Bài 38: Tung và bắt bóng Trò chơi
III. Các hoạt động chủ yếu
2.5. Luyện tập thực hành
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- Theo dõi GV giới thiệu quy tắc và công thức tính chu vi của hình tròn.
+ Tính chu vi hình tròn đờng kính 2cm.
- HS làm và nêu kết quả trớc lớp.
Chu vi hình tròn là :
6 x 3,14 = 18,84 (cm) Chu vi hình tròn là :
5 x 2 x 3,14 = 31,4 (cm)
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần, HS cả lớp làm bài vào vở bài tËp.
a, Chu vi hình tròn là :
0,6 x 3,14 = 1,884 (cm) b, Chu vi hình tròn là :
2,5 x 3,14 = 7,85 (dm) c, Chu vi hình tròn là :
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng, sau đó chỉnh sửa bài của HS cho đúng.
Bài 2
- GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập.
- GV gọi 1 HS đọc bài trớc lớp để chữa bài.
- Nhận xét bài làm của HS, sau đó yêu cầu HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 3
- GV mời một HS đọc đề bài toán.
- GV hái :
+ Cho biết gì và yêu cầu chúng ta tÝnh g× ?
+ Bánh xe ô tô có hình gì ?
+ Em làm thế nào để tính đợc bánh xe ô tô đó.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - dặn dò
- GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn.
- GV nhận xét tiết học.
Hớng dẫn HS bài tập về nhà.
4 3,14 2,512( )
5 cm
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc kết quả bài của mình, các HS khác theo dõi và nhận xét.
a, Chu vi của hình tròn là :
2,75 x 2 x 3,14 = 17,27 (cm) b, Chu vi của hình tròn là :
6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 (dm) c, Chu vi của hình tròn là :
1 2 3,14 3,14( )
2 dm
- 1 HS đọc đề toán trớc lớp, HS cả lớp cùng theo dõi.
- HS :
+ Bài toán cho biết bánh xe ô tô có đ- ờng kính là 0,75m và yêu cầu chúng ta tính chu vi của bánh xe đó.
+ Bánh xe ô tô có hình tròn.
+ Bánh xe ô tô có hình tròn nên chu vi bánh xe cũng chính là chu vi của hình tròn có đờng kính là 0,75m.
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trớc lớp để chữa bài
- 2 HS lần lợt nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...
...
...
Tập Làm Văn:
Luyện tập tả ngời ( Dựng đoạn kết bài )
I. Mục tiêu Gióp HS
* Củng cố kiến thức về cách viết đoạn kết bài không mở rộng và mở rộng.
* Thực hành viết đoạn kết bài cho bài văn tả ngời theo kiểu không mở rộng và mở rộng.
II. Đồ dùng dạy học + Bảng phụ viết sẵn :
- Kết bài không mở rộng : Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với ngời đợc tả.
- Kết bài mở rộng : từ hình ảnh, hoạt động của ngời đợc tả suy nghĩ rộng ra các vấn đề khác.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS đọc 2 đoạn mở bài (làm bài theo hai kiểu) cho bài văn tả ngời.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS.
2. Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Hái :
- Có những kiểu kết bài nào ?
+ Thế nào là kết bài tự nhiên, kết bài mở rộng ?
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Giới thiệu : Tiết học hôm nay các em cùng thực hành dựng đoạn kết bài
cho bài văn tả ngời.
2.2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Hái :
+ Kết bài a và b nói lên điều g×?
+ Kết bài nào có thêm lời b×nh luËn ?
+ Mỗi đoạn tơng ứng với kiểu kết bài nào ?
+ Hai cách kết bài này có gì
- 2 HS đọc trớc lớp.
- Trả lời :
+ Kết bài tự nhiên, kết bài mở rộng.
+ Kết bài tự nhiên : Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với ngời đ- ợc tả.
+ Kết bài mở rộng : từ hình ảnh, hoạt
động của ngời đợc tả suy nghĩ rộng ra các vấn đề khác.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng. cả lớp đọc thầm.
- Nối tiếp nhau trả lời :
+ Kết bài a : Nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với bà.
+ Kết bài b : Nói lên tình cảm với bác nông dân và công sức lao động của bác.
+ Kết bài b : Bình luận thêm về vai trò của ngời nông dân đối với việc làm
ra hạt gạo, nuôi sống mọi ngời.
+ Đoạn a tơng ứng với kết bài tự nhiên ;
đoạn b là kết bài mở rộng.
+ Kết bài b khác với kết bài a ở chỗ ngoài bộc lộ tình cảm của ngời viết,
còn suy luận, liên hệ về vai trò của ngời
khác nhau /
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc 2 kiểu kết bài.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.:Hỏi
- Em chọn đề bài nào ? + Tình cảm của em đối với ngời đó nh thế nào ?
+ Em có suy nghĩ gì ngời
đó ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Nhắc HS : Em đọc lại phần mở bài đã viết ở tiết trớc để tránh lặp từ.
Khi viết cố gắng thể hiện tình cảm của mình, sự trân trọng của mình với ngời đó.
- Gọi 2 HS viết bài vào giấy dán lên bảng, đọc các đoạn kết bài. GV cùng HS cả lớp nhận xét, sửa chữa.
- Cho điểm HS viết đạt yêu cÇu.
- Gọi HS đọc đoạn văn của m×nh.
- Cho điểm HS viết đạt yêu cÇu.
3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà viết lại kết bài nếu cha đạt, viết kết bài mở rộng cho các đề văn còn lại và chuẩn bị bài sau.
nông dân.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng. lớp đọc thầm.
- Nối tiếp nhau trả lời. Ví dụ :
+ §Ò 1 / b / c / ...
+ Yêu quý / kính trọng / thân thiết / ...
+ Chúng em có hoa thơm, trái ngọt là nhờ bàn tay lao động của ông em.
/ Tình bạn thật thiêng liêng và cao quý...
- 2 HS viết vào giấy khổ to, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
- Đọc bài, nhận xét bài của bạn.
- 3 -5 HS đọc đoạn kết bài của mình.
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài giờ sau.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
......
Khoa học: