... thủy cung rồi gặp Phan Lang là người cùng làng, Phan Lang trước nhờ thảcon rùa mai xanh chính là vợ vua biển Nam Hải nên khi chạy loạn chết đuối cũng đượcLinh Phi cứu sống Qua Phan Lang, Vũ Thị ... chất tốt đẹp của Vũ Thị Thiết Phần tiếp theo tập trung kể về bi kịch và nỗi oan khuất của Vũ Trang 11Nương từ khi Trương Sinh trở về đến khi nàng trẫm mình xuống bến hoàng Giang Phầncuối cùng có ... đa nghichàng không đủ tỉnh táo để suy xét, chàng đinh ninh rằng vợ hư hỏng Bỏ ngoài tai nhữnglời van xin, thanh minh rướm máu của vợ, bỏ ngoài tai lời bênh vực, biện bạch của hàngxóm, chàng không
Ngày tải lên: 15/02/2021, 13:50
... dạy văn học” (1969) của Phan Trọng Luận; “Vấn đề giảng dạy văn học theo loại thể” (1970) Trần Thanh Đạm chủ biên; “Phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường (1977) của Phan Trọng Luận Những ... 1983, Phan Trọng Luận xuất bản chuyên luận “Cảm thụ văn học và giảng dạy văn học” Với phương pháp luận nghiên cứu khoa học liên hợp, ứng dụng, kết hợp giữa lý luận với khảo sát thực tiễn Phan ... phạm vi thưởng thức và ý nghĩa xã hội văn chương Trang 11Năm 1985, vấn đề này được lần đầu nêu ra trên Tạp chí Thông tin khoa học xã hội số 11/1985 Năm 1986, GS Hoàng Trinh phân tích cụ thể về
Ngày tải lên: 22/09/2016, 21:10
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... tiện biểu hiện chủ yếucủa tác phẩm.Đối tượng phục vụ của cuốn sách là các học sinh đang chuẩn bị chocác kì thi tốt nghiệp phổ thông, thi tuyển sinh đại học, cao đẳng…, các thầy, cô giáo dạy văn, ... đãđược Bộ Giáo đục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định số471/ 2002/ QĐ - BGD&ĐT ngày 19/ 11/ 2002 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo Cấutrúc của sách được sắp xếp theo trình tự các bài ... chồng yêu nhau góp nên hòn Trống mái Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại Trang 11Chín mươi chín con voi góp mình dựng thành đất Tổ Hùng Vương Những con rồng nằm im góp dòng sông
Ngày tải lên: 13/02/2017, 11:14
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... được Bộ Giáo đục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định số471/ 2002/ QĐ - BGD&ĐT ngày 19/ 11/ 2002 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo Cấu trúc của sách được sắp xếp theo trình tự các bài ... chồng yêu nhau góp nên hòn Trống mái Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại Trang 11Chín mươi chín con voi góp mình dựng thành đất Tổ Hùng Vương Những con rồng nằm im góp dòng sông ... về những cảm xúc của mình hồi ấy: “Đây là lòng tôi đương thời sôi nổi, đây là hồn tôi đương lúc vang ngân, và đây là tuổi xuân của tôi, và đây là sự sống của tôi nữa” Với một hồn thơ như thế nên
Ngày tải lên: 13/04/2017, 11:50
PHÂN TÍCH tác PHẨM văn học
... núi rừng âm vang, hào hùng Đó là nét kiêu dũng của bộ ngực “căng như một cây xà nu lớn, là nét từng trải của đôi bàn tay” sần sùi như vỏ cây xà nu, là “ồ ồ âm thanh quen thuộc dội vang trong lồng ... đồng khởi Hình ảnh ông cụ mắt sáng và xếch ngược, ngực căng như một cây xà nu lớn, cất tiếng nói vang vang như một mệnh lệnh thôi thúc họ vùng lên tiêu diệt kẻ thù thật rực rỡ như trong một trang ... mười ngọn đuốc sống Kì lạ thay, người Cộng Sản ấy không hề kêu van, dù “răng anh đã cắn nát môi anh rồi” Đúng rồi, Tnú không thèm kêu van nhưng Tnú đã thét lên một tiếng “Giết” Tiếng thét ấy làm
Ngày tải lên: 25/08/2017, 16:28
Phuong phap phan tich tac pham van hoc
