kien thuc lien mon danh cho hs lop 7

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học lĩnh vực biến đổi khí hậu toàn cầu tiếng Anh liên môn sinh học, địa lí, hóa học, vật lí

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học lĩnh vực biến đổi khí hậu toàn cầu tiếng Anh liên môn sinh học, địa lí, hóa học, vật lí

... chọn chủ đề "Tìm hiểu về biến đổi khí hậu toàn cầu" với mong muốn sau cuộc thi các bạn học sinh sẽ hiểu rõ và tuyên truyền cho mọi người về tính cấp bách cũng như nguyên nhân, hậu quả và ... lí do, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo cho cuộc thi Phần 2: Qua màn ảnh chiếu giới thiệu bằng tiếng Anh với các bạn học sinh về những minh chứng cho vấn đề biến đổi khí hậu, cũng như nguyên ... the 1970s, with the 20 warmest years having occurred since 1981 and with all 10 of the warmest years occurring in the past Trang 612 years. Sea level rise Global sea level rose about 17 centimeters

Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:32

35 979 3
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học cơ sở khoa học và ứng dụng thực tiễn của câu ca dao

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học cơ sở khoa học và ứng dụng thực tiễn của câu ca dao

... toàn cho gia đình sử dụng - Biết cách vận dụng linh hoạt các câu tục ngữ, ca dao vào đời sống - Trên cơ sở hiểu biết về quá trình hình thành phân đạm từ mưa giông, sấm chớp em có thể tư vấn cho ... http://www.maxreading.com/sach-hay/tu-dien-van-hoa/lam-ruong-25788.html Khu vực Bắc Bộ nước ta, một năm thường được chia làm 4 vụ: - Vụ mùa quan trọng (diện tích trồng nhiều, đủ điều kiện nhiệt độ, nước) Cấy tháng 6 – 7, gặt tháng 9 Mưa ... tế chúng em sẽ có nền kiến thức vững chắc sau này giúp ích được cho đời Qua câu ca dao này, em tự nhủ với bản thân phải học tập cho tốt, vâng lời thầy cô, tự trang bị kiến thức, nâng cao kỹ năng,

Ngày tải lên: 13/07/2018, 21:48

14 308 0
Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (17)

Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (17)

... , băng tan ở hai cực Khí hậu thay đổi đột ngột gây thiên tai, lũ lụt Trang 7 Nhiệt độ trái đất hiện nay đang làm cho các loài sinh vật biến mất hoặc có nguy cơ tuyệt chủng (Khoảng 50% các loài ... Sinh học, Hóa học, Địa lý, GDCD, Tin học,Ngữ văn và kiến thức thực tế để thuyết trình, hùng biện cho các bạn học sinh thấy được tác hại của việc môi trường bị ô nhiễm, từ đó có biện pháp hạn chế ... thường, O3 được sử dụng để tiêu diệt vi khuẩn, khử trùng, Tuy nhiên, ở nồng độ cao, O3 trở nên độc cho các sinh vật sống, gây tổn thương các mô và tế bào cơ thể Có thể làm giảm chức năng phổi, gây

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:54

11 751 3
Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (20)

Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (20)

... dựng nên, ức đoán vào năm 1470 (Thời Lê, hiệu Hồng Đức nguyên niên), khoảng nửa cuối kỷ thứ XV Theo mô tả lịch sử, hồi ấy, đình làng Túy Loan làm tranh tre nứa Đến năm 1787, đình trùng tu lần đầu, ... Phong, Huyện Hòa Vang, TP Đà Nẵng - Điện Thoại: 05113780092 - Email: thcstranquoctuan.hv@gmail.com - Thông tin học sinh: Phạm Thị Thùy Giang- Lớp 7/5 Sinh ngày: 03/02/2001 MÔN: NGỮ VĂN + LỊCH SỬ ... (2013) em bố mẹ cho vào thành phố Nha Trang thăm gia đình cô Nhân ngày quốc tế thiếu nhi, Công ty cổ phần y tế AME, nơi cô em công tác có tổ chức thi “TỰ HÀO VỀ QUÊ HƯƠNG EM” dành cho cháu thiếu

