I. MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU:
1. HS liệt kê được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, các dân tộc anh em trên đất nước; từ ngữ miêu tả hình dáng của người; các câu tục ngữ; thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn.
2. Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của người, viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ viết kết quả của BT1.
- Bút dạvà một vài tờ phiếu khổ to để các nhóm làm BT2-3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 3Hs - HS 1:làm BT2.
- HS 2:làm BT3.
- HS 3:làm BT4.
- GV nhận xét + cho điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Làm bài tập: (28-30’)
HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1 (7’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - Hs làm bài ra giấy nháp.
- Một vài em phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét những từ Hs tìm đúng. - Lớp nhận xét.
- 1 Hs đọc từ ngữ trên bảng.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 (7’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT.
- Cho HS làm bài theo nhóm 4 (Gv phát giấy khổ to cho các nhóm).
- Các nhóm ghi vào giấy những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn.
- Hs trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm dán giấy ghi
bài làm lên bảng.
- GV nhận xét và khen những nhóm tìm đúng, tìm được nhiều từ ngữ, thành ngữ, ca dao.
- Lớp nhận xét.
HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 (7’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập. Và tổ chức thực hiện như bài tập 2
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Cho Hs làm việc theo nhóm. - Các nhóm ghi vào giấy những từ ngữ mà nhóm mình tìm được
- Gv nhận xét và khen những nhóm tìm đúng, tìm được nhiều từ ngữ đúng yêu cầu
- Đại diện các nhóm dán giấy ghi bài làm lên bảng
- Lớp nhận xét.
HĐ4: Hướng dẫn HS làm BT4 (9-10’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - Hs làm bài cá nhân.
- Một số Hs đọc đoạn văn.
- GV nhận xét + khen những Hs viết hay, sử dụng những từ ngữ ở BT3 khéo léo.
- Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn đã đặt.
- Chuẩn bị bài: tổng kết vốn từ.
TUAÀN 16
Tiết 31: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU:
1. Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
2. Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Một vài tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhóm HS làm BT1.
- Từ điển Tiếng Việt (hoặc một vài trang pho tô), nếu có.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 2 Hs. - HS 1:tìm một số câu từ ngữ, thành
ngữ nói về quan hệ gia đình, thầy cô, bè bạn.
- HS 2: tìm các từ ngữ miêu tả mái tóc con người.
- GV nhận xét + cho điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Làm bài tập: (28-30’)
HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1 (15’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Giáo viên giao việc:
. Các em tìm những từ đồng nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
. Tìm những từ trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
- Cho HS làm bài (Gv phát phiếu cho các nhóm) + trình bày kết quả.
- Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết quả vào phiếu.
- Đại diện các nhóm dán phiếu làm bài lên bảng.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
* chốt ý : cho hs nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa, thế nào là từ trái nghĩa.
- Các nhóm nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 (15’)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm cả bài
vaên.
- Giáo viên giao việc:
. Các em nêu tính cách của cô Chấm thể hiện trong bài vaên.
. Nêu được những chi tiết và từ ngữ minh hoạ cho nhận xét của em thuộc tính cách của cô Chấm.
- Cho HS làm bài theo nhóm bàn (Gv phát phiếu cho Hs làm việc theo nhóm).
- Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết quả vào phiếu.
- Cho Hs trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu bài làm lên bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs về nhà hoàn chỉnh và làm lại vào vở các BT1, 2.
- Chuẩn bị bài: tổng kết vốn từ.