... vẫnvang ngân lên những âm thanh trong sáng, vẫn ánh lênnhững sắc màu lung linh, lan toả hơi ấm tình ngời và sựsống, sự sống của rừng cây, những đoá hoa, những tấmlòng nhân hậu Chính những vang ... giới quan chính trị, tình cảm thẩm mỹ, hoặc những vấn đề mà tác giả đặt ra trong văn bản Trang 11 GV có thể tổ chức cho các em thảo luận, đánh giá vàtrao đổi những tình huống hoặc những vấn ... tình thành lời nói hữu tình, từ đó giúp HS đi sâu vào thế giới hình tợng, thế giới cảm xúc, làm chochúng hiện lên trong tâm tởng HS, từ đó các em cảm giác đ- ợc sự vật, hình ảnh, con ngời Giọng
Ngày tải lên: 22/02/2019, 17:39
phân tích tác phẩm văn học
... núi rừng âm vang, hào hùng Đó là nét kiêu dũng của bộ ngực “căng như một cây xà nu lớn, là nét từng trải của đôi bàn tay” sần sùi như vỏ cây xà nu, là “ồ ồ âm thanh quen thuộc dội vang trong lồng ... đồng khởi Hình ảnh ông cụ mắt sáng và xếch ngược, ngực căng như một cây xà nu lớn, cất tiếng nói vang vang như một mệnh lệnh thôi thúc họ vùng lên tiêu diệt kẻ thù thật rực rỡ như trong một trang ... mười ngọn đuốc sống Kì lạ thay, người Cộng Sản ấy không hề kêu van, dù “răng anh đã cắn nát môi anh rồi” Đúng rồi, Tnú không thèm kêu van nhưng Tnú đã thét lên một tiếng “Giết” Tiếng thét ấy làm
Ngày tải lên: 22/05/2019, 21:51
Kỹ năng làm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học
... LIỆU THAM KHẢO [1] Phan Trọng Luận, Làm văn 11, Làm văn 12, NXB Giáo dục, 2000, trang 71 [2] Phan Trọng Luận, Lê A , Ngữ văn 11, tập 1, NXB Giáo dục, 2007, trang 25 [3] Phan Trọng Luận, Lê ... văn 12, NXB Giáo dục, 2000, trang 53 [10] Trần đình Sử, Ngữ văn nâng cao 11, tập 1, NXB Giáo dục, 2007, trang 70 [11] Trần đình Sử, Làm văn 12, NXB Giáo dục, 2000, trang 87 SKILL IN LITERARY ... 2007, trang 25 [3] Phan Trọng Luận, Lê A, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2009, trang 86 [4] Phan Trọng Luận, Lê A, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục, 2009, trang 36 [5] Nguyễn đăng Mạnh, Muốn
Ngày tải lên: 12/05/2021, 18:44
RỪNG XÀ NU hướng dẫn phân tích tác phẩm văn học
... xà nu rực cháy trên mười ngón tay Tnú, đó là ngọn lửa uất hận, căm thù "máu kêu trả máu, đầu van trả đầu" (Tố Hữu) Lần thứ ba, ánh lửa đuốc xà nu bừng sáng đỏ rực, lấp loáng ánh giáo mác, ... điên cuồng "không bữa nào nó không đi lùng, không đêm nào chó của nó và súng của nó không sủa vang rừng" Anh Xút bị giặc treo cổ lên cây vả đầu làng, bà Nhan bị chặt đầu cột tóc treo đầu
Ngày tải lên: 29/06/2022, 22:27
Bàn về truyện cổ tích và ca dao,có ý kiến cho rằng:Các nhà văn học được văn trong chuyện cổ tích và học được thơ trong ca dao. (Đỗ Bình Trị, phân tích tác phẩm văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1995, trang 111) Anh chị suy nghĩ như thế nào về ý kiến
... ca dao" (Đỗ Bình Trị, phân tích tác phẩm văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1995, trang 111) Anh chị suy nghĩ như thế nào về ý kiến trên? Bài làm Có những tác phẩm ra đời cách đây rất ... Trang 1150 a Xúc vật b Súc vật 151 a Đặc cọc b Đặt cọc 152 a Đặc san b Đặt san 153 a Sâu xa b Sâu sa 154
Ngày tải lên: 31/08/2022, 21:28
(SKKN HAY NHẤT) đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học môn ngữ văn THPT
... 4Câu hỏi nêu tình hướng có vấn đề đã được trình bày trong “Phương pháp dạy học văn” của Giáo sư Phan Trọng Luận như một phương pháp dạy học có hiệu quả Đây cũng là nội dung cơ bản trong “Tài liệu ... quyết hợp lí nhất, tối ưu nhất Ví dụ 1: Khi giảng bài “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử (Ngữ Văn 11), giáo viên có thể hỏi: - Có người cho rằng đây là bài thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên thôn Vĩ? ... sông” trong câu thơ trên. Ví dụ 2: - Nếu em là nhà văn Hộ, em sẽ có sự lựa chọn như thế nào? Trang 11(“Đời Thừa” - Nam Cao)Ví dụ 3: - Nếu em là ông Huấn Cao, em có cho viên quản ngục chữ không?