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:55

10 511 5
bai thi kien thuc lien mon danh cho hoc sinh

bai thi kien thuc lien mon danh cho hoc sinh

... hiện nay phần lớn trong số đó đều bị ô nhiễm nặng vấn đề này làm cho nguồn nước sạch ngày càng khan hiếm để sử dụng cho Trang 7mục đích sinh hoạt, ăn uống… Một trong những vấn đề nan giảivà chiếm ... nước thải thường là nước thải sau xử lí sinh học, được cho vào một bề mặt tiếp xúc, sau một thời gian nhất định bột than hoạt tính được cho lắng, hoặc lọc Do than hoạt tính rất mịn nên phải sử ... hạn cho phép thì phải tiến hành khử sắt Và phương pháp xử lý tổng quát như sau: 4.1 Khử sắt bằng phương pháp làm thoáng Thực chất của phương pháp khử sắt bằng làm thoáng là làm giàu oxi cho nước,

Ngày tải lên: 10/10/2016, 21:19

10 507 0
Bài thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS TH tác hại của ma túy đa

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS TH tác hại của ma túy đa

... túy đá + % học sinh cho rằng ma túy đá không thể hoặc rất khó xâm nhập vàohọc đường + % học sinh cho rằng không khó để cai nghiện ma túy đá 5.2 Đánh giá: - Kết quả khảo sát cho thấy một thực tế ... xahiểm họa Ma túy đá? Những câu hỏi trên đã thôi thúc em tìm hiểu về Ma túy đá với mong muốn: - Tự trang bị kiến thức cho bản thân để chủ động tránh xa ma túy đá; - Góp một phần nhỏ bé giúp bạn bè, ... laodong.com.vn: (LĐ) - Số 276,6:16 AM ngày 28/11/2015 của các tác giả T.LINH - K.QUỲNH:“Tràn lan “án” ma túy đá Gần đây, liên tiếp các vụ án do “ngáo đá” xảy ra khiến cho người dân chưa hết bàng

Ngày tải lên: 13/07/2018, 21:47

21 260 0
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học “phân đạm, vai trò và tác hại”

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học “phân đạm, vai trò và tác hại”

... nhà trồng trọt đều sửdụng phân đạm để bón cho cây trồng Hình 4 Bón đạm cho cà phê Hình 4 Bón đạm cho lúa Trang 65.2 Tìm hiểu thực trạng hiểu biết của HS về vai trò và tác hại của phân đạm Xây ... giữ màu sắc cho cá, nhất là màuhồng ở mang cá, làm cho cá tưởng như tươi, thuận tiện cho việc kinh doanh Tuynhiên, việc này gây ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực - Urê là chất rất tốt cho cây trồng ... 2 3 NO cho cây Urê NH2)2CO CO + 2NH3 → (NH2)2CO + H2O Cung cấp N NH2 22-cho cây  Quá trình cố định nitơ trong khí quyển Nitơ trong khí quyển tồn tại dưới dạng khí N2 chiếm khoảng 79% thể

Ngày tải lên: 13/07/2018, 21:50

21 279 2
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học  (“ma túy đá hiểm họa không của riêng ai”)

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn dành cho HS trung học (“ma túy đá hiểm họa không của riêng ai”)

... Trang 9+ 8,3% HS hoàn toàn không biết gì về ma túy đá.+ 67% HS có nghe nói về ma túy đá nhưng không quan tâm + 13,3% trả lời đúng những thông tin cơ bản về ma túy đá + 32,5% HS cho rằng ma túy ... hỏi cho rằng ma túy đá không gây nghiện; hơn 11% khẳng định ma túy đá “giúp tăng cường sức khỏe” 5.2.2 Kết quả khảo sát HS trường THPT Thạch Bàn: * Đối tượng tham gia vào nghiên cứu: 120 HS thuộc ... 5.2 Tìm hiểu thực trạng hiểu biết của HS về ma túy đá: 5.2.1 Dữ liệu khai thác từ Website http://www.vnmedia.vn/ - Bài viết: Cách hiểu tai hại về ma túy của HS - Tác giả: Phạm Minh - Ngày đăng:

Ngày tải lên: 13/07/2018, 21:54

17 234 0
Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (14)

Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (14)

... 25°c phát triển chậm lại nhiệt độ 17°c cằn lại Nhiệt độ cao 37 - 40°c ngừng phát triển Cây ưa ánh sáng Cây chịu hạn tốt, song sinh trưởng phát triển bình thường, cho suất cao, chất xơ tốt phải có ... (năm 2004) cho suất cao, giúp bà dân tộc có thu nhập cao góp phần xóa đói, giảm nghèo vùng sâu vùng xa Ở miền Bắc Việt Nam có lẽ vùng núi Tây Bắc vùng “Thiên thời, địa lợi, nhân hoà” cho màu, công ... hai loại xơ ngắn xơ dài) Hạt thường chứa 7% nước, với lượng nước điều kiện 20 - 32°G nảy mầm giữ đến 28 tháng; điều kiện nhiệt độ 20°c, ẩm độ không khí 70% giữ nảy mầm năm; ẩm độ hạt 14%, nhiệt

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:50

12 1,4K 6
Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (1)

Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (1)

... lom khom đứng đầu câu làm cho cảnh vật trở nên thưa thớt, vắng lặng Con người lên ngút ngàn mênh mông thiên nhiên không làm cho cảnh chiều tươi vui, nhộn nhịp mà làm cho tran thiên nhiên vắng ... gợi cho ta cô đơn, lẻ loi Bà Huyện Thanh Quan Cụm từ ta với ta không mang nỗi vui sướng hân hoan, thắm thiết Nguyễn Khuyến mà lại trầm buồn, đơn lẻ Không ta với ta mà mảnh tình riêng cho nước, cho ... QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Địa chỉ: thôn –Eakamút-Huyện Eakar-Tỉnh Đắc Lắc - Điện thoại:01248331714 - Email: nguyenbinhkhiem@gmai.com

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:56

10 1,1K 5
SKKN môn toán lớp 7 "Hướng dẫn hs lớp 7 giải toán về tỉ lệ thức"

SKKN môn toán lớp 7 "Hướng dẫn hs lớp 7 giải toán về tỉ lệ thức"

... rằng: 3a 5b 3c 5d 3a 5b 3c 5d   (đpcm). Trang 18Ví dụ 10: Cho tỉ lệ thức b d với a,b,c,d 0 và Chứng minh: 7a 5ac 7a 5bd 7b 5ac 7b 5bd 4 Kết quả chuyễn biến của đối tượng Với kết quả đạt được ... 2000m, 3000m Hãy phân chia sốhàng cho mỗi đội sao cho khối lượng hàng tỉ lệ nghịch với khoảng cách cần chuyển Phân tích đề bài: Vì phân chia số hàng cho mỗi đội sao cho khối lượng hàng tỉ lệ nghịch ... là: 150 170 320  (km) Ví dụ 7: Ba kho A, B, C chứa một số gạo Người ta nhập vào kho A thêm 1 7 số gạo Trang 12của kho đó, xuất ở kho B đi 1 9 số gạo của kho đó, xuất ở kho C đi 2 7 số gạo

Ngày tải lên: 20/05/2024, 11:33

22 4 0
60 SKKN toán 7 một số biện pháp để hs lớp 7 tích cực tham gia giải toán violympic

