chiến tranh - Đánh giá đợc một số sự kiện lịch sử lớn B.Chuẩn bị.
- Bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914- 1918) - Tranh ảnh về cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất C.Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức.
2. Bài cũ:
? Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918?
3. Bài mới:
Trong lịch sử loài người đã có nhiều cuộc chiến tranh diễn ra, song cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất…
GV trình bày diễn biến chiến sự trên bản đồ
HS quan sát bản đồ
? Tình hình chiến sự trong giai đoạn thứ 2 diễn ra như thế nào?
+ HS các nhóm lập bảng diễn biến chiến sự
Quan sát hình 48,49
? Các bức ảnh đó nói lên điều gì?
+ HS quan sát H.51, đức kí hiệp định đầu hàng
? Hãy miêu tả thái độ quân Đức và các nước thắng trận ?
II. Nh÷ng diÔn biÕn chÝnh của chiến sự
1. Giai đoạn thứ hai( 1917- 1918)
* ưu thế thuộc về phe hiệp ước
+7-11-1917: Nga rút khỏi chiến tranh +T.7.1918: Anh, pháp phản công
+ T9. 1918: A, P, M tổng tấn công.
Đồng minh của Đức đầu hàng + 9-11-1918: CM bùng nổ ở Đức + 11-11-1918: Đức ký hiệp định đầu hàng
Bài tập nhanh. Lập niên biểu về các giai đoạn diễn biến cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất?
Yêu cầu học sinh thống kê các con số
? Qua những con số đó em có nhận xét gì về hậu quả của cuộc chiến tranh?
? Từ hệ quả của cuộc chiến tranh hãy rút ra tính chất của nó?
Học sinh làm bài tập-> nhận xét đánh giá
III. Kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất
Hậu quả:
10 triệu người bị chết, 20 triệu người bị thương, cơ sở vật chất bị tàn phá nặng nề- gây đau thương cho nhân loại Tính chất:
Là cuộc chiến tranh đế quốc chủ nghĩa mang tích chất phi nghĩa, phản động, chiến tranh ăn cướp.
=> Như vậy kẻ gieo gió thì phải gặt bão Đức đã thất bại hoàn toàn-> chiến tranh tế giới thứ nhất kết thucsnhung hậu quả mà nó để lại thì vô cùng nặng nề-> đây là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa cần lên án.
4.Củng cố:
Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa và thị trường không thể điều hòa được đã phải giải quyết bằng cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất.
Đây là cuộc chiến tranh có quy mô toàn thế giới mang tính chất xâm lược phi nghĩa
Hệ quả mà cuộc chiến tranh để lại cho nhân loại là những tổn thất , đau thương to lớn về người và của
5. Về nhà :
Nắm nội dung bài học
Chuẩn bị câu hỏi phần ôn tập pần lịch sử thế giới cận đại
TiÕt 22
Ngày dạy: 18/11/2015