Ngày tải lên: 10/10/2022, 05:42
Hướng Dẫn Lập Dàn Ý Cho Kiểu Bài Phân Tích Tác Phẩm Văn Học.docx
... khách: thuyền qua không buộc chặt (Xuân Diệu) 10 Thơ ca mang đến cho con người những điều kỳ diệu 11 Thi ca là một tôn giáo không kì vọng 12 Thơ là âm nhạc của tâm hồn, nhất là những tâm hồn cao ... bất tử (Shelly) 43 Thơ là rượu của thế gian (Huy Trực) 44 Trong tâm hồn của con người đều có cái van mà chỉ có thơ ca mới mở được (Nhêcơraxop) 45 Trên đời có những thứ chỉ giải quyết được bằng ... loại chỉ chuyên chú ở văn chương, loại đáng thờ là loại chuyên chú ở con người.” (Nguyễn Văn Siêu) 11 “Tất cả mọi nghệ thuật đều phục vụ cho một nghệ thuật vĩ đại nhất là nghệ thuật sống trên trái
Ngày tải lên: 02/04/2023, 19:22
Giáo Trình Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trung Đại Việt Nam Từ Góc Nhìn Thể Loại.pdf
... HUÊUL wey ASDA đườm đạn sản ỘQ Tiệp “tổ non o&p deyu Yous 10ta 0H) 301g leNsu jgnp Ugo UgP ENP 11180 Wop "gã sửa, trau Rep Trang 125NEO TUBA OD] NY fun ug wey Sung tiea Hặtp 2UODUđ 1001 ... rẩn văn (văn xuôi) như (ruyện với các tiểu Trần Thế Pháp (?), Nam Ông mộng lục của Hồ Nguyên van pha biển văn với các tiểu loại như ñích (Hịch ơn của Nguyễn Trãi), phú (Bạch Đằng giang phú
Ngày tải lên: 28/07/2023, 08:04
SKKN kinh nghiệm ngữ văn thpt đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học
... www.word-reader.com TÀI LIỆU THAM KHẢO Phan Trọng Luận “Phương pháp dạy học” NXB ĐHSP Hà Nội 1995 Phan Trọng Luận “Thiết kế học Ngữ Văn 12” Tâp I, II - NXBGD Năm 2011 Nguyễn Đăng Mạnh “Con đường vào ... lựa chọn cách giải hợp lí nhất, tối ưu Ví dụ 1: Khi giảng “Đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử (Ngữ Văn 11), giáo viên hỏi: - Có người cho thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên thơn Vĩ? Có người cho thơ tình ... độc đáo từ học sinh - Phát triển óc phán đoán, suy luận học sinh Kết cụ thể kiểm tra Năm học 2011-2012 (khi chưa đưa câu hỏi nêu vấn đề giảng Vợ Nhặt) Lớp 12A2 (sĩ số 42) Điểm - 10: Điểm 8: Điểm
Ngày tải lên: 25/12/2014, 14:21
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... được Bộ Giáo đục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định số471/ 2002/ QĐ - BGD&ĐT ngày 19/ 11/ 2002 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo Cấu trúc của sách được sắp xếp theo trình tự các bài ... chồng yêu nhau góp nên hòn Trống mái Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại Trang 11Chín mươi chín con voi góp mình dựng thành đất Tổ Hùng Vương Những con rồng nằm im góp dòng sông ... về những cảm xúc của mình hồi ấy: “Đây là lòng tôi đương thời sôi nổi, đây là hồn tôi đương lúc vang ngân, và đây là tuổi xuân của tôi, và đây là sự sống của tôi nữa” Với một hồn thơ như thế nên
Ngày tải lên: 07/03/2017, 15:01
Phân tích tác phẩm văn học dân gian theo đặc trưng thể loại
