so chung cu mon mi thuat tieu hoc
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
... hình ảnh để minh họa cho bài vẽ có bố cục đẹp. Hình: 1 Hình: 2 Hình: 3 Hình: 4 Hình: 5 Hình 1: Bố cục không đẹp vì vật xa quả và lệch phải so với khổ giấy Hình 2: Bố cục quá lớn so với khổ ... so với khổ giấy Hình 3: Bố cục quá nhỏ và lệch trái so với khổ giấy Hình 4: Bố cục quá nhỏ so với khổ giấy Hình 5: : Bố cục vừa phải, đẹp so với khổ giấy Với việc vận dụng phương pháp này ... trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng. - Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm môn Mỹ thuật tiểu học Bộ tranh mẫu Mĩ thuật; Mẫu vật hình khối
Ngày tải lên: 14/01/2015, 15:47
GIAO AN MI THUAT TIEU HOC
... vẽ 2 - 3 vật mẫu so với bài vẽ một vật mẫu. - Giáo viên nhắc lại cách tiến hành chung về vẽ theo mẫu để học sinh nhớ lại cách vẽ từ bao quát đến chi tiết. + Vẽ khung hình chung và khung hình ... sánh tỷ lệ giữa các vật mẫu. + So sánh tỷ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu: mi ng, cổ, thân, đáy + Phần sáng nhất và tối nhất của mẫu (ở vị trí nào của lọ, quả? So sánh giữa chúng với nhau). - ... cầu I- Mục tiêu: - Học sinh hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
ga mi thuat tieu hoc t1
... vẽ đậm, nhạt -GV yêu cầu HS mở vở TV xem h.5 để nhận ra cách làm bài GV cho HS xem các hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cho HS thấy các độ đậm nhạt. HS quan sát các tranh, ảnh gợi ý để nhận ... vẽ hoa, nhị lá mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau có thể dùng bút chì để vẽ. HS xem hình vẽ minh hoạ để biết các độ đậm nhạt. PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐỐP TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆN HƯNG B GIÁO ÁN ... thiệu tranh về đề tài môi trường để HS quan sát - Giới thiệu các hoạt động bảo vệ môi trường trong cu c sống - Giới thiệu một số tranh của Thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để HS nhận...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10
thiết kế mĩ thuật tiểu học
... thành các bài tập trên hình vẽ . +Tổ nào hoàn thành nhanh,gọn,màu sắc hài hòa , tươi sáng sẽ thắng cu c. -Hướng dẫn chuẩn bị bài sau. -Chọn màu để vẽ ( từ 3-4 màu mà em thích ) -Thực hành vẽ màu ... . -Bầu chọn thành viên trong tổ tham gia chơi . -Cổ vũ cho các bạn chơi và bình chọn nhóm thắng cu c . Hội giảng cấp trường ngày : 22 tháng 10 năm 2009 NGƯỜI THỰC HIỆN :Ngô Hoàng Vũ Trường...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:11
Gián án tìm hiểu về mĩ thuật tieu học
... đề lớn, chắc rằng còn hết sức sơ lược, chỉ mong khơi gợi một đôi điều để những ai quan tâm cùng tham khảo và rộng đường trao đổi. Với trường Đại hoc Sư Phạm Nghệ thuật TW, xin mạnh dạn đề xuất ... trung biên so n những bộ giáo trình, tài liệu để xuất bản phục vụ cho giảng dạy và học tập trong và ngoài trường (Không biết hiện nay ở bậc Đại học của trường đã có được bao nhiêu cu n giáo ... thành một số môn chung để giảm bớt môn học, giống như cách làm của các trường đào tạo sư phạm âm nhạc ở Hunggari đã thực hiện. Đổi mới phương pháp: Đổi mới PPDH là một trào lưu chung không chỉ...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11
Bài soạn G.A mĩ thuật tiẻu học
... Ngô Hoàng Vũ- Trờng TH Ngân Sơn kin hoc tham gia. -Nờu ý nghĩa của sự Tôn sư, trọng đạo. -Kết luận vấn đề và giáo dục HS tấm lòng Tôn...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11
Giáo án Mĩ thuật tiểu học
... vẻ:(H2/43) +ước lượng và so sánh tỉ lệ: chiều cao, chiều ngang của mẫu vật để phác khung hình cho cân đối với khổ giấy, sau đó phác đường trục của đồ vật. +Tìm tỉ lệ các bộ phận: thân, mi ng, đáy…của ... theo dõi,NX, BS -Quan sát hình minh ho theo nhóm )ôi và nêu ý kin -Nhóm )ôi QS theo h3?ng d@n và báo cáo. -Các nhóm khác theo dõi nhn xét, bn sung. <3cUA'<'[.!'')b!8)+?N(A-#$%<z[.b'=<3cUA'<'[ >Wbc #),&'1.^ ... giấy ) +Hình dáng tỉ lệ của hình vẽ so với mẫu -Yêu cầu HS xếp lại bài theo ý thích -Động viên khích lệ những HS có bài vẽ hoàn thành tốt. -Quan hình minh ho theo X) .!^6 kin "X)...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00
SKKN MI THUAT TIEU HOC
... 3 KẾT LUẬN CHUNG- KIẾN NGHỊ…………… 19 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 NỘI DUNG CỤ THỂ 10 KẾT LUẬN CHUNG 18 Trường TH Nghóa Trung – SKKN: Lê Mạnh Hà PHẦN 3 I. Kết luận chung- Kiến nghị 1. kết luận chung Đề ... ……………………………………… 11 PHẦN 3 KẾT LUẬN CHUNG- KIẾN NGHỊ…………… 19 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 NỘI DUNG CỤ THỂ 10 KẾT LUẬN CHUNG 18 Trường TH Nghóa Trung – SKKN: Lê Mạnh Hà trọng trong công cu c đổi mới giáo dục ... ……………… 10 NỘI DUNG CỤ THỂ ……………………………………… 11 PHẦN 3 KẾT LUẬN CHUNG- KIẾN NGHỊ…………… 19 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 NỘI DUNG CỤ THỂ 10 KẾT LUẬN CHUNG 18 Trường TH Nghóa Trung – SKKN: Lê Mạnh Hà IV. Giới...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00