60 SKKN toán 7 một số biện pháp để hs lớp 7 tích cực tham gia giải toán violympic

... …… Câu 6: Cho xx’⊥ yy’ tại O Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy sao cho Câu 7: Giá trị lớn nhất của biểu thức: 6 2x 2 4 x là …… Câu 8: Số 216 chia cho 17 có số dƣ là … 9 7 3 2 2 7 10 1 y ... A và C Câu 3: Cho xx’⊥ yy’ tại O Vẽ tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy sao cho y O 2009 4018 11 2009 7 : 34 33 17 193 386 1 bằng ( Nhập kết quả dưới dạng số thập phân) Câu 5: Cho góc tù xOy ... mà bạn đạt được Câu 1: Cho 4 3 3 y x y x d c b a b a 7 3 13 2 7 3 13 2 Khi đó, ta có kết quả so sánh là d c b Trang 226 1 3 2 7 2 3 5 1 2 Khi đó x = ; y = Câu 6: Cho x, y trái dấu thỏa mãn:

Ngày tải lên: 27/02/2021, 15:25

78 15 0
Giao anToan day on he HS lop 7 len lop 8

Giao anToan day on he HS lop 7 len lop 8

... nghiệm cho những lần làm bài sau. II Phương tiện dạy học Giáo án và các tài liệu liên quan. III Tiến trình dạy học Trang 5Bài 1 Cho rABC cóB60 ; AB7cm ; BC 15cm Trên cạnh BC lấy D sao cho BAD ... D B M Bài 3 Cho tam giác ABC vuông tại A Kẻ AHBC HBC , MBC sao cho CM = CA, NAB sao cho AN=AH Chứng minh : a CMA vµ MAN  phụ nhau b AM là tia phân giác của góc BAH c MNAB d Cho C 60 ... sao cho MC < MD Trên tia Mx’ lấy E Chứng minh : a AC = BC b ACD= BCD c EAD EBD d Cho BD = 5cm, AB = 6cm, DE = 7cm Tính EB, chứng minh tam giác AEB là tam giác vuông cân M C D E Bài 8 Cho

Ngày tải lên: 11/04/2021, 18:57

17 9 0
GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HS LỚP 7 QUA PHẦN 1: &quot;TRỒNG TRỌT&quot; TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7

GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HS LỚP 7 QUA PHẦN 1: &quot;TRỒNG TRỌT&quot; TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7

... môi trường cho HS lớp 7 qua phần 1: "Trồng trọt" trong bộ môn Công nghệ 7 : a Đặc điểm của phần 1: "Trồng trọt" trong môn Công nghệ 7 ở trường THCS: - Môn Công nghệ 7môn học ... con người có ích cho xã hội nên tôi quyết địnhchọn đề tài nghiên cứu: ‘‘Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS lớp 7 quaphần 1: "Trồng trọt" trong bộ môn Công nghệ 7” *Phạm vi nghiên ... Trang 1I TÊN ĐỀ TÀI:GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HS LỚP 7 QUAPHẦN 1: "TRỒNG TRỌT" TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 Ở TRƯỜNGTH&THCS PHƯỚC HIỆP II ĐẶT VẤN ĐỀ: Biến đổi khí hậu

Ngày tải lên: 08/09/2021, 09:30

27 30 0
07 SKKN toán 7 một số biện pháp giúp HS lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương IV biểu thức đại số

07 SKKN toán 7 một số biện pháp giúp HS lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương IV biểu thức đại số

... thành và rèn luyện cho HS khả năng nghe - hiểu - ghi Trước hết, cần hình thành và luyện tập cho HS khả năng nghe-ghi Để hình thành và luyện tập khả năng này tôi đã luyện tập cho HS từ thấp đến cao, ... chuyển tiếp khi nhận thấy HS đã tự làm được theo yêu cầu đặt ra Sau khi HS đã biết cách nghe - ghi, tôi đã luyện tập cho HS cách nghe - hiểu Khi HS nghe - hiểu, tức là HS nắm được kiến thức cơ ... về biểu thức (Xem bài 1- Khái niệm về biểu thức đại số) Tiến tới, luyện tập cho HS cách nghe – ghi: bằng cách tự cho HS nghe , sau đó tóm lại ý chính, GV chỉnh sửa Chẳng hạn, nội dung chú ý về

Ngày tải lên: 29/03/2022, 16:05

19 4 0
74 SKKN toán 7 hướng dẫn HS lớp 7 giải bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

74 SKKN toán 7 hướng dẫn HS lớp 7 giải bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... một tài liệu cho học sinh, giáo viên tìm hiểu tham khảo thêm; giúp choviệc bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên được tốt hơn Tôi mong muốn trongcông tác bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7 các đồng ... 2000m, 3000m Hãy phânchia số hàng cho mỗi đội sao cho khối lượng hàng tỉ lệ nghịch với khoảng cáchcần chuyển Phân tích đề bài: Vì phân chia số hàng cho mỗi đội sao cho khối lượng hàng tỉ lệ nghịch ... của tam giác ABC Bài 4: Số học sinh bốn khối 6, 7, 8, 9 tỉ lệ với các số 9; 8; 7; 6 Biết rằng số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh Tính số học sinh mỗi khối Bài 5: Tìm

Ngày tải lên: 29/03/2022, 16:06

25 8 0
De thi kien thuc tong hop danh cho HS gioi lop 4

De thi kien thuc tong hop danh cho HS gioi lop 4

... giới Câu 17: Trong tập đọc: Cánh diều tuổi thơ Câu:"Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều." ý nói gì? (Chon ý nhất) A Cánh diều gợi lại kỹ niệm đẹp tuổi thơ B Cánh diều đem lại nhiều niềm vui cho tuổi ... sinh tròn 16 tuổi - 10 - Câu 27: ý C Câu 28: A Tự lực làm kiểm tra B a Còn phải cầu cứu bạn cho chép Hỏi bạn kỉêm tra b Giúp em mau tiến đợc ngời yêu mến Không cho bạn chép kiểm tra c Là thể ... thực học tập A B Tự lực làm kiểm tra a Còn phải cầu cứu bạn cho chép Hỏi bạn kỉêm tra b Giúp em mau tiến đợc ngời yêu mến Không cho bạn chép kiểm tra c Là thể thiếu trung thực học tập Thà bị...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

10 1K 2
Kien thuc tuổi hồng dành cho hs khối 6

Kien thuc tuổi hồng dành cho hs khối 6

... Thanh Hoá C Hà Tĩnh D Hà Tây Đáp án: B 3) Câu hỏi lĩnh vực Toán Học Kết phép trừ A 1 27 là: 18 B 27 C 27 D 27 Đáp án: B 4) Câu hỏi lĩnh vực Địa Lí Nước ta nằm khu vực hoạt động thường xuyên gió? ... ta? A Apatit B Than đá C Đá vôi Đáp án: A 7) Câu hỏi lĩnh vực GDCD Người độ tuổi sau không phép lái xe gắn máy: A Dưới 16 tuổi B Dưới 15 tuổi C Duới 17 tuổi D Duới 18 tuổi Đáp án: A 8) Câu hỏi ... đạo quân công Hợp Phố chiếm lại nư ớc ta? A Tiêu Tư B Tô Định C Mã Viện D Trần Bá Tiên Đáp án: C 7) Câu hỏi lĩnh vực Sinh Học Quá trình phát triển thực vật chia làm giai đoạn? Đáp án: Ba giai đoạn...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

52 387 0
sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp 7 nắm vững cuộc kháng chiến chống Tống (1076  1077)

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp 7 nắm vững cuộc kháng chiến chống Tống (1076 1077)

... kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1 075 - 1 077 )” phần II: “Giai đoạn thứ hai (1 076 - 1 077 )” chương trình lịch sử lớp với giáo viên dạy môn lịch sử hai lớp 7A 7B Phương pháp nghiên cứu Trong phạm ... học lịch sử lớp Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1 075 - 1 077 )” phần II: “Giai đoạn thứ hai (1 076 - 1 077 )” 3.1 Mục tiêu cụ thể: * Về kiến thức: - Môn Lịch sử: Giúp em nắm được: ... Giáo án thực nghiệm: Bài 11 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 – 1 077 ) Tiết 16: GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 – 1 077 ) A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm diễn biến sơ lược kháng chiến...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:32

14 764 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w