... múa dưới thấp, gió như lốc, cây cối chết rụi Khi chàng múa dưới thấp, vang lên tiếng đĩa khiên đồng, khi chàng múa trên cao vang lên tiếng đĩa khiên kênh Khi chàng múa chạy nước kiệu, quả núi ba ... lớp 10 học cả sử thi thế giới và sử thi Việt Nam nên cần thiết giới thiệu cách phân loại này Theo Phan Đăng Nhật, Đăm Săn, Xinh Nhã là sử thi cổ sơ, còn I-li-át, Ô-đi-xê, Ra-ma-ya-na là những sử ... Nhã, Đăm Noi, Khinh Dú Sử thi anh hùng có ba đề tài chính : hôn nhân, chiến tranh và lao động Phan Đăng Nhật dựa vào cách phân loại của Mêlêtinxki đã phân ra sử thi cổ sơ và sử thi cổ đại “Sự
Ngày tải lên: 06/01/2020, 23:29
Phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học lớp 7
... An-dát, Pháp, An-dát." + Xúc động mạnh, người nhợt nhạt khi nghe thấy tiếng kèn của lính Phổ vang lên ngoài cửa sổ + Thầy cầm phấn viết lên bảng dòng chữ "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!" rồi sau ... việc Từ đây, ta thấy bốn thành viên cơ thể đều có thói tị nạnh, thiếu hiểu biết và suy nghĩ Trang 11không thấu đáo Trong quá trình họp bàn, cả bốn sôi nổi bày tỏ “Đình công được quyết định ngay/
Ngày tải lên: 30/12/2022, 07:26
PHÂN TÍCH SÂU CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 12
... để thay cho lời kết này “trên đời có lắm kì quan, kì quan đẹp nhât là trái tim người mẹ” Trang 111.Giới thiệu tg, tp, đoạn trích 2 Giới thiệu khái quát bà cụ Tứ Thương con, bao dung, nhân hậu ... không thôi, cho thấy cái chết cũng nối đuôi nhau liên tiếp không dứt Những nhà có người chết cũng vang lên tiếng khóc hờ, vừa ai oán vừa não nề Quả thật, không khí nơi đây khiến người đọc như cảm ... biến tâm lí bà cụ đoạn “bà lão cúi đầu…liệu có hơn bố mẹ trc kia k” thì viết đoạn này, còn đề ptich nvat thì k cần Không chỉ có trái tim nhân hậu ấm áp, bà cụ Tứ còn là con người tràn đầy lạc
Ngày tải lên: 11/03/2023, 17:39
Một số bài phân tích các tác phẩm văn học lớp 9
... tình phụ tử thiêng liêng. Trang 11Đề :Cảm nghĩ về bài thơ 'Mùa xuân nho nhỏ' của Thanh HảiBài làm Là tác phẩm cuối cùng của nhà thơ Thanh Hải, được viết vào tháng 11 – 1980, bài thơ Mùa xuân nho ... nào vay mà không có trả Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình. (Tố Hữu) Những dòng thơ ấy như ngân vang da diết, gieo vào lòng người đọc những xúc cảm thật khó quên về một quan niệm sống rất đẹp: ... ngắn trên giá Nào là vườn hoa rực rỡ, mang đậm hơi thở Sa Pa với "hoa đơn, hoa thược dược, vang tím, đỏ, phấn, tổ ong" Đặc biệt anh rất hồ hởi, cởi mở với mọi người, gặp mỗi người trên
Ngày tải lên: 31/08/2016, 08:37
Nâng cao hiệu quả hướng dẫn học sinh trường THPT thường xuân 2 phân tích tác phẩm văn xuôi qua sự đối sánh văn bản
... căn bản và đã được chú trọng vào đổi mới phương dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá PGS.TS Phan Huy Dũng trong một công trình khoa học giáo dục chỉ ra rằng: “Dạy học văn, cụ thể là dạy học ... Sử; Về việc vận dụng lí thuyết liên văn bản vào dạy học Ngữ văn ở trường THPT hiện nay của PGS-TS Phan Huy Dũng… Việc hướng dẫn học sinh phân tích một văn bản văn xuôi có những thuận lợi và khó ... thì căng ra mà nắm bắt nếu không thì không đủ kiến thức để làm bài Xin dẫn lại ý kiến của tác giả Phan Huy Dũng: “hiện nay, giờ đọc hiểu văn bản vẫn được triển khai theo các bước từng được đề xuất
Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: